嘉峪關(guān)市學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題新人教版

第Ⅰ卷（閱讀題 共70分）甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（93）1—321言差異巨大、民族眾多的中華大家庭，代代不絕。熟。、、、、等一批大家的白話文成就就是最好的說明。沒為呢?看似耗時多，效率低，實(shí)則事半功倍!而錯過了誦讀的最佳時期，就將事倍功 中國近三千年的文言典籍，滋養(yǎng)著我們的民族文化、民族精神，而且，代 文言以它無盡的表達(dá)和方式，讓古人貼切入微地表達(dá)了他們希望表達(dá)的一切，語的。3．根據(jù)文意，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（3） 魏源字淵昌縣永樂年進(jìn)士除監(jiān)察史辨松知府誣奏減浙農(nóng)，請輸代兩稅之半”從之。遭喪，俱起復(fù)宣德五年旱荒，廓、昌祺倉廩，免雜役，流民漸。雨亦旋，歲大豐兵隨其后未至，官擒九旭，二人采木兼飭邊務(wù)英宗即位，進(jìn)尚書正二年五命整大同宣諸邊宜行事源都督僉獨(dú)石按免軍租一儲器為邊諸避悉括歸尋以大務(wù)久請召還巡撫僉都御盧睿，而兵部侍郎為鎮(zhèn)守。于是言官以邊擅易置臣為源罪合疏劾帝以有勞置事竣朝都史于直廬智聞兩責(zé) A. B. C. D.旱災(zāi)，他開倉賑濟(jì)百姓，的百姓逐漸回歸家園。筑軍事設(shè)施，儲備，妥善安置軍民，穩(wěn)定了邊境。魏源治獄平恕，但亦有不當(dāng)。例如他認(rèn)為計資的建議過于苛刻，就沒有上報 ，，乙透明的紅蘿卜莫言是雜技英豪那些大妞在上走繩子在閘上走欄桿說誰的厲害……”人們突然發(fā)現(xiàn)，黑孩穿上了一件包住的大褂子，褂子是用嶄新的、又厚又重的“子，你是哪個村的頭子看著這個的男孩，抽抽答答地哭起來。下列對作品的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5)（（D、老頭子發(fā)現(xiàn)黑孩偷蘿卜后，不客氣地揪著他，隊(duì)長對他又打又踢，揭示了“”時期社會人情的冷漠，沒有一絲可言。結(jié)合你對小說的理解，分析作者以“透明的紅蘿卜”為小說題目的用意。(8四、實(shí)用類文本閱讀（25）在的玉米地遺傳學(xué)會在生物學(xué)界名聲顯赫但作為一個女人她只能在密蘇里做一名助理教授，就勸說她回來并承諾為其升職。但為時已晚，麥克林托克去了冷泉港。那里被視為生命科學(xué)的，她已經(jīng)在那里種了一塊玉米地。傳言在不久就變成了現(xiàn)實(shí)。1944年，麥克林托克不僅成為，還當(dāng)選遺傳學(xué)會的主大學(xué)獲得博士后，便留校進(jìn)行玉米的遺傳研究。女兒“奇怪的”選擇和行為，一度令父才知道小女兒從的玉米地里，收獲了令人矚目的成就。次與她打球的人叫談。她當(dāng)時發(fā)現(xiàn)了玉米的“跳躍，這個中國年輕人則發(fā)現(xiàn)了瓢蟲色斑鑲嵌顯性現(xiàn)象據(jù)說麥克林托克對談的發(fā)現(xiàn)極感還向他提出了可供進(jìn)一步的，當(dāng)時被一些遺傳學(xué)家視為“發(fā)瘋”之作。這個遺傳學(xué)界最耀眼的女人，開始被學(xué)界5年后的討論會，她又將己的發(fā)現(xiàn)作一次介紹這一次，換來是比5前的蔑視。委婉一點(diǎn)稱她走到時代前頭去了一位著名的遺學(xué)家則直稱她為“冷也很少文章而對玉米研究刻也不止直到幾后法科學(xué)家細(xì)菌中也發(fā)現(xiàn)“躍并獲得165年獎固的麥克林克才再贏來人的贊揚(yáng)?！胞溈肆滞锌俗鳛橐晃贿z傳學(xué)家取得了令人矚目的成就，但特立獨(dú)行和自以為是 （6）什么作用？（6）之處如何待這些價結(jié)文本談自己的法（8分（表達(dá)題80 B．在地攤上買藥要特別，魚龍混雜的東西多得很。C．眾志成城，因人成事，自己的力量建立了。 A．時間10月13日，青島男籃召開通氣會，宣布球隊(duì)已經(jīng)與CBA 窗外沙沙，驀然驚醒了我回憶的碎片。 的咖啡，我深深的喝上一口，好把這深埋在心底的深處！ 分某市高中生學(xué)習(xí)、生活情況428811 ”[注意]①不得脫離材料的含義。②題目自擬，文體自選，詩歌除外。③不得 ④不得透露個人相關(guān)信息。⑤書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符4．解析：選D（報：解析：選B（②寫魏源在兩次守喪期間被重新任用，③寫對魏源的器重和任命，給，下發(fā)詔書，責(zé)備了他們倆“竣“詈“以聞”各1分，大意2分）一起都被關(guān)進(jìn)欽犯“宥“上“系”各1分，大意2分）（1（2）兩字充分表現(xiàn)了詩人無比喜（2）（3）10（略11（1【答案】①鋪設(shè)背景，故事發(fā)生在寂寞荒涼、貧窮的農(nóng)村，渲染悲涼蕭索的氣氛 【答案】①小說寫的是黑孩拔蘿卜的故事，以“透明的紅蘿卜、②紅蘿卜是童年的象征，黑孩內(nèi)心渴求溫暖和的一種象征。③紅蘿卜作為一個意蘊(yùn)豐富的象征物，體現(xiàn)了孩在不幸的生活中對純潔或者另一種世界的憧憬，或許是一、上。（2）【解析】A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心B項(xiàng)“魚龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡C14C（A．偷換主語，下賽季（）將身披 “15、4）（119（略。，“姓因發(fā)生而妨害了農(nóng)事，我請求（讓他們）交納鈔券代替兩稅的一半”聽從了他發(fā)生饑荒，百姓大多輾轉(zhuǎn)遷徙認(rèn)為魏源正直又有作為，任命他為左布政使，讓他乘驛馬快速赴任。當(dāng)時侍郎許廓前往安撫災(zāi)民商議又起用在家守喪的布政使李昌。，。，，，（那些依附逃避兵役的人全部收編到中。不久，因?yàn)樾?、大同的軍?wù)長久松懈，請求巡撫僉都御史盧睿，推薦兵部侍郎為鎮(zhèn)守參贊。這時，諫官把身臨邊關(guān)擅自更換設(shè)置大臣作為魏源的罪名，一起上疏彈劾他認(rèn)為魏源有功勞，放置不予。事情辦完后回到，魏源與都御史在值班房相互責(zé)罵把這件事報告給下發(fā)詔書責(zé)