2023學(xué)年完整公開課版《詩兩首》

詩兩首

俄羅斯文學(xué)博大精深，在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響，且大師輩出。譬如托爾斯泰，妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學(xué)習(xí)一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。生字詞瞬息幽寂shùnzhùqī

yōu

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荒草萋萋

延綿佇立假如生活欺騙了你普希金

俄羅斯偉大的詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他出生于貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。

作者簡介亞歷山大·普希金(1799—1837)普希金一生創(chuàng)作的抒情詩總數(shù)在800首以上。其中以當(dāng)代社會政治題材為內(nèi)容的抒情詩雖然數(shù)量不多，但影響極大，故而有“十二月黨人運(yùn)動的歌手”之稱，著名的政治抒情詩有《自由頌》、《致恰達(dá)耶夫》。他的其他作品有長詩《青銅騎士》，長篇小說《上尉的女兒》，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。作者簡介這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞·尼古拉耶夫娜·伏里夫紀(jì)念冊上的。那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理解，相信光明必來，正義必勝。寫作背景掌握朗讀節(jié)拍心兒永遠(yuǎn)向著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁；一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。朗讀節(jié)奏朗誦詩歌1、自由朗讀。2、點(diǎn)名朗誦。3、全班齊讀。

1.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。

詩中闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：

當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善于忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。問題探究現(xiàn)實(shí)——假如生活欺騙不要悲傷心急需要鎮(zhèn)靜對待態(tài)度相信——快樂將會來臨

永遠(yuǎn)向往未來一切都將會過去成為懷戀囑咐假如生活欺騙了你積極樂觀的人生態(tài)度

2.詩歌最大的特點(diǎn)就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在？①語調(diào)親密和婉，熱誠坦率；②詩句清新流暢，感情熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理性。問題探究課文簡析

這首詩分兩節(jié)。第一節(jié)，作者以誠摯的態(tài)度告訴我們：在逆境中應(yīng)該持有的正確態(tài)度和信念。感情上不要悲傷，情緒上不要急躁，要有樂觀的態(tài)度，相信“快樂的日子”將會來臨。第二節(jié)，引導(dǎo)我們從另外一個角度認(rèn)識所處的逆境。首先他肯定即使有了正確的態(tài)度和信念，憂郁也是難免的，但“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹”，今天的磨難將是寶貴的財富，將成為今后的美好的回憶。這不僅是對鄰居小姑娘的叮囑，也是詩人在四年被流放南俄期間的堅定信念，他在被流放期間，創(chuàng)作了大量的詩歌，具有不畏困難的精神就是很好的佐證。研討探究我的靈魂在珍貴的詩歌之中。

——普希金

1、如何理解“而那過去了的/就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義？你有過類似的體驗嗎？

2、仿照《假如生活欺騙了你》第一小節(jié)句式，完成下列填空。假如………，不要………，不要………！

………………需要………。相信吧，…。例：假如生活中遇到了困苦，不要驚慌，不要沮喪！陰暗的日子里需要信心，相信吧，開心的日子定會到來。未選擇的路弗羅斯特羅伯特·弗羅斯特，美國詩人。生于加利福尼亞州。父親在他11歲時去世。他當(dāng)過紡織工人、教員、記者、經(jīng)營過農(nóng)場，辦過私立學(xué)校，并開始寫詩。他徒步漫游過許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。他的詩樸實(shí)無華，卻又細(xì)致含蓄，耐人尋味。討論四節(jié)詩各表達(dá)了什么意思？請同學(xué)們用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。

怎樣理解詩歌中所說的“路”？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？請從學(xué)過的課文中找出類似的例子。佇立（思索）決定（選擇）選擇之后的悵惘多年后的回顧嘆息↓↓↓《在山的那邊》《行道樹》《紙船》明（表面）寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物，統(tǒng)攝全篇。路表面：自然界的道路實(shí)際：暗示人生之路象征↘詩人雖然寫了自己所選擇的路，但重點(diǎn)都放在未選擇的路上。詩題也表明了這一點(diǎn)。既然已經(jīng)作出了選擇，為什么著重寫未選擇呢？學(xué)了這首詩，你從中悟出了什么道理？

人生就是一次又一次的選擇，在人生的岔路口，你做出什么選擇將決定你的一生如何度過。人只能選擇一種人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于創(chuàng)新和進(jìn)取。未選擇的路美·弗羅斯特

在詩歌表現(xiàn)出的情緒上，《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》有什么不同？

《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)得積極樂觀，而《未選擇的路》則表現(xiàn)得有些憂郁。古今中外許多詩人作家，對“路”都有過精彩的描寫。如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。請根據(jù)你的積累，另寫出兩條關(guān)于“路”的名言警句。

行路難，行路難，多歧路，今安在？——李白長安大道連狹斜，青牛白馬七香車?！R照鄰送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。——王勃其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便