2023年2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案相關(guān)例文多篇集錦

2023年2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案相關(guān)例文多篇集錦2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開辦了幼兒園。通常3—6歲為幼兒園適齡兒童，6-12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年(少數(shù)地方仍就是5年)。下面就是大編成給大家整理的2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案篇1為深刻吸取省內(nèi)外火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實(shí)做好全市旅游行業(yè)消防安全工作，按照市防雷安全委員會(huì)《全市消防安全大排查小整治活動(dòng)方案》的建議，市旅游局自即日起至2017年9月20日，在全市旅游行業(yè)非政府積極開展消防安全大排查小整治活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：一、非政府領(lǐng)導(dǎo)市旅游局設(shè)立火災(zāi)隱患大排查小整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，辦公室設(shè)于監(jiān)督管理科。各縣(市、區(qū))旅游局，市直各星級(jí)飯店、旅游景區(qū)也必須設(shè)立適當(dāng)非政府，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)隱患大排查小整治活動(dòng)的非政府、協(xié)同和指導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。二、工作目標(biāo)通過積極開展火災(zāi)隱患大排查小整治活動(dòng)，依法嚴(yán)格執(zhí)行自查火災(zāi)隱患，依法處理消防安全違法行為，提高星級(jí)飯店、旅游景區(qū)自我管理水平和從業(yè)人員消防安全素質(zhì)，保證活動(dòng)期間內(nèi)并無很大以上火災(zāi)事故出現(xiàn)。三、整治重點(diǎn)(一)消防控制室與否全面落實(shí)雙人值守，并上崗上崗;消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度與否全面落實(shí)妥當(dāng);與否制定救火和應(yīng)急撤離預(yù)案;與否積極開展消防宣傳教育，與否非政府消防演練。(二)星級(jí)飯店消防設(shè)施與否較完整有效率，消防車道、安全出口與否通暢，與否符合要求;建筑物、尤其就是高層、超高層和臨時(shí)性輕便建筑物的防火間距、耐火等級(jí)、防雷分區(qū)等與否合乎消防技術(shù)規(guī)范的建議;與否在公共區(qū)域和集體住宿房間的外窗加裝金屬護(hù)欄，消防設(shè)施與否定期維修保養(yǎng)、完備不好用。(三)電氣線路、設(shè)備與否合乎消防安全管理規(guī)定;倉(cāng)庫(kù)物品堆滿與否合乎《倉(cāng)庫(kù)防雷安全管理規(guī)則》的建議;安全出口、撤離地下通道、應(yīng)急照明、撤離命令標(biāo)志等與否合乎消防安全建議。(四)旅游景區(qū)必須強(qiáng)化火管理，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)內(nèi)用火審核和備案制度;必須在旅游景區(qū)入口、游客歇息場(chǎng)所、景區(qū)內(nèi)的賓館(飯店)和火險(xiǎn)重點(diǎn)地段立起防雷提示信息;必須加強(qiáng)防雷重點(diǎn)地段巡查力度和密度，確定隱患，強(qiáng)化嚴(yán)防;必須建立健全火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化必要的演練與物資準(zhǔn)備工作，全面落實(shí)滅火隊(duì)伍和消防裝備，創(chuàng)建火災(zāi)防控長(zhǎng)效機(jī)制。四、工作步驟(一)動(dòng)員部署階段(7月1日前)。各地各單位必須融合本地區(qū)本單位實(shí)際，制訂具體內(nèi)容實(shí)施方案，設(shè)立非政府機(jī)構(gòu)，明晰工作職責(zé)，創(chuàng)建工作機(jī)制，舉行專門會(huì)議，并利用新聞媒體，廣為宣傳，營(yíng)造社會(huì)輿論。(二)自查自糾階段(7月16日至7月20日)。各地各單位必須對(duì)照本方案內(nèi)容，立即積極開展火災(zāi)隱患自查自糾，并對(duì)排查出來的火災(zāi)隱患創(chuàng)建自查臺(tái)賬，明晰自查責(zé)任人、整改措施和自查順利完成時(shí)限。(三)分散排查整治階段(7月21日至9月10日)。市旅游局將對(duì)市直星級(jí)飯店、旅游景區(qū)消防安全隱患積極開展分散排查整治。各縣(市、區(qū))旅游局必須對(duì)檢查過的單位逐一核對(duì)《消防安全大排查小整治情況登記表》，創(chuàng)建臺(tái)賬，如實(shí)記述檢查情況，并追蹤嚴(yán)格執(zhí)行自查妥當(dāng)。(四)檢查環(huán)評(píng)階段(9月21日至9月0日)。各縣(市、區(qū))旅游局必須認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研究制訂新機(jī)制管理措施，穩(wěn)固行動(dòng)成果。全市大排查小整治辦公室將對(duì)旅游行業(yè)大排查小整治活動(dòng)積極開展情況展開環(huán)評(píng)。五、工作建議(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全面落實(shí)責(zé)任。各地各單位必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前消防安全工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好消防安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，以建設(shè)和諧社會(huì)和對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，層層落實(shí)責(zé)任，細(xì)化、定量工作指標(biāo)，逐級(jí)逐項(xiàng)水解全面落實(shí)，按照規(guī)定時(shí)限和建議順利完成。(二)突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。各地各單位必須結(jié)合實(shí)際、因地制宜，突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。各縣(市、區(qū))旅游局必須按照“管行業(yè)必須管安全”、“誰監(jiān)管、誰負(fù)責(zé)管理”的原則，搞好本地星級(jí)飯店、旅游景區(qū)消防安全大排查小整治工作，市直星級(jí)飯店、旅游景區(qū)(點(diǎn))必須對(duì)照整治重點(diǎn)，逐項(xiàng)排查，及時(shí)有效率順利完成消防安全隱患整治。(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。各單位必須以此次消防安全大排查小整治活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞提升檢查消解火災(zāi)隱患、非政府滅火初起至火災(zāi)、非政府人員撤離滅火、消防宣傳教育培訓(xùn)等“四個(gè)能力”，存有重點(diǎn)地積極開展消防安全科學(xué)知識(shí)的宣傳教育和培訓(xùn)，快速刮起消防宣傳教育高潮。極力全面落實(shí)消防宣傳教育職責(zé);必須利用所辦報(bào)刊、宣傳欄、網(wǎng)站等形式，廣為宣傳消防安全防范措施，大力普及安全用火、用電、用氣、用油等防雷常識(shí)和滅火打火科學(xué)知識(shí)。2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的：1、二要加我們學(xué)校低學(xué)生的消防安全意識(shí)，提升學(xué)生的安全打火能力和自我保護(hù)意識(shí)。2、當(dāng)碰到起火等其它特定情況時(shí)，能在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的應(yīng)急撤離全體師生。二、演練原則1、順從統(tǒng)一指揮2、存有非政府3、低樓層優(yōu)先4、先學(xué)生后教師先女士后男士三、演練準(zhǔn)備工作建議：1、安全籌辦：制訂活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生正式宣布，明晰職責(zé)。2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。3、必須準(zhǔn)備好燙毛巾，在聽到火警或滅火訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。4、聽見滅火訊號(hào)之后，存有秩序的從教室中跑出，沒人用燙毛巾蒙住嘴巴，伸手，二人一排，在班長(zhǎng)率領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃離教學(xué)樓，抵達(dá)選定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，分散懇請(qǐng)點(diǎn)不好人數(shù)，逐級(jí)呈報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)5、建議依次、快速、安全下樓梯，無法火速下樓梯，以免出現(xiàn)擠迫、殘害事故。四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：1、演練時(shí)間：16：25~17：102、地點(diǎn)：教學(xué)樓3、內(nèi)容：(1)火情報(bào)警(2)教學(xué)樓碰到火災(zāi)時(shí)的滅火演練(3)義務(wù)消防隊(duì)員救火演練五、演練具體安排：非政府領(lǐng)導(dǎo)：3、撤離路線：a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班跑西樓梯、經(jīng)大門往籃球場(chǎng)子集;三樓4——6班、二樓7——9班跑東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場(chǎng)子集。一樓按次序向操場(chǎng)子集。b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)子集。4、急救組：負(fù)責(zé)人：王艷玲成員：邢昌虎孫光及部分教師5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志成員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員六、演練的具體內(nèi)容操作程序：(1)準(zhǔn)備工作：全體出席演練人員各就各位，搞好演練準(zhǔn)備工作工作。(2)已經(jīng)開始：總指揮正式宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防滅火演練現(xiàn)在已經(jīng)開始?！?3)著火：后勤人員在選定地點(diǎn)燃燒(假設(shè)教學(xué)二樓著火)(4)報(bào)警：報(bào)警員播發(fā)警報(bào)(以應(yīng)急號(hào)為號(hào))1、辨認(rèn)出火警人員，立即呈報(bào)有關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，快速報(bào)告起火情況。2、及時(shí)撥通119報(bào)警，快速報(bào)告起火情況。3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下發(fā)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓出現(xiàn)火災(zāi)，全校師生立即按消防滅火預(yù)案進(jìn)行行動(dòng)，各小組立即妥當(dāng)?！?5)火場(chǎng)撤離：警報(bào)作響后，所有人員立即按規(guī)定路線撤離至籃球場(chǎng)。(6)火場(chǎng)急救：例如撤離時(shí)辨認(rèn)出人員傷勢(shì)應(yīng)立即通告急救組救人。急救組硬是傷勢(shì)的'人員，并對(duì)受傷者的傷勢(shì)部位并作直觀處置。(7)救火：義務(wù)消防隊(duì)員展開救火演練。(8)清點(diǎn)整理：撤離時(shí)各單位按規(guī)定邊線子集不好，各班主任保持不好學(xué)生秩序、清點(diǎn)不好人數(shù)、介紹不好撤離狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后投資回報(bào)給總指揮。(9)發(fā)布結(jié)果：總指揮發(fā)布結(jié)果。包含著火原因、撤離情況、撤離用時(shí)、人員及財(cái)物受損情況、救火情況及尚待改良情況等。(10)完結(jié)：總指揮正式宣布：“滕州七中消防滅火演練完結(jié)。”備注：1、人員撤離時(shí)，嚴(yán)禁大聲嬉笑。2、人員撤離時(shí)，掉下來物不許燒磚。3、人員撤離時(shí)，必須按規(guī)定路線奔跑。2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案篇3一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《消防法》表示的“消防工作貫徹落實(shí)預(yù)防為主，防消融合”的方針，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校消防工作的重要性和必要性，我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患保險(xiǎn)于氨氣，防患大勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，對(duì)師生負(fù)責(zé)管理為宗旨，深入細(xì)致處置不好學(xué)校消防安全工作與提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全列入我校關(guān)鍵議事日程，實(shí)行必要措施，確保學(xué)校消防安全工作落到實(shí)處，為教職工和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和自學(xué)環(huán)境。二、工作措施1、建立健全消防非政府，明晰消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定裝設(shè)上墻。2、制訂年度消防工作計(jì)劃和救火應(yīng)急撤離預(yù)案。3、學(xué)校每學(xué)期非政府消防安全的宣傳教育和消防演習(xí)，積極開展消防知識(shí)講座。4、每學(xué)期每班非政府舉行一次消防主題班會(huì)。5、每月非政府一次消防安全檢查，及時(shí)消解火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患自查率為達(dá)至95%以上。6、將消防常識(shí)列入教學(xué)內(nèi)容，并使學(xué)生努力做到“_兩須知”，即為可以報(bào)火警、可以采用滅火器;曉得火災(zāi)的危害性，曉得打火滅火常識(shí)，學(xué)生受到教育率為達(dá)至100%。三、核心思想1、強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn)，為強(qiáng)化學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實(shí)行。學(xué)校設(shè)立了為校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體內(nèi)容，責(zé)任全面落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員必須本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)管理的思想，必須存有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，不懈努力去除各種影響學(xué)校安全和平衡的隱患，確保全體教職工和學(xué)生能夠在較好的環(huán)境中工作、自學(xué)。2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度為進(jìn)一步確保各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)與全面落實(shí)。我校制定學(xué)校消防計(jì)劃、學(xué)校防雷預(yù)案等制度與方案。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制訂相應(yīng)措施，明確責(zé)任，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作列入教師年終工作考核。(2)修改健全學(xué)校消防工作暫行規(guī)定，具體內(nèi)容制定常規(guī)教育制度，強(qiáng)化督查。上班時(shí)間教師必須在校在崗，嚴(yán)苛按規(guī)定繼續(xù)執(zhí)行，避免學(xué)生傷害事故出現(xiàn)，切實(shí)做好備案和善后處理，并與教師的考核掛勾。(3)利用多種形式和渠道，對(duì)學(xué)生展開消防安全科學(xué)知識(shí)教育，強(qiáng)化防雷教育。(4)深入細(xì)致精心安排不好值守，當(dāng)日值日教師必須每天檢查教室門窗及外來人員步入學(xué)校必須嚴(yán)格控制，杜絕毫無關(guān)系人員步入校園。(5)定期檢查各類器材、教室，辨認(rèn)出消防安全隱患必須及時(shí)報(bào)告。強(qiáng)化校園綠化過程中的安全嚴(yán)防，辨認(rèn)出問題及時(shí)自查。(6)各班在學(xué)生離校前必須阻斷所有電源，以杜絕一切隱患。3、貫徹落實(shí)安全第一，預(yù)防為主的方針搞好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵就是必須嚴(yán)防于未然。穩(wěn)步推行定期檢查和日常嚴(yán)防結(jié)合的安全管理制度。4、全面積極開展消防小檢查學(xué)校每月都必須對(duì)每個(gè)角落展開地毯式的大搜查，辨認(rèn)出隱患，及時(shí)自查，特別就是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更必須定期檢查，對(duì)較老的電氣設(shè)備、電線、救火設(shè)施等展開更改，杜絕隱患，在學(xué)校消防中充分發(fā)揮班主任的主力促進(jìn)作用。完善安全工作臺(tái)帳資料，即為安全工作計(jì)劃、安全工作會(huì)議記錄、安全工作檢查情況、安全工作自查情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和建議。5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)每學(xué)期都必須對(duì)學(xué)校消防安全工作展開總結(jié)，累積經(jīng)驗(yàn)，找到差距，不斷完善措施，改良工作方法。對(duì)在這方面存有突出成績(jī)的教職工，必須給與表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)學(xué)校安全工作的積極開展。2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案篇4在“119消防教育日”到來之際，為搞好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作，全面進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，縣教育局同意于11月6日至11月30日積極開展__小學(xué)消防安全宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：一、活動(dòng)目的通過積極開展學(xué)校消防安全教育活動(dòng)，并使社會(huì)各界師生穩(wěn)固踐行“全民消防、生命至上”理念，明顯提高社會(huì)各界師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)滅火打火技能，并使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力獲得普遍提高，真正達(dá)至“教育一個(gè)學(xué)生、助推一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)積極開展一次消防安全檢查。非政府人員重點(diǎn)檢查消防通道與否通暢;撤離地下通道、安全出口與否通暢;消防水源、救火器材、消防應(yīng)急照明燈、撤離命令標(biāo)志等各類建筑消防設(shè)施與否較完整有效率。(二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課。教育內(nèi)容為消防安全常識(shí)、撤離滅火打火的方法和注意事項(xiàng)。融合學(xué)校實(shí)際，各學(xué)校必須與轄區(qū)消防部門主動(dòng)聯(lián)系，應(yīng)邀消防專業(yè)人士講課、非政府師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式展開。(三)積極開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動(dòng)。非政府積極開展消防安全講座、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、消防文藝節(jié)目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動(dòng)。(四)非政府積極開展一次撤離滅火演練活動(dòng)。各中小學(xué)校必須積極開展以“消防撤離、化險(xiǎn)為安”為主題的撤離演練活動(dòng)，并應(yīng)邀消防官兵回校指導(dǎo)積極開展撤離演練等多項(xiàng)活動(dòng)。(五)觀賞一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺(tái)非政府3至9年級(jí)學(xué)生觀賞有關(guān)教育視頻。三、工作建議(一)精心組織、周密部署。各校(園)必須把搞好本次宣傳教育活動(dòng)做為學(xué)校安全管理工作的關(guān)鍵內(nèi)容狠抓落實(shí)狠抓，明晰專人負(fù)責(zé)管理，積極主動(dòng)與轄區(qū)消防部門溝通交流，提前精心安排，精心策劃，深入細(xì)致非政府，力求通過豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步喚醒全社會(huì)對(duì)消防工作的廣為高度關(guān)注。(二)技術(shù)創(chuàng)新形式、廣為宣傳。各校必須充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，對(duì)此次安全教育活動(dòng)展開專題報(bào)道，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的效果。各學(xué)校必須特別注意搜集活動(dòng)信息，根據(jù)活動(dòng)情況，及時(shí)非政府報(bào)刊、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報(bào)道，大力營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍。(三)認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)大力推進(jìn)?；顒?dòng)完結(jié)后，各校(園)必須認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中不好的作法和經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建校園消防安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全教育的實(shí)效性。對(duì)于本次活動(dòng)積極開展情況，特別就是學(xué)校非政府學(xué)生觀賞視頻情況，教育局將在學(xué)校安全教育平臺(tái)中展開匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并將有關(guān)結(jié)果做為年度安全管理考核的一項(xiàng)內(nèi)容，盼各校深入細(xì)致布置全面落實(shí)。2022小學(xué)消防安全活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)消防安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，減少學(xué)生的消防安全科學(xué)知識(shí)，全面提高抗擊突發(fā)性緊急事件的應(yīng)變能力，能夠存有非政府、快速地鼓勵(lì)安全撤離。特舉行此次消防安全實(shí)地演練活動(dòng)。二、演練非政府：總指揮：__具體內(nèi)容統(tǒng)一指揮：__工作小組：教導(dǎo)處、總務(wù)處(撤離、鼓勵(lì))正副班主任(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo))維護(hù)、鼓勵(lì)三、演練時(shí)間：__年x月x日，上午__點(diǎn)四、演練步驟假設(shè)教學(xué)樓出現(xiàn)火警，學(xué)?？焖賳?dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案：1、演練前維護(hù)鼓勵(lì)人員各就各位。在樓梯口、拐彎口等統(tǒng)一指揮學(xué)生安全撤走。(教學(xué)樓主樓梯：__;疏散樓梯：__;南樓梯：__)2、出現(xiàn)報(bào)警信號(hào)：__(奏響緊急集合鐘)3、廣播勸誡學(xué)生：懇請(qǐng)大家不要驚慌失措，在各班老師的統(tǒng)一指揮下，挑選最近的滅火出口，有秩序地展開撤離，滅火時(shí)必須特別注意用濕毛巾(燙手帕)蒙住口鼻，臥床撤走火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，至安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。(廣播室)4、各班主任老師必須平衡學(xué)生的情緒，大聲地統(tǒng)一指揮，教育學(xué)生撤走時(shí)必須用濕毛巾蒙住口鼻，伸手撤走，特別注意樓梯口奔跑安全。5、兩位體育教師同時(shí)展開救火軍事演習(xí)。(業(yè)務(wù)滅火隊(duì)：__)6、出席演練的年級(jí)：一、六年級(jí)。教職工維持秩序，參予演練過程。五、材料的準(zhǔn)備工作：1、專業(yè)滅火器2只。2、每后生一條手帕。六、撤離建議與注意事項(xiàng)：1、聽見學(xué)校收到的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全展開撤離，無法再安頓物品。2、撤離集合地點(diǎn)：按劃設(shè)邊線在操場(chǎng)分散。3、各班嚴(yán)苛按照撤離順序編班依次快速、安全下樓梯，無法火速下樓梯，以免出現(xiàn)擠迫殘害事故。

2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案安全活動(dòng)方案必須怎么制訂才最合適呢?活動(dòng)方案就是對(duì)具體內(nèi)容將要展開的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制訂的書面計(jì)劃。下面就是大編成給大家整理的2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇1根據(jù)市食安委、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，為堅(jiān)實(shí)積極開展不好20_年度食品安全宣傳周活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題尚德守法，共治共享資源食品安全。二、活動(dòng)時(shí)間20_年6月23日至7月13日。三、活動(dòng)內(nèi)容1、積極主動(dòng)非政府積極開展一次食品安全專題講座，各班在6月23日利用下午班隊(duì)課舉行一次主題班會(huì)，向社會(huì)各界師生宣傳食品安全科學(xué)知識(shí)(《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《同安區(qū)教育局關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作意見》)。2、利用大廣播站、宣傳欄等媒體分散宣傳本校食品安全管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)，影響和提高社會(huì)各界師生的食品安全意識(shí)。3入、一步促進(jìn)學(xué)校食品安全等級(jí)提高活動(dòng)，創(chuàng)建食品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。四、活動(dòng)建議1、強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)。必須充分認(rèn)識(shí)積極開展宣傳教育活動(dòng)的關(guān)鍵意義，強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)行，明確分工，積極主動(dòng)籌劃，充分利用宣傳周的不利時(shí)機(jī)，提升學(xué)校食品安全水平。2、制訂實(shí)施方案。把食品安全周活動(dòng)同“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)緊密結(jié)合出來，制訂切實(shí)可行的宣傳周活動(dòng)方案，并深入細(xì)致非政府實(shí)行，保證教育活動(dòng)取得實(shí)效。3、總結(jié)活動(dòng)成果。對(duì)食品安全宣傳周活動(dòng)展開深入細(xì)致剖析總結(jié)，健全活動(dòng)檔案，構(gòu)成書面總結(jié)報(bào)告。2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準(zhǔn)繩，切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎新學(xué)期。二、活動(dòng)目的為了使師生更慢資金投入至代萊自學(xué)生活中回去，學(xué)校安全常規(guī)就是第一位，根據(jù)本校實(shí)際情況，三月為我校常規(guī)安全教育月。并使學(xué)生參予至活動(dòng)的過程，培養(yǎng)較好的自學(xué)常規(guī)、行為習(xí)慣、安全意識(shí)。三、非政府領(lǐng)導(dǎo)：進(jìn)一步保證常規(guī)安全教育活動(dòng)的順利開展，特設(shè)立以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：小學(xué)部各班班主任四、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月26日——-月2日五、活動(dòng)主題：“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)是行”六、活動(dòng)內(nèi)容：1、2月2日舉行全體班主任工作會(huì)議，布置常規(guī)安全教育周的工作。2、教育內(nèi)容：犯罪行為常規(guī)教育：從奔跑、問候、言語、犯罪行為、間活動(dòng)幾方面展開教育。自學(xué)常規(guī)教育：從復(fù)習(xí)常規(guī)、聽到常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面展開教育。交通安全教育：從上下學(xué)交通安全及乘區(qū)校車安全等內(nèi)容展開教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不搭乘“三無”車輛，搭乘區(qū)校車學(xué)生嚴(yán)禁出售零食與候車追趕玩耍等。七、活動(dòng)建議：1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)必須按照本方案的建議，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)恩宣傳教育。2、精心組織，保證效果。3、各班必須及時(shí)將各班活動(dòng)積極開展情況搞好班主任工作手冊(cè)的記錄。2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇3教育目的：通過積極開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，協(xié)助學(xué)生踐行嚴(yán)防溺亡安全意識(shí)、掌控嚴(yán)防溺亡安全科學(xué)知識(shí)、提升自我維護(hù)能力。課前調(diào)查：布置學(xué)生通過出訪、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑調(diào)查近年來學(xué)生溺亡死傷事例。活動(dòng)過程：一、教師就當(dāng)前的寒冷天氣和游泳等話題與學(xué)生展開談話交流。二、學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查至的溺亡死傷事例。三、教師課件播出有關(guān)近期的一些溺亡傷重事件的報(bào)導(dǎo)。四、學(xué)生談?wù)擉w會(huì)。先使學(xué)生民主自由交流，再集體交流。五、教育學(xué)生如何防治溺亡：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不回去游泳;沒可以游泳的成年人護(hù)送不回去游泳;不回去深水的地方，不回去江溪池塘附近嬉戲;------六、溺亡主要原因深入探討：不能游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)性病尤其就是心臟病;盲目潛游深水漩渦。七、教育學(xué)生碰到他人溺亡時(shí)如何救人1、大聲呼救聲。向附近的成人大聲大喊，盡量引發(fā)大人特別注意，懇請(qǐng)大人積極開展解救。2、簡(jiǎn)明扼要地向救人人員擺事實(shí)救人人數(shù)、地點(diǎn)，易于積極開展解救工作。3、可以將救生圈、竹竿、木板等物丟給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒急救器材，不可以進(jìn)水輕易急救。未成年人辨認(rèn)出有人溺亡，無法冒然上岸解救，應(yīng)立即大聲呼救聲，或利用潛水器材呼救聲。八、活動(dòng)總結(jié)1、學(xué)生小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂了什么?2、教師小結(jié)2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想“以構(gòu)筑人與自然校園，以人為本、高度關(guān)注生命”的教育方針，秉持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的.教育和管理職能，增加乃至防止嚴(yán)防溺亡事故的出現(xiàn)，為建立奈良校園，構(gòu)筑和諧社會(huì)做出理應(yīng)的不懈努力。二、工作目標(biāo)以不能出現(xiàn)導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺亡事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、自查學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的出現(xiàn)。通過積極開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，協(xié)助學(xué)生踐行安全意識(shí)、掌控安全科學(xué)知識(shí)、提升自我維護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同高度關(guān)注和積極支持學(xué)校安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作身心健康有序的積極開展。三、活動(dòng)主題：積極開展溺亡教育，強(qiáng)化安全管理。四、活動(dòng)非政府：副組長(zhǎng)：王慶軍副組長(zhǎng)：梁彬后勤保障：嚴(yán)培俊楊成軍組員：各班組班主任五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)遭遇的安全隱患及處理對(duì)策教育，不斷提升師生嚴(yán)防能力。六、活動(dòng)時(shí)間：5月至6月七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以免溺亡安全宣傳為契機(jī)，積極開展八個(gè)一活動(dòng)。1、“摯愛生命，防治溺亡”的宣傳教育工作強(qiáng)化一次嚴(yán)防溺亡安全責(zé)任意識(shí)。2、辦防溺亡安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《防治溺亡》科學(xué)知識(shí)。3、舉辦一次國(guó)旗下主題教育講話。4、積極開展一次排查安全隱患活動(dòng)。5、出來一期嚴(yán)防溺亡安全黑板報(bào)。6、播發(fā)一份《宣告家長(zhǎng)書》。7、舉辦一次安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀賞一次嚴(yán)防溺亡安全專題教育片。8、時(shí)刻高度關(guān)注學(xué)生的防溺亡安全教育工作。八、活動(dòng)建議：安全工作就是學(xué)校的頭等大事，期望全體師生以“嚴(yán)防溺亡安全宣傳”為契機(jī)，積極主動(dòng)行動(dòng)起來，全體教師必須高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對(duì)學(xué)生展開嚴(yán)防溺亡專項(xiàng)教育變得尤為重要和緊迫，因此，全體教師必須從注重人的生命的高度，深入細(xì)致積極開展不好“摯愛生命，防治溺亡”教育活動(dòng)。在廣為宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任必須積極主動(dòng)搞好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的貫通工作，避免學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生展開安全教育時(shí)，必須展開防治溺亡的安全教育。通過教育，并使學(xué)生自覺靠近危險(xiǎn)，同時(shí)，也并使學(xué)生介紹掌控水中落水時(shí)的打火脫離險(xiǎn)境常識(shí)，從而增加學(xué)生溺亡喪生事件的出現(xiàn)。人人談安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、時(shí)時(shí)緊繃安全這根弦，為把我校投入使用安全、文明、人與自然的自學(xué)樂園而共同努力!2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇5為深入細(xì)致貫徹落實(shí)市教育局《在全市中小學(xué)積極開展新學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)的通告》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，協(xié)助學(xué)生踐行安全意識(shí)，掌控安全科學(xué)知識(shí)，提升自我維護(hù)能力，確保我校教育教學(xué)工作身心健康有序積極開展。融合我校實(shí)際，特制訂“安全教育周”具體內(nèi)容活動(dòng)方案。一、非政府領(lǐng)導(dǎo)：副組長(zhǎng)：夏興善副組長(zhǎng)：徐家軍、徐德江、王立成員：各部門負(fù)責(zé)人、班主任以及學(xué)校門衛(wèi)。二、活動(dòng)主題：加強(qiáng)安全教育構(gòu)筑人與自然校園三、活動(dòng)目的：通過積極開展“安全教育周日”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，協(xié)助學(xué)生踐行安全意識(shí)、掌控安全科學(xué)知識(shí)、提升自我維護(hù)能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作身心健康有序的積極開展。四、活動(dòng)時(shí)間：9月1日——9月7日五、活動(dòng)內(nèi)容與形式：“十個(gè)一活動(dòng)”1、一個(gè)啟動(dòng)儀式：9月1日升旗儀式全校動(dòng)員。2、一條安全教育標(biāo)語：“加強(qiáng)安全教育，構(gòu)筑人與自然校園”，開學(xué)前裝設(shè)在校園內(nèi)3、一期安全主題的黑板報(bào)。各班應(yīng)是8月31日前出來一期以“加強(qiáng)安全教育，構(gòu)筑人與自然校園”為主題的安全教育黑板報(bào)，政教處、團(tuán)委將于9月1日獨(dú)秀峰時(shí)非政府人員展開檢查，檢查情況將玩游戲發(fā)布。4、一場(chǎng)安全教育主題班會(huì)。9月1日下午第四節(jié)班會(huì)課各班應(yīng)舉行以安全教育為主題的班會(huì)課，各班班會(huì)課理應(yīng)主題(例如：交通、法制、消防等)，存有復(fù)習(xí)(各班級(jí)于9月3日前將班會(huì)材料交給政教處)。5、一封安全教育主題的家長(zhǎng)信。(時(shí)間：9月4日)6、一次安全小檢查。9月2日(星期三)下午4：30，學(xué)校將非政府人員對(duì)全校展開了一次安全小檢查。為此，建議各年級(jí)、班級(jí)應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)周之前先展開自我檢查，辨認(rèn)出問題及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)化解。7、一場(chǎng)面向全體教職工的《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故防治與處置條例》輔導(dǎo)報(bào)告(8月30日，講授：?jiǎn)倘A利)。8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播展開每次時(shí)長(zhǎng)不長(zhǎng)于5分鐘安全宣傳，材料由團(tuán)委提供更多，團(tuán)委對(duì)材料應(yīng)當(dāng)優(yōu)選、嚴(yán)格把關(guān)。9、一次安全撤離軍事演習(xí)活動(dòng)(9月3日星期四上午小課間)。10、一份安全教育心得體會(huì)。2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步大力推進(jìn)學(xué)校安全工作，不斷提升全體師生的安全意識(shí)，最大限度地防治和增加各種安全事故的出現(xiàn)，穩(wěn)步建立"奈良校園"，為學(xué)生締造一個(gè)安全、文明人與自然的校園環(huán)境，同意在全校積極開展20_年度"安全教育周"活動(dòng)，并制訂如下方案：二、活動(dòng)時(shí)間：12月14日——12月18日三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)積極主動(dòng)宣傳、營(yíng)造氛圍1、升旗儀式上，展開以安全為主題的國(guó)旗下講話。2、利用晨會(huì)對(duì)師生展開安全教育。(二)積極開展以學(xué)生為主體的安全教育活動(dòng)一年級(jí)：積極開展非政府觀賞"學(xué)生安全防治與吉翁"視頻。懇請(qǐng)班主任拍攝不好照片寫下不好總結(jié)。二年級(jí)：積極開展安全主題教育，班主任搞好安全教育內(nèi)容記錄。三年級(jí)：積極開展安全主題班隊(duì)活動(dòng)。懇請(qǐng)班主任搞好班隊(duì)活動(dòng)方案。四年級(jí)：非政府積極開展安全手抄報(bào)比賽。懇請(qǐng)班主任搜集不好學(xué)生手抄報(bào)，并入選為前5名，出席學(xué)校"安全班級(jí)"評(píng)選。五年級(jí)：積極開展科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。懇請(qǐng)班主任入選為前10名，出席學(xué)校"安全班級(jí)"評(píng)選。六年級(jí)：編寫派發(fā)安全倡議書，挑選5篇出席學(xué)校"安全班級(jí)"評(píng)選。全校入選為若干"安全班級(jí)"。2023學(xué)校安全教育活動(dòng)方案篇7為保證師生的人身安全，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，以“強(qiáng)化安全管理，構(gòu)筑奈良人與自然校園”為目標(biāo)，融合我校實(shí)際，制定如下方案：一、活動(dòng)時(shí)間20__年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢?nèi)眨?月第三個(gè)星期為學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練周。二、活動(dòng)主題安全發(fā)展、預(yù)防為主三、活動(dòng)目標(biāo)以“安全教育活動(dòng)月”為安全教育的平臺(tái)，融合全市安全教育月的活動(dòng)主題，分散積極開展一系列安全教育和安全演練活動(dòng)，普及安全法規(guī)，宣傳安全科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，協(xié)助師生掌控突發(fā)事件自我維護(hù)技巧，提升師生自我防水能力。四、活動(dòng)內(nèi)容及形式(一)營(yíng)造“安全教育月”活動(dòng)氛圍。在學(xué)校門口和校園內(nèi)裝設(shè)顯眼的以“安全教育月”為主題的宣傳標(biāo)語，利用安全科學(xué)知識(shí)長(zhǎng)廊和宣傳欄，對(duì)學(xué)生展開“嚴(yán)防不幸危害、嚴(yán)防傳染病、嚴(yán)防交通事故、防汛、防雷擊、嚴(yán)防溺亡、防地蒼”等的安全教育，各班出來一期以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的手抄報(bào)，營(yíng)造“安全教育月”活動(dòng)氛圍。(二)積極開展“安全科學(xué)知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。在“安全教育月”活動(dòng)期間，根據(jù)我校實(shí)際，融合學(xué)生年齡特點(diǎn)，運(yùn)用各種形式，深入細(xì)致積極開展不好“八個(gè)一”安全宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生廣為宣傳安全法律法規(guī)及安全科學(xué)知識(shí)。1.舉行一次安全教育主題班隊(duì)可以。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”為主題的班隊(duì)可以。2.舉行一場(chǎng)安全科學(xué)知識(shí)專題講座。建議校醫(yī)為全校學(xué)生舉辦一次手足口病、風(fēng)麻疹、水痘等傳染病防治科學(xué)知識(shí)的教育。3.非政府積極開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)。在安全應(yīng)急預(yù)案演練周期間非政府全校師生舉辦校園突發(fā)性安全事件人群應(yīng)急撤離演練活動(dòng)，提升師生應(yīng)付突發(fā)事件的處理能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的嚴(yán)防能力。4.積極開展一次法制教育活動(dòng)。應(yīng)邀我校法制副校長(zhǎng)泰安路派出所徐所長(zhǎng)來校搞一次法律法規(guī)的專題教育，并使全體師生知法、守法，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。5.舉行一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。6.舉辦一次安全教育兒歌公開征集活動(dòng)，建議每位教師人人編創(chuàng)至少一首安全教育兒歌。7.積極開展“一張?jiān)嚲砣艺?qǐng)問”活動(dòng)。將《人人嚴(yán)格遵守交通法奈良乘車你我他》試卷印發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同自學(xué)、答題，共同提高交通法規(guī)意識(shí)。8.非政府一次安全隱患大排查活動(dòng)。學(xué)校辦公室、總務(wù)處聯(lián)手對(duì)學(xué)校重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵性危險(xiǎn)源和事故隱患展開深入細(xì)致排查，并及時(shí)全面落實(shí)整改措施和自查責(zé)任，避免各類安全事故的出現(xiàn)。五、活動(dòng)建議1、辦公室、德育處和各班主任、輔導(dǎo)員老師必須精心準(zhǔn)備工作，嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好安全教育活動(dòng)月中的教育以及有關(guān)工作，保證不出來安全事故，力爭(zhēng)將活動(dòng)積極開展的堅(jiān)實(shí)有效率。2、活動(dòng)過程中要特別注意活動(dòng)資料的累積，活動(dòng)完結(jié)必須及時(shí)上繳辦公室，同時(shí)寫下不好活動(dòng)總結(jié)。六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：__X副組長(zhǎng)：__X組員：__X

最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案一個(gè)不好的主題班會(huì)方案都須要涵蓋哪些內(nèi)容?主題班會(huì)建議中心思想明晰，內(nèi)容豐富分散;貼近學(xué)生市場(chǎng)需求，班級(jí)成員共同出席。下面就是大編成給大家整理的最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的1、自學(xué)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，并使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”存有更加深刻的重新認(rèn)識(shí)。更好地認(rèn)知和運(yùn)用守則規(guī)范。協(xié)助學(xué)生踐行的理想信念，培養(yǎng)較好行為習(xí)慣。2、提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，穩(wěn)固踐行規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性。培育學(xué)生從現(xiàn)在抓起，從自我抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，搞講文明死守規(guī)范的不好學(xué)生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、《守則》、《規(guī)范》人手一份2、班主任制訂活動(dòng)方案，選定主持人三、活動(dòng)時(shí)間：20__年四、活動(dòng)地點(diǎn)：二(3)班教室五、活動(dòng)過程(一)班主任談話引入同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、進(jìn)圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡大，任何不好的行為習(xí)慣只要秉持就可以培養(yǎng)較好的習(xí)慣，《大學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，搞一名合格小學(xué)生。對(duì)于《大學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)可以腰了。今天，我們就穩(wěn)步“自學(xué)守則、規(guī)范搞合格小學(xué)生”的活動(dòng)。懇請(qǐng)楊陽(yáng)、孫祥兩位同學(xué)策劃這次活動(dòng)。(二)記誦并認(rèn)知《守則》、《規(guī)范》黃焙：我們從一年級(jí)就自學(xué)舊有的《守則》和《規(guī)范》誰能夠誦讀《中小學(xué)生守則》?(生自愿起身誦讀后主持人并作適度評(píng)價(jià))王瑩：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常自學(xué)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常介紹。下面我們展開一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，看看誰對(duì)它們曉得得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟識(shí)，(科學(xué)知識(shí)競(jìng)答)1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容就是什么?2、《大學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容就是什么?3、交通方面必須特別注意哪些事項(xiàng)?(三)將平時(shí)的犯罪行為和《守則》、《規(guī)范》的建議對(duì)照找到自己的嚴(yán)重不足黃焙：同學(xué)們真難受，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，使我欽佩得五體投地，大家一定花掉了不少的時(shí)間回去學(xué)、回去腰，然而，說道出來難搞出來容易，下面懇請(qǐng)同學(xué)們說一說你在平時(shí)的自學(xué)的生活自學(xué)中就是如何按照《守則》、《規(guī)范》搞的。蔡海峰：認(rèn)為，我們班的同學(xué)在日常生活中都能夠自覺地嚴(yán)格遵守《守則》、《規(guī)范》，可要搞規(guī)范的學(xué)生很不難，我們必須在平時(shí)時(shí)刻特別注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴抓起。(四)民主自由記憶《守則》、《規(guī)范》黃焙：我們必須想要搞一名合格的小學(xué)生必須記誦《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看看誰回憶起又快又好。學(xué)生民主自由記憶黃焙王莎莎誦讀謝澤生意味深長(zhǎng)小結(jié)。(五)班主任總結(jié)習(xí)慣和我們朝夕相處，順手拿起的就是一片紙，善良的就是自己的精神，急于擦去的一塊污漬，凈化的就是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而民主自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。較好的習(xí)慣幫忙我們關(guān)上順利的大門，中華民族就是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德必須弘揚(yáng)，使我們從點(diǎn)滴抓起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明不好少年。期望同學(xué)們：在讀，就是嚴(yán)格遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，就是嚴(yán)格遵守規(guī)范的孩子，在社會(huì)上，就是自覺遵守規(guī)范的小公民。最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇2教學(xué)目的使學(xué)生盡快展開自我調(diào)整，明晰奮斗目標(biāo)，步入最佳的自學(xué)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容重溫規(guī)章制度，制訂新學(xué)期急于。教學(xué)過程一、常規(guī)教育1、重溫《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。2、作息時(shí)間的精心安排:早上潔凈時(shí)間、早操時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)苛按照科學(xué)的作息時(shí)間(特別強(qiáng)調(diào)必須嚴(yán)格遵守)。3、集體活動(dòng):必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早操:書本教材、按自學(xué)進(jìn)度讀書、誦讀。5、課前準(zhǔn)備工作:按課程表準(zhǔn)備工作下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、有關(guān)書籍齊全。6、聽課聽課:坐姿端正、積極思考、講話大膽、不影響他人自學(xué)。7、被迫辭職活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擠迫，課間嚴(yán)禁在樓梯、走廊上追趕玩耍、高聲嬉笑，不玩玩危險(xiǎn)游戲，不傻趕著玩耍，不爬到欄桿、云梯，一般來講意義的課間活動(dòng)。8、子集整隊(duì):慢、靜、魏。9、午念:課外閱讀資料，設(shè)立圖書角，順利完成有關(guān)寫作習(xí)題。10、放學(xué)建議:按時(shí)回家，不入"三室一廳"，不結(jié)伴嬉戲，特別注意交通安全，嚴(yán)苛東站路隊(duì)回家。二、安全教育1、不要將危險(xiǎn)物品帶回學(xué)校，美術(shù)課須要的小刀，不要隨便拎出玩玩。采用時(shí)必須小心，以免傷勢(shì)。2、被迫辭職活動(dòng)時(shí)必須團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擠迫，跑右邊，不要走。不坐在走廊外的欄桿上。不玩玩危險(xiǎn)游戲，不傻趕著玩耍，不爬到欄桿、云梯，一般來講意義的課間活動(dòng)。切勿之岸閃避，必須防止出現(xiàn)拉傷、刮傷等危險(xiǎn)。3、踏進(jìn)校園也必須特別注意交通安全。(行人靠右走，過馬路必須跑斑馬線，特別注意觀測(cè)往來車輛，紅燈停在，綠燈行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。)飲食安全(吃過期、腐壞食品，有害的藥物，不出售用竹簽串成的食物和油炸的食物:竹簽難傷人，食品衛(wèi)生不能獲得確保，油炸食品存有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們必須將安全科學(xué)知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全時(shí)時(shí)加。三、衛(wèi)生習(xí)慣:1、教室里將桌椅放置整齊，抽屜內(nèi)并無雜物。地面并無紙屑，教室墻壁、桌面無亂張貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦天量，講臺(tái)上的物品放置整齊。2、每個(gè)學(xué)生必須培養(yǎng)“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！叭?早晚必須洗手，飯前便后必須刷牙，飯后必須洗手?！八那凇?誠(chéng)泡澡，誠(chéng)打掃衛(wèi)生，誠(chéng)剪指甲、誠(chéng)換衣?！鞍瞬弧?不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不抽煙。四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期急于，明確提出奮斗目標(biāo)。教學(xué)目的1、通過本次主題班會(huì)，并使學(xué)生進(jìn)一步介紹較好的自學(xué)習(xí)慣對(duì)自己今后的蛻變的關(guān)鍵促進(jìn)作用，為并使自己邁向陳功打下基礎(chǔ)，因此必須從現(xiàn)在抓起，從我做起。2、使學(xué)生能識(shí)別不好的自學(xué)習(xí)慣呵不當(dāng)?shù)淖詫W(xué)習(xí)慣，辨認(rèn)出并廢止不良習(xí)慣，提升自我控制能力。班會(huì)形式:描述、談話、探討、猜謎等形式。教學(xué)過程教師談話:同學(xué)們你們?cè)跀D的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的自學(xué)你們掌控了很多多樣的科學(xué)知識(shí)，并使自己能夠更好的適應(yīng)環(huán)境社會(huì)生活。自學(xué)，對(duì)于你們就是非常熟識(shí)的一件事了，但是不好的自學(xué)習(xí)慣卻不是人人都能夠努力做到的一件事。一個(gè)不好的科學(xué)的自學(xué)習(xí)慣和方法，并使我們研習(xí)得隨心所欲安閑，又有效率，還有助于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是探討怎樣培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面去展開自學(xué)。1、課前，我們?cè)撛鯓痈?使學(xué)生探討、講話。(1)課前預(yù)習(xí)，首先必須熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題自學(xué):(2)課前預(yù)習(xí)底上學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看一看這些同學(xué)搞得好不好(王莎莎學(xué)生描述事例，使學(xué)生分辨正誤。)A、聽課前老師急忙來到教室，指著教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕玩耍，其他同學(xué)吶喊助威。B、聽課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地跑，而且經(jīng)常耽誤。C、聽課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在深入細(xì)致的復(fù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的整體表現(xiàn)，你們是不是?在指出自己在課前自學(xué)習(xí)慣搞得怎樣?曉得自己的不懈努力方向了嗎?有則改之無則加勉。2、課堂上我們?cè)撛鯓痈?使學(xué)生探討講話。(1)聽課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，敢于回答，積極主動(dòng)提問，積極思考:提問問題必須鼓掌，聲音洪亮:必須講話，先起身。(2)聽課坐姿端正，讀取姿勢(shì)必須恰當(dāng)，重實(shí)效“三個(gè)一”。使學(xué)生講出那“三個(gè)一”(3)搞也必須字體端正，規(guī)范，書寫格式恰當(dāng)，紙面潔凈，寫下作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看一看這些同學(xué)搞得好不好?(王莎莎學(xué)生描述事例，使學(xué)生分辨正誤)A、課堂上，老師在授課，下面的同學(xué)在小聲罵人，有的在搞小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷東西，有的坐在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在回答問題，甲同學(xué)積極主動(dòng)舉手發(fā)言，提問問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭，老師叫做至?xí)r，慢騰騰的東站出來，提問問題聲音特別大。C、課堂上，甲同學(xué)深入細(xì)致寫字，紙面潔凈:乙同學(xué)邊寫下邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像是個(gè)小花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的整體表現(xiàn)，你們是不是?你指出自己在課堂上搞得怎樣?除了哪些地方須要改良?3、課后，我們?cè)撛鯓痈?使學(xué)生探討、講話(1)先備考課堂上所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，然后在做作業(yè)。(2)按時(shí)、單一制、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏匆豢催@些同學(xué)搞得好不好?(王莎莎學(xué)生描述事例，使學(xué)生分辨正誤，問問同學(xué)們有沒有這種情況)A、張鵬同學(xué)邊跑路邊看電視，非常深入細(xì)致:李清同學(xué)在邊看電視邊喝茶;王濤同學(xué)在高速行駛的公共汽車上看電視;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看電視;孫浩同學(xué)在暗淡的陽(yáng)光下讀書;趙彤躺在床上看電視;丁松邊玩游戲邊寫下作業(yè)。B、小明深入細(xì)致獨(dú)力順利完成作業(yè)，再出去玩;小華使哥哥幫忙他把作業(yè)略過;休息日兩天，大剛玩得高興極了。明天就要上學(xué)了，今晚拎急急忙忙把作業(yè)順利完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不搞。4、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋?使學(xué)生探討講話。認(rèn)真審題，深入細(xì)致成績(jī)單;自己搞自己的，不看電視，不交頭接耳，不東張西望。5、小結(jié)通過這一節(jié)課的自學(xué)，我們進(jìn)一步明晰了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能夠分辨較好的自學(xué)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并勇于剖析自己的嚴(yán)重不足，闡明了不懈努力的方向，將起著防微杜漸的促進(jìn)作用。最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的通過“搞誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”中隊(duì)主題可以活動(dòng)，使隊(duì)員時(shí)刻心中上裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，體悟誠(chéng)信，培育隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠心忠義文化，無論身處何處，時(shí)刻搞談?wù)?，守信用的?yáng)光少年。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作搜集有關(guān)誠(chéng)信的格言諺語，搞誠(chéng)信書簽，簽下誠(chéng)信倡議書，緊緊圍繞誠(chéng)信自導(dǎo)兒歌，搜集誠(chéng)信小故事，排練相聲、小品……三、活動(dòng)過程(一)隊(duì)儀式1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。2、全體鼓掌、出來旗、敬禮、禮佛、演唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。(二)活動(dòng)過程“誠(chéng)信重回”欄目記者專訪五(2)中隊(duì)。(兩隊(duì)員：一名策劃，一名攝影。)第一篇章：來到誠(chéng)信1、鏡頭：重陽(yáng)節(jié)前夕，陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)隊(duì)員約不好在重陽(yáng)節(jié)這一天回去敬老院給老人過重陽(yáng)節(jié)。這天，隊(duì)員們等了許久，小菁才姍姍至，原來她由于咳嗽回去就醫(yī)而李江了。同學(xué)們都力勸她回來，可以她說道應(yīng)允別人的事，就一定必須努力做到……2、主持人:你真的小菁這樣搞好不好?她身上具備一種怎樣的品質(zhì)?你如果遇到相似的情況可以怎樣搞?(隊(duì)員談起體會(huì))3、主持人:誠(chéng)信就是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德，就是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們呼喚“誠(chéng)信”，我們須要“誠(chéng)信”，它就是我們長(zhǎng)途跋涉路上的燈塔，提示著我們行進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?正式宣布主題隊(duì)可以已經(jīng)開始)4、隊(duì)員們交流搜集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。(古往今來的誠(chéng)信故事)5、懇請(qǐng)隊(duì)員們交流搜集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語。6、主持人:通過剛才的交流，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信確實(shí)存有了進(jìn)一步的介紹，懇請(qǐng)大家一起來說說道誠(chéng)信就是什么?誠(chéng)信與我們自學(xué)、生活和友情的關(guān)系如何?(積極開展“誠(chéng)信大家談”，隊(duì)員交流)第二篇章體悟誠(chéng)信主持人:隊(duì)員們說道得多不好：“正直就是力量的一種寓意，它表明著一個(gè)人的高度蔡國(guó)用和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！薄罢\(chéng)信”與我們的生活、自學(xué)、交友等息息相關(guān)。1、懇請(qǐng)聽到快板《誠(chéng)信在我心》2、主持人:正直忠義就是做人之本，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊是不是誠(chéng)信的事和人呢?(隊(duì)員交流身邊誠(chéng)信的事和人)攝影師展開攝制，記者在一旁記錄。3、主持人:我們?nèi)巳硕急仨殸?zhēng)當(dāng)正直忠義的人，誠(chéng)自心，信自行，心行合一。使我們用心靈呼喚誠(chéng)信。4、懇請(qǐng)聽相聲《拍賣行誠(chéng)信》5、主持人:言必行、行必果;誠(chéng)信才就是真正的無價(jià)之寶，如果喪失誠(chéng)信，便把一切都丟掉了。誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象，使我們每位隊(duì)員都去爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年吧。第三篇章親吻誠(chéng)信1、觀賞小品《招錄》2、大記者專訪隊(duì)員們觀賞小品的觀后感。主持人:誠(chéng)信既正直忠義,誠(chéng)者忠心也,沒二心,信者,忠義也,言行一致。從古到今,有關(guān)誠(chéng)信的格言例如璀璨的明珠,熾熱耀眼的光彩。3、觀賞隊(duì)員制作的精致的誠(chéng)信格言書簽。主持人:看得出來大家都十分深入細(xì)致,那么就要這些嶄新格言,淪為我們?nèi)松缆飞系淖鶚?biāo),使我們時(shí)刻把誠(chéng)信上裝在心中。(隊(duì)員們把誠(chéng)信格言張貼在蛻變園地里)4、誠(chéng)信允諾誓詞儀式：(1)、中隊(duì)長(zhǎng)遞交《誠(chéng)信倡議書》(2)、隊(duì)員發(fā)誓：以誠(chéng)信向紅領(lǐng)巾允諾。(3)、隊(duì)員們對(duì)照《誠(chéng)信倡議書》，舉辦允諾親筆簽名儀式。5、齊讀自導(dǎo)兒歌:誠(chéng)信花之歌采訪記者：隊(duì)員們的熱情并使我非常敬佩。誠(chéng)信之花掉在每個(gè)隊(duì)員的心中對(duì)外開放,使誠(chéng)信相伴我們至永遠(yuǎn)。“誠(chéng)信重回”欄目必須把你們的誠(chéng)信之花帶回浦江二小的校園，把它的花瓣灑向每個(gè)隊(duì)員的心坎，使每位隊(duì)員都向你們自學(xué)，搞一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年。(三)、輔導(dǎo)員講話大家不好!在今天的《搞誠(chéng)信的陽(yáng)光少年》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)須要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。期望大家把誠(chéng)信放到心中，全面落實(shí)至行動(dòng)上，從小抓起，從自身抓起，從身邊的一點(diǎn)一滴抓起，用你們的“榮”和“信”敬佩他人乃至影響整個(gè)社會(huì)，堅(jiān)信你們無論身處何處始終以“誠(chéng)信”為導(dǎo)航系統(tǒng)，搞一個(gè)眾人討厭的講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年……(四)呼號(hào)(五)正式宣布完結(jié)脫旗、敬禮、禮佛、正式宣布完結(jié)最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的：?jiǎn)酒鹜瑢W(xué)們追求理想，正視自己的不懈努力方向，找出自學(xué)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的自學(xué)氛圍。二、活動(dòng)對(duì)象：3班所有同學(xué)三、活動(dòng)形式：心理測(cè)試、探討、歌曲四、活動(dòng)時(shí)間：20__/__/__五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室六、活動(dòng)流程：1、導(dǎo)入：ppt播出flash《跳躍》，主持人出場(chǎng)了解本次班會(huì)的主題及有關(guān)內(nèi)容。主持人：大家懇請(qǐng)看看《跳躍》的歌詞：“全力跳躍夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔存有夢(mèng)搞翅膀”，這里都說道至了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面步入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期盛開!2、回答：大家的夢(mèng)想就是什么?理想就是什么?(1)主持人：大家是不是夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想就是什么呢?下面大家先討論一下，等待可以我們叫做幾個(gè)同學(xué)上來跟大家互動(dòng)一下。(2)同學(xué)探討(3)叫做同學(xué)上臺(tái)交流互動(dòng)3、了解個(gè)人理想的內(nèi)涵(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，存有說道至了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包含哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家直觀說道說道。(2)個(gè)人理想的發(fā)展包含生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想就是指人們對(duì)未來物質(zhì)與精神生活的向往與崇尚。個(gè)人道德理想就是所指對(duì)自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想就是所指對(duì)自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與崇尚。人生理想就是基于對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)知而對(duì)自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和崇尚。4、心理測(cè)試《你存有幸福的前途嗎?》，答案解析(1)主持人：那接下來我們就去測(cè)測(cè)看看大家與否存有幸福的前途。大家掏出紙和筆，把答案寫下下來，等待可以必須統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分?jǐn)?shù)的。(2)學(xué)生答題，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分?jǐn)?shù)(3)《你存有幸福的前途嗎?》測(cè)試題目1、對(duì)于團(tuán)體的工作，你抱著：()A、熱心出席的態(tài)度;B、漠不關(guān)心的態(tài)度;C、十分厭倦。2、當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你就：()A、首先推論對(duì)方碰到的就是什么困難，如果存有援助的必要，就立即回去協(xié)助對(duì)方;B、當(dāng)官理由，盡力回去助人;C、指出這就是別人的事，實(shí)行袖手旁觀的態(tài)度。3、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí)，你同時(shí)可以：()A、自學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)或者技能;B、內(nèi)心感到恐懼與恐懼;C、不無感覺，予以理會(huì)。4、對(duì)于交朋友，你可以感覺到：()A、十分關(guān)鍵，因此在平時(shí)你就討厭與人相處，特別注意禮貌，謀求友誼;B、以為友誼很平時(shí)，不必注重;C、友誼并無價(jià)值，不如寂寞自處。5、對(duì)于報(bào)紙刊物的觀點(diǎn)：()A、指出存有特別注意的必要，因此常選擇性寫作，以介紹世界大事，自學(xué)代萊科學(xué)知識(shí);B、當(dāng)做就是茶余飯后的玩樂，可有可無;C、予以特別注意，指出與其看看報(bào)章，不如去看戲。6、對(duì)于服裝，你的態(tài)度就是：()A、建議端正、整齊，不必豪華;B、只要能夠御寒適體，不必講究;C、“先敬羅衣后恭人”，對(duì)服裝十分講究。7、你對(duì)自學(xué)的精心安排就是實(shí)行：()A、制訂一學(xué)期的計(jì)劃，在一學(xué)期之中又按月制訂具體內(nèi)容的自學(xué)目標(biāo);B、懇請(qǐng)他人為自己精心安排，或者依照他人的生活計(jì)劃;C、指出過一天算一天，不必搞什么精心安排。8、當(dāng)自己存有缺點(diǎn)的時(shí)候，你就：()A、宣稱自己的缺點(diǎn)，極力設(shè)法廢止;B、如果沒有人察覺，就予以理會(huì)，也不自我檢討;C、即為或有人指點(diǎn)，也極力駁斥。9、當(dāng)遇到困難時(shí)，你就：()A、找到產(chǎn)生困難的原因，并且把碰到挫折當(dāng)做就是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);B、內(nèi)心恐懼，設(shè)法打聽人去幫;C、獨(dú)自可悲，深感消極，對(duì)前途無力回天。10、當(dāng)別人抨擊你時(shí)，你就：()A、淡定地考量別人的意見，如果就是對(duì)的，就不予拒絕接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)狂，只打聽機(jī)會(huì)辯解一下;B、不理會(huì)別人的抨擊，不并作任何反應(yīng);C、對(duì)別人的抨擊，一概則表示反感，并且與人爭(zhēng)執(zhí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題A記5分后，B記2分后，C記0分后。各題罰球相乘，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)總分。答案解析：40分后以上，優(yōu)等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱著存有崇高理想，能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邂逅困難挫折能夠設(shè)法消除，能夠與人合作，締造事業(yè)。20-39分后，中等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)存有一定見解，基本上能夠直面現(xiàn)實(shí)，對(duì)大部分困難和挫折能夠想方設(shè)法消除，但有時(shí)也可以產(chǎn)生樂觀消極的念頭。19分后以下，表明你對(duì)各種問題的重新認(rèn)識(shí)尚不確切，或抱以錯(cuò)誤觀念，對(duì)克服困難缺少信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉身體自己，多多交友，就可以締造幸福的前途。主持人：要說，量力而行：許多人都不難努力做到“胸懷大志”，卻難于努力做到“腳踏實(shí)地”，往往給自己設(shè)置遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自身能力太多的目標(biāo)，這樣既加強(qiáng)了“合格”的難度，又備受“失利”的壓制和煎熬，有人甚至由此而失去了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實(shí)際啟程，實(shí)事求是地制訂適宜自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃，才算是明智之舉。主持人：近期目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合：理想不是直觀的幻想，切勿好高騖遠(yuǎn)。同學(xué)們們可以實(shí)行小步計(jì)劃，從目前最重要的事情抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，最終可以邁入理想的頂峰!5.播出視頻“開學(xué)第一課對(duì)李連杰的專訪”，闡釋李連杰的理想。6、點(diǎn)亮夢(mèng)想，你我設(shè)計(jì)(1)主持人：經(jīng)過剛剛對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步介紹，大家對(duì)夢(mèng)想存有了更理性的重新認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在大家掏出紙和筆首先寫出現(xiàn)在的我就是怎樣的，關(guān)于自學(xué)、生活、工作等等都可以。(2)學(xué)生寫下(3)主持人：不好，大家寫下不好了現(xiàn)在的我，再寫點(diǎn)五年后的我又就是怎樣的。7、班主任寄語：存有夢(mèng)想就可以存有行動(dòng)，存有行動(dòng)才能順利，3班的學(xué)子們，不懈努力吧，使夢(mèng)想成真，你們一定可以!8、班會(huì)完結(jié)甲：書山存有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乙：帶著自己的夢(mèng)想，向著自己的目標(biāo)，奮力行進(jìn)!已經(jīng)開始了初中生活代萊旅程，卷起代萊風(fēng)帆吧!我們必須助威，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，黨建佳績(jī)。甲：面向代萊征程，也許可以存有曲折，艱辛，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，躲避過所有的淺灘，抵達(dá)順利的彼岸。乙：嶄新夢(mèng)想，嶄新征程，新面貌，此時(shí)此刻，堅(jiān)信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著銳意進(jìn)取的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。再分：3班“夢(mèng)想在新學(xué)期盛開”主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家!最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇5一、自學(xué)目標(biāo)：1、通過交流明晰初三自學(xué)現(xiàn)狀和中吳際順情況，介紹老師，加深師生情感，人與自然課堂氛圍。2、明晰初三各科自學(xué)的方法和基本建議，充份搞好自學(xué)準(zhǔn)備工作。3、通過存有感情的背誦，培育自學(xué)的熱情，踐行自學(xué)的信心，懷著夢(mèng)想已經(jīng)開始行進(jìn)。二、自學(xué)重點(diǎn)：介紹現(xiàn)狀，明晰方法和建議，踐行信心。三、課時(shí)精心安排：一課時(shí)20__年X月X號(hào)四、自學(xué)方法：交流，深入探討，講故事，背誦，記筆記五、教學(xué)過程：1、候課：同學(xué)們觀賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記2、聽課引入，師生重新認(rèn)識(shí)：用激情和信心已經(jīng)開始第一課。3、明晰本課自學(xué)目標(biāo)：4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：你存有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三自學(xué)的信心如何?5、介紹中考情況，交流各科自學(xué)現(xiàn)狀。你的語文自學(xué)現(xiàn)狀如何?其中最注重的問題就是什么?6、深入探討語文自學(xué)方法：(可以從態(tài)度、方法、練、累積、整理、書寫等方面)你真的在初三，語文這一科必須怎樣研習(xí)更不利、更高效率?(板書)7、明晰語文基本建議：初三一年里，我們語文自學(xué)的常規(guī)建議最起碼必須存有哪些?(板書)8、作業(yè)布置：1、專備一個(gè)隨筆抄錄本，寫下第一篇隨筆《初三了，我怎樣努力學(xué)習(xí)語文》2、備考必修課程一課本文言文《義學(xué)》，誦讀口訣全文。3、已經(jīng)開始兩節(jié)授課前的三分鐘基礎(chǔ)Savignac訓(xùn)練。最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.介紹一天的時(shí)間順序，創(chuàng)建時(shí)間觀念。2.能夠說出幼兒園一天的生活，并自學(xué)運(yùn)用文字、符號(hào)、圖畫等形式制作作息時(shí)間表中。3.培養(yǎng)珍視時(shí)間，嚴(yán)格遵守時(shí)間的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：小的鐘面一個(gè)(能夠敲擊時(shí)針和分針)、整點(diǎn)、半點(diǎn)的字卡活動(dòng)過程：1.引入活動(dòng)。(1)教師播出鬧鐘的聲音。(2)師：這就是什么聲音?對(duì)了，這就是鬧鐘的聲音，它每天吵醒我們，早早下班回去上學(xué)。2.寫作讀書(1)幼兒寫作幼兒用書p29頁(yè)。(2)師：懇請(qǐng)你們給小明的作息時(shí)間按照一日活動(dòng)順序調(diào)整一下。(3)師：你們也和小明一樣存有自己的作息時(shí)間，懇請(qǐng)你說道說道你們的作息時(shí)間。(1)幼兒互相探討一天必須搞哪些事。3.制作“我的一天”作息時(shí)間表中。(1)懇請(qǐng)幼兒運(yùn)用文字、符號(hào)、圖畫等形式制作作息時(shí)間表中。(2)懇請(qǐng)幼兒了解“我的'一天”作息時(shí)間表中。小結(jié)：我們制作的作息時(shí)間表中順利完成了，大家一定必須珍視時(shí)間，嚴(yán)格遵守時(shí)間，培養(yǎng)按時(shí)作息的好習(xí)慣?；顒?dòng)延展：1.幼兒將制作不好的作息時(shí)間表貼在家里或者活動(dòng)室內(nèi)。2.告誡幼兒必須按作息時(shí)間回去處事。最新學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)方案篇7教學(xué)目標(biāo)：1、使得學(xué)生介紹時(shí)間的特性，認(rèn)知時(shí)間的重要性，體驗(yàn)光陰似箭和不可逆轉(zhuǎn)。2、協(xié)助學(xué)生審視個(gè)人的時(shí)間管理狀況。踐行愛護(hù)時(shí)間、合理利用時(shí)間的意識(shí)。3、自學(xué)有效率的時(shí)間管理方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生體會(huì)時(shí)間的緊迫性，強(qiáng)化自控力。學(xué)情分析：處在中學(xué)階段的青少年自我意識(shí)還沒全然構(gòu)成，自我掌控的能力也較弱。隨著自學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力的減輕，一部分學(xué)生的自學(xué)效率可以減少。把握住時(shí)間就是有效率自學(xué)的關(guān)鍵。而步入中學(xué)階段后，學(xué)生對(duì)科學(xué)利用時(shí)間的意識(shí)不是很確切，他們還沒培養(yǎng)獨(dú)立自主自學(xué)的習(xí)慣，更不用說對(duì)時(shí)間的有效率利用。必須努力做到這一點(diǎn)，首先必須使學(xué)生領(lǐng)悟時(shí)間的重要性和自學(xué)的緊迫性，其次使學(xué)生掌控科學(xué)的合理利用時(shí)間的方法，并在日常的自學(xué)生活中予以時(shí)間運(yùn)用，不斷調(diào)整不好自己的身心狀態(tài)，持之以恒，培養(yǎng)較好的用時(shí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、謎語引入1、知名法國(guó)思想家伏爾泰出來的謎，看看哪個(gè)同學(xué)最快猜到答案?！笆澜缟夏臉?xùn)|西就是最久又就是最短的，就是最快又就是最快的，就是最能夠劃分的又就是最社會(huì)各界的，就是最受注重又就是最令人遺憾的;沒它，什么事情都搞未成;它并使一切可悲的東西歸為抹殺，并使一切了不起的東西生命不絕?！边@就是什么?就是時(shí)間。因?yàn)樗鼰o窮無盡，所以最久;又因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝，所以最長(zhǎng)。在等候的人眼中，它就是最快的;在放縱的人的眼中，它又就是最快的。計(jì)劃可以把它任一劃分;毅力又可以并使它無窮拓展。在當(dāng)時(shí)，它最難被忽視;過后察覺到又萬分遺憾。沒時(shí)間，什么事情也搞未成。時(shí)間不能留存任何不難忘的東西;時(shí)間又可以使所有崇高的東西生命常青。2、“世界上存有一家怪異的銀行，它給每個(gè)人都開了個(gè)賬戶，每天都往大家的賬戶上取走同樣數(shù)目的資金，而令你當(dāng)天用回去。不許把余額記賬，不許預(yù)支和超出預(yù)算。如果傅在源第二天就自行補(bǔ)發(fā)。答，這家銀行每天給我們?nèi)∽叩牡降拙褪鞘裁?”也就是時(shí)間，時(shí)間的確就是上天分配給每個(gè)人絕對(duì)公平的東西，每天24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。二、活動(dòng)體驗(yàn)從這兩則謎語中你領(lǐng)悟到了什么?時(shí)間的確就是上天分配給每個(gè)人絕對(duì)公平的東西，每天24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。同樣的時(shí)間，有時(shí)你可以真的“光陰似箭”,有時(shí)你也真的“度日如年”。你什么時(shí)候可以真的“時(shí)間比較用”?什么時(shí)候可以深感“無人知曉如何打發(fā)時(shí)間”?在我們的自學(xué)生活中，重新認(rèn)識(shí)時(shí)間、把握住時(shí)間、科學(xué)管理不好時(shí)間非常關(guān)鍵。今天我們一起來自學(xué)如何科學(xué)管理時(shí)間。(一)“時(shí)間研磨活動(dòng)”——撕紙看看人生我們先來搞一個(gè)時(shí)間研磨活動(dòng)。在紙上存有從10至100這樣的數(shù)(發(fā)給學(xué)生兩張長(zhǎng)度成正比的紙條)，代表我們的人生。每個(gè)人都存有自己的夢(mèng)想對(duì)嗎?在紙上帶出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間點(diǎn)。現(xiàn)在使我們先撕下我們已經(jīng)渡過的歲月，過去的時(shí)光我們已經(jīng)無能為力了，然后再撕下夢(mèng)想后面的紙。看一看每個(gè)人除了多少時(shí)間?這就是我們同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的所有時(shí)間嗎?不好的，很多同學(xué)說道不是，那我們還要穩(wěn)步扔掉那些我們并沒為夢(mèng)想不懈努力地時(shí)間，我們還要撕下1/3呼吸時(shí)間，撕下喝茶、清掃個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間，撕下交朋友，體育鍛煉的時(shí)間，撕下玩游戲、玩玩的時(shí)間我看見很多同學(xué)的紙條已經(jīng)很少了，你已經(jīng)不舍不得穩(wěn)步撕下去了?，F(xiàn)在剩的紙條就是我們能同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間，拿著手中的小紙條，你都想起些什么?俗話說：“光陰如同河中水，就可以流回去無法回去?！?二)時(shí)間研磨1、想要一下自己的夢(mèng)想，在紙上帶出自己可能將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間點(diǎn)。2、現(xiàn)在使我們先撕下我們已經(jīng)渡過的歲月。3、然后再撕下夢(mèng)想后面的時(shí)間。4、穩(wěn)步扔掉那些我們并沒為夢(mèng)想不懈努力地時(shí)間。5、我們還要撕下1/3呼吸時(shí)間，撕下喝茶、清掃個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間，撕下交朋友，體育鍛煉的時(shí)間，撕下玩游戲、玩玩的時(shí)間……現(xiàn)在剩的紙條就是我們能同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間，拿著手中的小紙條，你都想起些什么?由于時(shí)間所具有的基本特性，所以時(shí)間管理的對(duì)象并不是時(shí)間本身，而是指直面時(shí)間而展開的“對(duì)管理者的管理”。所積極探索的就是如何增加時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地順利完成既定目標(biāo)。懇請(qǐng)大家總結(jié)上個(gè)星期日，你都搞了哪些事，每件事所花費(fèi)的時(shí)間約就是多少?列于在紙思考你上周日的犯罪行為與否存有“水型事務(wù)”?4D原則區(qū)別對(duì)待遭遇的事務(wù)Doitnow(親自搞)：(應(yīng)急且關(guān)鍵)無法失掉不管、無法甩一拖再籌辦、無法許可的事，按照優(yōu)先順序自己親自回去順利完成。Delegateit(許可)：(應(yīng)急但不關(guān)鍵)學(xué)會(huì)許可，將能夠出動(dòng)回去的事盡量派遣給他人干活，這樣可以節(jié)約時(shí)間干活最重要的工作。Doitlater(稍后再籌辦)：(關(guān)鍵但不應(yīng)急)把一些偏移目標(biāo)的精神情緒活動(dòng)，次要的工作、信息資料不全系列的工作，暫時(shí)擺在一邊，等待有空時(shí)再回去處置。Don’tdoit(失掉不管)：(不應(yīng)急且不關(guān)鍵)把一些與目標(biāo)毫無關(guān)系的事，并無效益的事，應(yīng)差的事失掉不管三、杜拉克時(shí)間管理法現(xiàn)代管理之父杜拉克指出，有效率的管理者不是從他們的任務(wù)已經(jīng)開始，而是從他們時(shí)間已經(jīng)開始。——記錄時(shí)間;——分析時(shí)間;——管理時(shí)間。時(shí)間管理大建議1.成立存有挑戰(zhàn)但可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)2.預(yù)設(shè)所有工作的順利完成期限3.在精力最豐沛時(shí)搞最用腦力的工作4.不要延后你不討厭但關(guān)鍵的事情5.不關(guān)鍵的事晚一點(diǎn)搞6.分析你在時(shí)間管理方面的障礙7.如果你已經(jīng)開始搞一件事，盡可能略過它四、時(shí)間管理法運(yùn)用：思考你上周日這一天，在時(shí)間管理上是不是可以改良的?情景演示二星期天，小明下班前就買好了一天的計(jì)劃：9點(diǎn)已經(jīng)開始搞數(shù)學(xué)和英語作業(yè)，之后寫下一篇議論文，然后用一小時(shí)玩游戲下載一下本周球壇情況。下午提前回校出來板報(bào)。9點(diǎn)鐘他按時(shí)趴在書桌前，看見雜亂的桌面，心想不如先安頓整理，為今天的自學(xué)提供更多整潔寬敞的環(huán)境。半小時(shí)后書桌變小干凈了，雖然沒能按原定時(shí)間已經(jīng)開始自學(xué)，但他絲毫不生氣，因?yàn)?0分鐘的清掃工作很存有實(shí)效，他令人滿意地至客廳洗澡稍加歇息。無意間辨認(rèn)出報(bào)紙上的彩圖十分顯眼誘人，便情不自禁拎出來看看，看看了一則又一則新聞?？纯戳艘粡堄忠粡?，不知不覺已經(jīng)10點(diǎn)多了。他為沒有履行職責(zé)計(jì)劃而略美感不自在，不過心想想想看報(bào)紙也就是自學(xué)呀，心也就恩了。好不容易做作業(yè)了，可以不一會(huì)兒，好朋友去電話與他無邊無際地聊起了約30分鐘。擺上電話，見到弟弟在一旁玩游戲，便與弟弟一塊兒玩起來，畢竟一個(gè)星期沒與弟弟玩玩了很快就至了12點(diǎn)，他心想寫作文就是煞費(fèi)苦心腦筋的，沒比較完備的時(shí)間就是難以寫下不好的，而要下午再好好搞，于是放心喝茶了。午飯后，他馬上就回去房間，滿以為可以已經(jīng)開始專心做作業(yè)了。但不一會(huì)兒，眼皮就已經(jīng)開始吵架，他想要平時(shí)這時(shí)候也正是午休時(shí)間，今天反正就是星期天就好好歇息吧，養(yǎng)好精神可以提升自學(xué)效率。于是，安心睡覺了。一蘇醒去已就是下午3點(diǎn)多，他果然深感精神充裕，關(guān)上電腦玩游戲。關(guān)機(jī)時(shí)已快5點(diǎn)，他想要剩的時(shí)間不可能將順利完成所計(jì)劃的事情了，就先搞晚上一兩百元的作業(yè)，作文下周一才繳就明天再并作急于了。探討：引致小明無法按計(jì)劃行事的原因存有哪些?分析：“習(xí)慣延期”就是最小的時(shí)間盜竊者，小明的星期天就是典型的“時(shí)間延期”例子。許多同學(xué)都因無法消除小明那樣的延期不良習(xí)慣，特別在考試前，每天掛出來苦學(xué)架式，甚至中午愈演愈烈晚上看球，而收效甚微。五、規(guī)劃自己的時(shí)間——如何科學(xué)地管理自學(xué)時(shí)間小組討論并記錄在紙上教師總結(jié)：(一)管理不好課堂時(shí)間學(xué)生的大部分寶貴時(shí)間都在課堂上渡過，若課堂時(shí)間管理不好，聽講效率不低，自學(xué)就事倍功半，效果大打折扣。但同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)分神、走神的現(xiàn)象還是較為廣泛的。(二)提升平時(shí)自學(xué)效率有的同學(xué)也懂珍視時(shí)間的意義，但存有拖拉習(xí)慣，必須一小時(shí)略過的作業(yè)卻甩了兩小時(shí)。我們應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，行事馬上搞不要往后甩，必要時(shí)預(yù)設(shè)順利完成期限，提升自學(xué)效率。時(shí)間管理大建議成立存有挑戰(zhàn)但可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)預(yù)設(shè)所有工作的順利完成期限創(chuàng)建緊固的日常工作自學(xué)模式在精力最豐沛時(shí)搞最用腦力的工作不要延后你不討厭但關(guān)鍵的事情不關(guān)鍵的事晚一點(diǎn)搞分析你在時(shí)間管理方面的障礙奠定你不期望被打攪的時(shí)間一次只搞一件事如果你已經(jīng)開始搞一件事，盡可能略過它(三)擅于利用零散時(shí)間達(dá)爾文說道：“我從來不指出半小時(shí)就是微不足道的一段時(shí)間?！毙《螘r(shí)間固然必須珍視，零星時(shí)間也無法浪費(fèi)。零散時(shí)間最出色搞些輕便作業(yè)，例如誦讀、記憶單詞、默公式等。六、完結(jié)：課后思考：再次畫一下自己的時(shí)間，規(guī)劃精心安排自己的時(shí)間。

2023年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案【10篇】想要事情能夠有條不紊地積極開展，準(zhǔn)備工作一份不好的活動(dòng)方案就是必不可少的工作，下面就是大編成給大家整理的2023年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2023年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目的為了活躍學(xué)校文化生活，構(gòu)筑校園氛圍。培育同學(xué)愛好藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的精神，全面展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的成果。同時(shí)，給更多同學(xué)一片展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，辨認(rèn)出在藝術(shù)方面存有一技之長(zhǎng)的同學(xué)，創(chuàng)建“四中達(dá)人庫(kù)”，除此之外，為迎__周年校慶，特舉行本屆藝術(shù)節(jié)。活動(dòng)主題逐夢(mèng)青春活動(dòng)時(shí)間11月下旬—12月下旬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)非政府領(lǐng)導(dǎo)小組：黨總支、校長(zhǎng)室策劃實(shí)行小組：德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)賽程組：x(206)x(203)x(210)x(202)x(211)x(210)職責(zé)：負(fù)責(zé)管理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的策劃、籌劃、活動(dòng)非政府、成績(jī)匯總，負(fù)責(zé)管理有關(guān)比賽，備案比賽成績(jī)。活動(dòng)精心安排(一)“舞動(dòng)滑板鞋”班級(jí)集體舞比賽1、參賽對(duì)象：高一、高二2、賽程精心安排：決賽3、比賽表明：為了多樣同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造人與自然的校園氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)舞蹈及戲劇文學(xué)的興趣，并使同學(xué)們踐行恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提升同學(xué)們的個(gè)人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。4、比賽建議：①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排練選派一支舞蹈節(jié)目。(集體舞與語言類比賽二挑選一)②表演時(shí)間掌控在四至五分鐘，出席演出人數(shù)掌控在4人至15人之間。③舞蹈須要演奏，服裝道具自帶。5、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。(二)“詮釋青春”班級(jí)舞臺(tái)劇(班級(jí)課本劇、校園劇、小品)比賽1、參賽對(duì)象：高一、高二2、賽程精心安排：決賽3、比賽表明：①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選派一個(gè)參賽劇目。(集體舞與語言類比賽二挑選一)②課本劇劇本建議范圍在高中階段必修課程、報(bào)讀等語文書中所學(xué)過的篇目，可以對(duì)原文展開適度修正。為迎我校170周年校慶，校園劇、小品內(nèi)容建議關(guān)于校園生活且積極向上。③劇目表演時(shí)間掌控在五至七分鐘內(nèi)。④服裝道具而因所表演劇目相匹配(服裝道具須要自帶，建議出租。)4、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。(三)校園朗讀大賽1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三2、賽程精心安排：決賽3、比賽表明：①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選派一個(gè)朗讀篇目。②參賽形式單獨(dú)朗讀或兩至五人女團(tuán)③建議朗讀內(nèi)容積極主動(dòng)、身心健康、向上，不管制主題。④參賽者統(tǒng)一使用動(dòng)筆形式，采用普通話展開演說，表演時(shí)間掌控在8分鐘以內(nèi)。⑤例如須要演奏、服裝、道具等懇請(qǐng)參賽者自帶。4、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。(四)班級(jí)大合唱比賽1、參賽對(duì)象：高一、高二2、賽程精心安排：決賽3、曲目建議(自由選擇其一)：1、170周年校慶即將到來，雖然我們就可以在這個(gè)學(xué)校睡三年，但我們每一屆學(xué)生的青春，歡樂和微笑都?jí)m封在這里，郁可唯一首關(guān)于校園的歌曲，送給學(xué)校。2、今年就是建國(guó)第65周年，祖國(guó)在一步一步的經(jīng)濟(jì)繁榮強(qiáng)悍，愛護(hù)我們蛻變，做為一個(gè)中國(guó)人，我為自己深感自豪，請(qǐng)選擇一首與祖國(guó)有關(guān)的歌曲，送給祖國(guó)。4、比賽表明：①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排練一首歌曲，語言不減半。②動(dòng)員全班同學(xué)參予，參予人數(shù)嚴(yán)禁多于班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之九十。③獻(xiàn)唱時(shí)可以存有統(tǒng)一指揮，建議班級(jí)統(tǒng)一衣著。5、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。(五)“歌影年華”歌唱比賽1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三2、賽程精心安排：預(yù)賽、決賽。3、比賽表明：①每班減半三個(gè)參賽名額，參賽形式合唱或兩至四人女團(tuán)②選曲建議積極向上，語言不減半。③預(yù)賽：只演出歌曲片段，并無演奏，時(shí)間掌控在1分鐘以內(nèi)，評(píng)委對(duì)球手展開評(píng)分。初賽完結(jié)后前12的球手可以步入決賽。學(xué)生會(huì)干部可以在預(yù)賽完結(jié)后，逐一通告步入決賽的同學(xué)，決賽名單可以同步申報(bào)于學(xué)校宣傳欄。決賽：所有決賽球手同臺(tái)競(jìng)技，建議演出整首歌曲，采用演奏。4、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。(六)“古韻新聲”器樂彈奏比賽1、參賽對(duì)象：高一、高二2、賽程精心安排：決賽3、比賽表明：①每班兩個(gè)參賽名額，分后年級(jí)組比賽，參賽器樂種類不減半。②樂器自帶(除鋼琴、古箏等大型樂器外)，曲目自定，并無演奏，時(shí)間管制在四至五分鐘分鐘內(nèi)。4、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。(七)“最干凈教室、寢室”評(píng)選活動(dòng)1，參賽對(duì)象：高一、高二、高三2、評(píng)選時(shí)間：__3、評(píng)選建議：①各班必須精心策劃，使教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具備教育促進(jìn)作用，突顯班級(jí)、寢室特色②充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參予的積極性，使大家用自己的智慧與雙手共同布置教室、寢室。③各個(gè)寢室須要維持干凈，突顯寢室特色。4、評(píng)獎(jiǎng)方式：各年級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。高一、低二年級(jí)各班級(jí)入選為一個(gè)“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。(八)“社團(tuán)show”校園社團(tuán)風(fēng)采大賽1、參賽對(duì)象：各個(gè)社團(tuán)2、賽程精心安排：決賽3、比賽表明：①各個(gè)社團(tuán)一個(gè)參賽名額，演出形式不減半。②建議以女團(tuán)形式參賽，演出須要整體表現(xiàn)社團(tuán)特色，彰顯團(tuán)隊(duì)凝聚力，具備藝術(shù)性。例如須要采用多媒體，有關(guān)資料(包含PPT、背景)2023年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想通過舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)較好的文化藝術(shù)教育氛圍，使學(xué)生在濃郁的藝術(shù)氛圍里打開多種認(rèn)知地下通道，關(guān)上情感的閘門，喚起學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與嗜好，培育學(xué)生身心健康的審美情趣和較好的藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)綜合技能的發(fā)展。二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)使我們的校園生活更幸福。三、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、時(shí)間精心安排：20__年11月—20__年1月五、活動(dòng)項(xiàng)目：(第一個(gè)為主要責(zé)任人)1、開幕式時(shí)間：20__年11月16日下午3：40責(zé)任人：2、“三快樂”演講比賽時(shí)間：20_年11月23日責(zé)任人：3、第四屆校園主持人大賽時(shí)間：20__年12月7日下午3：40責(zé)任人：4、校園歌手大獎(jiǎng)賽時(shí)間：20__年12月14日下午3：40責(zé)任人：5、書法繪畫攝影展時(shí)間：20__年12月下旬責(zé)任人：6、班級(jí)文化環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)間：20__年12月責(zé)任人：7、州中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演時(shí)間：20__年12月31日下午責(zé)任人：2023年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)名稱：校園美食文化節(jié)二、活動(dòng)主題：身心健康美食高興校園三、活動(dòng)的目的及意義：為了提升同學(xué)們參予社會(huì)課堂教學(xué)的信心和勇氣，突顯個(gè)性風(fēng)采，由我院后勤集團(tuán)、后勤管理處、伙食管理委員會(huì)共同舉行“大學(xué)生美食文化節(jié)”隨著科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展，培育身心健康綠色的飲食和生活習(xí)慣的新理念越來越深入人心。舉行美食文化節(jié)就是秉持著身心健康綠色及為社會(huì)各界師生提供更多一流飲食服務(wù)的理念，意在通過本次活動(dòng)的舉行，加強(qiáng)我校后勤服務(wù)集團(tuán)提供更多服務(wù)的質(zhì)量，使社會(huì)各界師生在對(duì)后勤服務(wù)集團(tuán)的工作展開嚴(yán)格執(zhí)行和檢查的同時(shí)，也享用至一道綠色、身心健康、文明的飲食盛宴。本次美食文化節(jié)包含水果甜品大賽、美食烹調(diào)大賽、食品科學(xué)知識(shí)系列講座和天使禮物小投遞等系列活動(dòng)，就是我校后勤伙食管理委員會(huì)主辦的大型品牌活動(dòng)，本次活動(dòng)以“身心健康、文化、美食、人與自然”為主題，在進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí)，多樣同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也提升自我動(dòng)手能力。本屆美食文化節(jié)做為一股新鮮