學校教科室工作計劃格式版（2篇）

第5頁共5頁學校教科室工作計劃格式版按照教育局工作要求和學校年度教科研工作安排，本學期教科室工作安排如下。一、工作思路繼續(xù)以立足校本教研，通過開展常態(tài)課教研活動，推進教育教學改革，探索高效的學科教學模式，努力構建高效課堂，提升課堂教學質量為工作重點，以不斷促進教師專業(yè)成長，構建高效課堂為工作目標，狠抓常態(tài)課教學，提升學校教研工作質量，促進學校教學質量的提升。二、重點工作1.改革教研形式，抓實教師成長。各教研組結合教學實際需要，在總結好上半年教研活動的得失中，切實落實好以____備課，確立主題-小組實踐，常態(tài)研討-大組展示，交流提升-總結反思，成果____四步為主體內容的三輪四步主題教研月活動。通過活動提升教師個人的業(yè)務能力，扎實學科課堂教學效果，促進構建高效課堂工作再上一個臺階。2.完善教學模式，創(chuàng)新高效課堂。重視發(fā)揮教研組內各級骨干、新秀的引領作用，依托各級骨干、新秀組成學科教師團隊，不斷改進和完善已有的語文教學的讀寫遷移、綜合組主體多元、合作探究教學模式，在適合校情，適合教師和適合學情的基礎上，吸引更多教師進行操作流程的標準化模式研究，在前期基礎上落實中、后期的推廣和總結工作。3.廣泛深入開展課題研究工作。繼續(xù)做好各級各類課題的申報、研究、結題、成果鑒定推廣等工作，實施全過程的____、指導和督促管理。本學期完成學校____項個人小課題、____項延后個人小課題和____項延后規(guī)劃課題的結題鑒定工作，____年立項規(guī)劃課題和個人小課題的開題研究工作。4.加強教師培養(yǎng)工作。根據(jù)不同層次教師培養(yǎng)目標和培養(yǎng)重點，做好青年骨干教師的培養(yǎng)和三年教齡以內的新教師課堂教學實踐能力的跟蹤提升工作。____并鼓勵教師間開展各種形式的學習、研討活動，鼓勵教師多上研討課、示范課，積極發(fā)表論文，為教師發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境、發(fā)展的平臺和廣闊的空間；通過常態(tài)課、跟蹤課和重點幫扶(青藍工程)等多種形式的分層培養(yǎng)機制，促進各級教師在自身原有的水平階段有一定的提高和發(fā)展。三、特色工作1.繼續(xù)開展小古文誦讀”研討活動。2.結合學校校園文化建設，做好教師成長培養(yǎng)工作。3.結合城關區(qū)借鑒‘中英項目’經驗，改革教學內容、教學方法和評價制度項目，進一步做好《小學生禮儀教育》教學研究。四、常規(guī)工作1.學期____好組內教師制定切實可行的教研活動計劃，報教科室審定通過后實施。各組集中教研活動每學期不少于____次，組長要做好活動考勤記錄。2.強化教師培養(yǎng)，完善培養(yǎng)機制，在開展好以校本教研活動為主要形式的校內培訓的同時，積極邀請有關教研室教研員來校指導，____教師參加各級各類校外培訓。外出學習教師返校后要結合學習收獲，用課堂展示的形式做學習成果匯報，以此不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師構建高效課堂的能力。3.加強課堂教學過程性評價研究，____教學的評價機制。積極探索有效性過程評價的方法，以此引領廣大教師____常態(tài)課教學效率的提高，切實推進構建高效課堂工作。4.配合學校創(chuàng)建特色校園工作，結合城關區(qū)借鑒‘中英項目’經驗，改革教學內容、教學方法和評價制度項目，進一步做好《小學生禮儀教育》教學研究，開展好小古文誦讀研究工作。5.教科室要加強常規(guī)教研活動的指導和檢查，有針對性的解決問題。要落實好常規(guī)教研活動教研組自查-教科室普查-主管校長抽查的三級教研過程檢查，引領教師加強對提高常態(tài)課教學效率的研究，以研促教，合力解決制約課堂教學效率提高的問題。6.協(xié)助教導處完成常規(guī)教育教學工作，繼續(xù)開展每學年讀三本專業(yè)書活動，要求教師要在《教師行動成長手冊》中做好讀書筆記。7.進一步完善教科室檔案管理。五、月工作安排____月：1.制定《學校教科室學期工作計劃》2.召開教研組長會，研究學期工作思路及工作重點3.各教研組依據(jù)本計劃，制定本組學期教研計劃____月：1.各組開展三輪四步教研主題月活動2.____語文教師參加小語會漢語拼音教學展示活動3.____相關教師做好個人小課題結題工作4.校本培訓講座____月：1.各組開展三輪四步主題教研活動2.____教師參加小語會教研活動3.小古文誦讀研討會____期中階段性教育教學反饋相關工作5.教學過程及常規(guī)檢查。____月：1.各組開展三輪四步教研主題月活動2.____教師參加小語會我的讀書故事我的教育故事征文比賽3.____教師參加區(qū)中小學構建高效課堂交流研討活動4.開展教師說課活動5.學校教學過程自查____月：1.校本培訓講座____年底黨建目標檢查相關工作____月：1.學期教科室工作總結。2.資料收集、整理。學校教科室工作計劃格式版（二）一、指導思想認真____市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合，以實施素質教育、推進課程改革為重點，以____為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。二、工作目標(一)常規(guī)管理目標實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數(shù)量的教學反思和教學論文，落實青年教師培養(yǎng)工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓的重要基地。(二)教科研究目標：完善課題研究工作的過程管理機制，完成市級"作文"課題的結題工作，做好省立項"閱讀"課題的開題工作，做好鎮(zhèn)-____市教研室立項課題、重點課題的研究工作，促進、抓實年級組課題的研究與開展。(三)校本培訓目標：發(fā)揮校內的優(yōu)質資源(鎮(zhèn)-____市學科帶頭人、鎮(zhèn)-____市骨干教師、句容市學科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與____力)，開創(chuàng)富有學校特色的校本研究新局面，擴展教師們的視野，提高教師們的水平，推動我校教師隊伍整體素質的提高。三、主要措施：(一)健全完善有關制度1.規(guī)范健全論文參評及費用報銷制度由于原來對于論文的參賽范圍及相關報銷制度未做出明確的規(guī)定，因而在實際工作中就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾，針對以上不足之處下學期將制定關于論文參賽評比報銷制度，一須是正規(guī)的教育行政部分____，二是論文評選由教科室統(tǒng)一____，三是獲一、二、三等獎的論文給予報銷參賽費，優(yōu)秀獎不報參賽費，四是課題論文只限課題組的成員參加，其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費，學期末考核也不算加分。2.是