高三家長會演講稿7篇

第高三家長會演講稿7篇

高三家長會演講稿1

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先，請允許我代表我們麻章區(qū)第一中學的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。您的支持是我們進步的源泉，是學生前進的動力。

我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，通過此次家長會你們的兒女將會回報您一份驚喜。

下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：

一、我校的情況

剛才學校領(lǐng)導已經(jīng)做了詳細的介紹，我只做簡單的補充。我校自從99年白手起家來，到如今已走過7個年頭，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成有近3000人的學校，這幾年間實現(xiàn)了三級跳，從區(qū)一級到市一級再到省一級，辦學規(guī)模和辦學水平有了明顯的提高，這得益社會各界的大力支持。我們的宗旨是傾我們所能，幫助每一位同學找到自己通往未來的幸福之路。我們的老師是高校優(yōu)秀本科畢業(yè)生，有比較扎實的教學功底，都能做到恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，其中數(shù)學老師孫鋼坪在全國青年教師競賽中獲得全國二等獎。

二、我班的情況

我班一共有68人，其中歷史考生47人，美術(shù)考生21人，美術(shù)考生現(xiàn)在在廣州學習，1月27將進行美術(shù)專業(yè)考試。我班優(yōu)勢有：

班風良好，在全校的班風評比中每周都能拿到流動紅旗，學生大都能遵守學校規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)被學校處分的情況。

學風較濃，絕大部分同學能自覺做到規(guī)劃自己，把所有心思花在學習上，一切圍繞高考這個中心點展開。尤其有不少同學早起晚休，中午都在教室學習。

不足：

學生兩極分化嚴重，成績好的如李小云、簡楚云同學在全級名列前茅；但也有不少同學成績不是很理想。

不少同學基礎(chǔ)比較差，這不同程度影響到他們的信心，也有不少同學偏科比較嚴重，存在蹩腳的科目，如數(shù)學、英語。嚴重影響到總分。

學生學習方法不夠科學，為了搶時間忽視必要的鍛煉和休息，影響到他們的身體健康以致學習的效果。且在生活上過于節(jié)省，有個別同學甚至一天只花三、四塊錢的生活費，缺乏營養(yǎng)，腦力精力跟不上。

還有些同學存在不善于歸納總結(jié)自己學習中存在的問題，不會系統(tǒng)地分析找到解決問題的方法和最佳的學習途徑。

三、20__高考形勢分析

今天是20__年1月13日，離高考不足150天，時間緊。今年廣東有60萬考生參加高考，本科招生的比例為20%左右，上?？坡?0%左右，我校略高于這水平。其中招生比例文科為35%，理科為65%。相對來說文科的競爭更為激烈。從20__年起，廣東數(shù)十萬考生將實行新的高考模式，與現(xiàn)行高考制度相比，新方案體現(xiàn)三大不同。即：高考新方案中，考生可分文科或理科分別選擇考試科目。必考科中的數(shù)學科分為“數(shù)學（文科）”和“數(shù)學（理科）”；指定選考科分為“文科基礎(chǔ)”和“理科基礎(chǔ)”；任選考科目按文科（歷史、思想政治、地理）、理科（物理、化學、生物）分為兩大類，考生在每類中任選考。錄取時分別按文科理科劃分錄取分數(shù)線。；高考計分方式將由標準分改為原始分，語文、數(shù)學、英語、歷史、綜合每科150分，總分750，本2線460左右；考生綜合素質(zhì)評價將被列為高校錄取時的重要參考指標。

四、給各位家長的建議

可以這樣說，高考不僅僅是學生的高考，也是老師和家長的高考，這要求我們家長全力支持，人人都希望子學有所成出人頭地，在這一年沒有什么事情比你們子女高考更重要的事。

1、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。

家長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關(guān)心孩子的學習和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學習施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點時間陪孩子聊聊天讓孩子放松放松。

高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。

對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。

教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學生存在的各種心理障礙，及時給予關(guān)心和疏導，幫助學生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！

2、多引導，少加壓。

引導他們養(yǎng)成良好習慣（生活習慣，井井有條），學習習慣，思維習慣，引導他們持之以恒，行百里路半九十，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣；但就是缺乏最后一點耐心，結(jié)果無功而返。

3、多溝通，少埋怨。

多與孩子溝通，講講你的想法，經(jīng)驗，聽聽孩子的意見。

多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校，教師，孩子之間的"中間協(xié)調(diào)人"。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責備老師，偏向?qū)W生或過多責備學生，偏向老師，而是實事求是鼓勵，幫助孩子正確對待。

4、經(jīng)濟上多予支持

高三比高一、二花費比較大，學生可能會買比較多的學習資料以及生活用品。尤其在生活方面家長應(yīng)適當給子女增加營養(yǎng)，以補充體力腦力。這需要我們家長在經(jīng)濟上多多支持自己的子女。

各位家長，我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情，智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20__年高考中取得更輝煌的成績。

最后再一次表示感謝家長們，祝各位家庭幸福，心想事成！

謝謝！

高三家長會演講稿2

各位家長們：

您們好！我是__。首先很高興各位家長能從百忙中來參加這次家長會，或許，這也是很多家長的最后一次家長會了，所以我很珍惜這次發(fā)言的機會。

可以說我是一位比較特別的班長，要說到特別了就是成績差，不良習慣多?；蛟S各位家長們現(xiàn)在腦海中迅速浮現(xiàn)了一個詞“差生”。對，我是一個差生。一個失去方向的讓關(guān)心我的爸媽老師同學朋友屢次失望的差生?？晌椰F(xiàn)在想說那是以前的我?，F(xiàn)在的我是個有斗志有理想有目標的高三學生。

詩經(jīng)云“無父何怙，無母何恃?”沒有父母你又能依靠誰呢?媽媽總是怪我不懂事，其實她的女兒我很懂事。只是我一直以為裝無知就可以過得輕松、自由?？晌夷菢訁s深深傷了我父母的心，也有朋友說我的家庭教育是非常錯誤的。所謂“子不教，父之過?！奔彝ソ逃m說很重要，但那只是影響自己的客觀因素。主觀思想更為重要，我認為“子不教，子不過?！比粢粋€人的思想不那么的極端，她會過得很開心。我媽媽一直以為我很恨我爸爸?？晌矣惺裁促Y格去恨啊，我沒那個資格去恨。做孩子的，憑什么去恨自己的父母呢。該恨的也應(yīng)該是我們的父母去恨我們，恨我們無知、恨我們不聽話、不爭氣。我懂得了，我要聽話，我要努力讀書，我要考大學，找一份工作，盡我所能的去孝敬我的父母。在此，我要對我的爸爸媽媽說，你們辛苦了。

接下來，我就是要談?wù)勎业囊约拔覀兊母呷?。我成績很不好，有人說這么差的成績還讀什么書啦，還不如收拾東西回家種田算了，還可以為家里節(jié)省一點錢。我說我真的不能再放棄自己了，不能再自暴自棄了。我的同學們啊，我成績這么差都能坐在教室里讀書，為何有些同學就不能呢?，F(xiàn)在我們沒有退路了，只能前進，這是老天爺給我的最后一次機會了，我們?yōu)楹尾凰泼粯拥娜フ湎?。我們只剩下短短的七個月了，一定要把握住啊。別讓自己在人老珠黃的時候嘆息自己的悔恨，那比欲哭無淚還痛苦千倍萬倍。高三是痛苦的，是種煎熬，是悲傷的也是單調(diào)的?？扇绻粔虮瘋?，我們怎能飛翔。俗話說，笑到最后的人是勝者?，F(xiàn)在的我們根本無法肯定誰才是勝者，但我們能肯定那個勝者一定是有夢想有追求的人。如果沒有夢想，就像一個人只有軀殼，沒有靈魂，那樣的空洞。我每次不想讀書的時候，我就在想，我不讀書我能干什么，靠父母養(yǎng)我一輩子么，那是無恥的想法。難道我要靠打工賺錢在市里買一套房子么，那是天方夜譚。我相信同學們沒有一個是愿意未來的自己過得很狼狽、很幸苦的。那么我們何不忍一忍這最后的七個月呢，何不用盡全力去拼呢。無論現(xiàn)在的我們有多差，請不要輕言放棄。我說我行我一定能行。你說你行你一定能行。

在生活中有些事，無論我內(nèi)心有多么的不快樂，我還是會擺出一副笑臉去對待他人，我不想讓別人看見我的傷疤，我也會覺得丟臉。我很要強。我認為我很堅強，也很自傲。由此我得出了兩條定論。堅強的心+驕傲的心=失敗的人，堅強的心+平和的心=成功的人。我也認為我很孤獨，每天一個人來來往往的生活著，不像班里的同學有自己的伴，我真的沒有?？蛇@樣子久了，也便習慣了，一個人來來往往的生活，似乎有更多的自由，用溫和的微笑對待周遭的一切，生活像是一杯農(nóng)夫山泉，有點甜。就算你的身邊再也沒有人陪伴，但你依舊要生活，生命依舊要繼續(xù)。我也是個很沖動的人，吳老師曾說過我是一匹珍貴的野馬，馴服了對我對別人都是一筆巨大的財富。若馴服不了，野馬終是野馬。曾經(jīng)也有人跟我說，她說她覺得那些在背后說人長短的人真的很可憐。我說你應(yīng)該感到幸福才對，因為你沒有變成那種人，那種讓別人可憐的人。

我在這里說我對生活態(tài)度的，第一個是希望同學們在高三要把握自己的情緒、把周圍的是想的簡單一點。另外一個意思是希望各位家長們能多了解自己的孩子，特別是高三了，每個孩子都需要一個好的導師，需要一個理解他們的人。我希望各位家長要常與自己的孩子溝通，無論孩子令您們多么的煩惱痛心，也不要對他又打又罵，您要嘗試去了解孩子。促進父母與孩子之間的感情。在座的各位家長們。我想說，請不要放棄自己的孩子，不管現(xiàn)在的他們是什么樣的，或好或壞，但是，每個孩子都不是多余，他始終是每個家庭的希望。

高三家長會演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、老師們：

大家上午好！

我是高三277班的語文老師，今天非常榮幸能作為高三教師代表發(fā)言。

一個學生就是一個希望，__個學生牽動著__個家庭的心。十二年的精心培養(yǎng)，才迎來了今天的含苞待放。高三這一關(guān)鍵時刻，學生們需要我們更加精細的培育。作為一名高三教師，我們深感重任在肩。在這里，謹讓我代表__位高三教師莊嚴陳諾：在工作中，我們一定精心準備，用心上好每一節(jié)課，認真批改每一次作業(yè)，全力以赴搞好教學工作；我們一定熱心輔導，關(guān)心關(guān)愛每一位學生，竭盡所能幫助每一位同學進步提高；我們一定心懷全局，勇挑重擔，秉承精誠團結(jié)、悅意進取的二中精神，用我們的行動換得領(lǐng)導的放心，家長的安心，所有同學的百倍信心。

在這里，我也希望所有的家長對我們?nèi)w老師要充分信任，理解我們的工作，支持我們的工作，關(guān)心我們的工作，配合我們的工作。在高三這關(guān)鍵的一年，多關(guān)心孩子的心理，多關(guān)注孩子們的學習，與我們一起查找問題，商量對策，尋求辦法。因為只有我們齊心協(xié)力，相互配合，才能取得教育的最佳效果，才能讓學生們快速提高，穩(wěn)步向前！

他們是你們的孩子，也是我們的孩子，他們身上寄托著你們的期盼，同樣也寄托著我們的期望。我堅信，在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在勤勉務(wù)實的黃主任正確帶領(lǐng)下，有全體家長做堅強后盾，通過我們?nèi)w高三老師和全體高三同學的共同努力，20__年高考，我們一定能取得輝煌勝利！

最后祝愿在座的各位家長：您的孩子明年六月一定金榜題名，不負眾望！也祝大家萬事如意，家庭幸福！謝謝！

高三家長會演講稿4

各位家長：

下午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會，歡迎你們來四中指導。首先請允許我做一個自我介紹：我是本屆高三年級組長、高三（理）班班主任、高三（理）班數(shù)學授課教師。

一個學期轉(zhuǎn)眼就要過去了，在這里我要感謝所有支持學校工作，配合學校工作的家長。借這次皖南八校第二次聯(lián)考和元旦之際，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長能進一步配合老師，做好一些工作，加強家長和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M步。

我將從四個方面向各位家長總體匯報：

1、匯報本屆高三的基本情況。

2、匯報今年本屆高三的工作情況。

3、通報本屆高三年級收費及開支情況。

4、對我們高三的各位家長提幾點希望。

一、今年我們這一屆高三的基本情況

本屆高三教師情況：本屆高三現(xiàn)有任課教師12位，其中有8位老師是參加南陵中學定向選調(diào)考試被錄取的，這些老師完成本屆高三教學任務(wù)后將去南陵中學任教，有2位外聘專家級老師（一是南陵中學高三化學把關(guān)教師周德華、一是原南陵二中高三政治把關(guān)教師趙長松），本屆高三任課老師，多數(shù)擔任了南陵四中20__屆高三教學工作，而20__屆是我校近幾年成績非常突出的一屆，我作為高三文（2）班主任，一個班就考上了3個二本、3個三本?？梢哉f本屆高三任課教師名單的確定，學校是慎之又慎，教育局領(lǐng)導也非常關(guān)注。

本屆高三學生情況：我校今年高三年級在校學生總?cè)藬?shù)138人、有1個理班2個文班。由于受縣區(qū)劃調(diào)整的影響，本屆學生從高一到高三歷經(jīng)動蕩，從班主任到授課教師換了好幾茬，我是20__年8月才開始接手，學生行為習慣和學習習慣都極差，比如至今為止還有學生上課遲到、睡覺、玩手機，考試抄襲、課堂期間上廁所、打球等等……，本學期學校先后兩次召開高三教師會，要求全體課任老師加強對學生的管理，班主任更是嚴盯死守，大部分同學都有較大改變，但仍有少數(shù)學生依然我行我素，因此需要我們的家長積極配合，這也是我們這次家長會的一個主要目的。

二、今年我們這一屆高三的工作情況

各位家長，回顧近一個學期以來的高三工作，我們主要做了以下一些工作：

古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，就要齊心協(xié)力、團結(jié)一致。為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領(lǐng)導小組。由一把手校長王波同志負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào)；由主管教學的副校長翁繼紅同志負責監(jiān)控和指導高三的教學工作；由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作；由教導處朱圣富同志負責高三教學和有關(guān)考試等業(yè)務(wù)指導工作，由總務(wù)主任董杰同志負責高三年級后勤服務(wù)工作。學校高三工作領(lǐng)導小組從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。

本學期以來，我校成功的組織了三次考試，即兩次皖南八校聯(lián)考、一次五校聯(lián)考，在這一點上我們積極和南陵中學聯(lián)系，爭取每次考試和南陵中學同步，從考試的結(jié)果來看，本屆高三還有一批學生很有潛力，只要他們潛心學習、努力進取、沖擊本科大有希望！

目前高三各科都在進行第一輪復習，對于我們學校的學生來說第一輪復習尤其重要，但只要各位同學上課能認真聽講、課后能積極練習，一輪復習結(jié)束后一定會有很大提升。

高考就是以能力測試為主導，考查學生所學相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。在教學研究和高考研究中，學校不惜人力、物力和財力。王校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和南陵一中等兄弟學校緊密聯(lián)系，積極組織教師參加皖南八校聯(lián)考聯(lián)誼會、教研會，研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。

各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復習效率，提高考試成績呢？我以為可以從以下幾點進行指導：

1、培養(yǎng)自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，我校高三學生基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學生自信的言行，每次考試不公布名次，消除學生的恐懼感，鼓勵學生互相競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學習生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)。

2、必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過來、能力庫遷移過來的話，應(yīng)對高考會綽綽有余。

3、做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯。不能滿足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓練，養(yǎng)成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當高考，把高考當作平時的練習。

4、不懂就問。學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學討論問題，相互啟發(fā)，彼此得益。

三、有關(guān)收費情況的說明

本屆高三自我接手以來有以下幾次收費行為：暑期補課收費、本學期資料費等費用，所有收費都經(jīng)過嚴格預算，報校長審核后實施，所有課時津貼都經(jīng)校長審批后發(fā)放，由于我們班額?。狭曛袑W一個班人數(shù)比我們兩個班還要多，而配備的教師人數(shù)確是一樣的），我校高三年級經(jīng)費十分緊張，自我接手以來年級組還沒有利用收費進行過一次招待，同時學校還積極為困難學生爭取資助，據(jù)不完全統(tǒng)計本學期已接受資助的同學達128人次之多。

四、對家長的幾點要求

1、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

高三學生大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。

家長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關(guān)心孩子的學習和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。

高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長不要對孩子的學習施加過多的壓力。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。

對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。

教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學生存在的各種心理障礙，及時給予關(guān)心和疏導，幫助學生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！

2、多引導，少加壓。

引導他們養(yǎng)成良好習慣（生活習慣，井井有條）、學習習慣、思維習慣，引導他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣；但就是缺乏最后一點耐心，結(jié)果無功而返。

3、多溝通，少埋怨。

多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗，聽聽孩子的意見。

多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責備老師，偏向?qū)W生或過多責備學生，偏向老師，而是實事求是鼓勵、幫助孩子正確對待。

4、管好學生的手機

據(jù)觀察現(xiàn)在我校高三年級95%以上的學生都有自己的手機，我認為他們擁有手機有弊無利，事實上我每一次巡查，每個班都有學生在玩手機，或在玩游戲、或在看小說，甚至于我本人的課也有學生因為玩手機而不自覺的在偷笑，請他站起來回答問題，他都不知道老師講課內(nèi)容在哪一頁？？因此我在這里向各位家長發(fā)出強烈呼吁：請您管好您孩子的手機??！如無特別事情可以把他們的手機保管起來，我們?nèi)齻€班主任愿意充當你們的傳話筒??！

各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20__年高考中使您的孩子考取理想的學校！

高三家長會演講稿5

親愛的老師們，各位叔叔阿姨：

大家上午好！

首先請允許我代表高三6班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎！

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間我們還有27天就要參加高考了，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

親愛的父母們，我們是你們唯一的希望，是你們?nèi)蝿谌卧沟脑?，是你們含辛茹苦的努力，是你們無怨無悔的選擇。我們永遠不會忘記：小時候你們對我們的精心哺育，對我們的百般疼愛：長大了也讓你們?yōu)槲覀儾傩呐c牽掛，為了我們的書學費，為了我們的生活費，你們付出了辛勤的勞動，你們省吃儉用，也不讓我們受苦，為了我們的前程，你們不再年輕，歲月已經(jīng)在你們的臉上刻下皺紋，兩鬢已悄悄的增添了幾縷銀絲。親愛的父母們，你們的恩情深似海，我們永遠不會忘記，謝謝你們，謝謝你們帶我們來到這世界，謝謝你們對我們的撫養(yǎng)和教育，沒有你們就沒有我們有今天。父母們，讓我在這里對你們道一聲，爸爸、媽媽，你們辛苦了。

親愛的'父母們，如今，我們?nèi)孕枰銈兊膼?！當考試糟糕透頂時，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無地自容；當幾經(jīng)努力終于小有收獲時，我們最擔心那瓢冷水隨時潑在我們的頭上；當高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時，我們多么需要一句噓寒問暖的話語。

親愛的父母們，我們需要你們的理解、支持與鼓勵，它是我們向上的動力。

高三了，我們長大了，什么時候開始，我們會自覺地學習奮斗了。漸漸地，我們習慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們，也不愿讓他們永遠被遺忘塵封。家長們，你是否為自己的孩子而感到自豪了呢？他們確實在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑？然而，我相信你們也會為他們感到心疼吧？你們再三的叮囑，一句句“休息好，別緊張”聽來平淡，事實上，你們也會想落淚吧？其實，你們知道，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，舍不得休息也要多看一些資料；其實，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜；其實，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅強會為淚水沖刷吧。

請父母們放心，我們在這高三的最后27天里，一定會更加努力的學習，在高考中取得理想的成績，來報答你們給我們的養(yǎng)育之恩。

最后，祝愿我們能在20__年高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

再次感謝你們的光臨，祝你們身體健康，萬事如意！謝謝！

高三家長會演講稿6

家長們，上午好！

首先，請允許我代表高三班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。我同時代表九班全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學校的相互交流，二是給學生鼓鼓勁。學生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。

一、阻礙高三學生學習的因素

有人說，阻礙高三學生學習的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)。此話一點都不假。我一直嚴格住讀生進出校門制度，與家長聯(lián)合加強了走讀生的管理，班主任早、中、晚都要查學生人數(shù)，以上措施在星期六、星期天做得尤其到位，這樣比較有效地制止了部分學生進網(wǎng)吧的現(xiàn)象?？葱≌f的學生雖然少，但在我們年級還是有的，主要是少數(shù)升學無望和有小說癮的同學。請家長和學校一起教育、監(jiān)督這部分孩子。

準備高考的時間有限，所以我們要求學生要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。男女同學過分頻繁的私下交往，我們一定要禁止，希望家長配合學校做好這部分孩子的思想工作。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”？一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每天的學習重負。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。

二、學校的具體管理

高考直接關(guān)系著學生本人的命運和家庭的未來，所以學校高度重視，給高三年級配備了年富力強和經(jīng)驗豐富的教師。同時加強管理，盡量學生提供比較好的學習和生活環(huán)境，具體從三個方面開展工作：

（一）、高三班主任輪流入住學生宿舍。

（二）、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務(wù)

一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。

二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學生投入學習。

（三）以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)

一是樹立紀律觀念。隨著高考備考的深入，孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，比如焦慮、煩躁，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，比如不服從其他教職工的管理、隨便出入校門、不按時起床和就寢、不到操場作課間操、同學之間發(fā)生糾紛等，所以家長要配合學校加強紀律教育，嚴格管理，通過耐心細致的思想工作，要求他們嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、成績好、同學間關(guān)系好。

二是樹立時間觀念。對高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的情況下，督促他們抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重學習效率，力爭時時有收獲，天天有進步，避免耗時而無效的勞動。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平參差不齊，魚龍混雜，人人都想考好大學和好專業(yè)，這樣必然產(chǎn)生競爭。所以，在復習備考階段，應(yīng)要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進高考水準的整體提高。

雖然我們年級盡了全力，有些工作尚不盡如人意，還要請各位家長諒解。

三、家長的配合

高三學生備考的過程中，家校合作是十分重要的，學校希望家長配合學校做好學生的應(yīng)考準備工作，但是我們提醒家長要注意以下幾點，以免瞎幫忙。

（一）降低過分期待，減輕孩子過重思想壓力。

對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的非要考重點，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長經(jīng)常和孩子算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，如何自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等，使考生形成了巨大的精神