2023小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板有關(guān)例文多篇

2023小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板有關(guān)例文多篇小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板制訂最合適的活動(dòng)方案大家都就是怎么寫下的呢?活動(dòng)方案就是對(duì)具體內(nèi)容將要展開(kāi)的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制訂的書面計(jì)劃。下面就是大編成給大家整理的小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇1春天至了，萬(wàn)物衰退，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日就是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木就是人類的好朋友，它存有很促進(jìn)作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺少全面的介紹，因此我們大班同意在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天率領(lǐng)孩子們積極開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。使他們親自回去植樹(shù)，快速增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo)：1、介紹樹(shù)木的種類，用途以及維護(hù)樹(shù)木的方法。2、能夠開(kāi)心的參予植樹(shù)活動(dòng)，自學(xué)淺顯的栽種科學(xué)知識(shí)。3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。4、體會(huì)小自然、周圍環(huán)境的幸福。活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、小樹(shù)苗若干棵，施肥工具(盆、桶、杯子、大鏟子)2、準(zhǔn)備好的場(chǎng)地，挖出不好坑活動(dòng)過(guò)程：一、談話激趣1、今天就是幾月幾日?2、你曉得三月十二日就是什么節(jié)嗎?3、你重新認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道各種樹(shù)木的名稱)4、你曉得樹(shù)木存有什么促進(jìn)作用嗎?(先使幼兒互相探討，再懇請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)道，教師最后并作小結(jié)，說(shuō)幼兒樹(shù)木可以制作家具、踢門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)5、你種過(guò)樹(shù)嗎?你曉得如何栽種樹(shù)木嗎?(鼓勵(lì)幼兒探討植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))二、率領(lǐng)幼兒走進(jìn)植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)(告誡幼兒在植樹(shù)過(guò)程中特別注意同伴間的分工與合作，并展開(kāi)安全教育。)三、植樹(shù)后的談話1、小樹(shù)栽下去了，我們必須怎樣維護(hù)它們?(鼓勵(lì)幼兒相互討論后得出結(jié)論：必須施肥，不搖晃。)2、觀賞音樂(lè)《綠色的葉子》四、定期拎幼兒回去種植區(qū)觀測(cè)樹(shù)苗的變化。小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇2陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未初見(jiàn)端倪，春天帶著綠色的氣息向我們走過(guò)，春風(fēng)吹藍(lán)了枝頭上的嫩芽，吹起藍(lán)了地上的小草，也吹起了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日就是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為并使孩子們能積極主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參予植樹(shù)節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快感，體會(huì)美化環(huán)境的意義，喚起快樂(lè)幼兒園、快樂(lè)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，非政府孩子們積極開(kāi)展"種一棵小樹(shù)，藍(lán)一方凈土"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)形形色色的樹(shù)種，介紹一棵的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2、進(jìn)一步加深幼兒對(duì)樹(shù)的重新認(rèn)識(shí)，認(rèn)知人與一棵的內(nèi)在聯(lián)系。3、通過(guò)對(duì)樹(shù)的重新認(rèn)識(shí)和探究，喚起幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培育其環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：例如小班"我和小樹(shù)同蛻變";中班"摯愛(ài)綠色，摯愛(ài)我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)魏聯(lián)手，多片綠葉多份溫馨"。2、淋樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。3、樹(shù)苗若干。分級(jí)部積極開(kāi)展相同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)精心安排：1、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題"我和小樹(shù)同蛻變"(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于維護(hù)小樹(shù)的童謠。(2)播撒一片綠色使世界更美麗流程：給校園內(nèi)的樹(shù)施肥、松土、修枝——給樹(shù)轉(zhuǎn)讓，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比低——和"一棵姐姐"(飾演)搞游戲。2、中幼班家園活動(dòng)主題"摯愛(ài)綠色，摯愛(ài)我們共同的家園"流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起栽種小樹(shù)——轉(zhuǎn)讓合影(寫下上栽種人及名稱例如"愛(ài)心一棵""心愿一棵""蛻變一棵"等)。3、高幼班家園活動(dòng)主題"幼兒園社區(qū)魏聯(lián)手，多片綠葉多份溫馨"活動(dòng)一：綠化植物知多少老師和孩子一起調(diào)查介紹幼兒園和幼兒園周圍存有多少種綠化植物，并攝影或記錄，介紹這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之有關(guān)的一些問(wèn)題。活動(dòng)二：你我同行，愛(ài)惜千萬(wàn)一棵流程：幼兒在家長(zhǎng)押解下至玉帶河領(lǐng)養(yǎng)愛(ài)心一棵。以家庭為單位，每個(gè)家庭可以領(lǐng)養(yǎng)一棵"愛(ài)心一棵"，在樹(shù)干上放上"愛(ài)心卡"。每個(gè)家庭可以在"愛(ài)心卡"上貼上：姓名、為樹(shù)獲得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所領(lǐng)養(yǎng)的愛(ài)心一棵合影。每個(gè)家庭為領(lǐng)養(yǎng)的愛(ài)心一棵松土、施肥。小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇3一、活動(dòng)目的：以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校師生中積極開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物栽種課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，努力做到人人參予，宣傳與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，從而而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)順利的歡欣，減少對(duì)植物生長(zhǎng)的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)至為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)平添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者。三、活動(dòng)時(shí)間：20__.2.26——20__.3.12四、活動(dòng)內(nèi)容：植物節(jié)宣傳活動(dòng)：1、3——6年級(jí)學(xué)生自導(dǎo)“環(huán)保”主題手抄報(bào)一份，1-2年級(jí)畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課產(chǎn)品展銷，大隊(duì)部將入選為優(yōu)秀作品。2、學(xué)校在2月26日開(kāi)學(xué)典禮中向全體師生收到聲援：人人參予植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境天下一份力。3、各班出來(lái)一期“綠色環(huán)保”的主題板報(bào)。環(huán)路維護(hù)藍(lán)活動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，積極開(kāi)展挑垃圾、落葉、保潔綠化等活動(dòng)。1、給本班小樹(shù)除除草、曳絲土、淋施肥、哎枝。(各班懇請(qǐng)自帶工具)(區(qū)域分割：五年級(jí)負(fù)責(zé)管理操場(chǎng)花園;四年級(jí)負(fù)責(zé)管理幼兒園花臺(tái);三年級(jí)負(fù)責(zé)管理教學(xué)樓后面花臺(tái);一、二年級(jí)負(fù)責(zé)管理女生公寓后面的操場(chǎng)。)2、我和小樹(shù)領(lǐng)個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍攝一些本班同學(xué)保潔小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影?；顒?dòng)時(shí)間：3月12日班隊(duì)活動(dòng)，例如天氣異常則延后。小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇4一、活動(dòng)目的以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，融合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，聲援全體老師和學(xué)生積極開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物栽種課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，努力做到人人參予，宣傳與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，并以此打響__小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)順利的歡欣，減少對(duì)植物生長(zhǎng)的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，并使校園美化、凈化、人與自然、文明。二、活動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來(lái)，為校園平添一點(diǎn)藍(lán);(行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園迎藍(lán)減美);我為學(xué)校護(hù)片綠;三、活動(dòng)時(shí)間20__年3月8日至20__年6月1日四、具體安排1、在3月8日(周一)升旗儀式上加數(shù)值周老師向全體隊(duì)員收到聲援：人人參予植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境天下一份力。2、為校園平添一點(diǎn)藍(lán)A、各班自行統(tǒng)一確認(rèn)一個(gè)栽種花卉，并與周二呈報(bào)至大隊(duì)部。B、3月11日(周四)班會(huì)課，緊緊圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園平添一點(diǎn)藍(lán)”主題積極開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要就是傳授植樹(shù)節(jié)的出處，宣傳本次活動(dòng)，以及傳授花卉的栽種技術(shù)。C、3月12日(周五)課間操由大隊(duì)委表明本次花卉栽種課堂教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容以及精心安排下午的活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng)。D、各班于3月12日(周五)之前，根據(jù)本班的栽種花卉制作出來(lái)本班條幅，以便在栽種活動(dòng)時(shí)可以掛在活動(dòng)地點(diǎn)，易于以后的日常管理。E、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時(shí)間未定)。各班班主任具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理，科學(xué)組提供更多技術(shù)支持，后勤處提供更多物質(zhì)確保。2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己搜集訂貨(或者存有汪大爺統(tǒng)一出售)。等待商定。3、各班栽種課堂教學(xué)活動(dòng)所須要使用的工具存有：鋤頭2把、大鏟子15把、條幅6個(gè)、施肥壺6個(gè)、肥料等。存有后勤處統(tǒng)一添置，并于10號(hào)之前準(zhǔn)備工作順利完成。4、栽種課堂教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地為：文明示范點(diǎn)一條街學(xué)校圍欄外。具體內(nèi)容小場(chǎng)地為15塊，1、2、6年級(jí)每班2塊，3-5年級(jí)每班3塊，從校門口已經(jīng)開(kāi)始，依次為1-6年級(jí)。場(chǎng)地初步處置由學(xué)校校工負(fù)責(zé)管理，并于12號(hào)之前順利完成初步處置。5、各班栽種課堂教學(xué)活動(dòng)的具體內(nèi)容人員精心安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)管理。小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇5一、活動(dòng)目的1、培育學(xué)生愛(ài)好小自然、愛(ài)好學(xué)校的情感。2、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提升學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。3、培育學(xué)生的動(dòng)手能力和課堂教學(xué)能力。4、培育學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。二、活動(dòng)主題：我與小樹(shù)一起蛻變?nèi)?、活?dòng)具體內(nèi)容(一)收割綠色行動(dòng)：萬(wàn)立純校長(zhǎng)和學(xué)生代表在升旗儀式中向全體學(xué)生收到聲援，人人參予植樹(shù)節(jié)“我與小樹(shù)一起蛻變”的系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境天下一份力。(二)環(huán)路維護(hù)藍(lán)行動(dòng)1、我的學(xué)校我管理利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校積極開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)，各班給自己班級(jí)所管理的園圃挑垃圾、落葉、擦拭花壇、保潔綠化等活動(dòng)。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一裝設(shè)。每個(gè)班級(jí)利用課余時(shí)間回去重新認(rèn)識(shí)園圃植物，照料它，幫施肥、除草和澆水，觀測(cè)小樹(shù)的的蛻變等。學(xué)校將在期末入選為杰出護(hù)綠集體并展開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)。2、我快樂(lè)我班——“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)選各班級(jí)積極開(kāi)展綠色植物入班級(jí)的綠意角的班級(jí)文化布置，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物栽種等融為一體，展開(kāi)保潔為班級(jí)平添一份綠色的活動(dòng)，學(xué)校將入選為一批綠色中隊(duì)。(三)綠色的夢(mèng)———我心中的樹(shù)全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹(shù)畫下來(lái)，并寫下上祝福語(yǔ)。學(xué)校將入選為優(yōu)秀作品裝設(shè)在生物園展開(kāi)展現(xiàn)。四、具體安排小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇6綠色就是生命的源泉，綠色就是生命的期望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們碰面，再次綻放了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)就是我們愛(ài)惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全鎮(zhèn)學(xué)生中積極開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物栽種課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，努力做到人人參予，宣傳與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，從而并使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)順利的歡欣，減少對(duì)植物生長(zhǎng)的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)至為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)平添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的?；顒?dòng)時(shí)間：20__年3月7日至3月12日活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士活動(dòng)內(nèi)容：1、播發(fā)一份倡議書少先隊(duì)播發(fā)一份倡議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生播發(fā)一份倡議書。各班班主任利用晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生展開(kāi)有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”科學(xué)知識(shí)的宣傳，收到聲援：“學(xué)校就是我家，綠化依靠大家”,人人參予植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境天下一份力。2、護(hù)一棵小樹(shù)苗各校發(fā)動(dòng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每人在校園內(nèi)領(lǐng)走一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲、澆水、施肥、四周除草等。3、植一抹清爽藍(lán)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿拎綠色植物入班級(jí)，展開(kāi)觀測(cè)、培育，班級(jí)設(shè)立“植物角”,美化班級(jí)。4、出來(lái)一張綠色小報(bào)二～六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，積極開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的出處”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”居多，內(nèi)容必須融合環(huán)境保護(hù)教育等，A3紙張大小(教務(wù)處申領(lǐng))，每班評(píng)選活動(dòng)出來(lái)5件作品于3月11日下午放學(xué)前呈報(bào)教務(wù)處王統(tǒng)法主任處，教務(wù)處將非政府鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)一二三等獎(jiǎng)若干，并展開(kāi)優(yōu)秀作品網(wǎng)上展出。5、評(píng)者一名護(hù)綠天使在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各校在民主所推薦的基礎(chǔ)上，評(píng)選活動(dòng)一批“護(hù)綠小衛(wèi)士”，并在升旗儀式上展開(kāi)表?yè)P(yáng)。小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)方案策劃模板篇7一、活動(dòng)目的：為實(shí)行我?！皭?ài)校、愛(ài)人、愛(ài)己“三快樂(lè)教育，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中進(jìn)行情勢(shì)多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物栽種課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，努力做到人人參予，宣傳與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)順利的歡欣，減少對(duì)植物生長(zhǎng)的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，“愛(ài)校”意識(shí)。二、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者。三、活動(dòng)時(shí)間：20__.3.11——20__.3.16四、活動(dòng)內(nèi)容：植物節(jié)宣傳活動(dòng)：1、全校學(xué)生自導(dǎo)“環(huán)保”主題手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展覽。2、各班出來(lái)一期“綠色環(huán)保”的主題板報(bào)。環(huán)路維護(hù)藍(lán)活動(dòng)：依照護(hù)綠小隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，進(jìn)行挑垃圾、落葉、保潔綠化等活動(dòng)。1、低年級(jí)進(jìn)行以“植樹(shù)節(jié)”為主題的愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的出處”、“植樹(shù)的意義”。2、在各班領(lǐng)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)結(jié)算雜物3、給本班小樹(shù)除除草、曳絲土、淋施肥、哎枝。(各班懇請(qǐng)自帶工具)4、我和小樹(shù)領(lǐng)個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍攝一些本班同學(xué)保潔小樹(shù)的進(jìn)程，最后還可以與小樹(shù)合影。

2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇中秋節(jié)，又稱祭典月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、仁月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。下面就是大編成給大家整理的2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇1(一)活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日(二)活動(dòng)地點(diǎn)：(三)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，多樣同學(xué)們的校園生活，推動(dòng)同學(xué)們之間的交流和溝通交流，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。(四)活動(dòng)好處：本次活動(dòng)著重于籌劃家的氛圍和格調(diào)，演繹中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，喚起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，刺痛同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化的新鮮感，并使其能夠以最快和最自然的方式帶入其中，深刻體會(huì)校園大家庭的溫暖與親情。(五)活動(dòng)資料:1、假面舞會(huì)選曲一段舞蹈做為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，最出色就是中國(guó)傳統(tǒng)歌舞，演員在上臺(tái)前穿上自帶的面具。舞蹈過(guò)后步入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰(shuí)人不曉君。各位舞蹈演員穩(wěn)步回到臺(tái)上，由臺(tái)下的觀眾去表示面具后的人就是誰(shuí)。其中一個(gè)規(guī)則就是指證對(duì)象無(wú)法就是同寢室的，能夠猜到他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后取下面具，打出廬山真面目，以掩人耳目的最為順利的也就是猜猜的過(guò)程最曲折坎坷的一位為獲勝者，由主持人展開(kāi)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(能就是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，有效率掌控)。備注：原則上由同學(xué)們自愿出席，并自帶面具(能就是自己制作)。此節(jié)目既能營(yíng)造喜慶的氣氛，又能弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)加深同學(xué)們之間的相互交流與重新認(rèn)識(shí)。2、麥客傻提早通告每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是譯者一首流行歌曲(只須要高潮部分)，兩個(gè)班進(jìn)行K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出來(lái)參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為獲勝者。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)喝彩一次。3、騙人我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本撰寫應(yīng)當(dāng)就是全英文版，以家庭或宿舍為背景，例如《我快樂(lè)我家》、《東北一家人》等，主題以注重學(xué)校也就是我們的家居多，劇情應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞“中秋晚上大家并不孤獨(dú)”為中心，注重宿舍乃至整個(gè)班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)一致人與自然的氣氛。其中最重要的就是該話劇應(yīng)當(dāng)就是全英文版的，能使大家感受到其中的快感的同時(shí)，鍛煉身體大家的英語(yǔ)口語(yǔ)，以抵達(dá)寓教于樂(lè)的目的。4、IQ廝殺(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備工作獎(jiǎng)品(能就是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放進(jìn)紙箱中，兩班去個(gè)對(duì)抗賽，各班派代表為對(duì)方提取燈謎，各猜猜五個(gè)，以的定輸贏。如果平局就穩(wěn)步展開(kāi)，直至劃出輸贏年才。獎(jiǎng)品由主持人頒授，每猜猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)獲得適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。最后給與勝方特權(quán)喝彩一次，做為勝方最應(yīng)該自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附于在后面)5、偷天換日(詞語(yǔ)轉(zhuǎn)讓)準(zhǔn)備工作一段話，使參加者在朗誦時(shí)將其中某個(gè)字或詞改成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿出席，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí)，最快速度者為勝利者。比如一下一段話：“聞婧打電話過(guò)來(lái)的時(shí)候我正在床上睡得格外雀躍，左翻右跳地愁母龜，真的我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確非常大。我只有兩個(gè)嗜好，看看電影和睡，如果有人在我筋疲力盡恨不得的時(shí)候還不想我睡那還不如一刀打死我，那樣我必須心存敬佩。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死去里難受，我以前說(shuō)我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過(guò)去?！蹦馨哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊指某伞爸星铩逼醋x。6、鬼吹燈按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最出色就是自愿出席)，每?jī)扇斯餐M成一組，每組兩個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)面東站著，主持人熄滅一根蠟燭，東站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始英語(yǔ)情景對(duì)話，直至把蠟燭點(diǎn)燃年才。比如“put”、“apple”等送氣音就能夠?qū)⑾灎T點(diǎn)燃。節(jié)目展開(kāi)時(shí)能將舞臺(tái)燈光本氏，在黑暗里的一根蠟燭被點(diǎn)燃更能圖形血腥的氣氛，因此此節(jié)目稱作“鬼吹燈”。(特別注意存有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)管理燈光及時(shí)恢復(fù)正常)7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)提取四個(gè)同學(xué)，使他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話，講出他們此時(shí)最想要說(shuō)道的話，送來(lái)上他們對(duì)全家的最為溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話最能夠感動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)獲勝。思索至兩個(gè)班不好評(píng)選活動(dòng)，能首先挑選出五個(gè)同學(xué)做為裁判。8、經(jīng)典較量?jī)蓚€(gè)班展開(kāi)拉歌，就像是在軍訓(xùn)期間一樣，挑選出對(duì)方班里的同學(xué)做為目標(biāo)對(duì)其施加壓力逼使其上臺(tái)演出，為大家助興。存有老師到場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。9、無(wú)法說(shuō)道的秘密主持人熄滅一根蠟燭，寓意中秋的月亮，點(diǎn)燃教室里所有的燈，持續(xù)室內(nèi)絕對(duì)安靜，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛(ài)的人和快樂(lè)自己的人展開(kāi)禱告，時(shí)間大概掌控在10至15秒。此活動(dòng)是培育大家的愛(ài)心，因是內(nèi)心深處最神圣的禱告和祝福，因此取名為“無(wú)法說(shuō)道的秘密”。10、我們都就是一家人以演唱的形式做為收尾的節(jié)目，演唱出來(lái)大家共同的心聲。主持人制訂幾首歌曲，例如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齊同意演唱哪一首。演唱后主持人正式宣布晚會(huì)拉開(kāi)帷幕。2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇2活動(dòng)主題：賞月，喝餅，娛樂(lè)中秋活動(dòng)時(shí)間：20__9、619：00——21：00活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)。活動(dòng)立意：月圓，家離，人圓1、多樣同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同互動(dòng)中秋節(jié)的歡欣2、進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的集體觀念，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)出學(xué)生們的個(gè)性就可以，活動(dòng)準(zhǔn)備工作：胡春艷負(fù)責(zé)管理添置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)管理籌錢數(shù)碼相機(jī);鄭素芳對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、圖畫等)展開(kāi)編號(hào)，可供在活動(dòng)中文化素質(zhì)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中整體表現(xiàn)突出者任一挑選?；顒?dòng)流程：一：賞月，遞送月餅，體會(huì)中秋節(jié)的幸福含義(可以給家人打電話，抒發(fā)我們的幸福祝福)。二：直觀了解關(guān)于中秋節(jié)的出處、意義等有關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé)管理)，可以同時(shí)懇請(qǐng)大家講出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同互動(dòng)美好與快感。三：互動(dòng)小游戲1、拍攝七而令從1—99報(bào)數(shù)，但存有人數(shù)至所含“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，必須捕捉到一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人穩(wěn)步報(bào)數(shù)。如果有人收起數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說(shuō)道真心話即為重罰者任一挑選男女各一名同學(xué)，懇請(qǐng)他們回答，并搞真心提問(wèn);或者拒絕接受其他同學(xué)的任一回答，從中選三個(gè)問(wèn)題并搞真心提問(wèn)，兩種自由選擇其一。主持者可以適度建議發(fā)問(wèn)者加比較細(xì)長(zhǎng)的問(wèn)題)。2、成語(yǔ)接龍整個(gè)活動(dòng)一已經(jīng)開(kāi)始大家就已經(jīng)圍起一個(gè)圈，這個(gè)游戲已經(jīng)開(kāi)始的時(shí)候，由主持人挑選一個(gè)結(jié)尾的人講出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)直奔一個(gè)的順時(shí)針順序Nagaon，說(shuō)道出的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如說(shuō)我說(shuō)道四喜生財(cái)，你就要講出一個(gè)以財(cái)結(jié)尾的成語(yǔ)，比如說(shuō)財(cái)大氣粗，然后就是以細(xì)結(jié)尾如此以此類推)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒(méi)說(shuō)道出，就受懲罰(懲罰：就是顧著大家走一至三圈，再走的過(guò)程中，主持人可以講出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令回去搞，比如說(shuō)主持人可以說(shuō)道停在，你就要停下，說(shuō)道學(xué)貓狗叫做你就要學(xué)貓狗叫做，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。四：猜燈謎(附于：題目，答案全卷)。1、天黑之前閑不著踢三字常用語(yǔ)2、烏云芒斯?fàn)柨h太陽(yáng)踢日常用語(yǔ)二3、童年時(shí)光已忘卻踢七字口語(yǔ)4、搬離踢七字常言一5、卷簾人道雨過(guò)天晴踢七字常言一6、兩色茄子分后對(duì)外開(kāi)放踢六字常用語(yǔ)7、關(guān)上又去踢一字8、八面隔斷踢一六字俗語(yǔ)9、仁義飛者必飄珠峰踢一句唐詩(shī)10、彼此各存有一半踢一字11、東征西討踢一字12、午夜踢一動(dòng)物13、卷簾人道雨過(guò)天晴踢一七字常言14、夜夜看看落花踢一禮貌用語(yǔ)五：拉歌游戲(或個(gè)性演出)。屆時(shí)男女同學(xué)隨意分為兩組，對(duì)面而搞，一組出來(lái)一節(jié)目后，另一組出來(lái)一節(jié)目，當(dāng)然主要就是扎歌咯，不過(guò)也可以演出其他節(jié)目(懇請(qǐng)主持人特別注意助推活動(dòng)氣氛哦)。六：活動(dòng)金費(fèi)1月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早順利完成2、獎(jiǎng)品一部分就是上年遺留下的，另一部分還得A53XI243SV七：活動(dòng)非政府及后勤服務(wù)黃志鴻、譚水平、鄭素附于：答案1、黑熬2、明天可以我愛(ài)你3、大人諒小人過(guò)4、有所失掉必有所得5、關(guān)上窗戶說(shuō)道亮話6、青一塊、紫一塊7、鋪8、氣不打一處去9、可以當(dāng)凌絕頂10、跛11、證12、燕子13、打開(kāi)天窗說(shuō)亮話14、多謝2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)理念中秋節(jié)就是我國(guó)一個(gè)關(guān)鍵的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最小意義與主旨就是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與人與自然密切相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且就是內(nèi)心的人與自然與相連。為充份挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的杰出文化，喚起社會(huì)各界師生的民族情感，我校團(tuán)委、大隊(duì)部同意在中秋節(jié)前后，積極開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月13日——9月28日三、活動(dòng)精心安排第一階段：佳節(jié)思月——主題寫作活動(dòng)內(nèi)容：1、收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班積極開(kāi)展有關(guān)的獨(dú)秀峰。2、舉辦一次中秋主題班隊(duì)可以。收集、背誦有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中體悟團(tuán)圓、人與自然的美好，加深同學(xué)之間的友誼。主題班會(huì)時(shí)間：9月20日周可以課，團(tuán)委、大隊(duì)部將展開(kāi)檢查。第二階段：佳節(jié)詩(shī)云月——交流展現(xiàn)1、非政府學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，一至六年級(jí)各班將資料、活動(dòng)積極開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)在各教室門前的風(fēng)采欄。大隊(duì)部將展開(kāi)檢查評(píng)選。2、7—9年級(jí)學(xué)生核對(duì)“中秋節(jié)歡慶活動(dòng)”調(diào)查問(wèn)卷并上繳。第三階段：佳節(jié)賞月——課堂教學(xué)活動(dòng)1、積極開(kāi)展一次“小小月餅遞深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫忙長(zhǎng)輩搞家務(wù)，與家人一起Fanjeaux月餅、大賞明月，體悟握家團(tuán)圓的美好。2、將“Fanjeaux月餅大賞明月”中出現(xiàn)的而令你最難忘記的一幕記錄下來(lái)，三至六年級(jí)各班上繳征文2—3篇，七至九年級(jí)各班上繳征文4—5篇。9月28日前上繳至團(tuán)委、大隊(duì)部，屆時(shí)將應(yīng)邀語(yǔ)文老師展開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)并展覽。2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的精神，以緊緊圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)顯然，以中秋節(jié)為契機(jī)，秉持貼近生活、切合中小學(xué)生，技術(shù)創(chuàng)新載體、技術(shù)創(chuàng)新形式，宣傳普及傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，多樣節(jié)日文化內(nèi)涵，著重家國(guó)情懷和人文情懷，著力鼓勵(lì)中小學(xué)生深化對(duì)中華杰出傳統(tǒng)文化的心智尊重，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信心，通過(guò)節(jié)日活動(dòng)加深中小學(xué)生快樂(lè)黨愛(ài)國(guó)快樂(lè)社會(huì)主義情感，匯集起至同心共筑中國(guó)夢(mèng)的雄渾力量。二、活動(dòng)時(shí)間9月12日至9月24日三、活動(dòng)內(nèi)容1.自學(xué)中秋節(jié)民俗民風(fēng)活動(dòng)。各中小學(xué)校非政府學(xué)生通過(guò)寫作書籍、玩游戲下載等形式介紹中秋節(jié)的民俗民風(fēng)。有條件的學(xué)?？梢跃o緊圍繞主題積極開(kāi)展專題講座、文化展出、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生深層次認(rèn)知中秋節(jié)文化內(nèi)涵，提升對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。2.積極開(kāi)展以“中秋誦經(jīng)典”為主題的傳統(tǒng)經(jīng)典背誦活動(dòng)。在中秋節(jié)期間，各校必須提倡師生背誦、體悟經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和自豪感。3.積極開(kāi)展以“互助友愛(ài)、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。緊緊圍繞敬老愛(ài)幼、扶貧幫困、文明提倡等內(nèi)容，分散積極開(kāi)展走訪調(diào)查道德模范、“身邊好人”、看望孤寡老人及戍守兒童等活動(dòng)。大力營(yíng)造“團(tuán)圓、祥和、文明、人與自然”的氛圍。3.積極開(kāi)展“獻(xiàn)禮中秋，夢(mèng)圓中華”為主題的征文活動(dòng)。注重“團(tuán)圓、人與自然”主題，引導(dǎo)師生積極參與，并遴選在新聞網(wǎng)、校報(bào)、廣播臺(tái)等校園媒體上展現(xiàn)。4.積極開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)、團(tuán)圓”為主題的中秋網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。中秋節(jié)期間，各校必須非政府鼓勵(lì)社會(huì)各界學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體，玩游戲寄語(yǔ)、帖子，傳送手機(jī)短信、微信，抒寫關(guān)愛(ài)黨、關(guān)愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)親人、關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學(xué)、朋友表達(dá)節(jié)日的問(wèn)候，抒發(fā)期盼團(tuán)圓的思念之情，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中，使同學(xué)們更存有歸屬感，進(jìn)而加深凝聚力。四、活動(dòng)建議各單位必須依據(jù)本單位實(shí)際，制訂中秋節(jié)系列活動(dòng)方案，積極主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，充分利用校園媒體營(yíng)造較好的活動(dòng)氛圍，積極主動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參予活動(dòng)。并將中秋節(jié)期間開(kāi)展活動(dòng)的圖片、文字、宣傳報(bào)道材料于9月26日前通過(guò)市教育局團(tuán)委QQ群、郵箱上載。2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé)管理：學(xué)生會(huì)2、成員：學(xué)生會(huì)各部門成員二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日至9月8日三、活動(dòng)目的利用中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，使同學(xué)們一起體會(huì)傳統(tǒng)文化。四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：慶祝中秋，發(fā)揚(yáng)文化!五、活動(dòng)口號(hào)：六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：(一)、場(chǎng)外布置：教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎接中秋，四海歡聲笑語(yǔ)慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端裝設(shè)宣傳指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口裝設(shè)適當(dāng)?shù)膶m廷燈籠。5、在各樓層主通道裝設(shè)中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米闊)的燈籠(用kt板做成)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂(lè)”，在從再加之其它的裝飾物。七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略1、在校內(nèi)宣傳欄張貼出來(lái)布告，迎合同學(xué)們出席。2、校內(nèi)廣播宣傳;八、活動(dòng)策略：活動(dòng)一、猜燈謎贏回小禮品活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇6設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的古老歷史，底蘊(yùn)著許多洋溢著濃郁東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化就是民族的顯然，而節(jié)日正是民族文化發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的杰出傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神。時(shí)值中秋節(jié)到來(lái)，六年級(jí)組計(jì)劃緊緊圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題積極開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，并使學(xué)生介紹傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的古老歷史，使學(xué)生初步懂人類杰出文化的共性和崇尚美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)時(shí)間：9月16日——9月18日活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)師生居多活動(dòng)內(nèi)容及流程一、準(zhǔn)備工作工作1、招集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并派發(fā)有關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課教案、背誦材料等)2、年級(jí)副組長(zhǎng)準(zhǔn)備工作提早活動(dòng)所須要材料3、各班后墻板報(bào)中存有中秋節(jié)有關(guān)內(nèi)容4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上為中秋節(jié)演說(shuō)，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。5、全面落實(shí)有關(guān)負(fù)責(zé)人6、準(zhǔn)備工作展板，展覽優(yōu)秀作品二、活動(dòng)內(nèi)容1、生花妙筆所畫中秋中秋就是個(gè)充滿著詩(shī)意，富于美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔白兔之類的神話傳說(shuō)故事流傳極廣。(1)非政府學(xué)生用筆把這些幸福的傳說(shuō)故事畫出。(可以參考網(wǎng)上圖片去圖畫)各班周一上繳至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品展開(kāi)評(píng)選、展覽。(2)書法：展開(kāi)書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)副組長(zhǎng)2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)選評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展覽優(yōu)秀作品。負(fù)責(zé)人：班主任3、中秋主題班會(huì)各班利用周一班會(huì)舉辦一次中秋主題班會(huì)課。介紹中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事等，師生背誦中秋經(jīng)典詩(shī)文，體會(huì)中秋歡樂(lè)、人與自然、團(tuán)圓的氛圍。建議：懇請(qǐng)各班在黑板上貼上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月至中秋分外清”、“花好月圓慶中秋”等。教案見(jiàn)到附件1負(fù)責(zé)人：各班班主任偷拍：______4、中秋主題寫作印發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”(見(jiàn)到附件2)，非政府學(xué)生獨(dú)秀峰展開(kāi)背誦。體會(huì)文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師偷拍：______5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、偷拍：______2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇7教師節(jié)文案：又就是9月，“教師節(jié)”揮著輕盈的步子緩緩而去，學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從調(diào)皮稚童至純真少年，再至風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都就是最應(yīng)該我們認(rèn)同和關(guān)愛(ài)的人!他們雖然生活清貧，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻第四枚自己，點(diǎn)亮別人!在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，“____”向您道聲：“老師，您艱辛了!”1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽作品遞交時(shí)間：__年9月1日——9月9日參賽條件：6-12歲的小朋友參賽主題：我和我的老師發(fā)送地點(diǎn)：各購(gòu)物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心活動(dòng)內(nèi)容：9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交給我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可出席大賽評(píng)選活動(dòng)。我們將于9月10日入選為：一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展現(xiàn)。10日晚上，在教師節(jié)晚會(huì)上以得獎(jiǎng)球手獲獎(jiǎng)。附注：1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫下在畫紙負(fù)面下方。2、參賽作品等待我司展出1周前進(jìn)還，懇請(qǐng)展出后1周內(nèi)至服務(wù)中心申領(lǐng)。費(fèi)用：800元/店2、老師您艱辛了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽獲獎(jiǎng)晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30活動(dòng)內(nèi)容：由各購(gòu)物廣場(chǎng)非政府員工出席3、使老師永葆青春的秘密……——有賴于化妝品!敬愛(ài)的老師時(shí)空的確權(quán)就是把我與您之間的距離越拉越短但思念的心卻永遠(yuǎn)不能發(fā)生改變例如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放例如艷陽(yáng)普照碩果累累老師我最敬愛(ài)的老師祝您永遠(yuǎn)身心健康、美麗!第二階段：時(shí)間：9月10日——28日中秋節(jié)文案：明月幾時(shí)存有，五更問(wèn)青天，無(wú)人知曉天上宮闕，今夕就是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學(xué)?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí)，你我春日春草，盼望明月傳心思。月光柔和淋窗前，依窗眺望，明月代問(wèn)候，寄給想思和掛念!看看嫦娥奔月，天上人間皆愁!過(guò)中秋，____!1、“月餅一條街”陳列陳列時(shí)間：進(jìn)度表計(jì)劃9月8日上貨(以采購(gòu)中心時(shí)間為依據(jù))2、中秋網(wǎng)購(gòu)精心安排(手冊(cè))：所有的“中秋網(wǎng)購(gòu)、投遞處”統(tǒng)一設(shè)立至一樓入口區(qū)，營(yíng)造“中秋佳節(jié)經(jīng)濟(jì)繁榮、喜慶”氛圍，以及利用廣告、形象宣傳，提振消費(fèi)者消費(fèi)性欲!大宗購(gòu)物處網(wǎng)購(gòu)提早向各政府、企業(yè)派遣發(fā)傳單及其它。中秋網(wǎng)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前妥當(dāng)。3、月圓中秋時(shí)____與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30應(yīng)邀社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事，聯(lián)手非政府一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“____心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”精心安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。5、夏裝出來(lái)清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7八折!時(shí)間：9月1日——9月30日以活動(dòng)氣氛和優(yōu)惠、海報(bào)降價(jià)居多。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。6、親愛(ài)的，我們回去尋寶吧!“親愛(ài)的，你說(shuō)道在生活中能夠找出像是傳說(shuō)中的寶藏嗎?”“當(dāng)然能夠，但要存有尋寶秘籍……”“真的嗎!慢跑吧，____存有尋寶秘籍?！被顒?dòng)時(shí)間：9月20日——28日活動(dòng)規(guī)則：藏寶區(qū)：商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上掛著“各類謎題”，即為為“藏寶區(qū)”。您接下來(lái)的尋寶路程就是：第一步：贏得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購(gòu)物滿20元的電腦小票，即可至顧客服務(wù)中心申領(lǐng)“尋寶秘籍”一份(賄款簽到一份);顧客可以民主自由挑選出“各類秘籍”。第二步：找尋寶藏拿到秘籍后關(guān)上秘籍，秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)展開(kāi)表明，并得出三個(gè)可以選答案(a____、b____、c____)。第三步：贏得寶藏您找出了秘籍中選定的寶藏的“恰當(dāng)答案”，即可至“秘籍赤竹處(服務(wù)中心)”申領(lǐng)大禮品一份。大禮品：采購(gòu)中心提供更多價(jià)值0。5——1元的小禮品，__份/店(謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)降價(jià)部制訂;禮品由采購(gòu)部談判的定。)(備注：謎題必須設(shè)計(jì)精致，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給與顯著區(qū)分。這樣能夠起著裝飾和裝飾賣場(chǎng)，活躍氣氛的促進(jìn)作用。2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的：1、初步介紹中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)介紹家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，喚起學(xué)生愛(ài)好家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭快樂(lè)、生活美好。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的介紹并使學(xué)生體會(huì)中華民族文化的特點(diǎn)。4、培育學(xué)生收集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言歸納和表達(dá)能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：將學(xué)生分成六組分課題搜集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的有關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、收集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。2、調(diào)查出訪身邊的長(zhǎng)輩，介紹家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式步入活動(dòng)1、情境引入2、步入活動(dòng)主題，交流體悟第一主題：話說(shuō)中秋中秋節(jié)的由來(lái)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)精致、精__月餅圖案舉行月餅宴探討中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要至了，你們存有什么見(jiàn)解嗎?談?wù)劷衲昙庇谠趺催^(guò)中秋節(jié)。同學(xué)們之間交流。2022學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇有關(guān)文章：

2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案【10篇】我們的事情或工作與否能夠有序有效率積極開(kāi)展，都不得不須要事先制定方案，那么方案必須怎么制訂才最合適呢?下面就是大編成給大家整理的2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇1一、問(wèn)題的明確提出：環(huán)境教育就是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。在建立“綠色學(xué)?！钡倪^(guò)程中，我們辨認(rèn)出部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存有，隨身帶零食至教室的現(xiàn)象也在一定程度上存有，亂摔草坪也大有人在。這種不當(dāng)?shù)男l(wèi)生習(xí)慣和毀壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化校園導(dǎo)致一定的影響，同時(shí)，對(duì)建立“綠色學(xué)?！币矊?dǎo)致一定的沖擊。如何喚醒全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的重新認(rèn)識(shí)，培育學(xué)生對(duì)幸福環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化成愛(ài)惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)犯罪行為，這個(gè)問(wèn)題引發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并做為學(xué)校德育工作一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)去揪。二、活動(dòng)的時(shí)間：__年9月22日三、活動(dòng)的主題：我與校園環(huán)境——美化校園，你我抓起四、活動(dòng)的目的：著力提升學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、揮別一個(gè)“不良行為”和構(gòu)成一個(gè)“良好習(xí)慣”?！皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，揮別一個(gè)“不良行為”就是必須揮別隨手亂扔垃圾的不良行為，構(gòu)成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是必須培養(yǎng)快樂(lè)我校園、美我校園的習(xí)慣。五、活動(dòng)的過(guò)程：1、主持人傳授校園環(huán)境對(duì)同學(xué)自學(xué)、生活的促進(jìn)作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀;2、通過(guò)具體內(nèi)容事例，例如亂扔垃圾、亂摔草坪、毀壞垃圾桶、隨地吐痰、亂八折花草等，展開(kāi)小組討論，分析存有這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策;3、分小組在校園里展開(kāi)“不良現(xiàn)象小搜尋”4、綜合各組結(jié)果，構(gòu)成共識(shí)。六、活動(dòng)的結(jié)果：學(xué)生從身邊的種種毀壞校園環(huán)境的現(xiàn)象去分析，得出結(jié)論引致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：一就是由于小時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)較好的習(xí)慣，構(gòu)成一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。95%的學(xué)生指出，從小展開(kāi)養(yǎng)成教育就是非常關(guān)鍵的，對(duì)良好習(xí)慣的培養(yǎng)將起著積極主動(dòng)的促進(jìn)作用;二就是缺少自控能力，35%的學(xué)生指出在沒(méi)人監(jiān)督或約束的前提下，可能會(huì)隨手投擲垃圾;三就是缺少勞動(dòng)教育。從實(shí)驗(yàn)班的調(diào)查來(lái)看，85%的男生在家沒(méi)搞家務(wù)的習(xí)慣，60%的女生在家沒(méi)搞家務(wù)的習(xí)慣，例如幫忙父母拖地板、自己洗衣服、幫忙父母洗碗等;藏班學(xué)生因?yàn)榫褪羌乃奚瑒趧?dòng)觀念較強(qiáng)，勞動(dòng)能力和自理能力也優(yōu)于漢班的學(xué)生。四就是部分學(xué)生指出缺少環(huán)境衛(wèi)生教育就是引致學(xué)生環(huán)境意識(shí)淡泊的關(guān)鍵因素。五就是缺少有效率的監(jiān)督。部分學(xué)生指出督導(dǎo)隊(duì)的職能沒(méi)充分發(fā)揮，理應(yīng)必要設(shè)立例如環(huán)保大衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。六就是缺少體驗(yàn)教育。西藏班的學(xué)生普遍認(rèn)為，體驗(yàn)教育對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)環(huán)境保護(hù)意識(shí)存有非常大的促進(jìn)作用。他們通過(guò)自身的課堂教學(xué)，例如自己洗衣洗臉被、評(píng)選活動(dòng)“可以信賴宿舍”和“文明餐桌”等，構(gòu)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣，并極力保護(hù)西藏部的干凈、潔凈。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)在以下幾個(gè)方面構(gòu)成共識(shí)：一就是美我校園，人人有責(zé)。愛(ài)惜校園環(huán)境必須從自己抓起，從身邊的每一件小事抓起，少說(shuō)多做;二是在全校營(yíng)造“快樂(lè)我校園、美我校園”的氛圍，使每位同學(xué)都積極參與建立“綠色學(xué)?！被顒?dòng);三就是在校園踐行環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生公開(kāi)征集;四就是強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)教育，例如舉行環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等;五就是強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)教育。例如提倡學(xué)生自己種樹(shù)、種花，并由自己保護(hù);六就是加強(qiáng)監(jiān)督。政教處、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)和衛(wèi)生室必須強(qiáng)化檢查力度。2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇2一、指導(dǎo)思想：為二要為提升全體師生的消防安全嚴(yán)防意識(shí)和買盤打火能力，根據(jù)市教育局文件精神及學(xué)校20__年安全教育工作的精心安排，共同聯(lián)手，確保我校學(xué)生奈良、康健、歡欣地蛻變，積極主動(dòng)營(yíng)造“人人參予消防，共創(chuàng)奈良調(diào)和“的深刻氛圍，切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，進(jìn)一步提高廣漠師生的消防安全常識(shí)，全面提高在讀師生消防安全意識(shí)和抗御打火能力，營(yíng)造深刻的校園消防安全環(huán)境。二、消防日領(lǐng)導(dǎo)非政府機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：__X副組長(zhǎng)：__X組員：__X、__X、__X三、活動(dòng)主題“119消防日“活動(dòng)的主題為“重新認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)滅火“。學(xué)校各班必須緊緊圍繞主題，切中要害，積極開(kāi)展具備針對(duì)性和實(shí)效性的系列宣傳教育活動(dòng)，刮起“119消防日“活動(dòng)的高潮，提高學(xué)生自我維護(hù)的能力和水平。四、活動(dòng)內(nèi)容精心安排1.11月4日上午，展開(kāi)“消解在你身邊的火災(zāi)隱患“消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，舉行創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，自學(xué)上級(jí)通知精神，確認(rèn)學(xué)?！?1·9消防日“活動(dòng)方案和“11·9消防日“師生撤離演練活動(dòng)方案。2.11月4日下午，舉行全體教師討論會(huì)，自學(xué)上級(jí)通知精神，闡釋學(xué)?！?1·9消防日“活動(dòng)方案和“11·9消防日“師生撤離演練活動(dòng)方案。3.營(yíng)造不好宣傳氣氛。在學(xué)校大門口LED翻轉(zhuǎn)播出消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深刻的宣傳教育氣氛;(__老師負(fù)責(zé)管理，繳付照片)利用安全宣傳欄出版發(fā)行一期有關(guān)消防科學(xué)知識(shí)的專欄;(__老師負(fù)責(zé)管理，繳付照片)利用大螺號(hào)廣播站向全校師生正式宣布“119“消防日活動(dòng)內(nèi)容及建議，宣傳消防安全科學(xué)知識(shí)，通過(guò)繞口令，大科學(xué)知識(shí)等，告誡學(xué)生怎樣維護(hù)自己，人人爭(zhēng)做消防安全大衛(wèi)士;(金莎負(fù)責(zé)管理，繳付廣播稿)利用校訊通傳送消防科學(xué)知識(shí)短信，不斷擴(kuò)大宣傳面，提升學(xué)生家長(zhǎng)的消防意識(shí)和能力。(__師負(fù)責(zé)管理，列印傳送短信的內(nèi)容)4.舉辦一次“國(guó)旗下講話“。全面動(dòng)員，全員參予，普及消防安全科學(xué)知識(shí)，提升消防安全意識(shí)。在星期二(11月5日)舉行全校消防安全動(dòng)員大會(huì)，利用小課間操時(shí)間，舉辦以“重新認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)滅火“為主題的國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生展開(kāi)消防安全科學(xué)知識(shí)教育，積極主動(dòng)營(yíng)造深刻的消防科學(xué)知識(shí)宣傳教育氛圍。5.每班利用班隊(duì)可以積極開(kāi)展“消防安全靠近火災(zāi)“主題隊(duì)可以。各班積極開(kāi)展以“消防安全，靠近火災(zāi)“為主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育;進(jìn)一步強(qiáng)化廣漠師生的消防安全科學(xué)知識(shí)，提升消防安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生消防安全打火的能力和應(yīng)急能力。(11月7日班隊(duì)可以，班主任負(fù)責(zé)管理，繳付方案、照片，并搞好備案。)6.各班出來(lái)一期以“重新認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)滅火“為主題的黑板報(bào)，對(duì)全體師生宣傳消防打火科學(xué)知識(shí)。(輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理，11月8日之前順利完成，繳付黑板報(bào)照片底稿)7.舉辦一次“消防科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽“。為了把教育落到實(shí)處，將穩(wěn)步舉辦“消防科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽“，意在通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們思考自己的犯罪行為，最終曉得那些就是安全的犯罪行為，哪些就是不安全的犯罪行為，不搞危險(xiǎn)的事情，學(xué)會(huì)維護(hù)自己(11月8日下午第三節(jié)課，對(duì)象：三、四年級(jí)每班5人，地點(diǎn)：五樓多媒體教室，李琳琳老師負(fù)責(zé)管理)。8.舉辦一次手抄報(bào)比賽。(11月8日下午第一、二節(jié)課，對(duì)象：五、六年級(jí)每班5人，地點(diǎn)：五樓多媒體教室，陳鍒老師負(fù)責(zé)管理)9.積極開(kāi)展消防安全小檢查。在11月8日(周五)前積極開(kāi)展一次“消解在你身邊的火災(zāi)隱患“消防安全專項(xiàng)檢查，(各室、走廊滅火器與否具有和健全，安全撤離標(biāo)志與否健全。門窗控制器與否點(diǎn)心;門鎖的靈敏度等)，辨認(rèn)出隱患，馬上自查;健全學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全嚴(yán)防意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消解學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，保證廣漠師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負(fù)責(zé)人，詳細(xì)由__老師負(fù)責(zé)管理)10.舉辦一次全校性火災(zāi)撤離演練。11月11日(周一)，非政府全體師生展開(kāi)火災(zāi)撤離演練活動(dòng)。詳細(xì)建議見(jiàn)到嶺山小學(xué)20__年“119消防日“師生撤離演練活動(dòng)方案。四、活動(dòng)建議1.認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)。充分認(rèn)識(shí)積極開(kāi)展“119“消防日宣傳周活動(dòng)的輕微意義，高度重視本次“11·9消防日“消防宣傳活動(dòng)。2.強(qiáng)化嚴(yán)格執(zhí)行，及時(shí)呈報(bào)。必須以本次“119“消防日宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，全員發(fā)動(dòng)，多策并舉，廣博發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，大張旗鼓地積極開(kāi)展不好各項(xiàng)消防宣傳活動(dòng)。必須明確任務(wù)，責(zé)任至人，層層狠抓全面落實(shí)，保證取得實(shí)效。學(xué)校必須在“119“消防日宣傳周活動(dòng)完結(jié)后將活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)圖片及時(shí)呈報(bào)教育籌辦，并將材料整理檔案。2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇3一、教師開(kāi)題：師：聽(tīng)課!生齊誦《長(zhǎng)征街小學(xué)校園禮儀歌謠》。師：文明禮貌就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，就是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮儀就是我們的第一身份證。二、活動(dòng)精心安排：(一)主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們。魏：大家下午不好!甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌就是一粒最存有生命力的種子。乙：心里萌發(fā)這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果。甲：人人就可以存有較好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：現(xiàn)在我正式宣布：二(2)班《談文明禮儀，建好人與自然校園》主題班會(huì)主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始!(二)文明大家談甲：首先懇請(qǐng)觀賞《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚(yáng)、高子賀、辛金瑞。生上臺(tái)演出。乙：四位剛才說(shuō)道得可以真帶勁兒呀，認(rèn)為文明禮儀無(wú)處不在。甲：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在存有懇請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹以鎏淼脑?shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》。生上臺(tái)演出。乙：就是呀!這位同學(xué)說(shuō)道得太好了!文明禮儀伴我行，中華美德才可以放光芒;文明禮儀伴我行，才可以到處花開(kāi)文明花掉!在校園里，我們就是文明的學(xué)生，懇請(qǐng)聽(tīng)到朱玨燦同學(xué)增添的快板《我們都必須談公德》生上臺(tái)演出。甲：在社會(huì)上，我們必須搞文明的使者;使我們用真心構(gòu)建禮儀橋乙：在校園里，我們更必須就是文明的小天使，使我們用微笑鋪就文明路;甲：在家庭里，我們就是文明的孩子，使我們用孝順聽(tīng)話修建關(guān)懷之家。(三)文明禮儀知多少(學(xué)生任一提問(wèn))老師：既然這樣，那老師必須考考你們。懇請(qǐng)看題(課件出具)生起身提問(wèn)講話。(四)文明禮儀倡議書甲：下面就是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)動(dòng)倡議。乙：存有懇請(qǐng)郭雨涵同學(xué)代表二(2)班明確提出倡議(學(xué)生代表念倡議書)。(五)學(xué)生談?wù)摂孬@甲：《談文明禮儀，建好人與自然校園》主題班會(huì)慢完結(jié)了，你存有什么斬獲呢?乙：同學(xué)們，你們存有什么斬獲呢?(隨機(jī)提取學(xué)生講話)認(rèn)為同學(xué)們都存有各自的斬獲。下面，使我們傾聽(tīng)班主任老師的話——(六)班主任總結(jié)。同學(xué)們!今天的主題班會(huì)非常順利。古人云：勿以善小而不為，勿以惡人小面為之。文明犯罪行為，貴在課堂教學(xué)。我堅(jiān)信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)使文明禮儀之花時(shí)時(shí)對(duì)外開(kāi)放的!愿意你們搞文明禮儀的使者，遍利沙文明禮儀的花種，并使我們的社會(huì)顯得更加幸福!現(xiàn)在，我正式宣布：本次《談文明禮儀，建好人與自然校園》主題班會(huì)到此結(jié)束!2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇4一、課題背景：今年北京長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時(shí)常突襲，馬路上、校園里塑料袋、紙片飛進(jìn)。給人們的日常生活增添了諸多不便，影響了人們的身心健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正遭遇著前所未有的挑戰(zhàn)。國(guó)家倡導(dǎo)綠色環(huán)保，維護(hù)地球母親，維持生態(tài)發(fā)展?？h上建議教育一個(gè)學(xué)生，助推一個(gè)家庭，學(xué)校建議綠色校園從我做起。通過(guò)本課的自學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的思索，同時(shí)提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)與技能：重新認(rèn)識(shí)目前全球環(huán)境轉(zhuǎn)差的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)知低碳生活的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能減排的基本方法。過(guò)程與方法(1)能對(duì)搜集的信息展開(kāi)初步分析和處置，學(xué)會(huì)利用處置的信息展開(kāi)交流。(2)學(xué)會(huì)合作、探討、分析，科學(xué)決策，構(gòu)成共識(shí)。情感態(tài)度和價(jià)值觀介紹溫室氣體排放量對(duì)氣候變化的影響，構(gòu)成高度關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，培養(yǎng)低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念展開(kāi)大眾傳播。使學(xué)生從我做起喚醒學(xué)生對(duì)日益遭遇毀壞地球的重新認(rèn)識(shí)，從小踐行環(huán)保意識(shí)。三、教具準(zhǔn)備工作：課件、題板四、教學(xué)設(shè)計(jì)：(一)課前3分鐘：環(huán)保大衛(wèi)士策劃：總結(jié)今年春天全國(guó)及西部地區(qū)遭遇的霧霾天氣……這種天氣給人們生活增添的不便。(二)教師鼓勵(lì)：同學(xué)們，我們已經(jīng)介紹了環(huán)境污染與生態(tài)毀壞影響至了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)淪為我們的首要任務(wù)。(過(guò)渡階段)全球都高度關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)?！保旅鎽┱?qǐng)看看幾組圖片。活動(dòng)一：1、我們?cè)庥龅沫h(huán)境問(wèn)題存有哪些?(播出投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙塵污染(4)工業(yè)污水污染(5)小區(qū)周邊環(huán)境污染(6)河流污染2、小結(jié)：(學(xué)生總結(jié))以上圖片看看了使人觸目驚心，我們的生活，我們的身心健康已經(jīng)受環(huán)境污染的威脅。認(rèn)為保護(hù)環(huán)境、維護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來(lái)了。今天就要我們一起自學(xué)(孩子們一起說(shuō)道“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”)——居多的環(huán)保教育?？匆豢次覀兙烤贡仨氃鯓痈?，就可以使我們的環(huán)境顯得更好。(過(guò)渡階段，接下來(lái))活動(dòng)二：小組討論：什么就是低碳生活?1、孩子們對(duì)“低碳”的闡釋“低碳”其實(shí)就是一種高能量，低消耗，高支出的生活方式，就是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，增加二氧化碳排放量的習(xí)慣。對(duì)于世界第一人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量貌似微小，一旦以13億人口基數(shù)排序，就是天文數(shù)字?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤边@個(gè)訓(xùn)誡同樣適宜我們對(duì)低碳生活的態(tài)度。其實(shí)低碳很直觀，就從身邊的點(diǎn)滴小事抓起。(播出投影)(1)焉支山山清水秀(2)祁連山人家享用低碳生活2、孩子們對(duì)“低碳”的辨認(rèn)出提倡‘低碳生活’其實(shí)很直觀，只須要我們每一個(gè)人、從生活的每一天抓起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙抓起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小協(xié)助孩子在日常生活中培養(yǎng)低碳生活的習(xí)慣?！暗吞肌鄙蠲菜凭嗪⒆雍茈x，只要仁義辨認(rèn)出可以思索，其實(shí)就在大家身邊。(播出投影)(1)我們必須愛(ài)護(hù)周邊的環(huán)境(2)使我們行動(dòng)起來(lái)吧!3、孩子們對(duì)“低碳”的行動(dòng)通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們介紹了低碳的的科學(xué)知識(shí);還進(jìn)一步增強(qiáng)了辨認(rèn)出和思索環(huán)保問(wèn)題的能力。通過(guò)生動(dòng)的社區(qū)課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識(shí)，并以此助推整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭助推社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)共同環(huán)保，共同關(guān)懷地球。(播出投影)4、小結(jié)：(環(huán)保大衛(wèi)士總結(jié))必須把握住自己，從每一天抓起，過(guò)低碳生活，搞綠色公民。以“低碳生活從我能夠搞”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，聲援、助推家庭及社區(qū)中的鄰居們從一些生活細(xì)節(jié)抓起，一起提倡身心健康的低碳生活方式，參予低碳的身心健康生活。比如：回去飯店喝茶的時(shí)候，都隨身帶個(gè)環(huán)保袋，飯的就打包帶回家;采用手帕，太少用紙巾;采用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人跑關(guān)燈第一關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不Murviel排量車或少上開(kāi)私車多乘坐公交等。提倡“低碳生活”去增加碳排放，減緩氣候暖化，維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。活動(dòng)三：1、小組討論：如何努力做到低碳生活?交流生活中存有哪些犯罪行為可以增加碳的排放量。懇請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中努力做到環(huán)保節(jié)能環(huán)保，在日常生活中從哪些小事抓起，可以發(fā)生改變高耗能的生活方式，提倡綠色節(jié)能環(huán)保的低碳生活。生1：多跑樓梯弱身體，太少用電梯多鍛煉身體，便利筷子浪費(fèi)小，太少并使紙巾用手帕……生2：不采用一次性用品，電器待機(jī)時(shí)間短浪費(fèi)電，泡澡太少用盆浴，甚至不出售遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來(lái)的食品……生3：回家關(guān)燈關(guān)水;合理采用空調(diào);騎著自行車，擠公交車;搞好家人的宣傳工作，構(gòu)成合力。(播出投影)2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇5一、活動(dòng)名稱：學(xué)校就是我家，美化依靠大家二、活動(dòng)時(shí)間：未定三、活動(dòng)目的：1、去除校園垃圾，美化校園，搞好校園環(huán)境保護(hù)工作，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)較好的自學(xué)環(huán)境。2、聲援同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們校園環(huán)境的進(jìn)一步提升積極主動(dòng)的搞貢獻(xiàn)，使同學(xué)們踐行環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾，殘害草坪等。四、活動(dòng)意義：提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培育同學(xué)的主人翁美感，使同學(xué)們真正把學(xué)校當(dāng)做自己的家，回去關(guān)心回去愛(ài)惜，為構(gòu)筑人與自然校園貢獻(xiàn)自己的力量。五、活動(dòng)地點(diǎn)：青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)六、活動(dòng)內(nèi)容：<一>前期準(zhǔn)備工作1、通過(guò)張貼海報(bào)、校園廣播等形式不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。2、由宣傳部收集制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。3、舉行青協(xié)成員大會(huì)，了解本次活動(dòng)的具體情況。4、與校社團(tuán)及系學(xué)生會(huì)聯(lián)手，使更多的同學(xué)參予活動(dòng)。5、青協(xié)組織者負(fù)責(zé)管理衛(wèi)生工具的化解。<二>活動(dòng)中期1、活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始前青協(xié)成員至辦公樓前子集，統(tǒng)一分工，派發(fā)衛(wèi)生工具。每個(gè)部們負(fù)責(zé)管理相同的打掃區(qū)域。由各部長(zhǎng)獎(jiǎng)責(zé)任分割至個(gè)人。并在活動(dòng)期間展開(kāi)監(jiān)督。2、過(guò)冬已經(jīng)開(kāi)始后，各部門成員至選定區(qū)域展開(kāi)打掃。主要就是校內(nèi)草坪垃圾處理、非法大廣告去除。感恩節(jié)活動(dòng)遺留物的去除。3、秘書處成員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)偷拍記錄。4、對(duì)于打掃后產(chǎn)生的垃圾，分散好像在垃圾池。5、打掃完結(jié)后，由宣傳部成員在適度的邊線張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。6、活動(dòng)完結(jié)后，所有成員至集合地點(diǎn)子集，上繳衛(wèi)生工具。由組織者對(duì)此次活動(dòng)展開(kāi)意味深長(zhǎng)的總結(jié)。<三>活動(dòng)后期1、組織者交還衛(wèi)生工具2宣傳部制作宣傳海報(bào)展開(kāi)活動(dòng)照片展現(xiàn)。七、活動(dòng)附注1、參予活動(dòng)的成員特別注意防寒防凍，特別注意個(gè)人安全。2、例如天氣變化，活動(dòng)適度延后，另行通知。3、本策劃只為初步設(shè)想，具體內(nèi)容細(xì)節(jié)還由活動(dòng)組織者展開(kāi)健全2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇6為了歡慶__年元旦的到來(lái)，我們學(xué)校非政府了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)歡慶新年的到來(lái)，愜意了同學(xué)們的身心健康，也多樣了校園文化活動(dòng)，下面就是我們的總結(jié)："為了迎元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班積極開(kāi)展了為"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備工作，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的順利完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的率領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)展開(kāi)了評(píng)選。最后入選為六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班贏得黑板報(bào)杰出組織獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉行了"____小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，源自全校8個(gè)班的同學(xué)們展開(kāi)了隊(duì)形隊(duì)列展現(xiàn)。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上為了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉持"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)"沒(méi)，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提高了全校師生的整體形象，全面落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)就是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次小閱兵，也就是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次小考驗(yàn)，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致贊譽(yù)。__年12月31日，____中心小學(xué)的操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。這里正在舉辦__年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身穿可愛(ài)的演出服，大臉上洋溢著快樂(lè)和歡欣。詩(shī)朗誦《來(lái)到春天的大門》打響了文藝匯演的帷幕。____同學(xué)的一曲《饒舌臉譜》使眾人拍手叫好，不由得張開(kāi)大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》使到場(chǎng)的人苦笑甩了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)唱《紅頭繩》把人們的思緒扎返回幾十年前那個(gè)苦痛的歲月，觀眾的情緒隨著她的演出而曲折;六二班的現(xiàn)代舞又使人感受到濃烈的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)使到場(chǎng)的同學(xué)看看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年使現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀起高潮，給本次活動(dòng)圖畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)。平時(shí)只看見(jiàn)孩子們自學(xué)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、堅(jiān)強(qiáng)，掏出自己的絕活，有的唱歌，有的朗讀，有的說(shuō)道相聲，真堪稱八仙過(guò)海--各顯神通，不時(shí)惹來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里并使我們對(duì)學(xué)生存有了更深的介紹。嶄新的____小學(xué)在代萊一年里，在上級(jí)非政府的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心積極支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更弱的目標(biāo)行進(jìn)，使____小學(xué)淪為孩子們健康成長(zhǎng)、歡樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇7一、指導(dǎo)思想為了活躍學(xué)校的氛圍，多樣少年兒童的自學(xué)生活，并使之從中獲得鍛煉身體，使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、精彩、向上的元旦。我校特積極開(kāi)展本次游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，并使學(xué)生人人獨(dú)立自主地參予游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中以獲取科學(xué)知識(shí);在游園中培養(yǎng)能力。為了歡慶活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂此方案。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生體會(huì)新年的歡樂(lè)氣氛。2、通過(guò)活動(dòng)并使學(xué)生介紹新年的各種習(xí)俗。3、并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得鍛煉身體，加深同學(xué)之間的友誼。三、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室四、活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午第三、四節(jié)課五、人員精心安排：1、活動(dòng)非政府：各班活動(dòng)由班主任和輔導(dǎo)員2、檢查人員：各年管委六、活動(dòng)精心安排：1、懇請(qǐng)各班設(shè)計(jì)不好活動(dòng)，提早準(zhǔn)備好有關(guān)道具，布置不好教室。2、第三節(jié)課游園活動(dòng)正式宣布已經(jīng)開(kāi)始。游園活動(dòng)過(guò)程中，各位教師必須精心組織，各年級(jí)主任和年管委展開(kāi)檢查，德育處也將出動(dòng)人員巡查。3、按正常放學(xué)時(shí)間非政府放學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)須特別注意的安全事項(xiàng)。4、放學(xué)后各年管委檢查各班教室和潔凈區(qū)衛(wèi)生情況，并把衛(wèi)生情況和本年級(jí)活動(dòng)情況大李夫人吳玉華老師處。5、每班上繳五張高質(zhì)量相片至德育副組長(zhǎng)處，德育副組長(zhǎng)裝箱播發(fā)吳莉老師郵箱，懇請(qǐng)吳莉老師寫下不好此次活動(dòng)的宣傳報(bào)道。注意事項(xiàng)：談安全：順從老師的精心安排，按建議活動(dòng)。凡事談秩序，努力做到不追上、不擠迫、不搞危險(xiǎn)游戲。講文明：同學(xué)之間互相恭敬，努力做到不大吵大鬧，不大聲嬉笑。講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑等廢棄物，并能夠主動(dòng)除去身邊的垃圾。活動(dòng)完結(jié)后，各班將課桌椅擺入整齊，清掃整潔活動(dòng)場(chǎng)地。2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇8一、活動(dòng)背景：一年過(guò)去了，我們x學(xué)院迎了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向重新加入至__學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們?cè)簣F(tuán)委、學(xué)生會(huì)急于通過(guò)舉行“夢(mèng)想從這里降落——x院迎講座”活動(dòng)，師生共聚一堂，熱烈歡迎他們的到來(lái)，抒發(fā)對(duì)嶄新同學(xué)的關(guān)心與希望，使他們能夠更多的介紹__學(xué)院的傳統(tǒng)和__大學(xué)的杰出文化，并使他們能夠盡快的在大學(xué)生活中找出自己的邊線以步入角色。同時(shí)，我們期望通過(guò)這次活動(dòng)能夠喚起同學(xué)們的自學(xué)心愿，向杰出的學(xué)長(zhǎng)們自學(xué)，在x締造屬于自己的光輝!二、目的及意義：“雄關(guān)日行千里真例如鐵，而今大步從頭越”。經(jīng)歷了六月中考的磨練，帶著一份盼望，一份新奇，步入了x大學(xué)、走上了陽(yáng)光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上踏出他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而直面陌生的大學(xué)生活、自學(xué)，新生們確實(shí)深感疑惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會(huì)的活動(dòng)，期望新生能盡快適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，資金投入至絢麗多彩的大學(xué)生活中回去。通過(guò)此次活動(dòng)我們期望達(dá)至以下目的：1、構(gòu)筑一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)出自我的平臺(tái)2、答疑新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴求介紹的大學(xué)生活中的`各類問(wèn)題3、使新生們存有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找出更適宜自己的自學(xué)方法，使以后的自學(xué)更存有目的性4、使新生們?cè)谝院蟮淖詫W(xué)、生活和工作中有個(gè)自學(xué)的榜樣5、為其踐行奮斗目標(biāo)，使其擴(kuò)充渡過(guò)幸福的大學(xué)生活。6、使新生對(duì)科協(xié)及學(xué)生會(huì)有個(gè)大概的介紹三、活動(dòng)主題：夢(mèng)想從這里降落——x院迎新生講座四、活動(dòng)策劃承辦方：__學(xué)院學(xué)生會(huì)冠名方：__五、活動(dòng)對(duì)象：主要針對(duì)x院小一新生六、活動(dòng)時(shí)間：領(lǐng)導(dǎo)和出席此次活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們3x老師講話(10—20分鐘)(沒(méi)有去的話UX21LI2677E)4了解生活方面的經(jīng)驗(yàn)1)學(xué)生會(huì)代表講話(主要談生活區(qū)，包含宿舍、食堂及超市和小賣部，同時(shí)稍微了解下學(xué)生會(huì)的活動(dòng))(10分鐘左右)2)科協(xié)講話(主要談教學(xué)區(qū)，包含各教學(xué)樓的設(shè)備以及相同用途的教室原產(chǎn)除了重點(diǎn)特別強(qiáng)調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào)，同時(shí)稍微了解下科協(xié)活動(dòng))(10分鐘左右)5了解自學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)1)分別存有懇請(qǐng)大二的三個(gè)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)代表給新生了解自學(xué)經(jīng)驗(yàn)(按照專業(yè)順序分別上臺(tái)講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于有關(guān)專業(yè)、以及績(jī)點(diǎn)、重修、參加考試的有關(guān)事宜)(每人10分鐘)2)懇請(qǐng)一位大三的學(xué)長(zhǎng)，主要了解專業(yè)課的自學(xué)以及各種校級(jí)或省級(jí)甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況3)懇請(qǐng)一位大三學(xué)長(zhǎng)，主要了解四六級(jí)及計(jì)算機(jī)二三級(jí)考試3)懇請(qǐng)一位大四的學(xué)長(zhǎng)，主要了解考研的流程以及打聽(tīng)工作的流程(10分鐘左右)4)懇請(qǐng)一位學(xué)長(zhǎng)，了解赴美方面的有關(guān)事宜。6解惑時(shí)間新生如果存有問(wèn)題可以起身起身，可以存有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們負(fù)責(zé)管理答疑7主持人策劃活動(dòng)的完結(jié)九、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、前期活動(dòng)(1)、活動(dòng)準(zhǔn)備工作媒體資訊部、計(jì)算機(jī)部：負(fù)責(zé)管理了解開(kāi)場(chǎng)視頻以及流程PPT的制作(活動(dòng)積極開(kāi)展前兩天順利完成)(知會(huì)學(xué)長(zhǎng)們自己準(zhǔn)備好演說(shuō)所需的PPT)自學(xué)課堂教學(xué)部、科協(xié)組織部：講座的總負(fù)責(zé)管理部門，包含策劃、場(chǎng)地借予(音響設(shè)備的借予)、各部門的精心安排以及會(huì)場(chǎng)秩序宣傳部、組織部：負(fù)責(zé)管理本次活動(dòng)的海報(bào)、傳單等宣傳工作，在活動(dòng)當(dāng)天打扮現(xiàn)場(chǎng){氣球}辦公室：負(fù)責(zé)管理嘉賓領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)們的的邀請(qǐng)函的制作和傳送，再制作有關(guān)人員的席卡，并懇請(qǐng)x屆新生導(dǎo)員x老師通告各班班長(zhǎng)將此講座的有關(guān)信息說(shuō)我院所有的新生外聯(lián)部、組織部：在活動(dòng)前拉取適當(dāng)?shù)墓诿鹻橫幅}文藝部：負(fù)責(zé)管理主持人有關(guān)事宜體育部、電子部：幫助現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)送及其他部門工作，協(xié)助課堂教學(xué)部保持現(xiàn)場(chǎng)秩序兩社團(tuán)主席團(tuán)應(yīng)邀出席此次活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們(2)、宣傳準(zhǔn)備工作在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報(bào)，在x苑、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報(bào)，共四張宣傳海報(bào)，于講座積極開(kāi)展前兩天張貼完。2、活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)(1)場(chǎng)地精心安排媒體資訊部主要負(fù)責(zé)管理PPT的播出，確保PPT及音響的正常播出。體育部負(fù)責(zé)管理保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，搞好運(yùn)送工作。(2)場(chǎng)地布置2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇9一、活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，就是科技繁盛，經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂得禮貌的意識(shí)逐漸淡漠。在小學(xué)積極開(kāi)展學(xué)生講文明，懂得禮貌的活動(dòng)一刻都無(wú)法暫停。為此我急于在三年級(jí)積極開(kāi)展一次《我就是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)講文明、懂得禮貌的重要性。2、鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)講文明懂得禮貌的良好習(xí)慣三、班會(huì)準(zhǔn)備工作：1、布置學(xué)生根據(jù)主題搜集資料，例如：詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料選曲。3“我就是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。四、活動(dòng)過(guò)程(一)學(xué)生共同獻(xiàn)唱《咱們從小講禮貌》師：這首動(dòng)聽(tīng)的歌唱的就是什么內(nèi)容?生：說(shuō)我們從小講禮貌。師：大家說(shuō)道得真好，這首歌就是說(shuō)我們從小必須搞個(gè)講文明懂得禮貌的好孩子，文明就是一種美德，就是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明就是一塊金子，具有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)可以的主題就是：我就是文明小學(xué)生(二)師：必須想要淪為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們必須怎樣搞呢?生：不吵架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便拍打，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)師：就是的，必須想要淪為文明小學(xué)生，必須努力做到語(yǔ)言美，犯罪行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家搞文明孩子，在學(xué)校搞文明學(xué)生，還要在社會(huì)上搞文明大公民，這樣才就是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。(三)小品演出：師：下面懇請(qǐng)看看小品，小品中的同學(xué)那些地方好不好?哪些地方搞得不好?我們必須怎樣協(xié)助他們?1、小品《亂扔垃圾》情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾投擲在地上，后面沖上一個(gè)小學(xué)生，幫忙他撿起來(lái)，并抨擊了他。就是：這兩位同學(xué)誰(shuí)好不好?誰(shuí)搞得不好?好不好的我們給他一個(gè)我就是文明小學(xué)生的牌子，搞得不好的我們多虧他。生：前面的同學(xué)搞得不好，他毀壞環(huán)境衛(wèi)生，他的犯罪行為不文明。師：就是啊!地球就是我們的家，美化依靠大家，我們都就是這個(gè)家的小主人，我們都必須快樂(lè)這個(gè)家。對(duì)嗎?2、小品《看見(jiàn)老師不招呼》情景：老師在前面跑，兩個(gè)學(xué)生低頭走過(guò)去，假裝沒(méi)有看到。師：這兩位同學(xué)的作法對(duì)嗎?為什么?生：這兩個(gè)同學(xué)的作法不對(duì)，老師每天給我們聽(tīng)課，關(guān)心我們，我們必須尊敬老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)招呼，這才就是文明的犯罪行為。(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等古人為我們搞了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能滯后呢?下面老師看一看，關(guān)于文明禮儀方面，你們曉得多少。學(xué)生陳述，教師評(píng)測(cè)。(五)學(xué)生念兒歌《我就是文明小學(xué)生》，邊念邊拍掌。通過(guò)同學(xué)們的演出，可以窺見(jiàn)大家都已經(jīng)曉得怎樣搞一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正全面落實(shí)至行動(dòng)中，還是存有一定的難度啊!(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)規(guī)范的嚴(yán)格遵守必須大家參予，我們必須想要淪為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時(shí)時(shí)刻刻約束自己，從舉手投足的小事抓起，我班存有很多同學(xué)在這方面搞得較好，下面我們?nèi)ュa爾弗他們，老師這里存有獎(jiǎng)品，我們發(fā)給他們。發(fā)獎(jiǎng)(略)五、活動(dòng)完結(jié)(期望寄語(yǔ))我們每個(gè)同學(xué)都必須以文明言行嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)道德好習(xí)慣。使我們聯(lián)手共入，共創(chuàng)幸福的明天!同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像是廣告中說(shuō)道的那樣，有時(shí)候距我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，使我們從我做起，從現(xiàn)在抓起，人人爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，最后，使我們共譜《咱們從小講禮貌》，在歌聲完結(jié)今天的班隊(duì)可以。六、活動(dòng)延展：課下搜集講文明懂得禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)。2023學(xué)校主題活動(dòng)策劃方案篇10一、活動(dòng)背景金秋十月，在舉國(guó)歡慶祖國(guó)__大壽慶典的同時(shí)。我們這班意氣風(fēng)發(fā)，華彩方遒的高校學(xué)子也紛紛想要為親愛(ài)的祖國(guó)獻(xiàn)上自己的滿腔熱情!更正逢中秋佳節(jié)，風(fēng)華正茂。就要我們?cè)谶@特定的日子，熟識(shí)的季節(jié)中展現(xiàn)出自我，冷卻自我吧!二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)活動(dòng)的目的就是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、推動(dòng)房產(chǎn)班與讀書協(xié)會(huì)的友誼。加深讀書協(xié)會(huì)在學(xué)院的影響力以及使得房產(chǎn)班日益團(tuán)結(jié)一致向上!沉醉在在書香至余再品味美味佳肴真的實(shí)乃樂(lè)事樂(lè)事。其意義存有：可以使學(xué)院社會(huì)各界學(xué)子體會(huì)中國(guó)風(fēng)情，難以忘懷古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，銘記傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)民族文化!我們的目標(biāo)就是：“舉校同慶、八系同樂(lè)”。中國(guó)學(xué)子，中國(guó)情懷。三、活動(dòng)了解活動(dòng)名稱：深秋十月，品書、品樂(lè)、Fanjeaux人生。活動(dòng)內(nèi)容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍有關(guān)題目去賺取食物劵、飲料劵、獎(jiǎng)品劵。第二階段對(duì)用樂(lè)器及音樂(lè)舞蹈表演以及濃郁的民族風(fēng)竹子歌舞?；顒?dòng)單位：讀書協(xié)會(huì)、聯(lián)手舉行?；顒?dòng)時(shí)間：暫定為_(kāi)_月__旬。(9月__日晚上19：00—22：00)(視天氣情況)活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)籃球場(chǎng)?；顒?dòng)嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等。主辦單位：舞獅團(tuán)、樂(lè)隊(duì)演出、管樂(lè)團(tuán)、歌唱隊(duì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)等?；顒?dòng)觀眾：全院所有人員。四、資源須要a、人力資源：房產(chǎn)班及讀書協(xié)會(huì)加起共一百二十多人。分外聯(lián)及(公關(guān)部)部、宣傳部、組織部、學(xué)習(xí)部、秘書部、人力資源部。b、物力資源：須要長(zhǎng)椅、長(zhǎng)凳數(shù)十張。中心舞臺(tái)一個(gè)、方桌數(shù)張。宣傳物資、表演物資等。五、活動(dòng)精心安排1、前期宣傳期：9月__號(hào)~9月__號(hào)主要宣傳方式：a、派發(fā)宣傳傳單b、粘貼宣傳海報(bào)c、裝設(shè)宣傳條幅d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)展開(kāi)全方位立體宣傳附注：1、__月__號(hào)前順利完成展板及其海報(bào)繪制工作。工作任務(wù)由讀書協(xié)會(huì)和宣傳部負(fù)責(zé)管理。2、__月__號(hào)前順利完成部分邀請(qǐng)函制作。工作任務(wù)由讀書協(xié)會(huì)和宣傳部負(fù)責(zé)管理。3、__月__、__號(hào)為派遣傳單日。工作任務(wù)由讀書協(xié)會(huì)和班宣傳部及其組織部負(fù)責(zé)管理。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案模板為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)順利進(jìn)行，我們?cè)撛趺椿厝ブ朴嗊\(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案呢?活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都必須緊緊圍繞著活動(dòng)的主題去進(jìn)行，最終達(dá)至活動(dòng)的目的或者意義。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案模板，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案模板篇1為歡慶學(xué)校田徑場(chǎng)改建勝利完工，同時(shí)也為多樣全校教職工課余生活，提倡“每天健身活動(dòng)一小時(shí)，身心健康生活一輩子”，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，加深團(tuán)結(jié)一致和友誼，構(gòu)筑“人與自然校園”，經(jīng)學(xué)校研究同意于20__年5月13日上午舉辦主題為“聯(lián)手身心健康，共享資源歡樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一、比賽時(shí)間：20__年5月13日(星期天)上午二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)三、主辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)四、主辦單位：體育組五、參賽人員：全體教職員工六、競(jìng)賽項(xiàng)目：1、時(shí)代列車;2、沖長(zhǎng)繩接龍;3、4×100米接力賽;4、定點(diǎn)投籃;5、接力賽4×50米花樣接力賽;6、6人7肢競(jìng)速;7、30米背人接力賽。七、出席單位：一至六年級(jí)組、寄養(yǎng)部(以學(xué)校年級(jí)組競(jìng)賽名單為依據(jù))八、出席辦法：(一)各單位評(píng)判員領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，全員參予，每人必日?qǐng)?bào)一項(xiàng)。(二)所有項(xiàng)目每項(xiàng)每單位必日?qǐng)?bào)1組與。九、競(jìng)賽辦法：(一)使用中國(guó)農(nóng)民體協(xié)最新核定的《趣味體育編創(chuàng)競(jìng)賽規(guī)則》及中國(guó)田徑協(xié)會(huì)核定的《20__年田徑競(jìng)賽規(guī)則》。(二)所須要比賽器材和號(hào)碼布一律由組委會(huì)統(tǒng)一提供更多，運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)禁采用自帶器材。十、投檔名次與獎(jiǎng)勵(lì)：(一)按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名不予獎(jiǎng)勵(lì)。(二)計(jì)分方法：按14、10、8、6、4、2、1計(jì)分，例如突遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)成正比，以贏得集體項(xiàng)目第一名多者名次列于前，例如仍成正比，以贏得第二名多者名次列于前，以此類推。(三)比賽另設(shè)立“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”各一名。十一、報(bào)名者和放假：(一)各單位必須于4月30日前將報(bào)名表上報(bào)學(xué)校工會(huì)，一經(jīng)正式宣布報(bào)名者，嚴(yán)禁修改。(二)各參賽隊(duì)員必須在比賽已經(jīng)開(kāi)始前20分鐘至比賽地點(diǎn)展開(kāi)德呂蘭、出席比賽。(三)比賽已經(jīng)開(kāi)始后遲到者中止其此項(xiàng)比賽參賽資格。十二、裁判長(zhǎng)、裁判員及記錄員名單裁判長(zhǎng)：裁判員：十三、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教工20__年“聯(lián)手身心健康，共享資源歡樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)程序：(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(二)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞(三)競(jìng)賽(四)獲獎(jiǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案模板篇2為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身活動(dòng)計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的聲援，全面落實(shí)學(xué)校教育“身心健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以歡樂(lè)健身活動(dòng)的方式，鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)共同體會(huì)幸福生活，體味親情，同時(shí)并使孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)歡樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中贏得身心健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)可以合作，推動(dòng)全民健身活動(dòng)、家庭健身活動(dòng)的積極開(kāi)展，營(yíng)造“身心健康、歡樂(lè)、合作、參予、親情”的人與自然氛圍，特制訂本活動(dòng)方案。一、主題：人人參予健身活動(dòng)，個(gè)個(gè)具有身心健康，陽(yáng)光體育相伴我一生。二、比賽時(shí)間：初訂于20__年5月29日(第13周周六)約半天。三、比賽非政府形式：以年級(jí)段為競(jìng)賽層次，設(shè)1-6年級(jí)六個(gè)組，各組分別比賽。四、比賽項(xiàng)目：比賽分后家庭組和