2023年寒假思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇

2023年寒假思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇

書目

第1篇寒假思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

第2篇寒假思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫

第3篇寒假思修實(shí)踐調(diào)查實(shí)踐報(bào)告范文

寒假思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

一：風(fēng)雨革命路

在本次網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)中，我選擇了“孫中山故居”、“上海一大會(huì)址紀(jì)念館”、“井岡山”、“重慶紅軍紀(jì)念館”和“中國人民抗日斗爭紀(jì)念館”五個(gè)專題，通過以點(diǎn)帶面的方式我們系統(tǒng)的回顧了從世紀(jì)之初清末，列強(qiáng)瓜分豆剖到四五十年頭全國人民統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)抗日，取得近代第一次反侵略的成功。這半個(gè)世紀(jì)以來洶涌澎湃的歷史。

在“孫中山故居”一章中，我們熟識(shí)了早年孫中山的居住的環(huán)境，也了解了孫中山后來的一些革命事跡。我們知道在清朝末年，人民飽受封建主義、帝國主義、官僚資本主義三座大山的壓迫。腐朽無能的清政府，讓人民飽經(jīng)戰(zhàn)亂，飽受屈辱，分崩離析，苦不堪言。宏大的革命先驅(qū)者孫中山，以一己之力挑起振興民族的重?fù)?dān)，號(hào)召聯(lián)合了一批愛國仁人志士投身于早起的革命斗爭中。從其故居前的石刻題詞：天下為公。我們看出了先行者孫中山舍小家為大家。領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，問哦民主共和國奔跑各方，直至推翻清王朝，使統(tǒng)治中國幾千年的封建專制就此結(jié)束。

但它仍是失敗的，因其沒有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建政治綱領(lǐng)，沒有形成一個(gè)能夠成功地領(lǐng)導(dǎo)這場革命的堅(jiān)毅有力的革命政黨。于是中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，自從有了中國黨，中國的革命從今面貌一新了。在“上海黨一大會(huì)址紀(jì)念館”一章，我們進(jìn)一步相識(shí)了中國共產(chǎn)黨的建立的必定性以及這歷史宏大了一刻的來之不易。十三名早起馬克思主義者相聚在上海一間十八平方米的客廳內(nèi)，昏暗的燈光下，寥寥青煙中，確定了百年中國的歷史道路。如今這棟李家私宅被完好的保留并修復(fù)，作為歷史轉(zhuǎn)折的永久紀(jì)念，通過其中的一些從前用品，我們依稀可以想象，那十三個(gè)熱血青年圍坐在一起，有的深思，有的在激烈爭論，有的則埋頭奮筆疾書，起草著一份份黨綱。他們自己可能都不知道今日的會(huì)議會(huì)將將誕生一個(gè)引領(lǐng)中國百年的復(fù)興之路的宏大政黨，他們的手中的文件你確定了當(dāng)時(shí)中國四萬萬五千萬民眾以及他們的后代、后代的后代的命運(yùn)。

在多數(shù)先進(jìn)中國人，農(nóng)夫起義，改良派，?；庶h，革命主義者，各路豪杰，八方草莽，種種手段，多數(shù)熱血，都無法讓中國擺脫三座大山，走向富強(qiáng)。使得中華民族不再受到列強(qiáng)的欺辱，使其矗立與于世界民族之林。在這個(gè)國人萬念俱灰，丟失民族氣節(jié)的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生了。中國共產(chǎn)黨的建立不是一帆風(fēng)順的，其間經(jīng)驗(yàn)了種種挫折和艱難，在創(chuàng)立之處，由于國內(nèi)馬克思主義著未能很好的將馬克思主義于中國國情相結(jié)合，左傾和右傾的錯(cuò)誤思潮相繼影響黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是第一次國共合作后期，陳獨(dú)秀的右傾倒戈主義放棄了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使得黨的建設(shè)蒙受重大挫折。在后來的起義中受蘇聯(lián)共產(chǎn)國際的影響更是在包圍城市的消耗戰(zhàn)中遭遇重大損失。以毛澤東為領(lǐng)導(dǎo)的一批杰出馬克思主義者，開拓了農(nóng)村包圍城市的中國化的革命道路。在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了中國革命。在“井岡山”專題中，我們領(lǐng)會(huì)到了老一批革命者的的開創(chuàng)精神，和不怕困難，艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。井岡山今日享有“中國革命的搖籃”，“共和國的奠基石”等稱號(hào)，其位于江西湖南交界的特別位置，山高路崎，非常有利于革命力氣的韜光養(yǎng)晦，積蓄實(shí)力。井岡山革命依據(jù)地的建立，點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，為中國革命的中心工作完成從城市到農(nóng)村的宏大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，走上農(nóng)村包圍城市，最終奪取城市，開拓了新的道路。說明中國共產(chǎn)黨的力氣還很弱小，敵人很強(qiáng)大，革命的道路還很長。也說明中共起先走向成熟，找到了正確的革命道路。證明白農(nóng)村包圍城市的合理性與可行性。

在井岡山革命斗爭的后期階段，由于黨內(nèi)對(duì)共產(chǎn)國際的過分依靠，以及執(zhí)行了王明的錯(cuò)誤路途，右傾冒險(xiǎn)主義的抬頭使得紅軍蒙受了重大損失，其主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東更是被壓迫排擠。使紅軍一度面臨全軍覆沒的絕境，以至于不得不放棄蘇區(qū)進(jìn)行前途未卜的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在“重慶紅軍紀(jì)念館”一章中我們了解到“紅軍長征紀(jì)念館”。位于成都市城西45公里處高何鎮(zhèn)石塔寺。該寺系1935年中國工農(nóng)紅軍四方面軍建立的第四區(qū)蘇維埃舊址，時(shí)間長達(dá)半年多。山門外建有紅軍亭，刊立著紅軍遺留下來的石刻標(biāo)語，諸如“赤化全川”、“爭取蘇維埃新中國”、“只有抗日才能救中國”、“擁護(hù)共產(chǎn)黨”、“共產(chǎn)黨萬歲”等?！凹t軍亭”三個(gè)字為前國防部長張愛萍所題。從這些前輩遺跡中我們依稀可以想象，在當(dāng)時(shí)極度艱苦的環(huán)境下，前有窮山惡水，后有虎豹豺狼，紅軍戰(zhàn)士照舊懷著高度的革命熱忱和革命樂觀主義精神。毛澤東說過：長征是宣揚(yáng)隊(duì)，長征是播種機(jī)。兩萬五千里長征的成功結(jié)束，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，為中華民族的宏大復(fù)興保存了火種。為后來的抗日斗爭培育了中堅(jiān)力氣。

在主動(dòng)圍剿紅軍，執(zhí)行這蔣攘外必先安內(nèi)的政策時(shí)，日本的侵略卻已日漸囂張，1931年九一八事變，東北三省杜鵑啼血，在蔣忙于興師動(dòng)眾擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，日本已經(jīng)將爪牙伸向了華北。中華大地一步步陷入黑暗中，在紅軍成功會(huì)師后堅(jiān)決要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一樣抗日，在經(jīng)驗(yàn)西安事變的武力威逼和和平調(diào)停后，中國人民，國共兩黨最終再度攜手建立了抗日同一戰(zhàn)線。在中國人民抗日斗爭紀(jì)念館的專題中我們了解到八年抗戰(zhàn)，無論是為主的正面戰(zhàn)場還是共產(chǎn)黨為主的敵后戰(zhàn)場，都為最終的成功做出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)涌現(xiàn)出了一批宏大的抗日民族英雄，像的方面的張自忠將軍，作為高級(jí)將領(lǐng)忠于自己的部下親自上陣殺敵，最終英勇犧牲，成為二戰(zhàn)盟軍方面犧牲的最高將領(lǐng)，共產(chǎn)黨方面更是如此，像左權(quán)作為八路軍總參謀長照舊戰(zhàn)斗在一線，最終不幸被流彈擊中犧牲。經(jīng)過八年全國人民的團(tuán)結(jié)奮斗以及國際友人的支持，我們最終取得了抗日斗爭的成功，

二：精神永照后人

這次網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐自主學(xué)習(xí)是一次文化盛宴，通過這次盛宴，我領(lǐng)會(huì)到了在十九世紀(jì)末期到二十世紀(jì)中頁，將近五十年的歷史大潮中，多數(shù)英雄人物以及他們掀起的風(fēng)云事務(wù)，在學(xué)習(xí)中我們一次又一次的為當(dāng)時(shí)的中國羸弱而捶胸頓足，為報(bào)國英烈的不幸辭世而扼腕嘆息，為中國前途迷茫而揪心提膽。從孫中山的三民主義到一大的無產(chǎn)階級(jí)專政到井岡山的農(nóng)村保衛(wèi)城市到長征革命樂觀主義最終到抗戰(zhàn)中的全民團(tuán)結(jié)同一戰(zhàn)線，中國革命一路走來，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了中國最終一個(gè)封建帝國，并且使得民主共和的思想深化人心。中共一大建立了中國共產(chǎn)黨使中國的革命從今面貌一新了，而井岡山革命依據(jù)地的建立則開創(chuàng)了中國自己的革命道路農(nóng)村包圍城市，中國共產(chǎn)黨起先將馬列主義與中國實(shí)際國情相結(jié)合，創(chuàng)建人民軍隊(duì)。打響了武裝抗拒的第一槍。兩萬五千里長征的成功為革命撒下了火種，保存了革命中堅(jiān)力氣，熬煉了一批卓越的指戰(zhàn)員。抗日斗爭時(shí)期，大后方的中國人民組成了同一戰(zhàn)線，經(jīng)過八年的艱苦奮斗迎來最終的成功，這次成功是中國人民一百多年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭的成功。它大大增加了全國人民的民族自尊心和自信念。中國的抗日斗爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)，對(duì)世界反法西斯斗爭的成功作出了重大貢獻(xiàn)。中國的國際地位提高，為新民主主義革命的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段歷史中凝練出的三民主義的民主精神，一大的無產(chǎn)階級(jí)情懷，井岡山開創(chuàng)精神，長征的革命樂觀主義精神，抗戰(zhàn)的艱苦奮斗不拍犧牲，團(tuán)結(jié)一樣對(duì)外的精神，在我們今日的社會(huì)主義和平建設(shè)中照舊有著無可替代的的作用。

三：接過遞來的手套

通過這次自主學(xué)習(xí)，我深刻的感受到前輩們對(duì)中國之富強(qiáng)，中華民族之獨(dú)立，中華精神之持續(xù)所做出的巨大貢獻(xiàn)，在名族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他們舍小家為大家，

毀家紓難，義無反顧的投身在革命的前線，為后人更好的生活而拋頭顱撒熱血。我欽佩前輩們的犧牲精神，同時(shí)也贊美他們的敢為天下先的闖勁，他們大多數(shù)人都是和我們年齡相仿的有志青年，少小離家，為了志向和生存闖蕩天下，更重要是他們的從小樹立的以天下為己任的胸懷，為中華崛起而讀書的志向。反觀我們當(dāng)代的高校生，在今日衣食無憂的環(huán)境里，反而失去了這種青少年該有的治國平天下的情懷。我在經(jīng)驗(yàn)了這次學(xué)習(xí)后不僅僅豐富了我們的歷史學(xué)問，更重要的是樹立了我們?nèi)松鞠?，我們不僅僅要為了自身的志向而努力而且要為了一個(gè)更加高尚的目標(biāo)，更加深遠(yuǎn)的信念而努力，我們要繼承革命先輩的革命精神，這些精神不僅僅在烽火四起的中國有用，在和平建設(shè)的中國也同樣試用，作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們有義務(wù)將這些優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承。

在今后的學(xué)習(xí)中，我不僅僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步主動(dòng)了解這些歷史文化學(xué)問，全面塑造自己的實(shí)力。將自己正真培育成革命先輩的接班人同時(shí)我希望學(xué)校能夠更多的供應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們的人文情懷和綜合素養(yǎng)得以提高，同時(shí)幫助我們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。

寒假思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫

走近高校的時(shí)候就始終渴盼有一天可以靠自己的雙手和大腦來賺取自己的生活費(fèi)，想通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)來了解社會(huì)的需求，脫離了父母我想知道自己最大的承受實(shí)力，也想知道社會(huì)與學(xué)校的差別，在實(shí)踐中增長學(xué)問，熬煉自己的才能，培育自己的韌性。學(xué)校開展的暑期實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)決了我的想法，活動(dòng)形式的豐富為我供應(yīng)了大的舞臺(tái)，而不僅是學(xué)校教化向課堂外的一種延長也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。

萬事開頭難，看到一張張聘請(qǐng)廣告知道了找到一份合適的工作很難，有的都是些專業(yè)性極強(qiáng)須要專業(yè)學(xué)問的工作，有的呢有工作閱歷的優(yōu)先，我們能干的就只有酒店雜工什么的，經(jīng)過了許多次的面試最終進(jìn)入了肯德基，這個(gè)學(xué)生云集的地方，雖然從事的是餐飲方面的服務(wù)工作沒有什么技術(shù)含量，但當(dāng)實(shí)際工作時(shí)才知道任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨意便就可以，馬馬虎虎就可以完成的。雖然鄭州的天氣燥熱，沒有家人的庇佑，家的溫馨，但我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。

進(jìn)入了肯德基我才明白了什么才是真正意義上的顧客就是上帝，每天都必需用百分之百的誠意服務(wù)顧客，才會(huì)得到顧客滿足的微笑，不管自己所么不快樂依舊還是要面帶微笑，禮貌用語。每天工作五六個(gè)小時(shí)，做一些雜活，端餐盤、整理餐桌，人手不夠時(shí)會(huì)去幫忙點(diǎn)餐，每一天累卻很充溢，漸漸的自己已經(jīng)起先習(xí)慣了這份工作和這種生活模式，犯得錯(cuò)誤也越來越少了，自己心里那份喜悅迎上心頭。

大廳里的工作內(nèi)容主要是盯營運(yùn)，事實(shí)上就是回收顧客用過的托盤和保持地面衛(wèi)生，我以為只要做好這兩方面就可以了，但事實(shí)卻不然，我們的目的是做到與顧客的溝通。當(dāng)顧客走進(jìn)餐廳時(shí)，我應(yīng)當(dāng)停下手中的工作，微笑的跟顧客打招呼：歡迎光臨感謝光臨。起先時(shí)總感覺有些手忙腳亂，兩方面只能顧及到一方面，為此值班經(jīng)理常常指責(zé)我，讓我站在顧客的角度想：誰都想一進(jìn)餐廳就能受到服務(wù)員們熱忱款待不是?時(shí)間一長，我也慢慢體會(huì)到其中的樂趣，與顧客的溝通多了，自己也起先變得開朗熱忱起來。

前臺(tái)收銀是每一個(gè)進(jìn)店員工的必修課程。顧客進(jìn)店后首先就要點(diǎn)餐，前臺(tái)就成為了餐廳與顧客溝通的最干脆的窗口，所以對(duì)收銀員的要求也特殊高。作為收銀員不僅要保持醒悟的頭腦，十足的熱忱和跟配餐員默契的合作，還要做好收銀7部曲才能確保出餐的速度，速度是他們始終強(qiáng)調(diào)的,顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼;對(duì)每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成;每位顧客排隊(duì)購買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)當(dāng)在5分鐘以內(nèi)以滿意顧客的要求。其內(nèi)容為：1.歡迎顧客光臨，顧客到達(dá)柜臺(tái)5秒內(nèi)被接待2.顧客點(diǎn)餐，詢問食堂還是外帶3.建議性銷售至少一次正在促銷的產(chǎn)品4.確認(rèn)點(diǎn)餐內(nèi)容5.包裝產(chǎn)品6.找零，確認(rèn)點(diǎn)餐內(nèi)容7.呈遞餐飲，并感謝顧客這些雖不多到做起來卻不那么簡單，起先時(shí)總是會(huì)遺漏些東西，或是忘了建議性銷售，要不就是掉了重復(fù)點(diǎn)餐。在一次次的挨訓(xùn)一次次的努力之后我熟識(shí)了業(yè)務(wù)流程。

在肯德基企業(yè)里面，即使作為一名小小的員工你也不用膽怯 沒東西可學(xué)?？系禄且粋€(gè)學(xué)習(xí)型組織，他們金字塔狀的結(jié)構(gòu)保證了每一個(gè)員工都有升遷的可能性，而升遷的過程就是你在肯德基不斷學(xué)習(xí)的過程?？系禄谥袊己玫陌l(fā)展使得每一個(gè)員工都能隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，所以這也造成了肯德基在中國不斷開枝散葉的過程。

為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐結(jié)束了，突然覺得自己開朗了許多，懂的了許多社會(huì)的規(guī)則，了解了社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也知道掙錢的艱辛。

在肯德基工作的日子我明白了團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)餐飲業(yè)的重要性以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性。一家餐廳在運(yùn)營期間，前臺(tái)總配大廳廚房都在同時(shí)運(yùn)作。十幾個(gè)員工一起勞動(dòng)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，少了哪一個(gè)部門都不能令顧客滿足，所以不管何時(shí)我們都會(huì)相互幫助，相互協(xié)作，收銀員不在我們都可以頂上，任何一個(gè)企業(yè)少了這種精神就無法運(yùn)作。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對(duì)待摯友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個(gè)多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想暑假在這里留下的回憶，我很期盼這次的離別會(huì)給我一個(gè)怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧?，F(xiàn)今人才市場上高校生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒假打工。寒假雖然只有短短的不到1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

在那里,我學(xué)到很多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐學(xué)問,體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事我們?cè)鯓硬拍馨咽虑樽鰧?duì)做好,清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

不管做什么事只要我們努力盡全力我信任會(huì)有收獲的額，仔細(xì)負(fù)責(zé)做好每一件是我們的義務(wù)，以后的路還很長，要經(jīng)驗(yàn)的還許多，肯定要堅(jiān)信風(fēng)雨過后肯定有彩虹，要堅(jiān)決的走下去，為自己的目標(biāo)而堅(jiān)決不移，我信任自己會(huì)有美妙的明天，nopains,nogains!

寒假思修實(shí)踐調(diào)查實(shí)踐報(bào)告范文

xx高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)生姓名xx

所在院系xx

專業(yè)xx

學(xué)號(hào)xx

指導(dǎo)教師xx

xx高校政治學(xué)院

2023年x月x日

關(guān)于思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的要求與說明

一、活動(dòng)目的與意義

思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)高校生理論聯(lián)系實(shí)際，提高高校生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱忱和實(shí)力，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教化、長才能、作貢獻(xiàn)，增加社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐加深對(duì)課堂教學(xué)中所學(xué)理論學(xué)問的理解，在實(shí)踐考察和調(diào)研中培育和鞏固科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀，增加培育良好思想品德的自覺性，熬煉和提高分析問題、解決問題的實(shí)力。

二、活動(dòng)任務(wù)與要求

1、參與對(duì)象：大一、大二學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間：依據(jù)各課程授課安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況確定。

3、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)要結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，突出課程教學(xué)重點(diǎn)，體現(xiàn)課程教學(xué)的目的、要求，留意結(jié)合同學(xué)自身的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。

4、活動(dòng)形式：可參與各課程所在教研室集體組織或指導(dǎo)老師自行組織開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，也可以個(gè)人或小組為單位，自行組織社會(huì)調(diào)查，或參加由校團(tuán)委、學(xué)工處組織開展的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和紀(jì)律。

5、報(bào)告要求：實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生都必需獨(dú)立完成一份不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)正確，邏輯嚴(yán)密，能運(yùn)用相關(guān)理論學(xué)問對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行剖析，有肯定的獨(dú)立見解和現(xiàn)實(shí)意義。報(bào)告必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給指導(dǎo)老師，嚴(yán)禁抄襲或剽竊，否則實(shí)踐活動(dòng)成果為零。

三、指導(dǎo)老師職責(zé)與工作

1、各課程所在教研室負(fù)責(zé)確定學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)老師，原則上由任課老師擔(dān)當(dāng)，也可以依據(jù)實(shí)際狀況聘請(qǐng)團(tuán)委、學(xué)工處的老師或校外輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的選題、活動(dòng)過程和報(bào)告撰寫賜予必要的組織和指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)批改，評(píng)定成果，并計(jì)入課程學(xué)習(xí)總分。

一、社會(huì)實(shí)踐選題與方案設(shè)計(jì)

二、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告鑒定

高校生就業(yè)觀的調(diào)查報(bào)告

班級(jí)xx姓名xx學(xué)號(hào)xx

一、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)傾向分析

金融危機(jī)下高校生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。1、對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，88.89%的學(xué)生認(rèn)為工作實(shí)力是就業(yè)與否的關(guān)鍵所在，同時(shí)也有77.78%的學(xué)生認(rèn)為人際關(guān)系的好壞也會(huì)很大程度上影響工作的好壞，有少部分的學(xué)生認(rèn)為工作熱忱和技術(shù)實(shí)力證書以及相貌容貌是工作好壞的關(guān)鍵;2、對(duì)于如何選擇自己將來的職業(yè)，大多數(shù)的學(xué)生關(guān)注有發(fā)展前途的、感愛好的、能夠發(fā)揮自己專長的職業(yè)，而少有學(xué)生選擇那些有挑戰(zhàn)性能夠得到更多磨練的職業(yè);3、在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下，很多學(xué)生能夠依據(jù)自己個(gè)人素養(yǎng)的凹凸來正確擇業(yè)，比如自己的個(gè)人工作實(shí)力、實(shí)踐閱歷等等，但也有少部分的學(xué)生只看到就業(yè)環(huán)境以及薪酬等條件是否優(yōu)越，而忽視了自身所能夠創(chuàng)建多少價(jià)值;4、再選擇就業(yè)地的時(shí)候，40.74%的學(xué)生選擇東部沿海的發(fā)達(dá)城市，28.93%的學(xué)生選擇發(fā)達(dá)的大城市，僅有少部分的人情愿到相對(duì)比較落后一點(diǎn)的城市去找尋自己以后的發(fā)展地;5、高校生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門，有44.44%的學(xué)生選擇在國企工作，僅有11.11%的學(xué)生會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，其余的則選擇不同的就業(yè)門路;6、超過50%的學(xué)生選擇自己專業(yè)對(duì)口的工作，其余的則對(duì)工作是否對(duì)口不太感愛好，也有少部分覺得對(duì)口與否無所謂;7、雖然許多學(xué)生可能會(huì)選擇不到自己專業(yè)對(duì)口的工作，但同樣會(huì)盡自己最大努力來完成必要的工作;8、在工資待遇方面，有59.28%的學(xué)生定位在5000元以上，有40.74%的學(xué)生定位在3000到5000元;9、在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大壓力下，59.26%的學(xué)生會(huì)選擇先就業(yè)在創(chuàng)業(yè)，或許這是一種明智的選擇，但也有25.93%的學(xué)生選擇干脆創(chuàng)業(yè)，其余的則多歸類于啃老一族;10、在校期間對(duì)高校生工作影響最大的教學(xué)環(huán)節(jié)是社會(huì)實(shí)踐，51.85%的學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，59.26%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)聘技巧是就業(yè)勝利與否的關(guān)鍵，70.37%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前市場需求與形勢(shì)也是就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵之處，其余也有大多數(shù)人認(rèn)為專業(yè)出路等等會(huì)影響到工作出路;11、有40.74%的學(xué)生想要進(jìn)入能源行業(yè)，包括電力、石化等，其余則分布在各行各業(yè)，但稍有選擇比較苦累的行業(yè);12、雖然當(dāng)前高校生就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，但50%以上學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀，少有學(xué)生對(duì)將來就業(yè)發(fā)展沒有信念;13、高校生在提升自身素養(yǎng)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作閱歷或?qū)嵙?xí)，超過50%的學(xué)生選擇社會(huì)實(shí)踐作為更好適應(yīng)將來工作的關(guān)鍵所在，29.63%的學(xué)生選擇學(xué)好專業(yè)學(xué)問，18.52%的學(xué)生選擇學(xué)好專業(yè)學(xué)問;14、至于是否到西部區(qū)發(fā)展，超過一半的學(xué)生認(rèn)為只要有適合的工作就可以去，也有22.22%的學(xué)生不情愿去西部，認(rèn)為那里條件太差;15、就業(yè)后跳槽是很常見的事情，但對(duì)于剛剛就業(yè)的高校生來說，40.74%的人選擇看狀況而定，40.74%的人選擇看行業(yè)的發(fā)展前景;16、在工作選擇方面，48.15%的學(xué)生是依據(jù)自己學(xué)的專業(yè)學(xué)問，22.22%的學(xué)生注意自己的特長，25.92%的學(xué)生學(xué)則選擇自己感愛好的，少部分人選擇當(dāng)前冷熱與否作為參考;17、大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)前有目標(biāo)對(duì)于將來找工作有很大好處，也有一少部分的學(xué)生覺得目標(biāo)沒意義，安排趕不上改變。

二、就業(yè)對(duì)策與建議

隨著國際金融危機(jī)沖擊的加劇,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,近年來本就不大樂觀的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。為了削減金融危機(jī)的不利影響，找尋解決問題的路徑和方法，擴(kuò)大高校生就業(yè)，須要政府、社會(huì)、高校以及高校生等共同努力。

a)政府：創(chuàng)建良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境首先，政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)建良好的宏觀環(huán)境。其次政府需接著重視和推動(dòng)社會(huì)就業(yè)，進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制，始終堅(jiān)持市場取向，提高勞動(dòng)力市場的流淌性。淡化戶口對(duì)勞動(dòng)力市場供需雙方自主選擇的約束，淡化單位的福利保障功能，在戶口、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面賜予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。同時(shí)供應(yīng)實(shí)惠政策，激勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)，通過城市社區(qū)和農(nóng)村基層崗位補(bǔ)貼、助學(xué)貸款代償、考探討生、考公務(wù)員加分，以及擴(kuò)大三支一扶、志愿服務(wù)蘇北安排、高校生村官等安排，多種手段激勵(lì)畢業(yè)生去基層工作。第三，激勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。高校畢業(yè)生不應(yīng)當(dāng)僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)機(jī)會(huì)，而更應(yīng)當(dāng)是新崗位的開拓者，為社會(huì)帶來就業(yè)的機(jī)會(huì)。資金不足仍舊是制約高校生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸，政府應(yīng)出臺(tái)激勵(lì)各種資本對(duì)畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實(shí)體進(jìn)行投資的傾斜政策;設(shè)立高校生創(chuàng)業(yè)基地，并為創(chuàng)業(yè)高校生供應(yīng)專業(yè)指導(dǎo)、法律詢問、市場分析等服務(wù);對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的高校生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特別實(shí)惠。第四，擴(kuò)大畢業(yè)生入伍人數(shù)，擴(kuò)大探討生招生規(guī)模。讓部分優(yōu)秀畢業(yè)加入人民解放軍，既有利于提高軍隊(duì)素養(yǎng)，同時(shí)解決部分高校生就業(yè)對(duì)家庭困難的畢業(yè)生就業(yè)，可以指定出臺(tái)一些幫扶政策。

b)社會(huì)：觀念與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)實(shí)在周到我國社會(huì)對(duì)高校生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行，必需徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的人分五等、官分九級(jí)等封建思想的束縛，真正認(rèn)同勞動(dòng)者無凹凸貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會(huì)意識(shí)。同時(shí)實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)供應(yīng)更多的服務(wù)。畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)依據(jù)人才市場供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。高校既培育社會(huì)精英，也培育一般的社會(huì)勞動(dòng)者。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和熱門行業(yè)終歸是少數(shù)，其吸納畢業(yè)生的實(shí)力有限，而相當(dāng)一部分不被高校生看好的地方和行業(yè)，卻對(duì)高校生有著巨大的需求。同時(shí)，建議建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社會(huì)需求預(yù)料探討和報(bào)告，真正為畢業(yè)生供應(yīng)細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù)。

c)高校：教化改革刻不待時(shí)(1)畢業(yè)生就業(yè)狀況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)記。高校應(yīng)當(dāng)努力提高辦學(xué)水平，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把握教化國際化的潮流，加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的溝通與合作，全面提高辦學(xué)水平。高校教學(xué)改革與社會(huì)發(fā)展、國家建設(shè)須要緊密結(jié)合。不斷進(jìn)行教化改革，高校必需以市場為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理配置教化資源，以培育適銷對(duì)路的人才。(2)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來的學(xué)生除了動(dòng)手實(shí)力弱外，表達(dá)溝通實(shí)力也普遍存在問題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素養(yǎng)教化課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。(3)高校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。在接受調(diào)查的高校生人群中，給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位，成為學(xué)生思想政治教化的一個(gè)部分，作為對(duì)學(xué)生的人生指導(dǎo)，滿意學(xué)生對(duì)于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的需求，貫穿于高校教化的始終，既彌補(bǔ)以前就業(yè)指導(dǎo)的不足，又豐富了高校生思想政治教化體系。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論探討和實(shí)踐操作。(4)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向，也給高校生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、自主創(chuàng)業(yè)的可能性和素養(yǎng)要求、實(shí)施途徑及發(fā)展趨勢(shì)等的探討，對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)等也是高校應(yīng)加強(qiáng)探討的課題。

d)高校生：自強(qiáng)獨(dú)立，努力增加綜合素養(yǎng)，樹立科學(xué)就業(yè)觀首先，努力提升自身的綜合素養(yǎng)。當(dāng)代高校生必需有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類的文明融為一體的品行，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。有良好的心理素養(yǎng)，面臨更加激烈社會(huì)競爭，能視改變?yōu)闄C(jī)遇，視困難為坦途，有堅(jiān)韌的自制力，堅(jiān)決的信念，及對(duì)生活充溢期望，充溢熱忱。同時(shí)，要有良好身體素養(yǎng)，健康欠佳會(huì)減弱人才的決策實(shí)力，因?yàn)榧偃缫_(dá)到目標(biāo)須要體力與耐力，一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。除素養(yǎng)外，還須要注意實(shí)力的培育，實(shí)力是一個(gè)人素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是在社會(huì)中干脆產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當(dāng)前社會(huì)高校生必需盡可能培育自己，處理信息的實(shí)力、處理人際關(guān)系的實(shí)力、系統(tǒng)看待事物的實(shí)力、處理好人與資源的實(shí)力、運(yùn)用技術(shù)的實(shí)力等。其次，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。高校生可利用假期主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問題的實(shí)力，積累工作閱歷。第三，正確就業(yè)定位。當(dāng)前高校生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，依據(jù)市場實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前高校生可利于人才溝通會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，找尋合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才能推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。第五，先就業(yè)后擇業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不得已時(shí)，高校生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不行再像過去那樣追求一步到位，假如斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否志向，那就會(huì)失去很多起步的機(jī)會(huì)，可以在先就業(yè)過程中積累工作閱歷，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到志向的工作奠定基礎(chǔ)。

(附調(diào)查數(shù)據(jù))調(diào)查人數(shù)共27人/數(shù)據(jù)百分比/人數(shù)

1、a88.89%24b77.78%21c44.44%12d55.56%15e22.22%6

2、a77.78%21b37.04%10c55.56%15d33.33%9e51.85%14f22.22%6g33.34%9

3、a6.59b4.56c3.44d3.33e1.81f2.89g3.59h4.67i2.48

4、a25.93%7b40.74%11c3.7%1d18.52%5e0%0f11.11%3

5、a44.44%12b11.11%3c22.22%6d0%0e3.7%1f3.7%1g3.7%1h11.11%3

6、a59.26%16b11.11%3c29.63%8

7、a51.85%14b40.74%11c7.41%2d0%0

8、a0%0b0%0c40.74%11d59.26%16

9、a25.93%7b59.26%16c14.81%4d0%0e0%0

10、a51.85%14b59.26%16c40.74%11d22.22%6e70.37%19f37.04%10

11、a7.41%2b3.7%1c22.22%6d40.74%11e3.7%1f3.7%1g18.52%5

12、a25.92%7b48.15%13c25.92%7d0%0

13、a29.63%5b51.85%14c18.52%5d0%0

14、a14.81%4b55.56%15c22.22%6d7.41%2

15、a7.41%2b11.11%3c40.74%11d40.74%11

16、a48.15%13b25.93%7c3.7%1d22.22%6

17、a29.63%8b18.52%5c40.74%11d11.11%3

(附)關(guān)于高校生就業(yè)觀的調(diào)查問卷

敬愛的摯友：

您好!隨著社會(huì)的發(fā)展，高校生的就業(yè)問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。此份調(diào)查問卷正是從90后的高校生動(dòng)身，探討高校生就業(yè)觀及其轉(zhuǎn)變。此份問卷采納匿名的形式，而且此問卷僅用競賽資料運(yùn)用，請(qǐng)放心填寫。最終感謝你百忙之中抽出時(shí)間參加本問卷調(diào)查。

1、你認(rèn)為目前在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下，一個(gè)人的就業(yè)優(yōu)勢(shì)是什么()(可多選)[多選題]

a、工作實(shí)力

b、人際關(guān)系

c、工作熱忱

d、技術(shù)和實(shí)力證書

e、相貌和容姿

2、你會(huì)選擇一下哪種職業(yè)()(可多選)[多選題]

a、有發(fā)展前途的

b、穩(wěn)定的

c、感愛好的

d、可學(xué)習(xí)到東西的

e、能發(fā)揮直自己專長的

f、具有挑戰(zhàn)性的

g、社會(huì)須要和貢獻(xiàn)性的

3、你認(rèn)為對(duì)你選擇職業(yè)最主要的影響是()[單選題]

a、個(gè)人實(shí)力

b、就業(yè)環(huán)境

c、人際關(guān)系

d、家庭

e、學(xué)校名氣

f、專業(yè)對(duì)口

g、實(shí)踐閱歷

h、工資、福利待遇

i、能否和戀人在一起

4、你期望擇業(yè)的地區(qū)()[單選題]

a、發(fā)達(dá)的大城市

b、東部沿海發(fā)達(dá)的城市

c、西部大中城市

d、一般中小城市

e、縣鎮(zhèn)

f、不限地區(qū)，工作為主

5、你想選擇什么樣的單位就業(yè)()[單選題]

a、國有企業(yè)

b、民營企業(yè)

c、外資企業(yè)

d、合資企業(yè)

e、政府部門

f、事業(yè)單位

g、學(xué)校

h、自主創(chuàng)業(yè)

6.你期望將來的工作性質(zhì)是怎樣的(