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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年02月12日-4684)1:“桃李不言,下自成蹊”這句話體現(xiàn)的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、熬煉法
C、陶冶法
D、榜樣法
2:我國最早的革命兒童組織是()。
單項選擇題
A、抗日兒童團
B、少先兒童團
C、勞動童子團
D、共產(chǎn)主義兒童團
3:()是國家教育行政部門,依據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
單項選擇題
A、教學(xué)方案
B、教學(xué)大綱
C、教科書
D、教學(xué)指導(dǎo)書
4:人的身心進展包括兩方面:一是生理的進展,二是心理的進展。()
推斷題
對
錯
5:實施義務(wù)教育必需擔(dān)當(dāng)義務(wù)的主體有()。
多項選擇題
A、國家
B、教育行政部門
C、學(xué)校
D、家庭
E、同學(xué)
6:德育過程的基本沖突是()
單項選擇題
A、社會通過老師向同學(xué)提出道德要求與同學(xué)已有品德水平之間的沖突
B、教育者與受教育者之間的沖突
C、教育者與德育內(nèi)容、德育方法之間的沖突
D、受教育者與德育內(nèi)容、德育方法之間的沖突
7:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題
A、老師備課時打算的
B、教學(xué)的任務(wù)打算的
C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算
D、教學(xué)的階段性打算的
8:學(xué)校教育目的就其本質(zhì)來說,是要培育社會所需要的人。()
推斷題
對
錯
9:同學(xué)學(xué)習(xí)是以直接閱歷為主的。()
推斷題
對
錯
10:老師良好的教育力量體現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、學(xué)問廣博
B、較強的語言表達(dá)力量
C、富有感情
D、有感染力
11:依據(jù)材料回答{TSE}題:某學(xué)校語文老師李某,一次在檢查作業(yè)時,發(fā)覺同學(xué)何某未完成作業(yè),李老師生氣地要求何某抄寫課文十遍,到第三天該生還是未完成,李老師更是大發(fā)雷霆,當(dāng)眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為懲罰。{TS}李老師的做法對嗎?()[單選題]
單項選擇題
A、對
B、不對
12:實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、進展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進展共性
13:在教學(xué)過程中,直接閱歷與間接閱歷應(yīng)相結(jié)合,但應(yīng)以直接閱歷為主。()
推斷題
對
錯
14:西方最早的老師被稱為()。
單項選擇題
A、智者派
B、儒者派
C、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D、歷史學(xué)派
15:制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是()。
多項選擇題
A、時代與社會進展的需要
B、國家教育方針和教育目的
C、民族文化及傳統(tǒng)道德
D、經(jīng)濟進展水平
E、受教育者思想品德形成、進展的規(guī)律及心理特征
16:我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是()。
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費附加
C、社會集資款
D、教育專項資金
17:課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是()。
單項選擇題
A、課堂導(dǎo)入
B、課堂講授
C、課堂提問
D、課堂板書
18:同學(xué)通過熟悉書本學(xué)問去熟悉客觀世界,這反映了下列教學(xué)過程特點中的()。
單項選擇題
A、引導(dǎo)性
B、間接性
C、簡捷性
D、交往性
19:文化進展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、內(nèi)容的豐富
B、增加國家對課程改革掌握權(quán)
C、課程結(jié)構(gòu)的更新
D、為課程改革供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)
E、課程改革由受教育者完成
20:課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
21:提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”建議,并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是()。
單項選擇題
A、漢武帝
B、董仲舒
C、鄭玄
D、朱熹
22:我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是()。
單項選擇題
A、六藝
B、八股文
C、自然科學(xué)
D、四書、五經(jīng)
23:少先隊同學(xué)社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。()
推斷題
對
錯
24:強調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ),奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是()。
單項選擇題
A、康德
B、第斯多惠
C、赫爾巴特
D、福祿倍爾
25:教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。
單項選擇題
A、感知教材、形成表象
B、理解教材、形成概念
C、鞏固與保持學(xué)問
D、運用學(xué)問,形成技能技巧
26:教育家()曾被稱為“當(dāng)代課程評價之父”。
單項選擇題
A、杜威
B、斯塔弗爾比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齊
27:老師必需要培育的基本教育力量素養(yǎng)有()
多項選擇題
A、語言表達(dá)力量
B、發(fā)表論文的力量
C、運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的力量
D、獲得科研經(jīng)費基金的力量
28:聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還()。
單項選擇題
A、依靠愛好的作用
B、只有小集團意義
C、只具有個人的意義
D、沒有政治意義
29:隨著教學(xué)的進程,在黑板上展現(xiàn)教學(xué)的重點內(nèi)容和細(xì)目,表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系,這是()
單項選擇題
A、提綱式板書
B、重點詞語式板書
C、對比式板書
D、問答式板書
30:啟發(fā)式是一種教學(xué)方法。()
單項選擇題
A、對
B、錯
查看答案
1:答案D
解析這句話體現(xiàn)的是榜樣法。
2:答案C
解析
3:答案A
解析
4:答案正確
解析略。
5:答案A,C,D,E
解析
6:答案A
解析
7:答案B
解析課的類型是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。
8:答案正確
解析略。
9:答案錯誤
解析
10:答案B,C,D
解析
11:答案B
解析
12:答案C
解析實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問,學(xué)問在他們看來是最重要的。
13:答案錯誤
解析
14:答案A
解析
15:答案A,B,C,E
解析
16:答案A
解析我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是國家財政撥款。
17:答案B
解析
18:答案B
解析同學(xué)通過熟悉書本學(xué)問熟悉客觀世界,這反映了教學(xué)過程中的間接性的特點。
19:答案A,C
解析文化進展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)上。
20:答案錯誤
解析
21:答案B
解析
22:答案B
解析由教育學(xué)進展史可知,我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是八股文。
23:答案正確
解析
24:答案C
解析赫爾巴特第一個提出要使教育學(xué)變成科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。
25:答案B
解析理解教材、形成概念是老師給同學(xué)解疑答惑的過程,是個雙向活動,只有通過“老師的教”與“同學(xué)的學(xué)”才能完成,所以被稱為是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
26:答案C
解析拉爾夫·泰勒是美國聞名的教育
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