班高二主任工作計(jì)劃8篇

班高二主任工作計(jì)劃8篇班高二主任工作方案篇1

本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)290班班主任，新學(xué)期剛分班，班級(jí)人員有所變動(dòng)，現(xiàn)在班級(jí)有男生30人，女生28人，總?cè)藬?shù)58個(gè)人。由于剛剛分班，有許多同學(xué)心態(tài)還不是很穩(wěn)定，介于這些狀況，特制定方案如下：

一、安撫好同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練。

班主任應(yīng)多找同學(xué)談話(huà)，對(duì)狀況不對(duì)，反應(yīng)激烈的同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展，特殊是對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛(ài)老師的熱忱。

二、常規(guī)訓(xùn)練從頭抓，開(kāi)學(xué)任何工作都要做好。

每天早自習(xí)、課間操、眼保健操，還有每個(gè)星期的升旗、大掃除都親自督察；班主任應(yīng)樂(lè)觀與各門(mén)課任老師溝通，杜絕上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、玩手機(jī)、看小說(shuō)等不良現(xiàn)象；讓同學(xué)知道該怎么做，做什么，什么不該做，學(xué)習(xí)成果不好沒(méi)關(guān)系，但是習(xí)慣肯定要養(yǎng)好，而且對(duì)同學(xué)干部也是一個(gè)樂(lè)觀的示意，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎(chǔ)。

三、樂(lè)觀完成每個(gè)周的主題班會(huì)。

利用每次主題班會(huì)的時(shí)間促進(jìn)同學(xué)之間的合作和探討關(guān)系，讓每位同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，都有事做，而且充分發(fā)揮一些個(gè)別同學(xué)的特長(zhǎng)，讓全部的同學(xué)都覺(jué)得是290班同學(xué)為榮。

四、加強(qiáng)文化禮儀訓(xùn)練，樂(lè)觀探究學(xué)習(xí)方法。

通過(guò)主題班會(huì)增加對(duì)禮儀訓(xùn)練的熟悉，尤其對(duì)于那些燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)和穿耳戴墜的同學(xué)要進(jìn)行徹底整改，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。等各項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后，就針對(duì)同學(xué)狀況樂(lè)觀探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老師，開(kāi)展各課愛(ài)好小組，培育深厚愛(ài)好，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

所謂的一般班的同學(xué)，其實(shí)只能說(shuō)明他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但是他們并不笨，只是有些行為習(xí)慣不好，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一位同學(xué)的行為動(dòng)向和心理動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓每位同學(xué)覺(jué)得來(lái)我們學(xué)校是明智的選擇。

班高二主任工作方案篇2

本學(xué)期同學(xué)將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。同學(xué)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信念與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標(biāo)明確、方案嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效，出成果、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標(biāo)，樹(shù)立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動(dòng)力

1、開(kāi)學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，同學(xué)據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會(huì)上審議完善，再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們爭(zhēng)論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合同學(xué)學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深化體會(huì)這些要求，為今后緊急有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

二、選拔并進(jìn)一步培育好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)自治。

1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)汲取進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。

2、定期開(kāi)班委和團(tuán)支部會(huì)議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。

3、抓好契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)找班干部談心，鼓舞先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。

4、制造機(jī)會(huì)，讓班干部真正得到熬煉。

三、附錄1

1、班委設(shè)置

2、團(tuán)支部設(shè)置

附錄2

班委會(huì)時(shí)間：?jiǎn)沃苋胀硇侣剷r(shí)間團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間：雙周五晚新聞時(shí)間

幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題的處理：

班高二主任工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育工作為首，以同學(xué)的進(jìn)展為目標(biāo)，以同學(xué)為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，不斷提高同學(xué)的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。培育團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看，我班63位同學(xué)總體不錯(cuò)，本班風(fēng)樂(lè)觀健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有所提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀同學(xué)的拔尖上，并且保證全體同學(xué)的平均成果，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的同學(xué)，這學(xué)期多做思想工作，保證同學(xué)能以樂(lè)觀向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度地營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，先進(jìn)，和諧的班集體。

三、訓(xùn)練設(shè)想

1.加強(qiáng)班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向同學(xué)公示同學(xué)，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)同學(xué)的遵紀(jì)守法觀念意識(shí)。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話(huà)等各種形式加大宣揚(yáng)力度，讓同學(xué)培育同學(xué)良好的習(xí)慣，建成文明班級(jí)。

2、深化道德訓(xùn)練。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高同學(xué)遵守公民基本道德的自覺(jué)性，增加同學(xué)的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。

3、重視法制平安訓(xùn)練。班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高同學(xué)守法自覺(jué)性，杜絕惡性的大事發(fā)生。準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)大事。

4、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位同學(xué)各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于同學(xué)文明行為培育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，

5、培育熬煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信，他們能夠順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;關(guān)心班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作力量，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供應(yīng)發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率;關(guān)懷愛(ài)惜班干部，鼓舞他們英勇管理。

班高二主任工作方案篇4

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面方案。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題，我們必需糊涂的熟悉到這一問(wèn)題對(duì)于我班同學(xué)的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)頭高三備戰(zhàn)，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學(xué)期期末成果全學(xué)年倒數(shù)第一，六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)人心不穩(wěn)，同學(xué)興風(fēng)作浪。

針對(duì)以上問(wèn)題，提出下面方案。

（一）穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)溝通班級(jí)狀況，利用電話(huà)，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿(mǎn)意家長(zhǎng)的知情權(quán)，避開(kāi)彼此的誤會(huì)，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束力量差的同學(xué)支配在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不快樂(lè)的同學(xué)，要留意觀看，準(zhǔn)時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不快樂(lè)的緣由。把同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而熟悉到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成果來(lái)說(shuō)話(huà)，一切都是水中月，避開(kāi)胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)熟悉到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的盼望。

（二）溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

準(zhǔn)時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解同學(xué)狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關(guān)心科任解決各種問(wèn)題，讓他們快樂(lè)的工作，喜愛(ài)到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上十六班的同學(xué)，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和同學(xué)之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

班主任要留意樹(shù)立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有相互相信，相互補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參與，利用活動(dòng)建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧?kù)o，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓同學(xué)找到突破口。

對(duì)于自習(xí)，應(yīng)肯定寧?kù)o，然后培育同學(xué)學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓同學(xué)的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)和家長(zhǎng)。

2.眼操

做到人人仔細(xì)，不敷衍。

3.間操

集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)洪亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動(dòng)作到位。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓同學(xué)主持和支配，實(shí)行小組輪番制，盡可能多的讓同學(xué)得到熬煉，避開(kāi)老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

三、抓好同學(xué)心理的基本點(diǎn)

現(xiàn)在的同學(xué)心理問(wèn)題較多，要準(zhǔn)時(shí)觀看同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)同學(xué)心理激蕩的緣由無(wú)非是以下問(wèn)題

1.情感問(wèn)題

2.學(xué)習(xí)問(wèn)題

3.成長(zhǎng)問(wèn)題

一、指導(dǎo)思想

以張校長(zhǎng)提出的“細(xì)、實(shí)、創(chuàng)、嚴(yán)”為工作方針，從學(xué)校工作方案和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作。以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。

二、班級(jí)基本狀況：

本學(xué)期全班共有同學(xué)56人，其中男生45人，女生11人，通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成果上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過(guò)也有部分同學(xué)相對(duì)比較缺上進(jìn)心，自制力量差，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成果再上一個(gè)新臺(tái)階。

4、與同學(xué)融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

四、工作措施

1、進(jìn)一步抓好同學(xué)德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我訓(xùn)練的樂(lè)觀作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成訓(xùn)練常?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成訓(xùn)練，重視同學(xué)心理健康訓(xùn)練。

一是要訓(xùn)練同學(xué)敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)同學(xué)人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；同學(xué)之間有沖突要正確處理，對(duì)開(kāi)口說(shuō)臟話(huà)、動(dòng)手打同學(xué)、特殊是有方案、有預(yù)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威逼甚至打架的同學(xué)，要當(dāng)日上報(bào)，嚴(yán)厲?處理，增加處理的訓(xùn)練性。

二是要訓(xùn)練同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫(huà)，不鋪張水電。

三是要訓(xùn)練同學(xué)在校期間留意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、嬉戲廳和網(wǎng)吧。

對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對(duì)有不良行為的同學(xué)要加大訓(xùn)練力度，對(duì)有不良行為的同學(xué)，經(jīng)多次訓(xùn)練不改的同學(xué)，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和班級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教育處，準(zhǔn)時(shí)處理，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。

3、從交通、學(xué)習(xí)、校內(nèi)等方面抓好平安訓(xùn)練工作，做到加強(qiáng)平安管理，消退平安隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級(jí)。訓(xùn)練同學(xué)自覺(jué)遵守交通規(guī)章，留意義務(wù)勞動(dòng)等平安。同學(xué)有病、有事必需按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并依據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)厲?處理。

4、做好班級(jí)常規(guī)考核和同學(xué)德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)懇守信訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)同學(xué)遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、同學(xué)儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育量化不合格的同學(xué)，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定訓(xùn)練方案。

5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任老師關(guān)心、指導(dǎo)同學(xué)制定學(xué)習(xí)方案，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，樂(lè)觀開(kāi)展讀好書(shū)、看名著、同學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

6、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)思想道德訓(xùn)練。依據(jù)政教處統(tǒng)籌支配，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀訓(xùn)練、尊師訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，并在同學(xué)中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的訓(xùn)練活動(dòng)。

7、開(kāi)展好主題班會(huì)系列訓(xùn)練活動(dòng)。堅(jiān)持“思想訓(xùn)練依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，提前做好主題班會(huì)的細(xì)心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參加面，營(yíng)造訓(xùn)練，依據(jù)教育處支配開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從同學(xué)入學(xué)第一天抓起，從最終一名同學(xué)抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭同學(xué)，促進(jìn)中間同學(xué)。

9、連續(xù)抓同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和訓(xùn)練工作，開(kāi)學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交，加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會(huì)根據(jù)自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣。

五、本學(xué)期工作詳細(xì)支配：

1、開(kāi)學(xué)第一周連續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練。使每一名同學(xué)能夠重新對(duì)比以前的做法檢查自己，改正自己。

2、第一周依據(jù)期末考試成果調(diào)整同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力氣，建立幫扶。

5、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，連續(xù)推行班干部輪番值周制。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的平安訓(xùn)練。禁止“曠課”，盡量削減“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？拼?、準(zhǔn)時(shí)與科主任老師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)責(zé)任重大，任務(wù)艱難，年輕的雙語(yǔ)學(xué)校在“低進(jìn)優(yōu)出”的信念下，堅(jiān)持走制度和情感兩條線路的管理模式，在同學(xué)的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步。

班高二主任工作方案篇5

依據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及同學(xué)的詳細(xì)狀況，學(xué)校對(duì)高二班級(jí)的班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)任課老師重新進(jìn)行了組合，對(duì)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標(biāo)和要求，而這些要求的落實(shí)，需要全體老師的努力。思路打算出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門(mén)對(duì)本班級(jí)提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、同學(xué)力量培育等各項(xiàng)目標(biāo)，特制定以下方案。

一、高二基本狀況及工作思路：

依據(jù)同學(xué)的選科愿望，新的高二班級(jí)將原有的同學(xué)分成10個(gè)班，其中理科班6個(gè)（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)）、文科班4個(gè)（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)）。本屆高二是在我校沒(méi)有自己學(xué)校畢業(yè)生的條件下招的生，沒(méi)優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全班級(jí)共有文化課老師32人，其中有6人兼教高一或高三。全班級(jí)共分11個(gè)備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)高二班級(jí)日常工作。

本學(xué)年連續(xù)連續(xù)上學(xué)期的管理的思路：仔細(xì)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門(mén)對(duì)高二班級(jí)組工作提出的各項(xiàng)詳細(xì)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，在管理、師資、同學(xué)三方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與溝通，做到優(yōu)秀資源共享，使高二班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來(lái)最好的成果，這一背景，打算了社會(huì)各界、學(xué)校對(duì)這一屆同學(xué)的成長(zhǎng)將賜予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二班級(jí)的工作重點(diǎn)是，面對(duì)每個(gè)同學(xué)，推行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；加強(qiáng)特長(zhǎng)生和全優(yōu)同學(xué)的培育，為優(yōu)秀同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)良好環(huán)境，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)錄用到全國(guó)名校學(xué)習(xí)

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者，是同學(xué)成長(zhǎng)的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。帶好班級(jí)的前提是班主任具有較高的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實(shí)踐力量。高一班級(jí)新班主任較多，其中有4位老師從事班主任工作只有1、2年，有5位老師到我校工作不足三年，經(jīng)過(guò)一時(shí)期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诒緦W(xué)期連續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、針對(duì)當(dāng)前同學(xué)存在的新?tīng)顩r和新特點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會(huì)議溝通班級(jí)消失的新?tīng)顩r，解決同學(xué)存在的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論，探究班級(jí)管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強(qiáng)化思想訓(xùn)練，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同學(xué)的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開(kāi)學(xué)初利用新學(xué)期、新班級(jí)、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練落到實(shí)處。

3、充分利用好班會(huì)課的主陣地，通過(guò)形式多樣的主題班會(huì)讓同學(xué)自我設(shè)計(jì)，自我訓(xùn)練，給同學(xué)以展現(xiàn)自我，進(jìn)展自我的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。公開(kāi)性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案、并供應(yīng)相關(guān)內(nèi)容的書(shū)面材料，作為班級(jí)資料。

4、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一支配的誠(chéng)信訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練等活動(dòng)方案，結(jié)合老師節(jié)、十月一日國(guó)慶節(jié)，九九重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展有意義的活動(dòng)，培育同學(xué)敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老師的意識(shí)，激發(fā)同學(xué)愛(ài)班集體、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱忱；開(kāi)展法制及環(huán)保訓(xùn)練。

5、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，提高住校生自我管理、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，關(guān)心引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)支配時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、樂(lè)觀制造條件開(kāi)設(shè)心理詢(xún)問(wèn)系統(tǒng)，面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑。在有條件的狀況下?tīng)?zhēng)取開(kāi)設(shè)情感訓(xùn)練講座，青春期心理、生理學(xué)問(wèn)講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專(zhuān)題講座，為同學(xué)供應(yīng)必要的心理關(guān)心。

7、提高各班同學(xué)的整體推動(dòng)率，加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的關(guān)注和訓(xùn)練。建立特別生檔案，幫助班主任發(fā)動(dòng)全部任課老師討論轉(zhuǎn)化策略，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。抓好優(yōu)秀同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀同學(xué)檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀同學(xué)切實(shí)有效的關(guān)心

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，討論開(kāi)發(fā)我校同學(xué)課余時(shí)間以及雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間管理體系，提高課余時(shí)間的利用率

10、做好與家長(zhǎng)的溝通工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作訓(xùn)練關(guān)系，讓班級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)懷的事，讓家長(zhǎng)的心聲成為我們老師的心聲。

11、鼓舞全體班主任樂(lè)觀參加德育處組織的各級(jí)各類(lèi)德育論文評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理由閱歷型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做閱歷介紹，調(diào)動(dòng)青年班主任的工作樂(lè)觀性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評(píng)比出文明班級(jí)、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉節(jié)省、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠(chéng)信訓(xùn)練。

三、主線之二———教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是老師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀的提高也打算著老師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速進(jìn)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與勝利在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹(shù)立全新的訓(xùn)練觀念。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)覺(jué)和培育。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任、專(zhuān)業(yè)老師對(duì)各類(lèi)特長(zhǎng)生（體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生）的培育要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，準(zhǔn)時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開(kāi)拓各種渠道，廣泛搜集全省、全國(guó)的教改信息，并派各備課組長(zhǎng)參與全省舉辦的各類(lèi)新課程教學(xué)研討會(huì)。在廣泛采集信息的同時(shí)注意對(duì)信息的準(zhǔn)時(shí)高效處理。11月份進(jìn)行同學(xué)評(píng)教活動(dòng)，督促老師準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。加強(qiáng)信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！

班高二主任工作方案篇6

一、工作的認(rèn)知

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，高二x班同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：班集體精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成果有所進(jìn)步。但仍存在很多的不足：自習(xí)紀(jì)律有時(shí)不好，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不夠高，成果離級(jí)平均分還有較大距離。為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進(jìn)取”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在新學(xué)期中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。為連續(xù)協(xié)作學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開(kāi)展，并使本班班級(jí)管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作方案：

二、要點(diǎn)與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切；為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正的進(jìn)展機(jī)會(huì)；樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、人才觀和價(jià)值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；

2.對(duì)同學(xué)現(xiàn)狀，本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負(fù)訓(xùn)練、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加同學(xué)的自學(xué)意識(shí)。

3.作好班干部的培育工作，定期開(kāi)班委會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作，樹(shù)立典型，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系，使任課老師心情舒服，樂(lè)于傳授，同學(xué)課堂輕松活潑，樂(lè)觀進(jìn)取，營(yíng)造公平、和諧、融洽和樂(lè)觀向上的師生關(guān)系。

5.樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成果優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮同學(xué)的自主管理力量。

三、班級(jí)工作的詳細(xì)實(shí)施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培育集體榮譽(yù)感，增加集體分散力。與各任課老師協(xié)作，營(yíng)造和諧的訓(xùn)練關(guān)系，也使同學(xué)體會(huì)到老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到訓(xùn)練。有方案的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家庭訓(xùn)練輔導(dǎo)與溝通、與個(gè)別談話(huà)相結(jié)合，做好家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)。

2.訓(xùn)練的人性化

訓(xùn)練不僅要促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。更要突出同學(xué)的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)共性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理訓(xùn)練，討論學(xué)習(xí)共性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼同學(xué)的長(zhǎng)期進(jìn)展，培育同學(xué)終身訓(xùn)練的基礎(chǔ)。培育同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類(lèi)型、不同接受力量的同學(xué)給以不同形式不同內(nèi)容的訓(xùn)練，使之易于、樂(lè)于接受并化訓(xùn)練以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲粗孛恳粋€(gè)同學(xué)并發(fā)覺(jué)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到同學(xué)心坎上。

3.訓(xùn)練的生活化

樂(lè)觀開(kāi)展法紀(jì)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)做守法有德的公民，指導(dǎo)同學(xué)健康有序的生活、工作，培育同學(xué)適應(yīng)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與其他方面的特殊力量。

4.訓(xùn)練的榜樣化

充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣揚(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣，立樣板，自我訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。

四、德育工作的滲透

既要對(duì)同學(xué)的今日負(fù)責(zé)，也要對(duì)同學(xué)的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。仔細(xì)做好青春期訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)詢(xún)問(wèn)、指導(dǎo)、訂正工作。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的家訪工作，消失問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

五、活動(dòng)方案

1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，民主評(píng)比出新的班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級(jí)的核心力氣作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是成果的保證，給每一名同學(xué)都能制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、檢查儀容儀表

4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。

5、動(dòng)員同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

6、督促同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。

7.做好期末考評(píng)各項(xiàng)工作。

8.對(duì)本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作小結(jié)，作好同學(xué)成果單發(fā)放工作

班高二主任工作方案篇7

上學(xué)期以來(lái)，我班班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果，我制定了以下方案。

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生，宣揚(yáng)評(píng)比。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成果比較好，所以今年要連續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別同學(xué)不根據(jù)學(xué)校要求，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)覺(jué)象，因此，本學(xué)期我要在同學(xué)儀容儀表上下大功夫，做好同學(xué)的思想工作，努力塑造良好的同學(xué)形象。

3.狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。

二、加強(qiáng)差同學(xué)的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開(kāi)，平常盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。

我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)小組來(lái)關(guān)心差生轉(zhuǎn)-度觀念。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

四、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì))，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或嬉戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于抱負(fù)，前途訓(xùn)練的主題班會(huì)，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安訓(xùn)練力度

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

六、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校禁止同學(xué)攜帶手機(jī)制度，嚴(yán)防死守，杜絕同學(xué)打架斗毆、包夜上網(wǎng)、談戀愛(ài)、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。

同學(xué)攜帶手機(jī)進(jìn)入校內(nèi)，本身就不符合同學(xué)的身份。再加上現(xiàn)實(shí)狀況是同學(xué)把手機(jī)當(dāng)成是消遣工具，玩嬉戲、談天，甚至有的同學(xué)自制力不強(qiáng)，被一些不健康思想影響，利用手機(jī)掃瞄“黃毒”信息，嚴(yán)峻危害了身心健康。為此，手機(jī)一日不堅(jiān)決禁止，校內(nèi)一日擔(dān)心寧。

另外，我班上學(xué)期期末，發(fā)生了因同學(xué)沖突而引發(fā)的斗毆大事，大事平靜并處理后，我深刻意識(shí)到，一些不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，在思想上存在著很大的問(wèn)題，想問(wèn)題、遇事狹隘、易沖動(dòng)的特征往往會(huì)使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯(cuò)。

早戀，是中同學(xué)身上不行避開(kāi)的現(xiàn)象。強(qiáng)行壓制雖然可以在肯定程度上杜絕這種現(xiàn)象，但這樣做往往使得同學(xué)更加叛逆，還會(huì)適得其反。因此，對(duì)待同學(xué)身上的這一頑疾，我預(yù)備利用班會(huì)課宣揚(yáng)、個(gè)別同學(xué)保密談話(huà)、與家長(zhǎng)緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式，來(lái)做好這一項(xiàng)工作。

班高二主任工作方案篇8

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來(lái)?我這個(gè)班主任無(wú)疑起著特別重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作方案如下：

一、班上基本狀況

全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長(zhǎng)生。班上男同學(xué)比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問(wèn)題。全班總平均成果不是很抱負(fù)，尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作

從思想上給同學(xué)講清我們面臨