20232022學(xué)校消防逃生安全演練活動(dòng)方案相關(guān)例文多篇

20232022學(xué)校消防逃生安全演練活動(dòng)方案相關(guān)例文多篇2022學(xué)校消防逃生安全演練活動(dòng)方案為保證活動(dòng)順利開展，常常須要迪阿爾庫一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案所指的就是為某一次活動(dòng)所制訂的書面計(jì)劃，具體內(nèi)容行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家曉得活動(dòng)方案怎么寫下才規(guī)范嗎?以下就是大編成幫忙大家整理的2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案，熱烈歡迎大家互動(dòng)。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇1根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，融合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升嚴(yán)防打火能力，以及在突發(fā)性情況下，使師生熟識(shí)滅火路線，達(dá)至在出現(xiàn)火災(zāi)、地震等應(yīng)急事故時(shí)，能夠有序、快速鼓勵(lì)學(xué)生安全撤離，保證師生生命安全。通過應(yīng)急撤離練，使學(xué)生教給安全防水科學(xué)知識(shí)，努力做到有事不醒、積極主動(dòng)應(yīng)付、自我維護(hù)的目的，掌控滅火的方法和提升抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一、安全演練主題珍視生命，靠近火災(zāi)二、非政府領(lǐng)導(dǎo)總指揮：__（校長(zhǎng)）副總指揮：__指揮員：徐禹、__勸導(dǎo)員：各班主任、樓梯口撤離統(tǒng)一指揮人員（值日老師）急救組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。宣傳組：信息中心（會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的勸導(dǎo)員（負(fù)責(zé)管理各教室的視頻巡查與意見反饋）。攝影通訊：前匯__后勤組：__三、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：20__年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后小課間地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場(chǎng)（撤離集合點(diǎn)）四、撤離演練步驟準(zhǔn)備工作工作：1、舉行班主任可以，搞好布置、培訓(xùn)工作。2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生并作演練動(dòng)員，傳授動(dòng)作訣竅和撤離建議以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。五、安全撤離演練計(jì)劃1、假設(shè)發(fā)生地震突發(fā)事件的撤離2、假設(shè)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的撤離3、嚴(yán)防沖撞六、安全撤離演練建議1、嚴(yán)苛按照規(guī)定順序上下樓梯，不搶奪不甩，確保安全。2、撤離順序：按廣播操入場(chǎng)順序展開撤離。3、抵達(dá)操場(chǎng)后，各班快速清掃人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)統(tǒng)一指揮。4、各班抵達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇2一、非政府領(lǐng)導(dǎo)為強(qiáng)化對(duì)“119”消防日宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，公司設(shè)立以副總裁趙暉為副組長(zhǎng)，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長(zhǎng)，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地內(nèi)設(shè)辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理出任主任，HSE部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)管理制訂工作方案，聯(lián)系有關(guān)部門，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng)，搜集、呈報(bào)各類信息。二、活動(dòng)主題打聽火災(zāi)隱患、保與企業(yè)奈良三、活動(dòng)時(shí)間為不斷進(jìn)一步增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動(dòng)的影響，公司同意結(jié)合實(shí)際，將“119”消防日活動(dòng)拓展為“消防宣傳月”活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間為20__年11月9日至20__年12月9日）。四、活動(dòng)內(nèi)容1、動(dòng)員全體員工自學(xué)消防安全科學(xué)知識(shí)，提升消防意識(shí)。在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周HSE討論會(huì)自學(xué)資料、“中集海工安全之家”公眾號(hào)展開宣傳貫徹落實(shí)?；顒?dòng)期間，公眾號(hào)每周發(fā)送一次消防科學(xué)知識(shí)。2、11月9日積極開展一次消防安全小檢查。11月9日下午，“一院三地”分別積極開展消防安全專項(xiàng)檢查，由總經(jīng)理帶隊(duì)，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況；消防滅火地下通道與否通暢；與否存有火災(zāi)隱患；員工與否懂打火報(bào)警和驅(qū)散初起至火災(zāi)的科學(xué)知識(shí)。3、積極開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。對(duì)熱工作業(yè)看看火人員展開復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練。4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況積極開展應(yīng)急撤離演練。11月13日前，煙臺(tái)基地將展開H1305項(xiàng)目撤離演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。5、積極開展?；凡捎谩⒎胖脤ｍ?xiàng)自查自糾活動(dòng)。各部門、各單位對(duì)?；返牟捎?、放置展開專項(xiàng)自查自糾活動(dòng)，消解火災(zāi)隱患。6、積極開展項(xiàng)目動(dòng)火作業(yè)、配色作業(yè)突擊檢查。由三地HSE部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和采用情況，突擊檢查項(xiàng)目上配色作業(yè)的安全措施全面落實(shí)情況，并對(duì)檢查結(jié)果展開通報(bào)。7、人員密集場(chǎng)所和關(guān)鍵物資放置地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查積極開展對(duì)飯?zhí)谩⑺奚?、倉庫等人員密集場(chǎng)所和關(guān)鍵物資放置地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查。8、火災(zāi)事故橫展自學(xué)與嚴(yán)防將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五可以資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號(hào)的形式展開分流橫展，非政府自學(xué)汲取事故教訓(xùn)，嚴(yán)防重復(fù)火災(zāi)事故的出現(xiàn)。五、活動(dòng)建議1、對(duì)檢查辨認(rèn)出的問題和隱患，及時(shí)非政府責(zé)任部門全面落實(shí)自查。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參予消防隱患排查與自查。3、各部門、各項(xiàng)目必須持續(xù)高度關(guān)注消防安全，及時(shí)消解火災(zāi)隱患，避免火災(zāi)事故出現(xiàn)。4、12月15日前，各部門將活動(dòng)積極開展情況意見反饋給所在基地HSE部。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的：為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，狠抓幼兒園的安全教育工作，使全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)性火警火災(zāi)的情況下，能夠安全、快速、有序地撤走教學(xué)大樓，保證全園師生的生命安全，將損失增大至最底程度的目的。通過消防安全演練，使全園師生熟識(shí)消防滅火路線，教給有關(guān)的安全防水科學(xué)知識(shí)，努力做到有事不醒、積極主動(dòng)應(yīng)付，達(dá)至自我維護(hù)的目的。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月16日上午三、活動(dòng)精心安排：(一)師生滅火線路精心安排：1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)分散。2號(hào)教學(xué)樓：小五班、小一班從左邊樓梯下;小三班、小四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)分散。一樓各班：輕易出來教室在橡膠操場(chǎng)分散。各班抵達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師非政府本班幼兒按非政府升旗時(shí)的邊線站好。(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位精心安排：火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近邊線為原則，快速抵達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，統(tǒng)一指揮幼兒安全、快速、有序地撤走現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的滅火線路返回現(xiàn)場(chǎng)。1.總指揮：2.消防演練負(fù)責(zé)人：3.廣播統(tǒng)一指揮：4.偷拍：5.急救人員、操場(chǎng)站位統(tǒng)一指揮：6.第二救火梯隊(duì)：7.樓面統(tǒng)一指揮：四、具體實(shí)施：(一)廣播統(tǒng)一指揮：正式宣布消防演習(xí)已經(jīng)開始。(二)各班演示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路著火)。(三)各班保育員以最快的速度當(dāng)作滅火器演示救火，教師同時(shí)非政府本班幼兒用濕毛巾蒙住鼻子，貓腰奔跑或匍匐前進(jìn)，在各層撤離鼓勵(lì)人員的統(tǒng)一指揮下，按原訂路線有序撤走至幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員救火后跟著非政府幼兒撤走火場(chǎng))(四)第二救火梯隊(duì)當(dāng)作滅火器在操場(chǎng)待命，全系列學(xué)雷鋒則快速當(dāng)作消防栓接通水源。(五)撤走至塑膠操場(chǎng)的班級(jí)選定一人報(bào)告人數(shù)。(六)例如辨認(rèn)出存有幼兒傷勢(shì)，立即與現(xiàn)場(chǎng)急救人員聯(lián)系，并進(jìn)行應(yīng)急急救。(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。五、撤離建議與注意事項(xiàng)：(一)聽見幼兒園收到的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生展開撤離，無法再安頓物品。老師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生快速、有秩序地跑出教學(xué)樓，抵達(dá)安全區(qū)。師生展開撤離滅火時(shí)必須聽從指揮，有序撤離，確保安全。各班抵達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。(二)撤離集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)分散。(三)教師一人抵達(dá)緊固站位統(tǒng)一指揮，一人在班上統(tǒng)一指揮幼兒，編班依次快速、安全下樓梯，無法火速下樓梯，以免出現(xiàn)擠迫、殘害事故。各班抵達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員非政府各班幼兒按升旗時(shí)的邊線站好。(四)教育幼兒出現(xiàn)緊急事件時(shí)，能努力做到：行事不醒，頭腦冷靜;查知情況，思索對(duì)策;積極主動(dòng)打火，互幫互助;聽從指揮，有序撤離。(五)在展開演練之前，各班按建議對(duì)幼兒展開消防常識(shí)、火場(chǎng)滅火教育。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇4為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提升師生的應(yīng)急撤離能力，防范擠迫沖撞等事故的出現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。保證在出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效率、有序地展開，限度地增加人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，融合我校宿舍實(shí)際情況，20__年x月x日中午舉辦消防安全滅火演練，即為主要以人員撤離為內(nèi)容的消防應(yīng)急撤離演練。一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容1、演練時(shí)間：20__年x月x日12：30。2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。3、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的滅火及撤離。二、非政府精心安排1、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：組員：2、工作小組總指揮：組員：3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善非政府，明晰職責(zé)，加強(qiáng)工作責(zé)任心，健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制訂和各項(xiàng)措施的全面落實(shí)。4、充分利用各種渠道向全體師生展開消防安全科學(xué)知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)滅火訓(xùn)練，不斷提升社會(huì)各界師生的嚴(yán)防意識(shí)和基本技能。5、深入細(xì)致做好各項(xiàng)物資確保，嚴(yán)苛按救火建議調(diào)集、加派消防設(shè)備和器材，加強(qiáng)管理，并使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。6、實(shí)行一切必要手段，非政府各方面力量全面展開急救工作，把災(zāi)害導(dǎo)致的損失降至最低點(diǎn)。7、在火情完結(jié)后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，快速恢復(fù)正常住宿秩序，保證住宿安全。三、應(yīng)急撤離的演練1、撤離廣播：“請(qǐng)注意，這就是火警廣播，同學(xué)們聽見警報(bào)后不要慌忙，就近用水淋濕毛巾或紙巾并蒙住口鼻，聽從指揮，有序撤離，由宿舍管理人員率領(lǐng)，按照撤離標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤走。”2、撤離順序：必須事先教育不好每位學(xué)生由班主任率領(lǐng)有序展開撤離。3、撤離鼓勵(lì)：保護(hù)撤離秩序，闡明撤離方向和路線，防止學(xué)生誤闖危險(xiǎn)區(qū)域；必須避免學(xué)生逆向走、竄、指罵、侵蝕情況出現(xiàn)；有人折斷，必須立即拉住，避免沖撞出現(xiàn)。4、撤走方向：就近安全出口撤走。具體內(nèi)容撤走方向：宿舍號(hào)_x等向西方向撤走；其他宿舍向東方向撤走；撤走途中應(yīng)當(dāng)靠右奔跑，下樓梯后至空曠的走道上。5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。6、人員清點(diǎn)：撤離完結(jié)在集合地點(diǎn)，對(duì)撤離的學(xué)生人數(shù)展開清點(diǎn)，并穩(wěn)步找尋撤離在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和傷勢(shì)人員，協(xié)助其安全撤走。應(yīng)當(dāng)及時(shí)向總指揮報(bào)告撤離情況。四、火情出現(xiàn)時(shí)有關(guān)工作1、立即撥通119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、宿舍管理人員以最快速度撤離學(xué)生滅火，將學(xué)生帶進(jìn)安全地帶。3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供更多具體內(nèi)容的精確情況。4、領(lǐng)導(dǎo)得知消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工必須密切配合，順從統(tǒng)一指揮，保證政令暢通和各項(xiàng)工作全面落實(shí)。6、積極主動(dòng)搞好社會(huì)各界師生的思想宣傳教育工作，快速恢復(fù)正常秩序，全力保護(hù)學(xué)生安全平衡。7、快速介紹和掌控災(zāi)情情況，及時(shí)匯總呈報(bào)。8、火情出現(xiàn)后，如果火勢(shì)很大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器展開救火的同時(shí)，使學(xué)生至樓下通告其他的學(xué)生，并關(guān)上宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的展開撤離。夜間值守的宿舍管理人員就是第一知情人和責(zé)任人，在出現(xiàn)火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須搞好學(xué)生的平衡和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，非政府宿舍樓學(xué)生展開撤離和營(yíng)救，并同時(shí)搞好其他宿舍樓的平衡工作，防止出現(xiàn)沖撞等意外事故的出現(xiàn)。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)消防人員展開救火并維護(hù)不好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為依據(jù)，廣播聽到，應(yīng)急撤離工作預(yù)案立即啟動(dòng)，應(yīng)急撤離地下通道快速關(guān)上，在老師沉著淡定的統(tǒng)一指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾蒙住口鼻，從宿舍門快速撤走，狗著身子有序而快速地按照選定的樓梯跑出宿舍，抵達(dá)選定地點(diǎn)子集。通過演練使學(xué)生恰當(dāng)掌控消防安全科學(xué)知識(shí)，熟識(shí)險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)的滅火方法，以達(dá)至“滅火、打火、脫離險(xiǎn)境”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練意在并使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能夠存有一個(gè)從理性至感性的重新認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，全面落實(shí)安全住宿的工作精神。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇5在新學(xué)期，為保證在學(xué)校出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，能努力做到快速、高效率、有序地展開處置，提升處理火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，維護(hù)不好學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制訂本預(yù)案。一、學(xué)生消防滅火演練非政府機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：鄭濤副組長(zhǎng)：陳姣、李霞成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永二、時(shí)間：20__年9月10日三、演練撤離建議與注意事項(xiàng)：1、演練前維護(hù)鼓勵(lì)人員各就各位。準(zhǔn)備工作爆竹火，（邊線在教學(xué)樓前），當(dāng)學(xué)校喇叭已連續(xù)聽到警報(bào)時(shí)，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定非政府學(xué)生撤離。在樓梯口、拐彎口等統(tǒng)一指揮學(xué)生安全撤走。2、廣播勸誡學(xué)生：懇請(qǐng)大家不要驚慌失措，在各班老師的統(tǒng)一指揮下，挑選最近的滅火出口，有秩序地展開撤離，滅火時(shí)必須特別注意用濕毛巾（燙手帕）蒙住口鼻，臥床撤走火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，至安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。3、各班主任老師在撤離時(shí)，必須平衡學(xué)生的情緒，大聲地統(tǒng)一指揮，教育學(xué)生撤走時(shí)必須用濕毛巾蒙住口鼻，伸手撤走，特別注意樓梯口奔跑安全。撤離集合地點(diǎn)：操場(chǎng)4、安全撤走順序：（按班級(jí)順序）各班嚴(yán)苛按照撤離順序編班依次快速、安全下樓梯，無法火速下樓梯，以免出現(xiàn)擠迫殘害事故。5、鄭濤老師展開救火軍事演習(xí)。熄滅準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器救火。四、演練程序1、在教學(xué)樓前同時(shí)縱火，學(xué)校喇叭已連續(xù)聽到警報(bào)。2、聽見安全警報(bào)后，各班主任或任課教師確認(rèn)就是火警后，立即緊急集合并非政府撤離，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前邊線，配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后邊線，按選定路線下樓梯，立即抵達(dá)選定安全區(qū)。3、各班級(jí)應(yīng)急撤離至操場(chǎng)選定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。4、消防演練總指揮鄭校長(zhǎng)展開總結(jié)講話。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇6為了通過撤離演練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生吉翁、打火抵擋災(zāi)害事故的能力，保證學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，確保在應(yīng)急情況下及時(shí)撤離，成功滅火，為打造出__小學(xué)“奈良校園”，建設(shè)人與自然校園提供更多較好的安全環(huán)境。特制訂如下消防撤離演練活動(dòng)預(yù)案。一、演練原則極力努力做到：安全第一，保證有序，責(zé)任明晰，全面落實(shí)細(xì)節(jié)。二、撤離演練指揮部設(shè)立1、撤離演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：__;副總指揮：___;成員：___等各班班主任2、演練人員職責(zé)分工總指揮：__負(fù)責(zé)管理整個(gè)撤離、打火的協(xié)同與統(tǒng)一指揮。救治：__負(fù)責(zé)管理學(xué)生人員撤離和救治。后勤：___負(fù)責(zé)管理后勤保障，負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。廣播音響：___負(fù)責(zé)管理整個(gè)軍事演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)傳授。聯(lián)絡(luò)協(xié)同：___負(fù)責(zé)管理對(duì)撤離至操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。三、具體內(nèi)容演練活動(dòng)精心安排(一)演練時(shí)間：20__年_月_日下午2：10(二)搞好演練預(yù)演非政府工作：1、對(duì)學(xué)生展開演練的安全教育工作，把一些必須特別注意的地方必須跟學(xué)生反反復(fù)復(fù)宣講會(huì)，保證演練安全、萬無一失。2、各班能夠?qū)W會(huì)快速組編制成兩隊(duì)，從前門出來，為了提升撤走的速度，最出色邊撤走邊組隊(duì)，構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤走的局面。在滅火過程中，學(xué)生必須伸手大步行走，嚴(yán)禁跳走，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等蒙住口鼻。3、各班跑一跑撤走的路線，各位老師明晰其職責(zé)。各樓層的維護(hù)鼓勵(lì)人員在樓梯口、拐彎口等必須統(tǒng)一指揮學(xué)生安全撤走，保證隊(duì)伍的安全。(三)撤離路線及順序精心安排按楊繼線路撤離。全體師生至學(xué)校操場(chǎng)中央分散，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。職責(zé)：保持勸導(dǎo)秩序(先到先廢)，確保線路通暢，維護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。四、正式宣布演練大隊(duì)輔導(dǎo)員正式宣布：“__小學(xué)火災(zāi)滅火演練已經(jīng)開始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園飛過聽到，校領(lǐng)導(dǎo)獲知信息后，立即啟動(dòng)消防安全應(yīng)急預(yù)案，一方面發(fā)播應(yīng)急求救撤離命令，另一方面撥通119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤走時(shí)，廣播收到火警報(bào)告：演示撥通“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽見警報(bào)聲后，各班立即從前后門構(gòu)成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)存有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即展開撤走。)2、廣播勸誡學(xué)生：(播映內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室出現(xiàn)火災(zāi)，懇請(qǐng)大家不要恐慌，不要擠迫，一定必須在班主任老師的統(tǒng)一率領(lǐng)下，用自帶的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以咽下水)，有序滅火至安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上沖上去你們。懇請(qǐng)大家不要驚慌失措，遵從各班班主任老師的統(tǒng)一指揮下，有秩序地展開撤離，特別注意用濕毛巾或手帕蒙住口鼻，臥床撤走火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)3、聽見警報(bào)鈴聲，其他老師快速抵達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)抵達(dá)教室內(nèi)。(1)及時(shí)停用電源開關(guān)。(2)統(tǒng)一指揮和非政府學(xué)生快速從教室撤走，并按照原訂的撤離線路撤離。4、在防雷撤離演練中，以首先維護(hù)學(xué)生安全為前提，確保學(xué)生全部撤離后再后撤。5、各人員提示學(xué)生及時(shí)正確地逃出“火場(chǎng)”。6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。五、演練中止?fàn)顟B(tài)A、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校___人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，并無人員受危害。B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分后，全體人員撤離完。C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)確定，險(xiǎn)情已經(jīng)完結(jié)，下面我正式宣布應(yīng)急撤離演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！背冯x軍事演習(xí)準(zhǔn)備工作六、撤離建議與注意事項(xiàng)1、通過消防演練達(dá)至安全教育目的，各班級(jí)必須在演練前對(duì)全體學(xué)生積極開展一次安全常識(shí)、打火、滅火科學(xué)知識(shí)的教育，并使每個(gè)學(xué)生都掌控基本的安全科學(xué)知識(shí)。2、所有參練人員必須順從統(tǒng)一指揮，個(gè)個(gè)出席，聽從命令，嚴(yán)禁擅自統(tǒng)一指揮或阻礙統(tǒng)一指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。3、撤離過程必須按消防培訓(xùn)科學(xué)知識(shí)展開{燙毛巾捏鼻、高身前進(jìn)}，確保消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)至預(yù)期效果。同時(shí)，又必須特別注意演練中的安全，不桂竹香、擠迫、推撞，更嚴(yán)禁嬉笑、打趣;以免不幸出現(xiàn)。例如辨認(rèn)出有人跌倒，應(yīng)當(dāng)將其拉住，協(xié)助一起逃出危險(xiǎn)地。4、聽見學(xué)校收到的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全展開撤離，無法再安頓物品;不得重回教室，以免影響撤離地下通道的通暢。5、在崗強(qiáng)化巡查，避免不幸以生。6、返回危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序分散至操場(chǎng)，隊(duì)伍不要變細(xì)，維持消防通道的通暢(例如情況須要，則遵從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，撤離至校外安全地帶)。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍通暢。8、總結(jié)評(píng)選。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的非政府撤離情況，非政府評(píng)選。2022學(xué)校消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇7一、指導(dǎo)思想：以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提升師生防雷安全意識(shí)并防治和遏制重特大火災(zāi)事故，特別就是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，保證學(xué)校的消防安全。二、目的通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全撤離演練，有效率進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防雷意識(shí)和滅火能力。通過消防安全科學(xué)知識(shí)講授和演練進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的消防安全意識(shí)，防治火災(zāi)和增加火災(zāi)危害，維護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消融合”的宗旨，切實(shí)做好“人與自然校園”活動(dòng)實(shí)行，保證春季防雷、救火工作積極開展，特舉辦此次消防宣傳活動(dòng)，使學(xué)生教給有關(guān)的安全防水科學(xué)知識(shí)，努力做到有事不醒、積極主動(dòng)應(yīng)付、自我維護(hù)的目的。三、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。四、時(shí)間：20__年3月31日下午五、非政府領(lǐng)導(dǎo)：演練總指揮：鄭學(xué)基校長(zhǎng)非政府策劃：徐明杰校長(zhǎng)、童偉星指導(dǎo)員、陳躍旭校長(zhǎng)、韓俊女校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮：徐中隊(duì)長(zhǎng)、沈舜堯醫(yī)療保障：徐曉峰戴亞波出席對(duì)象：新城學(xué)校全體師生、東部新城消防中隊(duì)官兵六、非政府分工：1、學(xué)校職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;出席演練，負(fù)責(zé)管理樓道口的安全，統(tǒng)一指揮學(xué)生按就近樓梯滅火后撤至學(xué)校選定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或選定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清與否存有同學(xué)獲救，以及大概在哪個(gè)教室獲救。2、東部新城消防中隊(duì)職責(zé)：消防安全科學(xué)知識(shí)講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。七、演練前的準(zhǔn)備工作：1、星期四已經(jīng)開始，置放消防科學(xué)知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。2、出席救火演練師生準(zhǔn)備工作一塊大毛巾，以供滅火演練時(shí)蒙住自己的口鼻，滅火時(shí)盡可能用濕毛巾蒙住鼻子，以免冷卻產(chǎn)生的濃煙及毒氣，易于安全撤離;3、議程精心安排：3月31日(星期六)1：45全體教師至小報(bào)告廳展開消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改為自學(xué))2：45各班主任至教室對(duì)學(xué)生展開消防演練培訓(xùn)3：10消防演練已經(jīng)開始3：40左右消防演練完結(jié)4、對(duì)班主任的建議：①對(duì)學(xué)生展開演練前的動(dòng)員，認(rèn)清形勢(shì)、維持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序撤離并教育不好滅火的精確動(dòng)作“貓腰、捏嘴”。各樓層撤離時(shí)必須聽從指揮，決不能把演練當(dāng)做游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶與否系則不好。③當(dāng)聽見報(bào)警信號(hào)后快速統(tǒng)一指揮本班學(xué)生立即快速、安全的撤離，無法再安頓物品，停用電燈。④撤離時(shí)必須盡量減少戰(zhàn)略重點(diǎn)，在樓道口不容許學(xué)生拉扯、不許發(fā)出聲音。學(xué)生踏進(jìn)樓梯口后，快速跑步步入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)展開巡查、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任深入細(xì)致清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)副組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)副組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。八、演練過程：3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(zhǎng))正式宣布消防演習(xí)已經(jīng)開始?！跋旅嫖艺叫?0__年寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在已經(jīng)開始”1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處辨認(rèn)出氨氣，教師把火災(zāi)情況及時(shí)呈報(bào)校長(zhǎng)室?！皥?bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口辨認(rèn)出火情，懇請(qǐng)您命令”2、校廣播主播應(yīng)急撤離警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長(zhǎng)收到撤離滅火指令?！艾F(xiàn)在校園內(nèi)出現(xiàn)火情，懇請(qǐng)各班主任非政府學(xué)生盡快展開應(yīng)急撤離，應(yīng)急撤離”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。3、班主任按學(xué)校應(yīng)急撤離的方案率領(lǐng)本班學(xué)生后撤。(三至五分鐘內(nèi)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。4、各班主任向年級(jí)副組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)副組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)?！皩W(xué)生報(bào)數(shù)---清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)已經(jīng)開始?！皥?bào)告鄭校長(zhǎng)：X年級(jí)組囗幾人，需于幾人，報(bào)告完”5、徐中隊(duì)長(zhǎng)評(píng)測(cè)并正式宣布軍事演習(xí)完結(jié)。6、消防官兵傳授滅火器采用，體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表展開滅火器采用方法演練。7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練展開總結(jié)講話8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。九、場(chǎng)地器材1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備工作，置放邊線及熄滅由消防官兵展開。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備工作;3、總控室、操場(chǎng)音響：羅建杰4、攝影：張挺峰、周震、5、新聞報(bào)道：周寧

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題5篇為了保證事情或工作科學(xué)有序展開，常常須要提早制訂一份杰出的方案，那么你曉得一份杰出的方案就是什么樣的呢？下面就是大編精心所推薦的小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題，僅供參考，熱烈歡迎寫作！小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題篇1中秋里說道關(guān)愛真是一個(gè)精妙的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，人們說道關(guān)愛之水從心田奔涌;人們說道中秋之節(jié)來源于真情洋溢著。其實(shí)關(guān)愛就是發(fā)自內(nèi)心的敬佩，而它確就是永恒。一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的：1、初步介紹中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過介紹家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，喚起學(xué)生愛好家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭快樂、生活美好。3、通過對(duì)節(jié)日的介紹并使學(xué)生體會(huì)中華民族文化的特點(diǎn)。4、培育學(xué)生收集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言歸納和表達(dá)能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：將學(xué)生分成六組分課題搜集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的有關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、收集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查出訪身邊的長(zhǎng)輩，介紹家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式步入活動(dòng)一、情境引入二、步入活動(dòng)主題，交流體悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋課堂教學(xué)活動(dòng)1、設(shè)計(jì)精致、精致月餅圖案2、舉行月餅宴三、探討中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要至了，你們存有什么見解嗎?談?wù)劷衲昙庇谠趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。五、小結(jié)關(guān)愛須要心的已連續(xù)，不要只在中秋才拿起喪失已長(zhǎng)的熱情。關(guān)愛同時(shí)也須要寬容，寬容一切的惱怒，招攬所有的真情。并作至——袒露胸襟“窗不含西嶺千秋雪”;拋開仇恨“門泊東吳萬里船”。人就是一個(gè)存有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒感情的人就不是一個(gè)完備的人。在這個(gè)物欲橫流的世界堅(jiān)信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都稀奇古怪的人也罷了稱作人。同學(xué)們堅(jiān)信大家都就是有感于懇請(qǐng)的，也存關(guān)愛之心。愿意我們都能夠心懷敬佩，關(guān)愛我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿意懂關(guān)愛的人都能夠長(zhǎng)風(fēng)破浪，捷區(qū)云帆。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題篇2一、活動(dòng)主題：明月千里寄相思二、舉行此次活動(dòng)的意義與目的：秋節(jié)就是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，我們必須留存一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可以頗感興趣韓國必須提出申請(qǐng)“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你真的如果我們不去擁戴我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也把持為自己的的時(shí)候，你可以存有什么見解，什么心態(tài)!何況這個(gè)世界已經(jīng)使我們喪失了許多和親人們互相親近的機(jī)會(huì)，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘掉，這個(gè)世界除了多少親情、感情存有!三、主辦單位、主辦單位主辦單位：菁園小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20__年9月__號(hào)晚上地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、參予報(bào)名者：條件：全校師生方式：菁園小樹林定點(diǎn)報(bào)名者時(shí)間：9月__日——9月__日六、活動(dòng)流程1、節(jié)目公開征集，為確保晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)必須應(yīng)邀一些在學(xué)院以前非政府的活動(dòng)中獲得觀眾普遍認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不壓制新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以可以考量策劃一些演唱類型的節(jié)目，既達(dá)至中秋節(jié)的意境，又給每個(gè)人展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。2、9月__號(hào)展開節(jié)目初步審查。3、經(jīng)大家測(cè)評(píng)，被挑選出的節(jié)目穩(wěn)步排練、建議節(jié)目更加健全、精彩，觀賞性更弱、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)已經(jīng)開始展開演練，由各表演節(jié)目負(fù)責(zé)人精心安排訓(xùn)練、彩排時(shí)。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題篇3一、活動(dòng)目的：通過各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生可以吻合中秋節(jié)，體會(huì)思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好體會(huì)，承繼中華民族的傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生較好的語文素養(yǎng)，喚起學(xué)生的民族自豪感。并培育學(xué)生的參予意識(shí)、課堂教學(xué)能力和團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神。二、活動(dòng)主題：中秋團(tuán)圓三.活動(dòng)時(shí)間：20__年9月四.活動(dòng)1.“你對(duì)中秋節(jié)介紹多少”小組會(huì)議使學(xué)生搜集科學(xué)知識(shí)，圖片等。通過十分鐘的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，介紹中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和美食，在交流、探討和展現(xiàn)中深入探討中秋節(jié)文化。2.賞月，喝月餅中秋節(jié)的月圓之夜，我們和爺爺奶奶、父母一起賞月，三代人從品種、口味、價(jià)格、外包裝等方面對(duì)照他們小時(shí)候的月餅。3.小曲傳情，感恩節(jié)送來節(jié)日祝福(一、二年級(jí))(1)利用音樂課自學(xué)演唱歌謠《爺爺為我拳月餅》，喚醒學(xué)生緬懷紅軍老爺爺?shù)那閼?。在介紹歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在自學(xué)歌曲的過程中，他們曉得老人為我們的祖國，為我們所有人，為自己的家庭，搞了很多事，喝過很多痛。(2)用自己討厭的制作形式和材料制作一張精致的愛情卡片，寫下一句祝福的話，贈(zèng)送給最親近的人，表達(dá)敬佩和祝福。4.追根溯源畫中秋(初三)搜集中秋節(jié)的傳說，使學(xué)生拒絕接受中國杰出傳統(tǒng)文化的影響，培育他們積極向上的審美情趣和關(guān)愛之心。利用美術(shù)課，通過繪畫去展現(xiàn)中秋節(jié)的快感。5.愛中秋，大賞中秋賞月，手抄報(bào)(四五年級(jí))建議：主題注重，內(nèi)容不拘一格，A4紙;每節(jié)課繳十篇作品。學(xué)?？梢蕴暨x出不好的作品展開展現(xiàn)和評(píng)價(jià)，班級(jí)也可以用以布置教室。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題篇4一、目的：我們都曉得中秋節(jié)就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想要曉得更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不懈努力回去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中所含的意義。中秋節(jié)就是一個(gè)家庭團(tuán)圓在一起的不好機(jī)會(huì)，可以與提升的感情和他的家人在一起。老師把注意力分散在獨(dú)有的中秋節(jié)”為主題，使學(xué)生把他們的問題，鼓勵(lì)學(xué)生來到書店，來到計(jì)算機(jī)機(jī)房、至老師的辦公室，來到社區(qū)……寫作廣為地積極開展交流，調(diào)查和分析、課堂教學(xué)體驗(yàn)等綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，使他們回去找尋答案的時(shí)候，把他們的思維引致深處，研究者的狀態(tài)。二、活動(dòng)日期：____(八月十五)。三、活動(dòng)場(chǎng)所：教室里，自己的房子四、內(nèi)容：1、中秋佳節(jié)馬上就要至了，介紹中秋節(jié)一些歷史。2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。3、為了拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，可以下載互聯(lián)網(wǎng)互連，非政府學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。4、為了鍛煉身體學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生合作，根據(jù)自己的嗜好，共同組成適當(dāng)?shù)慕涣?，發(fā)現(xiàn)自己組和斬獲，聚在一起共同的體驗(yàn)快樂。五、應(yīng)用領(lǐng)域和深化全文通過調(diào)查研究，學(xué)生介紹關(guān)于中秋節(jié)的一些科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何渡過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生擅于搜集整理的能力與習(xí)慣。六、思考和發(fā)展通過探討的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展現(xiàn)和比較，鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉行“我最歡樂的“主題展現(xiàn)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中充份展現(xiàn)他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生適度的其他研究活動(dòng)的興趣。期盼著每一位學(xué)生都參予，堅(jiān)信我們的未來可以更可愛。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題篇5一.活動(dòng)目的：通過“歌師恩，盛贊月圓”活動(dòng)，為師生構(gòu)建一個(gè)人與自然溫馨的平臺(tái)，增進(jìn)師生之間的友誼，并使全校師生共同渡過一個(gè)存有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機(jī)，使少先隊(duì)員從自己的角度介紹教師認(rèn)同教師，并通過實(shí)際行動(dòng)抒發(fā)對(duì)老師的謝意，體驗(yàn)至尊敬老師的愜意體會(huì)。二.活動(dòng)時(shí)間：9月__日三.活動(dòng)主體：全體同學(xué)四.活動(dòng)內(nèi)容：1、鼓勵(lì)引導(dǎo)同學(xué)們通過各種方法抒發(fā)對(duì)老師的謝意。2、積極開展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)上心意活動(dòng)。3、班隊(duì)課：“迎接月可以”__日(周五)下午第三節(jié)課五.活動(dòng)建議：1、學(xué)生可以將自己的美好蛻變宣言制作成卡片贈(zèng)送給老師，也可以通過各種存有意義的形式為老師送上祝福。2、“對(duì)老師的祝福”點(diǎn)歌獻(xiàn)上心意活動(dòng)，建議參予活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并挑選出不好所要播出的歌曲，每位同學(xué)就可以選一首，用紙寫下確切自己的班級(jí)、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫出自己對(duì)老師的祝福，想對(duì)老師說道的話，(可以就是學(xué)校里任一的一位或幾位老師，也可以就是全體的老師)把紙和cd在9月__日放學(xué)前交給大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上繳情況利用9日中午，通過廣播挑選播放歌曲并為同學(xué)們念出對(duì)老師的祝福。小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案主題有關(guān)文章：

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案5篇（精選）教師節(jié)使教師能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)這一職業(yè)的注重，也使社會(huì)能夠曉得教師對(duì)興國的關(guān)鍵，對(duì)教育界的影響就是十分關(guān)鍵性的。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案篇1今年9月10日就是我國第__個(gè)教師節(jié)。非政府搞好2021年教師節(jié)的歡慶和宣傳工作，對(duì)于分散展現(xiàn)出新時(shí)代我校社會(huì)各界教師固守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國的新形象新風(fēng)貌，對(duì)于大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和吸引力，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)一致匯聚社會(huì)各界教師不忘初心、牢記歷史使命，深入細(xì)致全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，匯聚合力，鼓足干勁，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，具備特定而關(guān)鍵的意義。根據(jù)省教育廳《關(guān)于搞好歡慶20__年教師節(jié)有關(guān)工作的通告》建議，融合我校實(shí)際，現(xiàn)將20__年教師節(jié)歡慶活動(dòng)精心安排及有關(guān)建議通告如下：一、活動(dòng)主題今年教師節(jié)的主題就是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。各單位必須以歡慶教師節(jié)為契機(jī)，通過積極開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵多樣的尊師重教歡慶活動(dòng)，并使教師節(jié)淪為社會(huì)各界教師盼望的節(jié)日、向往的節(jié)日，真正使社會(huì)各界教師感受到在社會(huì)上存有地位、存有自尊，在工作和生活中存有榮譽(yù)感、贏得美感、幸福感。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作出代萊更大的貢獻(xiàn)。二、主要活動(dòng)精心安排1、教師節(jié)期間，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全校教師并致官方慰問信。2、非政府教師節(jié)歡慶活動(dòng)。各教學(xué)單位必須積極展開勤儉節(jié)約，盛大、樸素地積極開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。通過先進(jìn)事跡展出、舉行座談會(huì)等活動(dòng)形式，表揚(yáng)一年去涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、杰出教育工作者。必須發(fā)動(dòng)師生積極參與，使活動(dòng)獲得教師廣泛鐘愛、獲得教師高度關(guān)注積極支持。3、舉行座談會(huì)。聆聽教師呼聲，扎扎實(shí)實(shí)為教師辦實(shí)事排憂解難事。分管教學(xué)、人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)出席由教務(wù)處會(huì)同非政府的優(yōu)秀教師、教授、博士教師代表座談會(huì);分管學(xué)生和后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)出席由后勤服務(wù)中心會(huì)同非政府的職工代表座談會(huì)。必須注重教師節(jié)主題，針對(duì)如何服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、提升服務(wù)質(zhì)量等方面，廣為聽取意見。4、非政府師德教育主題活動(dòng)。團(tuán)委、學(xué)生處必須通過非政府學(xué)生積極開展尊師活動(dòng)和多種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，明晰“教師節(jié)不僅就是教師們的節(jié)日，也就是在讀師范生的節(jié)日”，展現(xiàn)出在校學(xué)生尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳達(dá)“以德立身、以德學(xué)前、以德育德”的較好師風(fēng)，鞭策在讀師范生發(fā)揚(yáng)中華師道、立志桑泰無私奉獻(xiàn)。5、強(qiáng)化宣傳報(bào)道。營(yíng)造尊師重教的較好節(jié)日氛圍，通過報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標(biāo)語等多種形式歡慶教師節(jié);通過校報(bào)專欄等多種形式，大力宣傳本年度學(xué)校表揚(yáng)的優(yōu)秀教師、杰出教育工作者，鼓勵(lì)全校師生員工自學(xué)一流、爭(zhēng)做一流;積極開展“為教師亮燈”活動(dòng)，于9月10日20：00——21：00，在地標(biāo)建筑上以教師“亮燈”，表明“老師，您好!”字樣，使教師的榮光在最高處璀璨。通過廣為宣傳，匯聚共識(shí)、加強(qiáng)感化、進(jìn)一步增強(qiáng)新鮮感，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、認(rèn)知、積極支持教師的濃郁氛圍，始終如一社會(huì)各界教師始終如一理想信念、培育高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，不懈努力搞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，搞較好社會(huì)風(fēng)尚的積極主動(dòng)推動(dòng)者，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族了不起振興的中國夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。三、有關(guān)工作建議全校各單位必須緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，精心策劃，深入細(xì)致非政府，切實(shí)做好教師節(jié)歡慶活動(dòng)的各項(xiàng)工作。1、各教學(xué)單位必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，深入細(xì)致積極開展教師節(jié)歡慶活動(dòng)，主動(dòng)應(yīng)邀學(xué)校聯(lián)點(diǎn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人，出席教師節(jié)座談會(huì)。2、有關(guān)單位必須秉持為社會(huì)各界教職工辦好事、辦實(shí)事，深入細(xì)致化解不好教師工作和生活中碰到的困難，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處，彰顯校黨委、校行政對(duì)社會(huì)各界教職工的關(guān)懷。3、社會(huì)各界教職工必須以歡慶教師節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)歡慶自己的節(jié)日，將教師的榮譽(yù)感植入至日常工作中，深入細(xì)致貫徹落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃，不懈努力大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速身心健康發(fā)展。小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)形式各市場(chǎng)舉行茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等歡慶教師節(jié)活動(dòng);二、活動(dòng)主題表明活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))活動(dòng)目的：1、利用節(jié)日機(jī)會(huì)，把握住合理主題，推動(dòng)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;2、企業(yè)形象刻畫，提高企業(yè)形象，促進(jìn)顧客升級(jí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)1、主持人詩歌朗誦《盛贊恩師》;2、教師顧客講話，員工致意;3、員工代表老師的學(xué)生六十周年：舞蹈《關(guān)愛的心》;4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購貨可以享用_八折優(yōu)惠政策。四、有關(guān)道具1、至可以的每位顧客獲贈(zèng)精致的小禮品一份;2、在原開會(huì)討論條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)裝設(shè)教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您艱辛了!”“尊師重教就是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營(yíng)造氣氛1、顧客第一排的桌子上Marchenoir食品、水果、紅酒;2、會(huì)場(chǎng)條幅協(xié)調(diào)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、工作人員統(tǒng)一工裝。2、會(huì)議過程，有空邊線員工加插第一排，其余人員整齊俯臥會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極主動(dòng)歡呼，制造場(chǎng)效。3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)管理。4、會(huì)議期間，員工嚴(yán)禁隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁隨意站立。5、會(huì)議期間，嚴(yán)禁在會(huì)場(chǎng)內(nèi)直奔、打電話和收、發(fā)短信。小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)主旨：按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和人與自然、文明校園的建議，本著“盛大、熱切、務(wù)實(shí)、樸素”的原則，秉持“戰(zhàn)略重點(diǎn)上移，突出重點(diǎn)，力求成效、教師為本”，注重“尊師重教、教書育人，積極主動(dòng)大力推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，使更多的孩子拒絕接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地積極開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié)。二、活動(dòng)主題：尊師重教。三、形式與建議：以班級(jí)為單位展開活動(dòng)演出(形式民主自由)，由班主任和各科教師調(diào)配時(shí)間展開指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組。并應(yīng)邀大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，家長(zhǎng)至學(xué)校觀賞、參觀、探討，匯報(bào)社會(huì)各界人民對(duì)這次活動(dòng)的意見和建義。四、地點(diǎn)：國旗下。時(shí)間：9月10日上午。五、評(píng)委：侯校長(zhǎng)，韓校長(zhǎng)，李主任，程老師，李老師。六、對(duì)演出班級(jí)劃出等次。一等獎(jiǎng)2個(gè)。二等獎(jiǎng)3個(gè)。其余優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。七：任務(wù)精心安排。副組長(zhǎng)：出來活動(dòng)法案，上載文件。副組長(zhǎng)：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導(dǎo)誦讀。小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的：為隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)，多樣社會(huì)各界教職工的精神文化生活，加深同事之間的情誼，提升全校員工的凝聚力，特舉行此活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日中午聚餐，下午在校內(nèi)開展活動(dòng)。三、活動(dòng)建議：形式多樣，文雅幽默，團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)忍。四、活動(dòng)程序：1、領(lǐng)導(dǎo)致詞;2、各年級(jí)組節(jié)目演出;3、積極開展游戲：游戲一：成語(詞語)接龍出席人數(shù)：各組成員全部參予游戲規(guī)則：先由各副組長(zhǎng)臨時(shí)取出全校教職工姓名中的一個(gè)，該組講出的第一個(gè)成語必須所含此姓名中的一個(gè)字或這個(gè)字的諧音，(若成語一時(shí)說不出來，說道四個(gè)字的詞語也行及)成語、詞語接龍一輪即可。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：所有參予人員榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份。游戲二：袋鼠沖道具：9只麻袋，果盤，糖果。出席人數(shù)：18人(每組2人，共9組與，1輪)裁判：__游戲規(guī)則：2人為一組，共9組與(同時(shí)出席游戲)游戲者將雙腳放進(jìn)麻袋中，沖至調(diào)頭點(diǎn)處，從果盤里抱住一個(gè)糖果，回到起點(diǎn)，將麻袋交予本組的之下一位游戲者穩(wěn)步展開相同的游戲，最先返回起點(diǎn)的組與勝。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一組，其余出席人員得紀(jì)念獎(jiǎng)。游戲三：兩個(gè)三腿道具：繩索9根、秒表出席人數(shù)：18人(每組2人，9組與同時(shí)游戲，1輪)裁判：__游戲規(guī)則：將兩名隊(duì)員的一條腿被綁在一起，構(gòu)成兩個(gè)人三條腿的格局。主持人正式宣布游戲已經(jīng)開始，9組與隊(duì)員從起點(diǎn)邁向終點(diǎn)。裁判員根據(jù)9組與隊(duì)員順利完成任務(wù)花費(fèi)時(shí)間的由少至多同意名次。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一組(每組2人)，其余人員榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份。游戲四：端的乒乓接力賽出席人數(shù)：36人(每組4人，共9組與，1輪)道具：乒乓球及球拍各9個(gè)裁判：__游戲規(guī)則：各組3名隊(duì)員，分別排隊(duì)東站在本段，每組第一個(gè)隊(duì)員用一塊拍子端的乒乓球從起點(diǎn)跑(走)至折點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，第二個(gè)隊(duì)員接力賽穩(wěn)步，直至第三個(gè)隊(duì)員接力賽完結(jié)，看看哪TNUMBERG34iss順利完成(或用時(shí)最長(zhǎng))。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一組，其余出席人員榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份。游戲五：踩氣球出席人數(shù)：9人(每組1人，共9組與，1輪)裁判：__游戲規(guī)則：9人同時(shí)出席游戲，各被綁3個(gè)氣球，大家在規(guī)定的圈子內(nèi)互相攻擊，在規(guī)定的時(shí)間抵達(dá)后，看看哪組與球手剩的氣球最多。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余出席人員榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)一份，(或此游戲均設(shè)立紀(jì)念，視情況而的定)五、分組精心安排：一年級(jí)組：8人+__二年級(jí)組：7人+__三年級(jí)組：8人+__四年級(jí)組：7人+__五年級(jí)組：9人五年級(jí)組：8人+__教務(wù)組：7人+__總務(wù)組：8人+__行政組：北航、人事財(cái)務(wù)、政教共9人六、工作人員：1、主持人：__2、音響：__3、攝影宣傳：__媚4、場(chǎng)地布置及道具準(zhǔn)備工作：__5、果品、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備工作及派發(fā)：__6、安全：__7、裁判：__8、裁判長(zhǎng)：__小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)主題：美好的教師二、活動(dòng)目的：在第__個(gè)教師節(jié)到來之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，使每個(gè)學(xué)生從自己的角度介紹教師認(rèn)同教師，并通過實(shí)際行動(dòng)抒發(fā)對(duì)老師的謝意，體驗(yàn)至尊敬老師的愜意體會(huì)。聲援全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明晰愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思索教師的愛心與責(zé)任。三、活動(dòng)內(nèi)容1、心語墻：9月9號(hào)早晨回校的學(xué)生把寫下不好的祝福語張貼在校門口的橫幅上，課間老師們下載。2、教師節(jié)特定升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生關(guān)愛教師贊歌。(陶老師的故事)3、給老師播發(fā)一封歡慶教師節(jié)的電子郵件或?qū)懴乱环饬髀毒磁逯榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。4、早上看見老師時(shí)送來上一聲平易近人的問候(平時(shí)看見老師也同樣問候)，當(dāng)老師來到教室時(shí)，能夠聽見學(xué)生們預(yù)祝教師節(jié)歡樂的話語。小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案有關(guān)文章：

校園招聘月工作方案萬能2022校園招錄作為大家在學(xué)校時(shí)就可以體驗(yàn)至的一種招騁方法，它的優(yōu)點(diǎn)就是毋容事實(shí)證明的。充裕寬容、公司也可以提供更多你非常小的發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間，下面就是大編入大家整理的關(guān)于校園招錄月工作方案萬能2022，熱烈歡迎大家去寫作。校園招錄月工作方案萬能2022（篇1）校園招錄的整個(gè)過程可以分成三個(gè)階段，第一階是準(zhǔn)備工作階段;第二階段就是招錄實(shí)行階段;第三階段就是畢業(yè)生發(fā)送與追蹤階段。第一階段：準(zhǔn)備工作階段，必須搞的工作存有確認(rèn)招錄職位和人數(shù);設(shè)立招錄小組;聯(lián)系招錄學(xué)校;準(zhǔn)備工作有關(guān)資料。1、確認(rèn)招錄職位和人數(shù)：只有明晰了這兩樣，就可以確認(rèn)回去哪些學(xué)校招錄，招錄哪些專業(yè)的學(xué)生。2、設(shè)立招錄小組：招錄小組由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)管理，招錄小組主要職責(zé)就是準(zhǔn)備工作招錄前期資料、制訂招錄計(jì)劃和政策、招錄實(shí)行、復(fù)試等。3、聯(lián)系招錄學(xué)校：招錄小組根據(jù)公司核準(zhǔn)的招錄計(jì)劃、歷年各校的發(fā)送畢業(yè)生情況、本年度各校生源狀況和各校往年畢業(yè)生在企業(yè)的整體表現(xiàn)等情況，選取適當(dāng)?shù)母咝?，并且利用Q職校招致投遞招錄信息。4、準(zhǔn)備工作有關(guān)資料：包含制訂招錄政策(包含招錄整體實(shí)行、招錄紀(jì)律、招錄經(jīng)費(fèi)等)、明晰小組內(nèi)部分工、準(zhǔn)備工作復(fù)試有關(guān)的表格、準(zhǔn)備工作企業(yè)宣傳資料等。第二階段：招錄實(shí)行階段，必須搞的工作存有公布招錄信息;搜集和甄選實(shí)習(xí)資料;測(cè)試與復(fù)試;聘用。1、公布招錄信息：通常招錄信息的公布方式包含以下三種，可供招錄人員挑選：在Q職微信招錄門戶、公司網(wǎng)站、校園網(wǎng)站上刊載招錄信息;在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè);在校園舉行宣講會(huì)。2、搜集和甄選實(shí)習(xí)資料：對(duì)實(shí)習(xí)人員的資料展開復(fù)審和甄選就是招錄工作的關(guān)鍵一個(gè)環(huán)節(jié)，他可以快速從求職者信息庫中確定顯著不合格者，提升招錄效率。同時(shí)，也可以將所有求職者資料展開記錄檔案，為人力資源部的事后分析工作提供更多素材。3、測(cè)試與復(fù)試：專業(yè)知識(shí)測(cè)試。招錄小組可于啟程之前準(zhǔn)備好各專業(yè)的測(cè)試試卷。分析能力測(cè)試。事先準(zhǔn)備工作一些案例，建議幾分鐘以內(nèi)每題。復(fù)試：有些職位人員可能將通過測(cè)試能推論，但是絕大多數(shù)職位還是須要利用復(fù)試去推論。復(fù)試前要準(zhǔn)備好每個(gè)職位的復(fù)試實(shí)地考察要素、復(fù)試題目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、具體內(nèi)容操作步驟等，并且統(tǒng)一培訓(xùn)復(fù)試人，提升評(píng)估的公平性，從而并使復(fù)試結(jié)果更為客觀、可信，并使相同應(yīng)試者的評(píng)估結(jié)果具備可比性。4、聘用：復(fù)試合格的人員可以確認(rèn)為聘用對(duì)象，根據(jù)應(yīng)屆生招錄的有關(guān)規(guī)定簽訂協(xié)議。但是，不是簽訂協(xié)議后就萬事大吉，還須要搞好后期追蹤，因?yàn)榻艹鰬?yīng)屆生很有可能被其他的企業(yè)看中，因此須要通過后期追蹤，激起他們另謀其他企業(yè)的念頭。第三階段：應(yīng)屆生發(fā)送與追蹤階段應(yīng)屆生發(fā)送：人力資源部須要在網(wǎng)頁上或者通過其它方式，通告畢業(yè)生公司邊線，乘車路線;例如有可能，需派人回去車站出口設(shè)立接待點(diǎn)。至企業(yè)后，必須熱情接待，精心安排不好他們的食宿，畢竟他們對(duì)社會(huì)除了陌生感。同時(shí)，盡快精心安排聘用培訓(xùn)，使他們介紹企業(yè)，介紹企業(yè)的運(yùn)作，并使他們更快的帶入社會(huì)。追蹤階段：人力資源部必須定期介紹應(yīng)屆生的心態(tài)，傾聽他們的聲音，及時(shí)給予幫助與鼓勵(lì)。無法用看待社會(huì)招錄人員的方式看待應(yīng)屆生，他們須要更多的時(shí)間熟識(shí)企業(yè)與本職工作，須要更多的認(rèn)知與鼓勵(lì)。企業(yè)始終必須思索的一個(gè)問題就是如何使應(yīng)屆生在短期內(nèi)順利完成從學(xué)校至企業(yè)的轉(zhuǎn)型?因?yàn)檗D(zhuǎn)型所花的時(shí)間愈長(zhǎng)，企業(yè)繳付的培育成本越高，應(yīng)屆生也可以越快為企業(yè)締造價(jià)值。校園招錄月工作方案萬能2022（篇2）一、活動(dòng)意圖跟著全國高職院校的收生，以及近幾年經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢(shì)日趨嚴(yán)重，作業(yè)競(jìng)賽的壓力日益減小。應(yīng)付這么一個(gè)小的局勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，前進(jìn)職院學(xué)生在將來求職者道路上的競(jìng)賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻閱更廣為的溝通交流踐行一個(gè)路徑，學(xué)院團(tuán)委、錄取作業(yè)處擬舉辦學(xué)校惡搞招聘會(huì)。1、公司方面①經(jīng)過本次惡搞招聘會(huì)大力鼓吹和展現(xiàn)出本公司文明和處置履歷表，在學(xué)生傍邊踐行遜于卓的公司形象，拓寬公司的社會(huì)影響，踐行遜于卓的人才培養(yǎng)運(yùn)用環(huán)境。②可以提早干預(yù)人才招錄程序，辨認(rèn)出優(yōu)秀人才，展開人才儲(chǔ)藏。③可以使公司十分不好地介紹我院的教育情況，存有關(guān)于性地翻閱人力資源作業(yè)，為公司往后在本校甄選優(yōu)秀人才發(fā)明者路徑，供給機(jī)會(huì)。2、學(xué)生方面大學(xué)生廣為希望能夠盡快地帶入社會(huì)，找出自個(gè)令人滿意的作業(yè)和方位，而通?？梢源嬗蟹浅Ｐ∫徊糠执髮W(xué)生在邁進(jìn)學(xué)校來到社會(huì)的起跑線——實(shí)習(xí)上就現(xiàn)已比別的人滯后了。這次惡搞招聘會(huì)可以使在讀大學(xué)生領(lǐng)會(huì)招錄局勢(shì)，介紹招錄的禮儀，前進(jìn)在讀大學(xué)生的實(shí)習(xí)和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個(gè)招聘會(huì)各球手也將可以深化了解到現(xiàn)在的商場(chǎng)情況，更確切地剖析自個(gè)，索賠缺乏的當(dāng)?shù)兀霌P(yáng)利益，為自個(gè)將來邁向社會(huì)做好trained。二、大賽主題展現(xiàn)出自我才陽入描寫精彩人生三、大賽標(biāo)語關(guān)懷大學(xué)生聯(lián)手作業(yè)路四、活動(dòng)方針本次活動(dòng)首要面向全校大三學(xué)生，以自個(gè)參予居多，等候同學(xué)報(bào)名者參予。五、非政府非政府本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院作業(yè)教訓(xùn)基地主辦，將延請(qǐng)公司或社會(huì)非政府展開冠名冠名并主辦。關(guān)于本次競(jìng)賽的策劃和非政府，我們將聯(lián)手踐行競(jìng)賽組委會(huì)展開方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。六、組委會(huì)主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團(tuán)委負(fù)責(zé)人七、活動(dòng)方法1、使用單公司多聘者的方法，延請(qǐng)各個(gè)公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人至我院舉辦面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者供給旨趣、主張；教授實(shí)習(xí)竅門。2、參予招錄的公司可以輕易面向?qū)W生搞進(jìn)修招錄，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和進(jìn)修練的機(jī)會(huì)。八、活動(dòng)日程（略）九、活動(dòng)鼓吹1、海報(bào)鼓吹在全校各鼓吹欄內(nèi)粘貼大型海報(bào)。2、咨詢點(diǎn)鼓吹活動(dòng)期間設(shè)點(diǎn)拒絕接受學(xué)生咨詢，了解這次活動(dòng)的有關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。3、播發(fā)說至各系（分院），懇請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)幫助鼓吹4、延請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者追蹤注重本次活動(dòng)5、延請(qǐng)?jiān)和庥浾?，媒體前來報(bào)導(dǎo)。十、活動(dòng)詳盡非政府（一）策劃trained期間1、參予活動(dòng)的公司，踐行招錄職位參予活動(dòng)的公司拜托：①存有很大的有名度和信譽(yù)度；②熱心于教育作業(yè)；③對(duì)中職畢業(yè)生存有須要；④具備自個(gè)的一起文明。招錄職位拜托（1至2個(gè)職位）：①職位較為緊俏，拜托求職者概括才華較強(qiáng)；②雷蘇茲職位即為應(yīng)當(dāng)就是社會(huì)特別須要的，又應(yīng)當(dāng)就是社會(huì)廣為存有的；③可以關(guān)于院三年級(jí)同學(xué)翻閱招錄；④既能夠彰顯社會(huì)進(jìn)行方向，又能夠令人滿意大學(xué)生須要。2、以海報(bào)（彩繪）方法大力鼓吹這次活動(dòng)3、聯(lián)絡(luò)評(píng)委（校內(nèi)老師及校外有名公司人士）、延請(qǐng)記者（校內(nèi)、校外）（二）報(bào)名者咨詢期間1、踐行咨詢臺(tái)：鼓吹本次活動(dòng)，并了解這次活動(dòng)的各事項(xiàng)。2、加強(qiáng)鼓吹力度，對(duì)本次參予活動(dòng)的公司招錄并作了解，鼓動(dòng)我校學(xué)生積極參與。3、在鼓吹板上粘貼適當(dāng)?shù)脑敱M拜托等。4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名者，可以設(shè)于錄取作業(yè)處。（三）舉辦練講座1、方針：提早trained，獲得履歷表，自個(gè)進(jìn)行方向2、講授內(nèi)容：對(duì)當(dāng)時(shí)大學(xué)生展開作業(yè)教訓(xùn)，詳盡論說求職者實(shí)習(xí)竅門、根柢禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作自個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及別的關(guān)于求職者作業(yè)的trained情況。3、詳盡非政府：1）聯(lián)絡(luò)作業(yè)：選取主講人以及別的詳盡事項(xiàng)2）非政府作業(yè)：拜托講座地址，安頓非政府現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備3）鼓吹作業(yè)：采用海報(bào)展開說4）了解后期間的系列作業(yè)5）拜托活動(dòng)地址（四）招錄期間A、1、方法：面先行2、首要環(huán)節(jié)：1）、參賽選手毛遂自薦2）、對(duì)所實(shí)習(xí)職位的競(jìng)職演講3）、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)回答B(yǎng)、1、方式：職場(chǎng)迎敵2、首要包含三個(gè)環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)出、職場(chǎng)猜謎、實(shí)力環(huán)節(jié)3、詳盡流程：主持人宣告活動(dòng)已經(jīng)開始，了解參予嘉賓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞由參予活動(dòng)公司代表致詞步入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手展開2分鐘的毛遂自薦，并明確提出實(shí)習(xí)標(biāo)語等等，希望參予活動(dòng)公司將流程非政府呈報(bào)組委會(huì)。為十分不好的為本次活動(dòng)供給觀賞性，懇請(qǐng)各公司為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)供給必不可少環(huán)節(jié)。例如：職場(chǎng)猜謎環(huán)節(jié)：a、由每一位球手對(duì)以下的疑點(diǎn)展開挑選出，并對(duì)自個(gè)的挑選出作出2分鐘以內(nèi)的表明。例題：你必須非政府一個(gè)秋季出售定貨會(huì)，做為會(huì)議的組織者，在非政府座位的時(shí)分，你可以把以下的這幾位，誰放到最主要的方位？A、大公司總司理（嶄新客戶，對(duì)會(huì)議十分重視）B、某公司出售司理（定貨量非常小，有時(shí)可以積欠貨款）C、某大公司出售司理（以往對(duì)公司積極支持非常小，近年定貨量逐步上升）。b、職場(chǎng)事例剖析c、、由評(píng)委對(duì)球手的彰顯展開評(píng)測(cè)場(chǎng)景惡搞實(shí)力環(huán)節(jié)：1、賣場(chǎng)兜售a、假設(shè)會(huì)場(chǎng)就是某重寄生商廈門口，每個(gè)球手在2分鐘內(nèi)向到場(chǎng)的觀眾兜售一件商品（兜售的商品由球手分組挑選，兜售前存有2分鐘trained時(shí)間）b、評(píng)委對(duì)每個(gè)球手的彰顯展開評(píng)測(cè)2、客戶兜售a、由一名學(xué)長(zhǎng)飾演一位偏愛的客戶，賽前得出這位客戶年歲、職位、總收入、性情、討厭等根柢信息。b、球手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶兜售同一商品。一名球手在兜售的過程中，他后邊競(jìng)賽的球手選擇退出賽場(chǎng)躲避。3、本質(zhì)查閱成心設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，查閱球手平時(shí)習(xí)氣和自個(gè)本質(zhì)參賽者惡搞懇請(qǐng)客戶用餐，查閱商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑點(diǎn)過錯(cuò)的函件：“答您想要點(diǎn)些啥”——客人通?？梢蕴氯蛟S“隨意”精確的函件：“您看一看菜單，是不是您忌嘴的東西？”標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)合就是函件客人“吃啥”，而不是“喝啥”向主考官必須手刺及主考官飾演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺及輕易開口要是不精確的輕蔑犯罪行為，以函件“我往后如何聯(lián)絡(luò)至您”之類暗含者必須手刺及的話就是精確的方法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參予活動(dòng)公司代表對(duì)應(yīng)聘者的整體彰顯展開評(píng)測(cè)公布得獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名）由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)競(jìng)賽完結(jié)十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置金獎(jiǎng)1名銀獎(jiǎng)2名銅獎(jiǎng)3名院十佳求職者10名十二、后期總結(jié)1、總結(jié)作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)展開總結(jié)，羅致履歷表和經(jīng)歷，找到亮點(diǎn)和順利的當(dāng)?shù)?，辨認(rèn)出缺乏的當(dāng)?shù)夭U止。2、鼓吹作業(yè)：經(jīng)過校報(bào)、播放、網(wǎng)絡(luò)鼓吹板、等媒體方法鼓吹這次惡搞招錄中學(xué)生所彰顯的亮點(diǎn)和缺乏，使每個(gè)大學(xué)生都能夠介紹并掌控一些根柢的實(shí)習(xí)竅門。舉行大型惡搞招錄就是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和進(jìn)一步增強(qiáng)作業(yè)進(jìn)修的有價(jià)值路徑，大學(xué)生畢業(yè)遭遇多方面的困境，經(jīng)過本次活動(dòng)，可以使社會(huì)各界同學(xué)親自領(lǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)求職者的實(shí)況和空氣，然后全方位多角度的介紹商場(chǎng)，進(jìn)步自我，一起，經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師展開溝通交流與溝通交流，可以十分不好的定位自個(gè)，并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個(gè)盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加進(jìn)修的曉得自個(gè)的雖說進(jìn)行和作業(yè)局勢(shì)，然后獲得更多的竅門回去遭遇將來的作業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說就是一次難能可貴的進(jìn)修機(jī)會(huì)，這更是對(duì)大兩大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)促進(jìn)作用。使我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上輸在起跑線上。主辦方：共青團(tuán)大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)主辦方：大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地校園招錄月工作方案萬能2022（篇3）為進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)習(xí)和勞動(dòng)力能力，協(xié)助學(xué)生介紹勞動(dòng)力招錄流程，提高學(xué)生勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校同意舉行第三屆“職為西農(nóng)人”校園演示招錄大賽：一、活動(dòng)主題展現(xiàn)出真我就可以輸在校場(chǎng)起點(diǎn)二、參賽對(duì)象20__屆本科畢業(yè)生及畢業(yè)研究生三、崗位設(shè)置設(shè)置銷售崗、技術(shù)崗、管理培訓(xùn)生崗三大崗位，參賽者挑選其中之一參賽。四、舉行單位1.初賽由各學(xué)院（系則、所）非政府積極開展。2.復(fù)賽由學(xué)院（系則、所）申報(bào)，勞動(dòng)力工作組研究評(píng)審，確認(rèn)最終主辦單位。3.決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心和復(fù)賽主辦單位共同非政府。五、大賽精心安排（一）輔導(dǎo)講座1.復(fù)試輔導(dǎo)講座時(shí)間：20__年4月27日星期四晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：復(fù)試主要類型及應(yīng)付技巧。2.職業(yè)禮儀輔導(dǎo)講座時(shí)間：20__年5月11日星期四晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：職場(chǎng)談吐禮儀、衣著規(guī)范、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、公務(wù)活動(dòng)禮節(jié)等內(nèi)容。3.演說培訓(xùn)輔導(dǎo)講座時(shí)間：20__年5月__日星期三晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：口才訓(xùn)練、演說技巧等內(nèi)容。4.與上屆得獎(jiǎng)球手面對(duì)面時(shí)間：20__年5月18日星期四晚7:30地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）講授內(nèi)容：交流比賽與自學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（二）比賽階段1.初賽（4月20日-5月10日）（1）各學(xué)院（系則、所）可以根據(jù)決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比賽模式，一般會(huì)根據(jù)自身專業(yè)及勞動(dòng)力特點(diǎn)設(shè)置。（2）比賽前將初賽策劃書交回就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)中心將為非政府單位撥付一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不予積極支持。（3）初賽完結(jié)后，各學(xué)院（系則、所）于5月10日前將出席復(fù)賽名單分別上報(bào)復(fù)賽主辦單位。（4）上報(bào)材料建議：遞交主辦單位復(fù)賽報(bào)名表（附件1）；20__屆畢業(yè)生數(shù)少于400人的學(xué)院（系則、所）上報(bào)名額為銷售類4名、技術(shù)類3名、管理培訓(xùn)生類3名，其他學(xué)院（系則、所）可以根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)酌情增加上報(bào)名額。2.復(fù)賽（5月11日-5月19日）復(fù)賽環(huán)節(jié)以及形式由主辦單位根據(jù)三小崗位類別特點(diǎn)以及決賽環(huán)節(jié)實(shí)行相同的形式展開設(shè)計(jì)和較量，每類崗位前五名步入校內(nèi)決賽。3.決賽（5月20日-5月31日）比賽包含三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）秀出真我參賽選手針對(duì)提供更多的崗位展開動(dòng)筆演說，演說內(nèi)容包含自我介紹和求職意向，時(shí)間不少于30秒。（2）職場(chǎng)亮劍參賽選手通過5分鐘的VCR展現(xiàn)自己的科學(xué)知識(shí)、技能和品質(zhì)與崗位匹配度。（3）決戰(zhàn)職場(chǎng)通過“多面一”的比賽形式呈現(xiàn)出真實(shí)的招錄現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委根據(jù)參賽選手整體表現(xiàn)展開評(píng)分。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.大賽根據(jù)3個(gè)崗位類別分別評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名（2000元求職者基金），二等獎(jiǎng)3名（1500元求職者基金），三等獎(jiǎng)3名（1000元求職者基金），優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（500元求職者基金）。2.大賽評(píng)選活動(dòng)最佳非政府單位6個(gè)，杰出非政府個(gè)人6名，杰出指導(dǎo)教師6名。3.得獎(jiǎng)學(xué)生可以贏得知名企業(yè)進(jìn)修機(jī)會(huì)，決賽現(xiàn)場(chǎng)頒授進(jìn)修offer。七、有關(guān)建議1.懇請(qǐng)各學(xué)院（系則、所）高度重視，強(qiáng)化宣傳，深入細(xì)致非政府實(shí)行。2.必須積極主動(dòng)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名者出席，不懈努力營(yíng)造較好的比賽氛圍，確保初賽參予學(xué)生全面覆蓋本單位20__屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生數(shù)的10%以上。校園招錄月工作方案萬能2022（篇4）一、序文首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)的策劃方案，其目的是弘揚(yáng)臨沂地區(qū)傳統(tǒng)而又富有獨(dú)有的汽車文化精神，展現(xiàn)出魯南沂蒙人民對(duì)于打造出汽車文化上的獨(dú)有造詣，從而更進(jìn)一步的提高我市在汽車行業(yè)、汽車文化產(chǎn)業(yè)上的知名度和影響力，為臨沂的汽車文化踢品牌。在資源整合當(dāng)前臨沂地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展獲得優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，技術(shù)創(chuàng)新汽車文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，從分利用我市獨(dú)有的地理優(yōu)勢(shì)及全國物流之都的交通優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步經(jīng)濟(jì)繁榮魯南汽車文化產(chǎn)業(yè)，招攬人才，為臨沂招商引資，并使之持續(xù)、快速、身心健康的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)繁榮國產(chǎn)汽車產(chǎn)業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。二、策劃的宗旨策劃首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)的宗旨，一方面是從文化層面上對(duì)青年大學(xué)生展開鼓勵(lì)，不懈努力加深在讀大學(xué)生與汽車的距離，使大學(xué)生更多地體驗(yàn)汽車增添的多彩生活，同時(shí)科學(xué)地鼓勵(lì)大學(xué)生未來的汽車消費(fèi)導(dǎo)向，培育愛國責(zé)任感，從而進(jìn)一步的提倡打造出理性的消費(fèi)理念。另一方面也是展現(xiàn)出臨沂地區(qū)汽車文化產(chǎn)業(yè)勇奪碩果的獨(dú)有魅力，不斷擴(kuò)大招商引資，為臨沂市能再次創(chuàng)立的汽車文化節(jié)搞好輿論宣傳和前期的造勢(shì)，進(jìn)而助推整個(gè)區(qū)域的汽車文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。三、策劃的內(nèi)容一、展館展現(xiàn)基于以上宗旨及目的意義的結(jié)合點(diǎn)，我們?cè)O(shè)想聯(lián)手汽車企業(yè)、充分利用企業(yè)和學(xué)校的資源，匯集全市杰出的文化產(chǎn)業(yè)非政府機(jī)構(gòu)，魯南汽車城、香江進(jìn)口車訂貨基地等著名的企事業(yè)單位，在低校內(nèi)展開大規(guī)模的汽車文化推展，并力求將汽車文化節(jié)打造出淪為杰出的校園活動(dòng)品牌。本屆汽車文化節(jié)使大學(xué)生更好的碰觸社會(huì)、介紹社會(huì)、助推社會(huì)潮流。使當(dāng)代大學(xué)生一般來講思想、存有道德、存有文化、存有紀(jì)律的新時(shí)代青年。同時(shí)此次汽車文化節(jié)著重于打造出汽車營(yíng)銷培訓(xùn)活動(dòng)，將發(fā)掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才，充份聯(lián)手企業(yè)有關(guān)資源展開培訓(xùn)并獲得勞動(dòng)力進(jìn)修崗位，運(yùn)送人才，同時(shí)實(shí)現(xiàn)校企雙贏。本屆汽車文化節(jié)可以大致分成“五大展館”和“兩小展區(qū)”。(一)五大展館第一展館：汽車圖書產(chǎn)品展示館1、《車行天下》等一系列最前沿的汽車款式、汽車性能圖展;2、《汽車美容維修保養(yǎng)大辭典》等一些列于關(guān)于愛車維修保養(yǎng)的日常大技巧等等。第二展館：安全行車科學(xué)知識(shí)普及館1、《汽車駕車人交通安全科學(xué)知識(shí)手冊(cè)(新版)》;2、有關(guān)“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展;等等。第三展館：“汽車文化科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”館1、古往今來各大汽車logo辨識(shí)大賽;2、新概念環(huán)保車型logo設(shè)計(jì)大賽;等等第四展館：創(chuàng)意設(shè)計(jì)才藝展示館1、“演示汽車銷售大賽”;2、“靚車攝影大賽”;3、“汽車模特大賽”;第五小展館：名車展示館1、中華高檔車實(shí)體展現(xiàn);2、長(zhǎng)城中檔車實(shí)體展現(xiàn);3、世界名流特別版豪車演示展現(xiàn);以“寶馬7系”“法拉利”為基準(zhǔn)，等等。(二)展區(qū)展現(xiàn)其中，第一大區(qū)，主要展現(xiàn)魯南汽車城及香江進(jìn)口車基地所銷售的各高中低檔的國產(chǎn)汽車，并且全部就是實(shí)體車展現(xiàn)，全體師生均可近距離碰觸體驗(yàn)其性能及質(zhì)感。第二小展區(qū)，主要直面有志于專門從事汽車文化產(chǎn)業(yè)的師生，并將以現(xiàn)場(chǎng)招錄高質(zhì)量?jī)?yōu)秀人才的方式對(duì)師生實(shí)行校園招錄，達(dá)成一致勞動(dòng)力協(xié)議，簽定勞動(dòng)力合約，將理論與實(shí)際高效率的聯(lián)系在一起，構(gòu)建校企合作嶄新平臺(tái)。二、才藝演出(一)經(jīng)精細(xì)甄選出來的在讀大學(xué)生飾演車模，應(yīng)邀出席開幕式表演和杰出節(jié)目系列表演。(二)大型文藝匯演。(三)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)(一)臨沂大學(xué)首屆汽車文化節(jié)——“十佳車模甄選活動(dòng)”;(二)臨沂大學(xué)首屆汽車文化節(jié)——“汽車銷售大賽前十強(qiáng)”;(三)臨沂大學(xué)首屆汽車文化節(jié)——“新概念環(huán)保車logo設(shè)計(jì)大賽”四、推介會(huì)交易(一)積極開展汽車文化產(chǎn)品、文化服務(wù)及其派生產(chǎn)品的投資合作項(xiàng)目的招商活動(dòng);(二)舉辦項(xiàng)目簽字儀式。五、論壇峰會(huì)深入探討臨沂地區(qū)與其他各省市區(qū)的有效率企業(yè)家交會(huì)論壇。四、資金財(cái)政預(yù)算首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)的財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)大約在100萬人民幣左右，起至中前期造勢(shì)宣傳費(fèi)用在20萬人民幣左右，布置展館費(fèi)用在80萬人民幣。五、進(jìn)度精心安排活動(dòng)時(shí)間：/5/15—/6/15一、/5/15(周一)18:00在臨沂大學(xué)圖書館前舉辦歡迎儀式。20:00在臨沂大學(xué)舉行“臨沂大學(xué)車迷聯(lián)誼晚會(huì)”二、/5/16(周二)9:00非政府領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在臨沂紅色館參觀9:45在臨沂大學(xué)圖書館前舉辦本屆活動(dòng)開幕式。10:30在臨沂大學(xué)圖書館前舉辦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目簽下儀式三、/6/15(周五)14：20在臨沂大學(xué)沂蒙大講堂舉行閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)六、分工精心安排(一)首屆臨沂大學(xué)汽車文化節(jié)關(guān)鍵活動(dòng)日程(__年5月15日至20日)組委會(huì)新聞發(fā)布會(huì)時(shí)間:__年5月15日14:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)沂蒙大講堂主辦：臨沂大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系人：黑先生(二)歡迎儀式時(shí)間:__年5月15日18:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)圖書館前主辦：臨沂大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系人：王先生(三)來到大學(xué)——車友聯(lián)誼晚會(huì)時(shí)間:__年5月15日20:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)傳媒報(bào)告廳主辦：臨沂大學(xué)音樂學(xué)院聯(lián)系人：張先生(四)開幕式時(shí)間:__年5月15日9:45—10:15地點(diǎn)：臨沂大學(xué)圖書館主辦：臨沂大學(xué)黨委宣傳部聯(lián)系人：王先生(五)、企業(yè)家論壇時(shí)間:__年5月20日至6月12日18:00—21:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)文學(xué)院五樓報(bào)告廳主辦：臨沂大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系人：孫先生(六)“十佳車?！奔啊颁N售十強(qiáng)”評(píng)選活動(dòng)時(shí)間:__年5月16日至6月14日14:00—16::00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心主辦：臨沂大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系人：徐先生(七)、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)時(shí)間:__年6月15日18:00—21:00地點(diǎn)：臨沂大學(xué)沂蒙大講堂主辦：臨沂大學(xué)聯(lián)系人：唐先生七、策劃所須要物品及場(chǎng)地一、所須要物品公文筆、紙張等辦公用品。桌椅、沙發(fā)若干套展位紅地毯若干米舞臺(tái)、燈光音響設(shè)備若干組二、所須要場(chǎng)地臨沂大學(xué)圖書館，沂蒙大講堂，傳媒學(xué)院報(bào)告廳，文學(xué)院報(bào)告廳，大學(xué)生服務(wù)中心一樓展廳。校園招錄月工作方案萬能2022（篇5）為持續(xù)大力推進(jìn)人才計(jì)劃，有效率引入杰出的中職畢業(yè)生，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)建議，貫徹落實(shí)公司關(guān)于校園招錄工作的建議，大力推進(jìn)積極開展20__屆校園招錄活動(dòng)。通過此次校園招錄活動(dòng)，為公司引入具備專業(yè)知識(shí)和高素質(zhì)的中職畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，提高公司人才隊(duì)伍素質(zhì)，特制訂本方案。一、工作目標(biāo)（一）通過校園招錄，引入50名合乎公司建議的本科及以上學(xué)歷的杰出中職畢業(yè)生做為管理培訓(xùn)生，滿足用戶公司及各二級(jí)單位人員市場(chǎng)需求的同時(shí)展開人才儲(chǔ)備，并逐步形成人才引入機(jī)制。（二）“人才3-5-8計(jì)劃”：波季爾職三年培育淪為各部門的一線業(yè)務(wù)骨干；聘用五年，部分培育淪為各部門的核心骨干；聘用八年，杰出人員淪為中層管理人員或中堅(jiān)技術(shù)人員。（三）通過校園招錄活動(dòng)，大力宣傳和展現(xiàn)出__品牌與企業(yè)文化，在高校中踐行較好的企業(yè)形象，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力，踐行較好的人才培育采用環(huán)境。二、中職畢業(yè)生定位（一）中職畢業(yè)生的定位：為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供更多后備的管理、專業(yè)、技術(shù)人才。（二）中職畢業(yè)生的培育方向醫(yī)學(xué)、藥學(xué)類專業(yè)：研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、營(yíng)銷機(jī)械電氣類專業(yè)：修理、工程管理類專業(yè)：職能部門營(yíng)銷類專業(yè)：市場(chǎng)、營(yíng)銷（三）中職畢業(yè)生培育原則以企業(yè)愿景居多線，蛻變機(jī)會(huì)為輔助，培育對(duì)公司發(fā)展理念的認(rèn)同感。以對(duì)管培生團(tuán)體的人文關(guān)懷居多，配以適當(dāng)薪酬和崗位機(jī)會(huì)彎曲，培育凝聚力。以針對(duì)性培訓(xùn)、輪崗自學(xué)、定向培養(yǎng)和持續(xù)追蹤的培育方式提高工作技能。三、招錄市場(chǎng)需求計(jì)劃根據(jù)公司對(duì)校園招錄工作的建議，由公司人力資源部非政府各二級(jí)單位綜合部積極開展中職畢業(yè)生市場(chǎng)需求調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并整理市場(chǎng)需求理由報(bào)公司審核。四、高校挑選融合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)建議和當(dāng)期實(shí)際情況，存有計(jì)劃的挑選適當(dāng)層次高校展開招錄，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校居多，各省其他重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)院校為補(bǔ)足展開招錄。五、實(shí)施方案（一）前期準(zhǔn)備工作設(shè)立中職畢業(yè)生招錄工作小組，由工作小組統(tǒng)籌規(guī)劃非政府招錄計(jì)劃的制定和實(shí)行，統(tǒng)一調(diào)配資源。副組長(zhǎng)：未定組員：各業(yè)務(wù)線骨干（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)用）。2.積極主動(dòng)介入目標(biāo)高校中職畢業(yè)生勞動(dòng)力征用計(jì)劃，與校方勞動(dòng)力辦公室充份溝通交流，謀求校方積極支持。介紹各目標(biāo)高校生源數(shù)量、可至崗時(shí)間等情況，告知各業(yè)務(wù)部門和服務(wù)積極支持部門搞好有關(guān)準(zhǔn)備工作工作。高度關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招錄動(dòng)態(tài)，搞好同期競(jìng)爭(zhēng)招錄活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確認(rèn)萃取不好公司的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。根據(jù)校一招宣傳與宣講會(huì)須要，充份準(zhǔn)備好宣講會(huì)詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制定聘用條件和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先準(zhǔn)備工作各類回答的容并統(tǒng)一答復(fù)口徑。校園招錄費(fèi)用財(cái)政預(yù)算及提出申請(qǐng)。（二）宣傳造勢(shì)為保證招錄效果，能夠使更多的學(xué)生參予我公司的招錄活動(dòng)，與校方協(xié)商協(xié)調(diào)公司須要同時(shí)實(shí)現(xiàn)線上、線下、外宣傳協(xié)同。線上宣傳通過目標(biāo)院校校園招錄就業(yè)網(wǎng)、BBS招錄、微信、等平臺(tái)展開線上宣傳。線下宣傳以海報(bào)的形式展現(xiàn)招錄信息，海報(bào)全面覆蓋至學(xué)生分散發(fā)生的地方，例如宿舍樓、食堂、圖書館、教學(xué)樓、活動(dòng)中心、自習(xí)室等。海報(bào)張貼非政府學(xué)生順利完成，必要時(shí)可以給與學(xué)生有償投資回報(bào)。裝設(shè)橫幅在校園各主要道路裝設(shè)公司宣傳條幅。（三）現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)根據(jù)計(jì)劃精心安排，招錄小組選定專人現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)，為確保宣講會(huì)孟的專業(yè)性和現(xiàn)場(chǎng)效果，可以專人專談，宣講會(huì)容應(yīng)大致包含公司發(fā)展情況、企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工發(fā)展機(jī)會(huì)、公司產(chǎn)品、以及本次校園招錄工作流程和時(shí)間精心安排等。通過精心組織的高質(zhì)量宣講會(huì)，使學(xué)生更多的介紹__，強(qiáng)化對(duì)公司的好感，進(jìn)一步增強(qiáng)其重新加入__的意愿。（四）復(fù)試聘用聘用原則：現(xiàn)場(chǎng)招錄、復(fù)試、面試和意向聘用校園招錄月工作方案萬能2022（篇6）一、活動(dòng)主旨：演示招錄二、活動(dòng)主題：真知、灼踐三、活動(dòng)目的：為了并使我校學(xué)生能夠在以后的實(shí)習(xí)途中太少些崎嶇不平，對(duì)實(shí)習(xí)有個(gè)初步介紹。綜合提高我校學(xué)生的實(shí)習(xí)科學(xué)知識(shí)及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)四、活動(dòng)場(chǎng)所：西階一教室五、活動(dòng)時(shí)間__年10月25日——__年11月15日六、活動(dòng)對(duì)象：全體在校生七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置“校園實(shí)習(xí)之星”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;“校園”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;大賽杰出參予獎(jiǎng)三名，精致獎(jiǎng)品;八、活動(dòng)精心安排(一)前期策劃宣傳10月15日—10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報(bào)，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對(duì)活動(dòng)展開全面宣傳。(二)報(bào)名者10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。(三)場(chǎng)地的布置(1).力求展現(xiàn)出活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛(2).區(qū)域分割：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就搞(四)預(yù)賽10月25日下午6：200分后，在西階一舉行預(yù)賽，實(shí)地考察球手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(特別注意：參賽選手在6：20分后之前如果無法按時(shí)到場(chǎng)且又未告假者，中止參賽資格)第一環(huán)節(jié)：個(gè)人展現(xiàn)參賽選手通過闡釋對(duì)企業(yè)、對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。第二環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目協(xié)作能力：團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——馳騁個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力。(根據(jù)參賽者情況分小組)第三環(huán)節(jié)：球手將在次日出席考驗(yàn)：“迅雷行動(dòng)”!活動(dòng)建議各位參賽選手在此期間分別搞好一個(gè)活動(dòng)策劃書，并按活動(dòng)策劃書分別非政府一次校內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容不減半，但建議出席人數(shù)不少于15人，且在活動(dòng)期間充份展現(xiàn)出球手的非政府領(lǐng)導(dǎo)能力，順利完成此活動(dòng)后，還要上繳此次活動(dòng)的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片必須彰顯出來一個(gè)即將遭遇工作的學(xué)生所具有的素質(zhì))?；顒?dòng)過程中，存有工作人員全面參予并評(píng)估?；顒?dòng)完結(jié)后，根據(jù)球手的策劃書、活動(dòng)展開情況、活動(dòng)總結(jié)情況、出席活動(dòng)同學(xué)到場(chǎng)率為、活動(dòng)中彰顯出來的球手的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)非政府能力等，評(píng)選活動(dòng)出來步入決賽的12名屆時(shí)應(yīng)邀校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、等10十一位做為評(píng)委，挑選出12名杰出球手，晉級(jí)決賽。(五)決賽步入決賽的12名球手將于11月15日18:00在西階一教室拒絕接受最后挑戰(zhàn)(建議球手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場(chǎng))。決賽將應(yīng)邀學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評(píng)委，決賽使用百分制，分成五項(xiàng)目：1、做為決賽