小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)6篇

小學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)6篇

學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的深厚氛圍，讓同學(xué)樂(lè)觀參加本活動(dòng)。

二、步驟：

（一）學(xué)習(xí)階段：

1、主題會(huì)：使同學(xué)了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校內(nèi)、對(duì)每個(gè)人的重要性和不行缺少性。

2、環(huán)保學(xué)問(wèn)講座：使同學(xué)了解如何做好環(huán)保學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)活動(dòng)，懂得環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。

3、開(kāi)展一次社會(huì)____：讓同學(xué)切入社會(huì)，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。

（二）綜合實(shí)踐：

1、主題班會(huì)：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大爭(zhēng)論，想方法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，利用大爭(zhēng)論，讓同學(xué)去解決這些問(wèn)題，當(dāng)然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深化校內(nèi)每個(gè)角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要常常深化校內(nèi)衛(wèi)生死角準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)指出并訂正。

3、開(kāi)展一次社會(huì)____：讓同學(xué)切入社會(huì)，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。

3、進(jìn)行一次環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些原汁原味的學(xué)校生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展現(xiàn)，激勵(lì)其他同學(xué)都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)綠色”。

學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選篇2）

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，__環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”，我校依據(jù)區(qū)教體局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，創(chuàng)建生態(tài)徐州”。不斷優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到同學(xué)的人格教育之中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“綠色教育”。為了增加師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)惜環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境愛(ài)護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣揚(yáng)系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)____管理，增加環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校____非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育____小組，統(tǒng)籌支配學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣揚(yáng)櫥窗，各班有宣揚(yáng)板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣揚(yáng)內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣揚(yáng)氣氛。

二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注意教育效果。

1、在____下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的教育，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

2、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)讓同學(xué)知道了什么是環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類(lèi)將面臨的災(zāi)難等，培育了同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)競(jìng)賽，讓同學(xué)切身體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，讓同學(xué)在讀書(shū)寫(xiě)作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

4、為讓我校同學(xué)度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開(kāi)展以“建設(shè)漂亮家園，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、充分利用校內(nèi)廣播站進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄，張貼同學(xué)們的`環(huán)保主題手工作品。讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境愛(ài)護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會(huì)課教育同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。教育同學(xué)不亂涂亂寫(xiě)，不追趕狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”樂(lè)觀參加綠化、凈化、美化校內(nèi)的勞動(dòng)，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校內(nèi)的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動(dòng)讓廣闊同學(xué)關(guān)懷世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹(shù)立起憂患意識(shí)和低碳生活的理念，培育節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)樂(lè)觀參加節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍。

學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選篇3）

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國(guó)環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”，我校依據(jù)區(qū)教體局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，創(chuàng)建生態(tài)徐州”。不斷優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到同學(xué)的人格教育之中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“綠色教育”。為了增加師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)惜環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境愛(ài)護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣揚(yáng)系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增加環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌支配學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣揚(yáng)櫥窗，各班有宣揚(yáng)板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣揚(yáng)內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣揚(yáng)氣氛。

二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注意教育效果。

1、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的教育，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

2、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)讓同學(xué)知道了什么是環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類(lèi)將面臨的災(zāi)難等，培育了同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。

3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)競(jìng)賽，讓同學(xué)切身體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，讓同學(xué)在讀書(shū)寫(xiě)作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

4、為讓我校同學(xué)度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開(kāi)展以“建設(shè)漂亮家園，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、充分利用校內(nèi)廣播站進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄，張貼同學(xué)們的環(huán)保主題手工作品。讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境愛(ài)護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會(huì)課教育同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。教育同學(xué)不亂涂亂寫(xiě)，不追趕狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”樂(lè)觀參加綠化、凈化、美化校內(nèi)的勞動(dòng)，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校內(nèi)的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動(dòng)讓廣闊同學(xué)關(guān)懷世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹(shù)立起憂患意識(shí)和低碳生活的理念，培育節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)樂(lè)觀參加節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍。

學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選篇4）

為了讓學(xué)校生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境愛(ài)護(hù)基本學(xué)問(wèn)，提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，4月2日至4日，__市國(guó)人學(xué)校開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

4月2日8.30開(kāi)頭，該校分低段、中段、高段組織同學(xué)來(lái)到__市大愛(ài)環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，__大愛(ài)感恩環(huán)保科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的同學(xué)們具體講解了環(huán)?？破諏W(xué)問(wèn)，通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)峻危害，向同學(xué)分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了大愛(ài)環(huán)?？萍紙@區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開(kāi)眼界，他們邊走邊聽(tīng)，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境愛(ài)護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)頭撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干潔凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的`休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮驕傲，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚(yáng)。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深化開(kāi)展，以德育活動(dòng)為載體，教育同學(xué)不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺(jué)垃圾馬上清理。愛(ài)惜校內(nèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的深厚氛圍，讓同學(xué)樂(lè)觀參加本活動(dòng)，提高同學(xué)對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)的更深化了解，同時(shí)也培育了同學(xué)的觀看力量和解決問(wèn)題的力量。

二、步驟：

（一）學(xué)習(xí)階段：

1、主題會(huì)：使同學(xué)了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校內(nèi)、對(duì)每個(gè)人的重要性和不行缺少性。

2、環(huán)保學(xué)問(wèn)講座：使同學(xué)了解如何做好環(huán)保學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)活動(dòng)，懂得環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性

3、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓同學(xué)切入社會(huì)，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。

（二）綜合實(shí)踐：

1、主題班會(huì)：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大爭(zhēng)論，想方法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，利用大爭(zhēng)論，讓同學(xué)去解決這些問(wèn)題，當(dāng)然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深化校內(nèi)每個(gè)角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要常常深化校內(nèi)衛(wèi)生死角準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)指出并訂正。

3、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓同學(xué)切入社會(huì)，利用周末去體察四周不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。

4、進(jìn)行一次環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些原汁原味的學(xué)校生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展現(xiàn)，激勵(lì)其他同學(xué)都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)綠色”。

學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)（精選篇6）

在全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周以及全國(guó)低碳日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高同學(xué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，__市__鎮(zhèn)__學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)能有我綠色共享”教育活動(dòng)。

一、營(yíng)造氣氛，深化宣揚(yáng)。

利用周一升旗儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)省