2023關(guān)于學(xué)校慶元旦優(yōu)秀活動(dòng)方案相關(guān)例文5篇匯編

2023關(guān)于學(xué)校慶元旦優(yōu)秀活動(dòng)方案相關(guān)例文5篇匯編2023關(guān)于學(xué)校慶元旦優(yōu)秀活動(dòng)方案活動(dòng)的順利開展前期須要很多準(zhǔn)備工作工作，通常須要提早準(zhǔn)備好一份方案，方案就是為某一行動(dòng)所制訂的具體內(nèi)容行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和精心安排等。下面就是大編精心所推薦的2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇1時(shí)光的車輪又走到了一圈，充斥著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著歡欣的心情迎了20__年的元旦。為了更好地迎元旦，多樣學(xué)校的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)更好地展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究同意舉行20__年元旦文藝晚會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)策劃通告如下。一、非政府機(jī)構(gòu)：副組長(zhǎng)：成員：二、活動(dòng)主題：三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、出席人員：六、工作精心安排：(1)表演精心安排：1、節(jié)目主持：張慧琳2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置：馬仁伍王豐雷楊偉3、串聯(lián)詞編寫：馬仁伍李標(biāo)4、主持人培訓(xùn)：馬仁伍李標(biāo)5、燈光音響：馬仁伍6、場(chǎng)地精心安排：杜王7、紀(jì)律安全：王豐雷各班主任8、攝像機(jī)：王志取(2)節(jié)目形式：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨(dú)特性，具體內(nèi)容形式不減半，例如：唱歌、唱歌、小品、相聲、器樂彈奏、課本劇等。(3)節(jié)目建議：1、挑選出最合適的素材，內(nèi)容健康，積極向上。2、注重學(xué)生的特色。3、節(jié)目長(zhǎng)而精，防止氫銨鬧劇。4、各部門深入細(xì)致非政府，精心排練，表演的節(jié)目必須體現(xiàn)朱中師生較好的精神風(fēng)貌與藝術(shù)修養(yǎng)。(4)評(píng)選活動(dòng)辦法：1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次元旦文藝匯演使用十分制，評(píng)委由9人共同組成，換成最高分、最低分，挑平均值分成有效率罰球。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：①內(nèi)容(2分后)：積極主動(dòng)身心健康，主題鮮明，合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)。②形式(2分后)：構(gòu)思新穎，富于創(chuàng)意設(shè)計(jì)，選曲合理，內(nèi)容和形式精妙融合。③動(dòng)作(2分后)：整齊、迷人，表情自然大方。④服裝(2分后)：統(tǒng)一、美觀，舞臺(tái)效果不好。⑤非政府(2分后)：準(zhǔn)備充分，貫通緊湊型，緩急場(chǎng)有序，不紛亂，所在班班級(jí)紀(jì)律不好，觀賞時(shí)不臺(tái)下。2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次出席匯演的節(jié)目中，以罰球的多少為序，評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)若干個(gè)。七、有關(guān)事項(xiàng)。1、此次元旦文藝晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備工作時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)輕，建議低，澤有關(guān)節(jié)目指導(dǎo)老師引發(fā)注重，各班主任老師積極主動(dòng)協(xié)調(diào)，保證此次元旦文藝晚會(huì)匯演的順利。2、各年級(jí)組(班)必須深入細(xì)致做好節(jié)目的排練，努力做到在不能影響正常教學(xué)的情況下，確保出席表演學(xué)生的排練時(shí)間，提升出演節(jié)目表演水平。3、表演服裝和道具必須精心準(zhǔn)備工作，建議設(shè)計(jì)合理，與節(jié)目?jī)?nèi)容和形式精妙融合。4、懇請(qǐng)節(jié)目指導(dǎo)老師和班主任強(qiáng)化對(duì)節(jié)目排練期間學(xué)生紀(jì)律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會(huì)節(jié)目排練、表演期間任何安全事故的出現(xiàn)。5、各班班主任必須在表演前對(duì)學(xué)生展開安全、文明禮貌和紀(jì)律教育，建議學(xué)生觀賞表演時(shí)搞文明觀眾，嚴(yán)禁大聲嬉笑，嚴(yán)禁隨意站立。6、20__年12月13日前各班級(jí)將本班聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單馬仁五老師。7、以上例如存有未盡事宜，按學(xué)校通告繼續(xù)執(zhí)行。2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇2一、宗旨為迎__年元旦的到來，以班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的方式促進(jìn)人與自然校園的文明建設(shè)，多樣校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致向上身心健康的校園氛圍，保證活動(dòng)有序、安全、存有意義地積極開展。二、活動(dòng)主題：安全、文明、人與自然、熱切、節(jié)約。三、具體安排細(xì)則1、時(shí)間：__年__月31日下午1：30---3：003、形式：各班自行舉行3、地點(diǎn)：本班教室四、創(chuàng)意設(shè)計(jì)闡釋1、特色統(tǒng)一性：各班在學(xué)校和老師統(tǒng)一組織下的展開元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在代萊一年里，各班將此次作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不減半，歌曲，朗誦，舞蹈、小品、樂器彈奏、戲曲等，內(nèi)容清爽向上。3、強(qiáng)化互動(dòng)性：以上報(bào)節(jié)目居多，加插一定的小游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)互動(dòng)性。3、不斷擴(kuò)大參與性：謀求更多的學(xué)生參予此次聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。4、多樣欣賞性：參予節(jié)目者和節(jié)目單必須經(jīng)過班主任(或班主任選定班長(zhǎng))展開的審查.節(jié)目數(shù)量掌控在15個(gè)左右。聯(lián)歡會(huì)時(shí)間掌控在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)。聯(lián)歡會(huì)的幾點(diǎn)表明和注意事項(xiàng)：(聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開始前由班主任或班長(zhǎng)正式宣布聯(lián)歡會(huì)注意事項(xiàng))1：為確保聯(lián)歡會(huì)整場(chǎng)效果，各班所有同學(xué)1：30分點(diǎn)前步入教室，聯(lián)歡會(huì)期間學(xué)生一律不許在校園停留。3、秉持文明、節(jié)約的原則辦成元旦聯(lián)歡會(huì);使身心健康、積極主動(dòng)的內(nèi)容淪為聯(lián)歡會(huì)的主旋律。3、班主任應(yīng)當(dāng)把聯(lián)歡會(huì)做為學(xué)生教育內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生展開熱愛集體、愛惜財(cái)產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程老爹，不容許聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)面的失控。4、特別注意用電安全，沒老師到場(chǎng)，嚴(yán)禁亂直奔電器。5、布置教室時(shí)，本著愛惜環(huán)境和節(jié)約的原則，不許在墻上釘釘子，不許采用噴雪等危險(xiǎn)用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)造一種熱切悠揚(yáng)的氣氛;班級(jí)一體機(jī)可以采用，但班主任應(yīng)當(dāng)?shù)綀?chǎng)監(jiān)督采用，特別注意操作方式，存有疑點(diǎn)聯(lián)系微機(jī)老師。6、聯(lián)歡會(huì)期間，嚴(yán)禁在樓道、教師內(nèi)追趕玩耍，不許在室內(nèi)一般來講危險(xiǎn)的游戲，以免傷勢(shì);不許在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不許在教室內(nèi)采用氨氣;嚴(yán)禁出售蛋糕，特別嚴(yán)禁用蛋糕涂抹他人;不許用未明液體噴氣他人;嚴(yán)禁存有外校人員出席本班聯(lián)歡會(huì);班內(nèi)出售食品特別注意食品衛(wèi)生。7、活動(dòng)一定必須按照規(guī)定時(shí)間完結(jié)，清掃教室衛(wèi)生必須全盤，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，停用所有電源，關(guān)好門窗按時(shí)離校。一定必須將活動(dòng)的具體內(nèi)容時(shí)間知會(huì)家長(zhǎng)。8、聯(lián)歡會(huì)完結(jié)后，各班學(xué)生沒特定原因應(yīng)當(dāng)及時(shí)回家，各班主任協(xié)同任課教師將學(xué)生送來出來學(xué)校(東至家屬院、西至紅綠燈，全體男教師準(zhǔn)備就緒)確保學(xué)生安全。補(bǔ)足表明：1、班主任必須親自揪，提升對(duì)學(xué)生安全工作的注重程度。3、穩(wěn)固踐行“安全工作無小事”和“責(zé)任重于泰山”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴。3、31日聯(lián)歡會(huì)后，積極開展班級(jí)全面安全檢查和排查。對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)內(nèi)容展開復(fù)查。4、對(duì)檢查中辨認(rèn)出的安全事故隱患，立即報(bào)告。5、教育學(xué)生元旦假日期間特別注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財(cái)產(chǎn)安全。2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇3一、前言鐘聲就是問候，歌聲就是祝福，雪花就是賀卡，美酒就是飛吻，清風(fēng)就是親吻，歡樂就是禮物!在元旦到來之際，送來上衷心的祝福：新年快樂!元旦，據(jù)說講起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早發(fā)生于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩中。南北朝時(shí)，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩中也存有“四季嶄新元旦，萬壽初春朝”的記述。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，名曰為新年。一歲節(jié)序，此為之首?！?漢代崔瑗《三子釵銘》中叫做“元正”;晉代庾闡的《揚(yáng)都賦》中稱為“元辰”;北齊時(shí)的一篇《元可以小享歌皇夏言》中習(xí)稱“元春”;代萊一年即將已經(jīng)開始，為向我系則新生展現(xiàn)出我系則全體師生最熱情開朗的一面，使嶄新老生充份交流，也為新生的大學(xué)生活平添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)挖掘新生更好的展現(xiàn)自己，并使他們的特長(zhǎng)獲得更好的鍛煉身體與培育，特舉行本場(chǎng)迎新晚會(huì)。二、策劃詳細(xì)表明1、活動(dòng)理念：相約20__，青春人與自然2、活動(dòng)宗旨：這次元旦聯(lián)歡會(huì)，以溝通感情、加深交流、進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力和多樣同學(xué)們的課余文化生活為宗旨;以“春華秋實(shí)”為主題，“華”即為就是“花掉”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻小一新生大學(xué)生活的已經(jīng)開始，通過這次迎新晚會(huì)，去鞭策同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實(shí)，汗水血肉斬獲;另一方面，用“春華秋實(shí)”去鞭策我們以后更不懈努力的工作。回眸過去的一年，我們深感極其的欣喜，即將消逝的20__年，就是很存有意義的一年，就是勵(lì)精圖治的一年，更是我們?nèi)w計(jì)電系光輝的一年!在代萊一年里，我們必須更加嚴(yán)格要求自己，為自己幸福的明天而努力奮斗!3、主辦單位：共青團(tuán)云南大學(xué)滇池學(xué)院委員會(huì)主辦單位：計(jì)電系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)參賽對(duì)象：學(xué)院所有計(jì)電系學(xué)生4、活動(dòng)內(nèi)容和形式1)形式不減半，可以單人或團(tuán)組演出均可，節(jié)目類型包含大合唱、合唱、獨(dú)唱、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、彈奏、朗讀等;節(jié)目題材力求彰顯多樣、開朗、生動(dòng)、感人、搞怪、迷人、意義深刻、發(fā)人深思等相同風(fēng)格。2)具體內(nèi)容的節(jié)目選曲由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)管理。所有節(jié)目須要提早彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上演出。節(jié)目表演次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組同意。3)節(jié)目來源：(1)各年級(jí)各班限出一個(gè)節(jié)目，形式不減半;(2)小一每班至少選曲一個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理非政府(3)各同學(xué)可以民主自由組隊(duì)參加;(4)至少必須存有15個(gè)節(jié)目出。5、舉行時(shí)間20__年1月1日晚上7：30—9：30(暫定)6、舉行地點(diǎn)英才廣場(chǎng)7、晚會(huì)各環(huán)節(jié)及流程宣傳階段(12月8-12月18)：1)準(zhǔn)備工作宣傳單(務(wù)必必須存有報(bào)名者方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和那哥的通告(通告必須存有時(shí)間地點(diǎn)，命令在班上宣傳等信息);2)播發(fā)通告和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見到第三章);3)至各宿舍發(fā)放宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)出席，詳盡了解本次晚會(huì)。4)網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)至本系則各有關(guān)QQ群發(fā)信息(包含晚會(huì)當(dāng)天還要告誡同學(xué)們回去看看晚會(huì))。節(jié)目準(zhǔn)備工作工作(12月18-12月31)：1)節(jié)目的搜集，定期和和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，命令他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各班委必須及時(shí)介紹身邊同學(xué)報(bào)名者情況;2)各節(jié)目的排練，道具服裝也必須盡力幫準(zhǔn)備工作;3)12月31日前，節(jié)目策劃小組必須厘定晚會(huì)的節(jié)目單包含互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也必須發(fā)給主持人，同時(shí)命令指導(dǎo);4)總結(jié)彩排，修正細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也必須出;場(chǎng)地的提出申請(qǐng)：12月31號(hào)前提出申請(qǐng)，包含彩排，表演兩天。嘉賓的應(yīng)邀：1)系則領(lǐng)導(dǎo)和各班輔導(dǎo)員，初擬將就是：__X，__X老師，__X，__X，__X，__X。2)12月25號(hào)播發(fā)邀請(qǐng)函;3)具體內(nèi)容細(xì)節(jié)必須及時(shí)問負(fù)責(zé)人。物品的準(zhǔn)備工作：1)宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月25日)，節(jié)目單(12月30日)2)所有物品(包含現(xiàn)場(chǎng)布置的用品)，獎(jiǎng)品和必須藥品在20號(hào)準(zhǔn)備好;(存有表出來，在那里賣，誰賣，賣多少，賣至統(tǒng)一放到那里，大家都存有大家的任務(wù))3)現(xiàn)場(chǎng)布置：已經(jīng)開始前的幾個(gè)鐘頭，根據(jù)布置方案展開。(包含：桌子的放置，商家宣傳海報(bào)，氣球等)4)從彩排至表演，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝必須介入和協(xié)同;晚會(huì)已經(jīng)開始：1、主持人了解本晚會(huì)、嘉賓、晚會(huì)流程;2、領(lǐng)導(dǎo)刊登講話，贊助附注;3、根據(jù)策劃小組精心安排的節(jié)目展開表演;4、獎(jiǎng)品的發(fā)放;5、主持人盡早告誡觀眾安靜或動(dòng)起來;6、晚會(huì)最后，主持人并作總結(jié);7、附注商家，正式宣布晚會(huì)完結(jié)，主持人精心安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻告誡觀眾必須維持秩序，不要擠迫，并精心安排人員清掃現(xiàn)場(chǎng);三、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算嘉賓用水一箱：150元?dú)馇蚝痛驓馔玻?25元晚會(huì)橫幅：100元獎(jiǎng)品：1000元宣傳單(200張)+邀請(qǐng)函+節(jié)目單(50張)=150元熒光棒、哨子、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品：300元水泵：1000元共約：2825元2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的：值20__年元旦到來之際，為了多樣學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)建議人人參予，使每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎新年，體會(huì)濃濃的班級(jí)氛圍，健健康康的蛻變。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動(dòng)對(duì)象：二(2)班全體師生四、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位非政府班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)，建議非政府參予范圍廣，學(xué)生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”去展現(xiàn)班級(jí)的特色活動(dòng)，具體內(nèi)容活動(dòng)形式包含：小小主持人，講故事，詩歌朗誦，畫展等活動(dòng)。五、活動(dòng)辦法：1.布置不好活動(dòng)場(chǎng)所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施2.整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)管理。六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1.班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，使每一個(gè)同學(xué)都介紹本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)建議等。2.對(duì)有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作工作在展開活動(dòng)之前順利完成，包含場(chǎng)地布置與道具。3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任必須利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生展開有關(guān)的傳授，并搞好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動(dòng)過程中懇請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)管理不好學(xué)生的個(gè)人安全。七、注意事項(xiàng)：1.班內(nèi)深入細(xì)致非政府，保證活動(dòng)有序積極開展。2.必須維持班級(jí)衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)完結(jié)后，值日生負(fù)責(zé)管理清掃場(chǎng)地。八、具體內(nèi)容活動(dòng)流程：1.由何與劉同學(xué)兩位大主持人配樂并致開場(chǎng)詞。2.由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”為主題。3.廢話罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4.以關(guān)愛為主題全體鼓掌誓詞。5.聽到我講故事，同學(xué)們傳授自己收集的關(guān)愛小故事。教師總結(jié)，6.演唱《關(guān)愛的心》7.詩歌朗誦，成員分別存有：王__朗讀《父親》，汪__朗讀《只有您》，張__朗讀《媽媽的愛》，常__朗讀《新年》，王__朗讀《迎新年》。8.廢話罵人，今后我該怎么做。9.爸爸/媽媽/老師等，我想要對(duì)您說道。10.教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”活動(dòng)，圓滿結(jié)束。2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的：為歡慶20__年元旦的到來，多樣社會(huì)各界同學(xué)的課余文化生活，充份展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校同意積極開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。二、出席對(duì)象：全校學(xué)生及指導(dǎo)教師三、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生才藝展現(xiàn)：相聲、小品、合唱、演唱、舞蹈等自學(xué)大比拼：古詩詞朗讀、排序比賽、記憶比賽等講故事和演講比賽：以“改革開放_(tái)_年”為主題，講訴努力奮斗歷程和輝煌成就。四、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，單元組與活動(dòng)主體，非政府積極開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。五、活動(dòng)建議：1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任正數(shù)總責(zé)，指導(dǎo)教師搞好指導(dǎo)，各單元組具體內(nèi)容全面落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。2.活動(dòng)內(nèi)容必須文明身心健康，體現(xiàn)我校學(xué)生較好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上繳團(tuán)委。4、活動(dòng)完結(jié)后各班將活動(dòng)總結(jié)上繳校團(tuán)委。2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)方向：歡慶元旦放飛未來二、活動(dòng)主題：慶元旦活動(dòng)三、活動(dòng)目的：為迎元旦的到來，平添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉行本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而多樣師生的課余文化生活，鞭策師生團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新，以更細(xì)膩的激情資金投入至嶄新一年的教育工作中回去。本次活動(dòng)提供更多展現(xiàn)師生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過以班級(jí)為單位演出節(jié)目的形式，進(jìn)一步多樣校園文化生活，平添校園藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)素質(zhì)教育碩果，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神，并使師生新年同快樂，共堅(jiān)忍，建立較好的校園氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月底五、節(jié)目形式：舞蹈、小組演唱、合唱(舞者)、小品、相聲、樂器彈奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個(gè)中隊(duì)先預(yù)置3---5個(gè)節(jié)目。11月26日前詐先大隊(duì)部，11月30日展開甄選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組判定，12月23日分散彩排，12月底正式宣布表演。六、節(jié)目?jī)?nèi)容基本建議：1、身心健康向上、富于思想性;2、形式開朗、主題注重、藝術(shù)性弱;3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果不好;4、老師注重、非政府有序、參予范圍廣。期望各班根據(jù)建議，利用時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練。七、節(jié)目主持：八、具體內(nèi)容籌備工作精心安排如下：總編成Auron：九、節(jié)目督導(dǎo)：十、同時(shí)應(yīng)邀幼兒園出席。2023關(guān)于學(xué)校慶元旦杰出活動(dòng)方案篇7代萊一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營(yíng)造溫馨人與自然的校園氛圍，使學(xué)生歡樂生活、歡樂蛻變，學(xué)校同意于12月31日晚舉辦青湖學(xué)校“慶元旦迎新年”學(xué)生聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。具體內(nèi)容方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日下午2:30——4：30二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室及七(2)班教室、學(xué)校操場(chǎng)三、出席對(duì)象：全校學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：投籃、搶奪凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹起蠟燭、智力抽獎(jiǎng)(腰詩詞、石羔等)、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人腰纏籃球跑、筷子夾乒乓球十種游戲。五、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)當(dāng)天班主任必須到場(chǎng);2、各班必須存有非政府、存有紀(jì)律地開展活動(dòng)，學(xué)生無法在校園內(nèi)到處站立、大聲嘈雜。3、活動(dòng)回去后懇請(qǐng)各班非政府不好學(xué)生搞好打掃衛(wèi)生工作。4、班主任必須告誡學(xué)生晚會(huì)完結(jié)后不要在學(xué)校停留，回家途中必須注意安全;六、游戲規(guī)則1、投籃者可以憑一張票投五次，能夠中兩次就可享一張獎(jiǎng)票。2、搶奪凳子須要七人出席，六張凳子，通過搶奪凳子，最后存有一人出局，且循環(huán)展開下去，最后剩3人，每人可以榮獲一張獎(jiǎng)票。3、套酒瓶者可以憑一張票榮獲3個(gè)環(huán)，套中2個(gè)即可得一張獎(jiǎng)票。4、投乒乓球者可以憑一張票榮獲3個(gè)乒乓球，反敗為勝一個(gè)即可得一張獎(jiǎng)票。5、吹起蠟燭者一吹氣淋濕10個(gè)蠟燭即可贏得一張獎(jiǎng)票，可吹三次。6、智力抽獎(jiǎng)(腰詩詞、石羔等)扣中的選題可以提問恰當(dāng)即為得一張獎(jiǎng)票。7、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)回三圈能夠Behren鼻子邊線的，可以榮獲一張獎(jiǎng)票。8、兩人三足行分二組展開，勝利者二人均可得一張獎(jiǎng)票。9、兩人腰纏籃球走分二組展開，勝利者二人均可得一張獎(jiǎng)票。10、筷子夾乒乓球者能夠在一分鐘內(nèi)從教室前纏5個(gè)乒乓球至教室后摸入順利完成，可以榮獲一張獎(jiǎng)票。附注：每張獎(jiǎng)票獎(jiǎng)一個(gè)練習(xí)本，兩張獎(jiǎng)票可享一支水筆或一本筆記本。多張獎(jiǎng)票自己隨意充值。

2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制訂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案須要特別注意哪些問題呢?方案所指的就是為某一次行動(dòng)所制訂的計(jì)劃類文書。下面就是大編成給大家整理的2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇1一、指導(dǎo)思想為迎學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，歡慶元旦，活躍教職工生活，更好地積極開展全民健身活動(dòng)，多樣全體教職工的業(yè)余生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培育學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作交流能力，我校工會(huì)特舉行“迎接元旦慶藝術(shù)節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了6個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目，盼各級(jí)部全體教職工積極主動(dòng)出席，踴躍報(bào)名。二、活動(dòng)主題冬季健身活動(dòng)，全員參予三、人員分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長(zhǎng)：交作文副組長(zhǎng)：申延龍李兆明丁兆年2.領(lǐng)隊(duì)：秦玉昌魏延升李波秦泗昌3.裁判：主裁判具體安排由體育組負(fù)責(zé)管理，副裁判分別由四個(gè)級(jí)部各精心安排一人。四、舉行地點(diǎn)：虎山中學(xué)籃球場(chǎng)五、出席對(duì)象：虎山中學(xué)全體教職工，以級(jí)部為單位(科室、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所代課級(jí)部)六、舉行時(shí)間：20__年12月中旬具體內(nèi)容時(shí)間里(具體內(nèi)容時(shí)間另行通知)七、比賽方式：以級(jí)部為單位，分別派遣規(guī)定人數(shù)的教師出席適當(dāng)?shù)谋荣愴?xiàng)目，按總成績(jī)位列次分?jǐn)?shù)，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分后，最后以六個(gè)項(xiàng)目的總分?jǐn)?shù)算是成績(jī)。八、比賽項(xiàng)目：1.跳繩接力賽：每個(gè)級(jí)部各派十人出席，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽完結(jié)后以十人跳繩數(shù)總和同意名次。2.轉(zhuǎn)回呼啦圈吹起氣球：每個(gè)級(jí)部各派五人出席，男女不減半。每人轉(zhuǎn)回起至呼啦圈后吹起氣球，中途若呼啦圈墜落此球輕吹起，每人刮起三個(gè)氣球后罰下一人，最后一人吹起回去比賽完結(jié)，用時(shí)長(zhǎng)短同意名次。3.圈內(nèi)墊排球：每個(gè)級(jí)部各派十人出席，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內(nèi)墊排球一分鐘，建議排球必須高于手臂一米以上，腳無法出來圓圈，否則予以計(jì)數(shù)。比賽完結(jié)后以十人的總數(shù)同意名次。4.合作運(yùn)球接力賽：每個(gè)級(jí)部各派十二人出席，男女教師各六人。每?jī)扇艘唤M，背靠背把排球纏在兩人中間，來往各二十米，途中球墜落必須分別返回來往的起點(diǎn)再次運(yùn)，一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn)，最后一人運(yùn)回去比賽完結(jié)，用時(shí)長(zhǎng)短同意名次。5.袋鼠沖接力賽：每個(gè)級(jí)部各派十二人出席，男女教師各六人。每人分別把球纏在兩小腿中間(上無法無袖，下無法高于腳踝)，來往各二十米，途中球墜落必須分別返回來往的起點(diǎn)再次運(yùn)，一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn)，最后一人運(yùn)回去比賽完結(jié)，用時(shí)長(zhǎng)短同意名次。6.集體沖長(zhǎng)繩：兩種比賽方式：一種就是每個(gè)級(jí)部各派十人，男女教師各五人，兩人揮繩，八人跳繩，遇到障礙停下來完結(jié)，以所沖數(shù)目同意名次計(jì)分;一種就是每個(gè)級(jí)部各派十人，男女不減半，兩人揮繩，八人鉆繩，每次在繩內(nèi)沖的人數(shù)不少于三人，爬出的人至少在繩內(nèi)沖一下，跳繩時(shí)間3或5分鐘，以爬出的人數(shù)多少同意名次。九、報(bào)名者截至日期：懇請(qǐng)各級(jí)部在20__年12月9日前將報(bào)名表上繳工會(huì)辦公室。十、表明：1.各項(xiàng)比賽具體內(nèi)容事宜最后由組委會(huì)同意通告，由體育組具體內(nèi)容繼續(xù)執(zhí)行精心安排，期望全體教師在工作之余能夠積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，歡樂一生。2.比賽未盡事宜將另行通知。2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想為了弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，資源共享歡樂、美好、人與自然校園，調(diào)動(dòng)教職工積極性，參予“陽光體育”活動(dòng)，我校將舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)目的：1、減輕工作壓力，愜意身心，增強(qiáng)體質(zhì)。2、減少教師之間的溝通交流和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、向心力。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年月日(周)中午1：00——2：20,20_年月日(周)中午1：00——2：20四、活動(dòng)地點(diǎn)：藥中操場(chǎng)五、出席人員：全體教師六、活動(dòng)項(xiàng)目：1、集體項(xiàng)目：排球比賽、拔河比賽、趣味接力比賽。2、個(gè)人項(xiàng)目：男子：一分鐘定點(diǎn)投籃。女子：跳繩比賽。中年組：踩氣球比賽。青年組：踩氣球比賽。七、活動(dòng)形式：集體項(xiàng)目：按性別年齡平均值分為四組。個(gè)人比賽：男、女全體參予。八、活動(dòng)規(guī)則：集體項(xiàng)目：排球比賽：按性別年齡分為四組使用先分組比賽后交叉比賽起名次。拔河比賽：按性別年齡分為四組使用先分組比賽后交叉比賽起名次。趣味接力比賽：將每組男、女分離兩兩一組，使用往復(fù)接力賽的方法。籃球場(chǎng)20米已經(jīng)開始使用兩人三足同心協(xié)力跑到對(duì)面第二組回到。方法：兩人背靠背將籃球運(yùn)往起點(diǎn)交予下組與。個(gè)人項(xiàng)目：踩氣球：每人一腳綁兩個(gè)氣球共四個(gè)氣球。相互展開沖撞，個(gè)人維護(hù)自己的氣球不至于被別人踩爛。四個(gè)氣球被踢斷的教師返回比賽場(chǎng)地，最終場(chǎng)上領(lǐng)一人比賽完結(jié)。定點(diǎn)投籃：一分鐘內(nèi)扔出籃筐的個(gè)數(shù)位列。跳繩比賽：以沖的多少位列。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：十、裁判員未定十一、非政府單位：藥草學(xué)校政務(wù)處十二、本規(guī)程未盡事宜由組委會(huì)另行通知。2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的：為了活躍校園文化生活，加深老師間的友誼，鍛煉身體老師身體，全面落實(shí)全民健身活動(dòng)綱要，經(jīng)學(xué)校研究同意，在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)后由政教處、體育組共同舉行教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、非政府機(jī)構(gòu)：裁判：徐景彭躍彬徐壯記錄：劉雪飛照相：潘璐露三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月24日(星期五)下午四點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、出席人員：全校教職員工六、活動(dòng)項(xiàng)目：五人六足、擠牛奶七、活動(dòng)形式：五人六足：參賽者以辦公室為單位擠牛奶：每隊(duì)8人，每組一名隊(duì)長(zhǎng)小學(xué)部語文一、二年級(jí)老師一組;隊(duì)長(zhǎng)：陳良珍小學(xué)部語文三——六年級(jí)老師一組;隊(duì)長(zhǎng)：李海紅小學(xué)部數(shù)學(xué)老師一組;隊(duì)長(zhǎng)：王磊小學(xué)小科老師和英語老師一組;隊(duì)長(zhǎng)：戴軒媛七年級(jí)一樓老師一組;隊(duì)長(zhǎng)：孫權(quán)七年級(jí)二樓老師一組;隊(duì)長(zhǎng)：朱媛媛八、活動(dòng)規(guī)則：1、五人六足各隊(duì)枕頭帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳，一人右腳)的踝關(guān)節(jié)被綁在一起，互相依偎肩，準(zhǔn)備工作排位賽，必須在排位賽先后把腳綁好不許昂西?？h，跑到終點(diǎn)為獲勝。參賽者以辦公室為單位，挑選出5人參賽，以時(shí)間快慢展開位列。依序五名。2、擠牛奶每隊(duì)8人，每個(gè)隊(duì)員距離兩米，第一個(gè)隊(duì)員手拿海綿燙后專還給下一個(gè)隊(duì)員依次傳達(dá)下去，最后一名隊(duì)員把海綿里的水拉到啤酒瓶子里，然后依次傳達(dá)回來，時(shí)間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想:為了弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，資源共享歡樂、人與自然校園，調(diào)動(dòng)教職工積極性，我園將舉辦教師冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、評(píng)委組成員：記分員：各工會(huì)小組長(zhǎng)非政府不好各隊(duì)的隊(duì)員。三、主持人：__X四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間:__月X日下午2:30點(diǎn)地點(diǎn)：幼兒園南部操場(chǎng)五、活動(dòng)形式及建議：1.以工會(huì)小組為單位展開廣場(chǎng)舞展現(xiàn)、單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的比賽。2.以記分的形式展開，每組比賽入選為1-4名，第一名記1分后，第二名記2分后，第三名記3分后，第四名記4分后，總計(jì)罰球，罰球最高的隊(duì)為第一名，依次以此類推。六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1.口哨、秒表、卷尺、獎(jiǎng)品、黑板兩塊。2.①跳繩自帶②呼啦圈4個(gè)③飛鏢4套④裝有水的玻璃杯子1個(gè)，桌子一張。⑤奶茶液體一袋，乒乓球20個(gè)。⑥吹起好氣的氣球若干。⑦短繩子兩根⑧跳繩用的細(xì)繩子一根，即時(shí)貼搞標(biāo)記。七、活動(dòng)內(nèi)容：熱身運(yùn)動(dòng)：第九套廣播體操領(lǐng)導(dǎo)講話展現(xiàn)環(huán)節(jié)：按工會(huì)1-4組的順序，每組人數(shù)自的定，展開晨間廣場(chǎng)舞展現(xiàn)。比賽環(huán)節(jié)：1.跳繩比賽方法：每人計(jì)時(shí)1分鐘，兩人沖的個(gè)數(shù)遞增，最后入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報(bào)2人，繩子自帶，一分鐘里已連續(xù)計(jì)數(shù)。2.呼啦圈比賽方法：每人計(jì)時(shí)1分鐘，兩人轉(zhuǎn)回的個(gè)數(shù)遞增，最后入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報(bào)2人，在選定地點(diǎn)使用腰部旋轉(zhuǎn)呼啦圈的方式已經(jīng)開始比賽，比賽已經(jīng)開始后嚴(yán)禁用手等身體其它部位碰到呼啦圈。中途墜落，可以拎出來穩(wěn)步轉(zhuǎn)回。3.飛鏢比賽方法：每人3個(gè)飛鏢，環(huán)數(shù)相乘，最后入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報(bào)2人，人和靶子的距離為2.5米，，雙腳嚴(yán)禁少于起點(diǎn)。4.推杯比賽方法：每人發(fā)推兩次，每次順著桌子把杯子推過去，量杯子至邊緣的距離，兩人四次的距離相乘，按數(shù)字從小到大排序，入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報(bào)2人，杯子好像了或掉下來在地上不記分。5.噴乒乓球比賽方法：用液體在起點(diǎn)粘住乒乓球，跑到對(duì)面放進(jìn)簍子里，再回來穩(wěn)步噴乒乓球，兩人各1分鐘，遞增貪心的球數(shù)，入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報(bào)2人，距離10米，走的過程中嚴(yán)禁與手或身體其它部位互不相讓不觸，如果球落地，需用手拿起噴上穩(wěn)步走。6.背上夾球比賽方法：背靠背，把氣球纏在中間，跑到對(duì)面放進(jìn)簍子里，再回來穩(wěn)步夾球，1分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)夾得的氣球數(shù)，入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報(bào)2人，兩人為一組。只可以用背部卡住球前進(jìn)。7.集體跳繩比賽方法：每組兩名打翻繩隊(duì)員，另懇請(qǐng)5名隊(duì)員跳繩，5名隊(duì)員同時(shí)UX21LI2677E繩為1個(gè)計(jì)數(shù)，以2分鐘順利完成的個(gè)數(shù)，入選為1-4名。比賽規(guī)則：必須就是五人同時(shí)UX21LI2677E繩已經(jīng)開始計(jì)數(shù)。8.跳繩比賽方法：跳繩道等場(chǎng)地搞好再確認(rèn)，間隔為2M，母葛氏的線為中線，兩邊的線為河界。比賽規(guī)則：①除參賽隊(duì)員、監(jiān)督員、計(jì)時(shí)員以外，其他人員一律嚴(yán)禁步入跳繩道。②每組10人，先分組同意，把四個(gè)工會(huì)小組分為兩組展開比賽，獲勝的兩隊(duì)再展開比賽獲勝隊(duì)計(jì)1分后、失敗者計(jì)2分后，第一輪失利的兩組均一千3分后。八、集體獲獎(jiǎng)2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇59月10日就是我國(guó)第二十八個(gè)教師節(jié)，學(xué)校研究同意于9月10日(周一)上午展開盛大的歡慶活動(dòng)，舉辦育才小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體內(nèi)容方案如下：一、活動(dòng)宗旨：1、歡慶節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的自豪感和幸福感。2、減少教師之間的溝通交流和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、向心力。二、非政府機(jī)構(gòu)：總裁判長(zhǎng)：裁判：照相：攝像機(jī)：三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日(周一)四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)五、出席人員：全校一線教師六、活動(dòng)項(xiàng)目：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)七、活動(dòng)形式：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以段為單位，記團(tuán)體分?jǐn)?shù)。八、活動(dòng)分工精心安排：1、活動(dòng)宣傳動(dòng)員：2、活動(dòng)策劃及裁判員的.非政府工作：建議：制訂活動(dòng)方案，協(xié)同不好裁判員名單和任務(wù)分工3、各組參賽人員由各段短自行安排建議：各段認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，盡可能全員參予。4、器材準(zhǔn)備工作：各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人建議：活動(dòng)前期搞好器材及場(chǎng)地的準(zhǔn)備工作工作。5、計(jì)分匯總：建議：各裁判員設(shè)計(jì)不好各單項(xiàng)的計(jì)分紙，并根據(jù)計(jì)分辦法搞好匯總工作。6、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品：工會(huì)委員建議：依據(jù)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)計(jì)不好獎(jiǎng)狀和精心安排不好適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。活動(dòng)精心安排項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人附注三分鐘集體跳繩9：30--10：00小學(xué)塑膠操場(chǎng)吳仔瑜陶皓拋繡球10：00--10：30戴賢法包長(zhǎng)左心心相印(腰夾球)10：30--11：00張風(fēng)挺陳學(xué)澤九、活動(dòng)規(guī)則：(1)、三分鐘集體沖(8字跳繩)比賽人數(shù)：12人。比賽規(guī)則：兩人揮繩，其余隊(duì)員排成一列，依次從繩的一邊跳入再從繩的另一邊沖破，隨后以八字形循環(huán)傳球。如果跳繩者無法順利通過繩子，不計(jì)數(shù)。以三分鐘內(nèi)通過繩子的總計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。(2)、拋繡球比賽人數(shù)：11人。比賽規(guī)則：其中一隊(duì)員胸前抱著一籮筐，另10名隊(duì)員在6M以外依次循環(huán)用羽球拍發(fā)球，擺筐隊(duì)員在限量區(qū)域內(nèi)以不能利用身體其他部位純粹用胸前的籮筐直奔居住同伴打來之球(不可以移動(dòng)腳步)，每人播發(fā)3個(gè)球救下羽毛球多者為勝隊(duì)。(3)、《心心相印》(腰夾球)比賽人數(shù)：20人。比賽規(guī)則：比賽場(chǎng)地15米,每一組十隊(duì).游戲已經(jīng)開始兩隊(duì)員腰纏一籃球，步調(diào)一致向前走;向前走時(shí)，雙手必須在前方，無法遇到球，否則一次判罰2秒;球掉下來了,必須返回掉下來球的地方再次已經(jīng)開始,六隊(duì)接力賽,最先順利完成為勝隊(duì).附注：1、活動(dòng)期間并無關(guān)鍵事情，教師嚴(yán)禁告假;缺席的在小組總分?jǐn)?shù)中扣1分后/人。2、活動(dòng)由工會(huì)主席負(fù)責(zé)管理，體育教師幫助，懇請(qǐng)段長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行本組成員穿好運(yùn)動(dòng)鞋按時(shí)出席活動(dòng)(身體呼吸困難的老師除外)。3、道具準(zhǔn)備工作：體育組十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)各隊(duì)所起名次，每個(gè)項(xiàng)目按7、5、4、3、2、1計(jì)分，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)，按分?jǐn)?shù)多少挑前三名，其余隊(duì)伍為優(yōu)勝隊(duì)。本規(guī)程未盡事宜由組委會(huì)另行通知。2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇6一、個(gè)人項(xiàng)目：1、夾彈子：比賽規(guī)則：參賽者俯臥于貼有100顆玻璃彈珠的臉盆前，用一只手執(zhí)選定的竹筷夾彈珠，另一只手放在身后，把夾住的彈珠放在桌邊的杯中?？曜訜o法倒握，否則視作違例夾住的彈珠數(shù)等總數(shù)，比賽者無法移動(dòng)桌上臉盆與杯子的邊線，在選定的1分鐘內(nèi)順利完成個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。賽場(chǎng)道具：玻璃彈珠、竹筷、臉盆、杯子。2、穿針眼：比賽規(guī)則：參賽者立或端坐桌前，用一根選定的長(zhǎng)線把桌面的針穿著拉到線上。參賽者在比賽中無法采用任何自帶輔助道具，在選定的2分鐘內(nèi)穿針順利多者為優(yōu)勝者。賽場(chǎng)道具：普通縫衣針、線、重泡海棉。3、投準(zhǔn)：比賽規(guī)則：參賽者立于距水桶三米離的白線前，把身邊臉盆中的彈珠逐個(gè)投過或丟進(jìn)水桶中。參賽者無法越線丟擲，但上半身和手臂可以延展至線前丟擲，每次丟擲就可以一次一個(gè)，若一次2個(gè)或多個(gè)，則判違例，反敗為勝的個(gè)數(shù)不扣除總分在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，反敗為勝多者為優(yōu)勝者。賽場(chǎng)道具：臉盆、玻璃彈珠、水桶。二、團(tuán)體項(xiàng)目：1、兩人三足迎面接力賽：比賽規(guī)則：每隊(duì)12人，兩人一對(duì)，分后6對(duì)，使用迎面接力賽的方式，距離為25米1、兩人將繩子(綁帶)吊掛在小腿部，哨聲響各隊(duì)已經(jīng)開始，容許走著行進(jìn)中途好像了可以出來再繼續(xù)，如果繩子開裂必須綁好就可以再展開，否則裁判可以使返回跌倒的地方再展開2、隊(duì)員必須在隊(duì)友抵達(dá)之后，才已經(jīng)開始走，無法提早走2、托球走迎面接力賽每隊(duì)12人，一邊6人，使用迎面接力賽的方式，距離為25米比賽規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員拿著羽毛球拍塞著一個(gè)乒乓球，沿規(guī)定路線接力賽，依次擊球給自己的隊(duì)友;若中途墜落，須本人舉起，并從墜落處穩(wěn)步已經(jīng)開始比賽。球無法返回球拍，球拍無法碰觸身體，途中無法用手觸球;若違背本規(guī)定，須從犯規(guī)處再次已經(jīng)開始。賽場(chǎng)道具：羽毛球拍乒乓球3、足球射門比賽1.比賽方法：參賽運(yùn)動(dòng)員東站在足球的后方，足球放到距球門8米的選定點(diǎn)，在裁判員的統(tǒng)一指揮下展開比賽;射門動(dòng)作必須連貫一次順利完成，球踢進(jìn)球門計(jì)1分后，每人共2次射門機(jī)會(huì)，每隊(duì)在3分鐘內(nèi)順利完成，時(shí)間至即刻暫停比賽;運(yùn)動(dòng)員以合計(jì)罰球高者名次列于前，例如罰球成正比則Infreville時(shí)少者名次列于前;例如罰球和耗時(shí)均成正比，不是第一名的，則名次同列，如是同列第一名則展開加時(shí)賽，加時(shí)1分鐘，每隊(duì)選一名隊(duì)員5次射門機(jī)會(huì)。2.比賽器材：球門，足球，木板。3.比賽場(chǎng)地：足球場(chǎng)地，球門離地0.2米。2023學(xué)校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇7一、時(shí)間：X年X月X日二、地點(diǎn)：__園操場(chǎng)三、出席對(duì)象：__園幼兒、家長(zhǎng)、教師四、活動(dòng)目標(biāo)：通過積極開展歡慶“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，并使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極主動(dòng)的參予中體驗(yàn)合作與親子相處的歡樂，從而渡過一個(gè)美好、難以忘懷的親子運(yùn)動(dòng);并使家長(zhǎng)在出席活動(dòng)中，進(jìn)一步體悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們非政府此次活動(dòng)就是期望締造機(jī)會(huì)使父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間存有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!五、流程精心安排：1、開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì)、單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、大班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、小班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)同列成四路縱隊(duì)前進(jìn))。2、全體列隊(duì)、奏國(guó)歌、升國(guó)旗、園旗。3、正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)揭幕、并致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表誓詞。5、領(lǐng)導(dǎo)正式宣布__幼兒園親子運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始。6、各代表隊(duì)退場(chǎng)至年級(jí)緊固的邊線，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式宣布已經(jīng)開始。7、各個(gè)裁判組成員妥當(dāng)，裁判精心安排如下：計(jì)時(shí)：終點(diǎn)：軍令：德呂蘭檢查：集體項(xiàng)目裁判：個(gè)人項(xiàng)目裁判：公告：廣播宣傳：獎(jiǎng)品：后勤部：工作人員教師共__人，幼兒家長(zhǎng)共__人。六、比賽項(xiàng)目：(1)集體賽：1、趣味接力賽。2、手足情深。3、沖圈接力賽。4、寶貝新娘。5、齊心協(xié)力。(2)個(gè)人賽：1跳繩。2企鵝漫步。3滑輪比賽。4、掌上明珠。5、捏鹿鼻子。6、盲人奏樂。7、釣魚。8、恃乒乓球。8、套圈。9、吹起氣球。10、呼拉圈比賽。11、運(yùn)用爆破音吹起蠟燭。12、比比誰的眼力不好。13、比比誰的運(yùn)氣不好。七、比賽方法規(guī)則：(1)集體賽――趣味接力賽。1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：扣、爬到、均衡、橫跨、走(家長(zhǎng)順利完成)各隊(duì)以順利完成比賽的先后順序排序成績(jī)。各參賽隊(duì)伍分為4組與展開預(yù)選賽，每組8兩支隊(duì)伍，每組依序2名步入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。2、手足情深(接力賽)。參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人(家__為單位)比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手揮蹲坐，然后用單足跳的方式順利完成10米賽段(分后三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人3、沖圈接力賽出席人員：每隊(duì)3人(家__為單位)比賽規(guī)則：參賽家__幼兒順利完成障礙物沖10圈，然后家長(zhǎng)接力賽穩(wěn)步往前走，順利完成50米賽段。發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人4、寶貝新娘出席人員：每隊(duì)3人(家__為單位)發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人比賽規(guī)則：比賽已經(jīng)開始家長(zhǎng)雙手交叉搭起“花轎”，幼兒趴在“花轎”上，順利完成50米賽段。5、齊心協(xié)力參賽人員：每隊(duì)2人比賽規(guī)則：二名參賽家__成員面對(duì)面用身體將一排球卡住，每人雙手在背后digit，兩端走順利完成規(guī)定賽段，如果球落地，則必須在球返回身體處由裁判再次放球穩(wěn)步賽程。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人(2)個(gè)人賽：1、跳繩比賽、以時(shí)間去排序、多的取頭。得獎(jiǎng)券一張。2、企鵝漫步。3、順利完成距離的，榮獲獎(jiǎng)券一張。4、掌上明珠：主持人必須準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放到乒乓球拍上，沿著桌子跑。跑至終點(diǎn)，球未偷就得一張獎(jiǎng)弧。6、盲人奏樂：每人箭一次，塞上眼睛轉(zhuǎn)回三圈，凡打中鼓者，得獎(jiǎng)券一張。7、釣魚：每人釣魚一分鐘，釣魚三條者，得獎(jiǎng)券一張，釣魚六條者得獎(jiǎng)券二張，以此類推。8、恃乒乓球：每人恃一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，得獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，得獎(jiǎng)券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，得獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，得獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，得獎(jiǎng)券三張。10、運(yùn)用爆破音吹起蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并熄滅，若干道問題。主持人回答一個(gè)問題，參賽者需以提問的話中收到的氣息點(diǎn)燃蠟燭，即為獲獎(jiǎng)弧。11、比比誰的眼力不好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者東站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子距瓶口約一米的距離，對(duì)準(zhǔn)瓶口，壓下手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，就是優(yōu)勝者，即為獲獎(jiǎng)弧C咳擻腥位帷。12、歡樂呼拉圈：在地上放置五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)當(dāng)東站在距易拉罐一米離的地方，就可以向易拉罐投擲圈圈(圈圈的大小必須適度)。每投擲中一次即為獲獎(jiǎng)弧C咳擻腥位帷。13、比比誰的運(yùn)氣不好：主持人必須準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的存有三顆。主持人把珠子放到一個(gè)不透明化的袋子里，使游戲者塞進(jìn)袋子里揪三次，每次只揪一個(gè)珠子(多揪算不上)，若揪中紅色珠子，則中獎(jiǎng)咩環(huán)路粗揮兄薪。八、時(shí)間精心安排：00：00-00：00第一組00：00-00：00第二組00：00-00：00第三組00：00-00：00第四組00：00-00：00決賽九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：獲獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))。出席親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券至領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。十、閉幕式：1、子集。2、獲獎(jiǎng)。3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。4、總裁判長(zhǎng)正式宣布具體內(nèi)容比賽結(jié)果。5、獲獎(jiǎng)。6、策劃組組長(zhǎng)正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。附于：(1)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略財(cái)政預(yù)算方案。(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材準(zhǔn)備工作：器材數(shù)量

2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇為保證活動(dòng)或事情高質(zhì)量高水平地積極開展，就不得不須要事先制定方案，方案的內(nèi)容多就是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較小的工作，通常都用拎“文件頭”形式印發(fā)。下面就是大編精心所推薦的2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé)管理：學(xué)生會(huì)2、成員：學(xué)生會(huì)各部門成員二、活動(dòng)時(shí)間：_月_日至_月_日三、活動(dòng)目的利用中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，使同學(xué)們一起體會(huì)傳統(tǒng)文化。四、活動(dòng)主題：慶祝中秋，發(fā)揚(yáng)文化!五、活動(dòng)口號(hào)：略六、場(chǎng)景布置：(一)場(chǎng)外布置：教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎接中秋，四海歡聲笑語慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);(二)場(chǎng)內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端裝設(shè)宣傳指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口裝設(shè)適當(dāng)?shù)膶m廷燈籠。3、在各樓層主通道裝設(shè)中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。4、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米闊)的燈籠(用KT板做成)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加之其它的裝飾物。七、宣傳策略：1、在校內(nèi)宣傳欄張貼出來布告，迎合同學(xué)們出席。2、校內(nèi)廣播宣傳;八、活動(dòng)策略：活動(dòng)一、猜燈謎贏回小禮品活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇2隨著中秋節(jié)的至了，我__小學(xué)特制訂了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的緊緊圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題使學(xué)生帶著自己的問題鼓勵(lì)學(xué)生來到書店、來到計(jì)算機(jī)室、來到老師的辦公室、來到社區(qū)。廣為地積極開展寫作交流、調(diào)查分析、課堂教學(xué)體驗(yàn)等綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，使他們自己回去找尋答案，把各自的思維推向深處，從而步入研究者的境界。二、活動(dòng)日期中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。三、活動(dòng)地點(diǎn)教室、自己家里。四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和出處1、曉得中秋節(jié)的日期，介紹中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和出處。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?；顒?dòng)二：月餅1、體會(huì)月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和互動(dòng)的快感?；顒?dòng)三：網(wǎng)上寫作為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以非政府學(xué)生玩游戲下載，查詢有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?；顒?dòng)四：協(xié)作交流為了鍛煉身體學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的嗜好，共同組成適當(dāng)?shù)男〗M，去交流自己的辨認(rèn)出和斬獲，一同去體驗(yàn)共同的歡樂。五、應(yīng)用領(lǐng)域與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生介紹了有關(guān)中秋節(jié)的一些科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣渡過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式整體表現(xiàn)出。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的收集，引導(dǎo)學(xué)生培育擅于搜集整理的能力與習(xí)慣。各班積極開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困戶學(xué)生、戍守兒童展開中秋看望活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭展開看望。2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇3為貫徹落實(shí)文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)緊緊圍繞

“我們的節(jié)日”這一主題積極開展系列活動(dòng)，通過活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生心智傳統(tǒng)、承繼傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。一.活動(dòng)目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，使學(xué)生曉得每年農(nóng)歷八月十五就是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫做中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間歡慶方式;介紹民族的風(fēng)俗。發(fā)揚(yáng)民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式展開宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，并使“我們的節(jié)日”深入人心，大力推進(jìn)學(xué)校建立文明城市的工作，推動(dòng)學(xué)生歡樂蛻變。二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月下旬至10月上旬三、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：佳節(jié)思月——主題寫作1.活動(dòng)內(nèi)容：(1)收集與中秋節(jié)有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，并在班內(nèi)交流，使同學(xué)們介紹中秋節(jié)的出處與含義，并從中闡釋傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。(2)收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班積極開展有關(guān)的獨(dú)秀峰(3)非政府同學(xué)們積極開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌誦讀活動(dòng)。(4)積極開展詩詞賞析講座2、出席對(duì)象：全體同學(xué)3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任第二階段：佳節(jié)賞月——課堂教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)活動(dòng)二：共看看明月皆如此——以“幸福傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”居多題寫文章，可以就是觀測(cè)日記，節(jié)日游記，寫作體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，非政府學(xué)生積極開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng)，積極開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打零工的父母展開網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)自學(xué)生活情況，共度中秋佳節(jié)?；顒?dòng)四：創(chuàng)意設(shè)計(jì)抒情。在讀內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想要說道想要抒發(fā)的情義寫下紙上并張貼在墻上?；顒?dòng)五：“歡樂體驗(yàn)”活動(dòng)。積極開展文明禮儀我示范點(diǎn)宣傳活動(dòng)，自學(xué)文明常識(shí)，弘揚(yáng)文明禮儀規(guī)范。第三階段：佳節(jié)詩云月——交流展現(xiàn)、思考評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中收集至的詩歌，故事等資料，活動(dòng)積極開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，制成活動(dòng)展板;各班通過班隊(duì)可以的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的中秋節(jié)就是我國(guó)一個(gè)關(guān)鍵的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最小意義與主旨就是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與人與自然密切相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且就是內(nèi)心的人與自然與相連。為充份挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的杰出文化，喚起社會(huì)各界師生的民族情感，我校德育處、少先隊(duì)同意在中秋節(jié)前后，積極開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間__年9月__日——9月__日三、活動(dòng)精心安排第一階段：佳節(jié)念月——主題寫作1、收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班積極開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。2、舉辦一次中秋主題可以。收集、背誦有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中體悟團(tuán)圓、人與自然的美好，加深同學(xué)之間的友誼。主題班會(huì)時(shí)間：9月__日—__日閱讀課，教導(dǎo)處將展開檢查。第二階段：佳節(jié)詩云月——交流展現(xiàn)1、非政府學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)積極開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)在教室布置及黑板報(bào)中，少先隊(duì)將展開檢查評(píng)選。2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想要說道想要抒發(fā)的情義寫下紙上并張貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——課堂教學(xué)活動(dòng)1、積極開展一次“小小月餅遞深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫忙長(zhǎng)輩搞家務(wù)，與家人一起Fanjeaux月餅、大賞明月，體悟握家團(tuán)圓的美好。2、積極開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動(dòng)，地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)。3、將“Fanjeaux月餅大賞明月”中出現(xiàn)的而令你最難忘記的一幕用自己討厭的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)1、總結(jié)自己念、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流互動(dòng)體悟，體會(huì)今天生活的美好，更希望了不起的祖國(guó)在未來更加經(jīng)濟(jì)繁榮、昌盛。2、一至六年級(jí)各班上繳繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上繳征文2篇。9月__日前上繳少先隊(duì)，屆時(shí)將展開評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展覽。2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇5隨著中秋節(jié)的至了，我__小學(xué)特制訂了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生走進(jìn)中秋，體會(huì)中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的幸福情感，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生較好的語文素養(yǎng)，喚起學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培育學(xué)生主體參予意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。二、活動(dòng)主題月兒圓圓話中秋。三、活動(dòng)時(shí)間_月_日。四、活動(dòng)內(nèi)容1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)可以使學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的出處、習(xí)俗、美食等科學(xué)知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)可以，在交流、探討、展現(xiàn)中走進(jìn)中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月Fanjeaux月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、外包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我踢月餅》，喚起學(xué)生想念紅軍爺爺?shù)那楦?，在認(rèn)知歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在自學(xué)歌曲的過程中，曉得老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里搞了很多事，喝了很多的苦。4、佳節(jié)關(guān)愛送祝福(二年級(jí))用自己討厭的制作形式和材料，自造一張精致的愛心卡，寫下上一句祝福的話語，贈(zèng)送給自己最親近的人，表達(dá)關(guān)愛祝福之情。5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))搜集中秋由來的傳說，非政府積極開展最根追溯話中秋故事會(huì)。6、情滿中秋詩詞吟唱比賽(四年級(jí))通過詩詞吟唱，使學(xué)生拒絕接受中國(guó)杰出傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們積極向上的審美情趣和懂關(guān)愛的思想，營(yíng)造詩意的校園自學(xué)生活環(huán)境。建議：內(nèi)容對(duì)仗，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可以，形式力求多樣，每班不少于10人出席，時(shí)間不少于2分鐘。7、樂享中秋明月，資源共享綠色家園(五年級(jí))月餅盒的過度外包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了增加環(huán)境污染，借助資源，倡議隊(duì)員們充分運(yùn)用月餅盒，積極開展變廢為寶大制作，并需用去布置教室。2022年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案有關(guān)文章：

鄉(xiāng)村新教師教研培訓(xùn)方案7篇農(nóng)村教師培訓(xùn)和發(fā)展困難就是中國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)中最注重的短板。教師就是教育的基礎(chǔ)和源泉。下面就是大編入大家整理的關(guān)于鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案，熱烈歡迎大家去寫作。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案篇1光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了，在各位老師的協(xié)助和積極支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任引導(dǎo)下，使我蛻變、進(jìn)步、斬獲了不少?？偨Y(jié)這一學(xué)期，對(duì)自己的工作整體表現(xiàn)存有令人滿意也存有惋惜，但無論怎樣，都須要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。在教學(xué)工作方面，作為一名嶄新教師，基本功不堅(jiān)實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺少就是我的嚴(yán)重不足。為了提升自己的教學(xué)水平，我主要搞了以下幾點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)開學(xué)初，積極主動(dòng)出席教研活動(dòng)，按照學(xué)校建議展開集體復(fù)習(xí)，仔細(xì)聽，深入細(xì)致記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)建議，提早兩周底上課，寫下不好教案。平時(shí)努力做到周前復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)深入細(xì)致鉆研教材、教參，自學(xué)不好大綱，虛心向同年組老師自學(xué)、求教。力求弄懂教材，選準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上不好一節(jié)課，我玩游戲查資料，分散別人的優(yōu)點(diǎn)確認(rèn)自己的教學(xué)思路，常常工作至深夜。為了學(xué)生能夠更直觀地體會(huì)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，我積極主動(dòng)搜尋課件，制作課件，準(zhǔn)備工作、制作教具。2、多自學(xué)，多求教做為嶄新教師，剛開始的確有些盲目，無人知曉如何逃走，但在教學(xué)上我不敢存有一絲馬虎，不懈努力轉(zhuǎn)型自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)環(huán)境學(xué)生的自學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間回去求教和參觀其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。個(gè)人自學(xué)秉持出席校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教并經(jīng)常在一起探討教學(xué)問題。聽到公開課多次,并使我明晰了怎樣的課堂才就是有效率的課堂。秉持出席教研活動(dòng)，深入細(xì)致與老教師們復(fù)習(xí)，汲取他們的長(zhǎng)處，廢止自己的不足之處。3、深入細(xì)致復(fù)習(xí)，鉆研教材，深入細(xì)致上等每一節(jié)課在復(fù)習(xí)時(shí)我深入細(xì)致鉆研教材、教參，選準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師自學(xué)求教。為了上不好一節(jié)課，我玩游戲查資料，分散別人的優(yōu)點(diǎn)確認(rèn)自己的教學(xué)思路。在課堂上，不懈努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能并使每個(gè)學(xué)生都參予至課堂中來，并使學(xué)生學(xué)有所得。4、多看電視，多玩游戲積極主動(dòng)自學(xué)各種教育理論，以擴(kuò)充自己，以便在工作中以穩(wěn)固的理論做為指導(dǎo)，更好的展開教育教學(xué)。我們常說道給學(xué)生一杯水，教師就要存有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，科學(xué)知識(shí)也在不斷的變化，為了并使自己的這一桶水不能陳舊、不能用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己電池。還經(jīng)常網(wǎng)上打聽一些杰出的教案課件自學(xué)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的自學(xué)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都并使我斬獲不少。4.及時(shí)寫下教學(xué)思考我秉持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找到順利之處與不足之處，并使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。當(dāng)然，在這一學(xué)期中，存有斬獲，也存有惋惜：對(duì)教材操控比較妥當(dāng);教師用語比較提煉，缺少課堂語言的藝術(shù)性;無法有效率、多樣的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺少將教育全面落實(shí)至微小之處的能力;控班能力仍等待強(qiáng)化。針對(duì)以上問題，我也想起了化解對(duì)策：認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，細(xì)密教案，對(duì)備學(xué)生，選準(zhǔn)重點(diǎn)，狠抓難點(diǎn)。多看看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的書籍，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的教學(xué)理論底蘊(yùn)。通過經(jīng)驗(yàn)的積累，不時(shí)的細(xì)密自身的教學(xué)語言。課下及時(shí)思考，及時(shí)調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都存有很多東西須要我回去自學(xué)。我會(huì)穩(wěn)步不懈努力，以一種細(xì)膩向上的精神，強(qiáng)化自學(xué)，提升工作能力，盡職盡責(zé)的順利完成學(xué)校精心安排的每一項(xiàng)工作，并使自己的思想和工作上都能夠更上一個(gè)臺(tái)階，早日淪為一名杰出的教師。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案篇2一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)型教育觀念為突破，以提升教師實(shí)行新課程的能力和水平以及職業(yè)道德水平做為重點(diǎn)，建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平的骨干教師隊(duì)伍，助推全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高，促進(jìn)高淳縣中小學(xué)教育教學(xué)改革，同時(shí)實(shí)現(xiàn)高淳縣基礎(chǔ)教育高位平衡發(fā)展。二、培訓(xùn)對(duì)象義務(wù)教育階段骨干教師，具體內(nèi)容包含：1、“人才強(qiáng)教工程”申報(bào)者；2、校中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)科教學(xué)者；3、部分學(xué)科例如沒合乎上述條件的對(duì)象，由學(xué)校選派一名該學(xué)科骨干教師出席培訓(xùn)。三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、形式分散培訓(xùn)：20__年7月7日—7月16日。分后分散聽到講座與學(xué)科研討兩種形式。分散講座地點(diǎn)：高淳縣二中；學(xué)科研討地點(diǎn)：高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、高淳縣二中、研訓(xùn)中心。研修期間，學(xué)員每天自學(xué)不少于6小時(shí)。分組研討：7月17日—8月1日。由各校非政府展開。四、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)并使全體學(xué)員進(jìn)一步提高師德學(xué)識(shí)，多樣科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，更新教育理念。進(jìn)一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的能力與水平。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)行的能力與水平。進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究、改革與發(fā)展的示范點(diǎn)助推促進(jìn)作用。五、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德培訓(xùn)：積極開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師自我學(xué)識(shí)，踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。2、教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識(shí)理論的自學(xué)，緊緊圍繞新課程實(shí)驗(yàn)積極開展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，并使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)型為具體內(nèi)容的教育教學(xué)犯罪行為，不斷提升實(shí)行新課程的能力。3、教學(xué)能力和教育犯罪行為培訓(xùn)：按照新課程實(shí)行建議，積極開展教學(xué)課堂教學(xué)和技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師用實(shí)行素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)犯罪行為，并對(duì)教育教學(xué)問題展開分析、思考、課堂教學(xué)、總結(jié)，推動(dòng)教師綜合能力的提升和專業(yè)化發(fā)展。六、培訓(xùn)管理、考核與判定1、管理：本次培訓(xùn)由縣教育局政工科和縣研訓(xùn)中心非政府管理并負(fù)責(zé)管理工作的非政府實(shí)行：各校選定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，幫助分散培訓(xùn)管理。2、考試、考核：考試分成筆試（基本教學(xué)能力測(cè)試內(nèi)容：①學(xué)科思想和教學(xué)方式；②教學(xué)輕、難點(diǎn)把握住和突破；③解決問題的能力；④教學(xué)過程場(chǎng)境問題分析；⑤綜合課堂教學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與大力推進(jìn)）和復(fù)試（說道課）兩部分共同組成?？荚嚂r(shí)間8月1日—8月4日?？己酥饕褪桥嘤?xùn)過程考核，主要指自學(xué)時(shí)間、作業(yè)、研討等方面。3、判定：按考試分加考核分后合計(jì)為綜合成績(jī)，結(jié)果扣除教師業(yè)務(wù)檔案，與人才強(qiáng)教考核、教師選聘、文明戶晉級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)考核等掛勾。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案篇3青年教師就是學(xué)校的未來和期望，青年教師的快速蛻變和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的促進(jìn)作用，就是學(xué)校同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的'關(guān)鍵所在。秉持理論聯(lián)系實(shí)際的原則和教師獨(dú)立自主發(fā)展的原則，融合我校實(shí)際，堅(jiān)實(shí)積極開展青年教師的培育工作，鼓勵(lì)青年教師跑專業(yè)化蛻變之路，多樣和提高教育教學(xué)理論，提升教育教學(xué)技能，以適應(yīng)環(huán)境嶄新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、意識(shí)全面性、業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍，提升我校的辦學(xué)水平。根據(jù)《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，結(jié)合實(shí)際，制訂此方案。一、工作思路根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，學(xué)校奠定“教育引導(dǎo)，強(qiáng)化管理，悉心培育，引導(dǎo)上入”的原則，推行“年級(jí)組、教研組，以老帶嶄新，嶄新舊掛勾”的師徒幫扶；構(gòu)成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，教導(dǎo)處、教研室專管，骨干戒毒”的管理體系。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、愛好教育事業(yè)，具備猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備高尚的職業(yè)道德學(xué)識(shí)，教書育人，為人師表。2、具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功，能夠棟軍一面的勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作，嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機(jī)的資源整合。3、具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較濃厚的教育理論修養(yǎng)，具有一定的教科研能力。三、培訓(xùn)對(duì)象20__、20__年特崗教師。四、培訓(xùn)任務(wù)（一）專業(yè)能力測(cè)試。中學(xué)教師按中考建議、小學(xué)教師按中考建議組卷?？陀^公正評(píng)卷、評(píng)價(jià)和意見反饋。1、在每月最后一個(gè)星期的星期三20：30非政府一次專業(yè)測(cè)試；2、本學(xué)期非政府一次參予高三年級(jí)月托福。（二）強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。每月各交一篇硬筆和軟筆書法，每學(xué)期舉辦一次三筆字現(xiàn)場(chǎng)比賽。（三）上不好匯報(bào)課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課；一學(xué)期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。（四）順利完成聽講任務(wù)。每周至少聽到導(dǎo)師課3節(jié)。教學(xué)任務(wù)反感的特崗教師，必須以聽講任務(wù)去補(bǔ)上，2節(jié)約合為一課時(shí)。沒精心安排教學(xué)任務(wù)的特崗教師，每周至少聽到10節(jié)導(dǎo)師或老教師的課。（五）出席探討培訓(xùn)。精心安排學(xué)校存有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、高級(jí)教師或聘用專家，每月一次對(duì)教師教育、教學(xué)、教研等方面專題培訓(xùn)。（六）秉持理論自學(xué)。秉持自學(xué)教育教學(xué)理論，每月繳讀書筆記一次，每學(xué)期存有5000字左右的自學(xué)筆記。（七）強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)累積。每學(xué)期向《三師中學(xué)教研》至少編寫一篇與教育教學(xué)有關(guān)的教學(xué)隨筆或論文；融合教育教學(xué)實(shí)際，編寫“教育日記”（每月不少于1500字），每學(xué)期順利完成一個(gè)教學(xué)案例或教育故事。（八）上繳培訓(xùn)材料。每學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)上繳總結(jié)性的小結(jié)及有關(guān)資料。五、培訓(xùn)措施（一）強(qiáng)化師德建設(shè)，提升青年教師的職業(yè)道德水平。以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點(diǎn)，培育青年教師教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，放心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。不斷提升廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。（二）強(qiáng)化理論自學(xué)，并使青年教師適應(yīng)環(huán)境新課改的須要。盡早非政府青年教師分散業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)代萊課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)教育改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變觀念，踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^、質(zhì)量觀、人才觀；認(rèn)清形勢(shì)，自學(xué)代萊教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。（三）強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并使青年教師來到新課。1、深入細(xì)致狠抓教研活動(dòng)。展開“以課代培”，通過課堂教學(xué)的參觀、研討活動(dòng)，并使青年教師逐步領(lǐng)會(huì)“新課程、新理念”。2、全面落實(shí)導(dǎo)師制，勤奮非政府不好“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。一就是以老帶嶄新，拜師幫扶。給每位青年教師精心安排一名導(dǎo)師，簽定“拜師幫扶”協(xié)議。二要履行職責(zé)協(xié)議，嚴(yán)苛全面落實(shí)導(dǎo)師制有關(guān)工作，教研室深入細(xì)致檢查督導(dǎo)，保證工作搞得堅(jiān)實(shí)、有效率。二就是言傳身教，吉北。校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師必須從教學(xué)基本環(huán)節(jié)抓起，指導(dǎo)青年教師搞好復(fù)習(xí)、聽課、布置與評(píng)閱、測(cè)試和輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作。深入細(xì)致課堂教學(xué)，強(qiáng)化確診和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了解，為雙方創(chuàng)造條件，構(gòu)建平臺(tái)，嶄新舊互動(dòng)，提升培訓(xùn)效果。（四）建檔立制，實(shí)行青年教師發(fā)展蛻變規(guī)劃。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須提升對(duì)青年教師的培育關(guān)鍵意義的重新認(rèn)識(shí)，以領(lǐng)導(dǎo)的自學(xué)助推青年教師的自學(xué)，以領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)助推青年教師的行動(dòng)。創(chuàng)建青年教師“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，跟蹤調(diào)查教學(xué)犯罪行為，不斷提升青年教師的教學(xué)能力。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入細(xì)致課堂，通過對(duì)“房門課”的評(píng)議和工作上的關(guān)心、愛惜、協(xié)助，并使他們盡快的蛻變。六、培訓(xùn)建議（一）對(duì)青年教師的建議1、教師必須遵紀(jì)守法，秉持師德。按時(shí)出席學(xué)校非政府的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、搞好有關(guān)記錄。2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，深入細(xì)致復(fù)習(xí)，徒弟的教案必須存有完備的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及課后思考。每半個(gè)月由導(dǎo)師檢查并蓋章，寫下指導(dǎo)建議備查。3、教師必須深入細(xì)致聽講，推動(dòng)課堂成效。虛心學(xué)習(xí)，對(duì)導(dǎo)師的課必須隨時(shí)WZ523聽到，聽到回去課后虛心向?qū)熐蠼蹋┱?qǐng)導(dǎo)師在聽到課本上蓋章。4、教師必須積極主動(dòng)聽課，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下深入細(xì)致上回去課后，必須及時(shí)展開課后思考，勤奮好學(xué)動(dòng)筆記錄教學(xué)的故事，累積自己的教學(xué)體會(huì)。（二）對(duì)導(dǎo)師的建議1、導(dǎo)師必須本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)管理、對(duì)青年教師的蛻變負(fù)責(zé)管理的高度的責(zé)任感和分擔(dān)培育嶄新教師義務(wù)的使命感，根據(jù)學(xué)校對(duì)嶄新教師的具體內(nèi)容建議，制訂不好指導(dǎo)計(jì)劃。深入細(xì)致搞好全面的指導(dǎo)和嚴(yán)格執(zhí)行工作（例如：指導(dǎo)復(fù)習(xí)、聽課、課后思考、每半個(gè)月檢查所帶徒弟的教案）。2、導(dǎo)師必須搞好示范點(diǎn)和指路的促進(jìn)作用。例如制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、復(fù)習(xí)、聽課、聽講評(píng)課、評(píng)點(diǎn)批改作業(yè)、輔導(dǎo)班工作等，輔導(dǎo)嶄新教師上不好匯報(bào)課和各類公開課。3、導(dǎo)師必須及時(shí)介紹青年教師教育教學(xué)工作中的困難和建議，盡力協(xié)助化解。指導(dǎo)青年教師強(qiáng)化自學(xué)，積極開展教育教學(xué)的科研活動(dòng)。4、導(dǎo)師必須每?jī)芍苈牭酵降芤还?jié)課，課后及時(shí)評(píng)測(cè)。七、培訓(xùn)具體安排略鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案篇4一、指導(dǎo)思想按照教師終身自學(xué)的思想，從培育實(shí)用型人才的須要啟程，多層次、多形式、存有計(jì)劃、存有非政府地積極開展教師培訓(xùn)工作，秉持以人為本，實(shí)事求是，按照教師隊(duì)伍群體的相同特點(diǎn)和層面去展開培訓(xùn)，并使培訓(xùn)工作逐步邁向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、提升青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念。2、強(qiáng)化對(duì)教材教法的研究，提升教師的學(xué)科專業(yè)研究能力。3、提高、鍛煉身體青年教師的教育教學(xué)基本功，推動(dòng)青年教師的全面發(fā)展，構(gòu)成富于個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。4、營(yíng)造自學(xué)氛圍，培育學(xué)習(xí)型青年教師，踐行“終身自學(xué)”理念，全面提高青年教師的文化底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)。通過多種形式，宣傳一流的教育思想和教育理念。懇請(qǐng)教育專家、先進(jìn)人物回校輔導(dǎo)講座，鼓勵(lì)社會(huì)各界教師踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^、學(xué)生觀。充分認(rèn)識(shí)教師在學(xué)校教育教學(xué)之中的關(guān)鍵地位，進(jìn)一步提高教師育人工作的積極性、主動(dòng)性。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德培訓(xùn)不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德犯罪行為，重點(diǎn)就是進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)美感，協(xié)助教師構(gòu)成較好的心理素質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)《教師法》和學(xué)校制訂的“強(qiáng)化教師師德規(guī)范”實(shí)行意見自學(xué)，并使青年教師踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，踐行愛好學(xué)生，教書育人，為人師表的意識(shí)和責(zé)任感，積極開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培育教師積極向上的人生態(tài)度。2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)協(xié)助教師踐行應(yīng)用領(lǐng)域信息技術(shù)大力推進(jìn)教學(xué)改革的重新認(rèn)識(shí)，建議各級(jí)公開課必須采用課件，建議教師運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科資源整合，單一制制課件。強(qiáng)化“計(jì)算機(jī)新技術(shù)”每學(xué)期培訓(xùn)一次，推動(dòng)教師更好的掌控現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。3、教育教學(xué)技能的培訓(xùn)（1）強(qiáng)化青年教師“三筆字”和莫費(fèi)特化后的訓(xùn)練，重點(diǎn)提升教師板書，板畫的能力。（2）強(qiáng)化青年教師的課堂教學(xué)能力、駕馭能力、鼓勵(lì)能力、師生互動(dòng)能力的培訓(xùn)。4、教育科研能力的培訓(xùn)強(qiáng)化教師教育科研理論的自學(xué)；進(jìn)一步增強(qiáng)“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R(shí)，懂教育科研工作對(duì)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，引導(dǎo)教師積極參與對(duì)科研課題的研究，不斷積極探索、營(yíng)造濃郁的自學(xué)氛圍，不斷提升教育科研水平。以上各項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，教研處分階段、分后步驟制訂培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)內(nèi)容的全面落實(shí)。四、主要措施1、建立健全教師培訓(xùn)制度；強(qiáng)化教師培訓(xùn)管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，確保培訓(xùn)時(shí)間，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，各教研組必須根據(jù)各學(xué)科情況制訂學(xué)科教師培訓(xùn)方案。2、立足教研組教學(xué)活動(dòng)；以教研組為單位，積極開展“復(fù)習(xí)、聽課、評(píng)課、公開課、觀摩課”等系列活動(dòng)。必須融合學(xué)生和學(xué)科、課堂實(shí)際，非政府交流探討，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，提升教育研究能力，每個(gè)教研組每月舉辦公開課活動(dòng)，非政府評(píng)課活動(dòng)，必須存有計(jì)劃存有活動(dòng)記錄，存有總結(jié)；每學(xué)期存有一次觀摩課，努力做到準(zhǔn)備充分，能夠起著示范作用。3、通過示范課助推整體教學(xué)充分發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學(xué)高級(jí)教師的促進(jìn)作用。各科非政府示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，并使青年教師重新認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)教學(xué)理論的適用于展開實(shí)際教學(xué)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)有效率教學(xué)，達(dá)至更好的教學(xué)目的。4、舉辦各項(xiàng)教學(xué)教研競(jìng)賽活動(dòng)在學(xué)科示范課的基礎(chǔ)上，舉辦各種教學(xué)教研活動(dòng)競(jìng)賽，推動(dòng)教師素質(zhì)的提升。5、創(chuàng)建“導(dǎo)師制”的幫扶扶貧具備中學(xué)高級(jí)職稱和名優(yōu)骨干教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平低的老教師必須和青年教師融合成教學(xué)上的扶貧對(duì)子，以老帶嶄新。使嶄新教師通過經(jīng)常聽到老教師的課不斷與老教師交流，達(dá)至教學(xué)水平上的互相提升。6、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從分配，積極主動(dòng)出席各種政治活動(dòng)，教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期至少聽講20學(xué)時(shí)，并搞好記錄。主動(dòng)分擔(dān)班主任工作，積極參與學(xué)生政治思想工作，努力做到教書育人五、我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次展開。1、校級(jí)培訓(xùn)形式：（1）學(xué)校非政府專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。（2）非政府各項(xiàng)教學(xué)評(píng)選。（3）定期對(duì)全校教師校本培訓(xùn)情況展開考核。2、教研組培訓(xùn)形式：（1）聽講、評(píng)課和集體復(fù)習(xí)。（2）以教研組為單位，積極開展專題行動(dòng)研究。各教研組每?jī)芍鼙仨氄归_一次專題研討和自學(xué)活動(dòng)。（3）積極開展校本課程研發(fā)的研究。3、個(gè)人自學(xué)主要包含：（1）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，自學(xué)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及有關(guān)的教育法規(guī)，搞好讀書筆記。（2）編寫教學(xué)總結(jié)（思考）。每學(xué)期建議每位教師編寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)思考。學(xué)校將非政府有關(guān)人員在期末展開檢查，根據(jù)實(shí)際情況，判定其培訓(xùn)課時(shí)。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案篇5一、指導(dǎo)思想班主任就是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，就是學(xué)生思想道德教育的骨干，就是溝通交流家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，就是教師隊(duì)伍的關(guān)鍵組成部分，就是實(shí)行素質(zhì)教育的關(guān)鍵力量。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)就是新時(shí)期貫徹落實(shí)黨的教育方針，強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，就是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然建議，就是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵措施。實(shí)行班主任培訓(xùn)，創(chuàng)建班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行職責(zé)工作職責(zé)的能力，從整體上提升我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地推動(dòng)我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具備關(guān)鍵意義。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。二、培訓(xùn)非政府設(shè)立班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：劉朝陽副組長(zhǎng)：汪曉春、聶柱成員：張小康、任大偉、胡光、王紅旗三、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)達(dá)至提升學(xué)生自律性、自覺性和自學(xué)積極性；提升學(xué)生德育素質(zhì)；提升學(xué)生集體觀念。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、專業(yè)理論常規(guī)管理及依法效力類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《防治未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處置辦法》、《班主任工作條例》等。職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》等。德育理論類：《現(xiàn)代中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》、《班主任工作心理輔導(dǎo)》等。德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學(xué)生安全須知》等。2、專業(yè)素養(yǎng)：（1）班主任的專業(yè)素質(zhì)修練（2）班主任的能力訓(xùn)練（3）班主任的非政府領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（4）班主任的關(guān)系協(xié)同能力（5）班主任的工作方法與技巧3、專業(yè)能力：班集體的建設(shè)、非政府能力，班級(jí)日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、非政府能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)非政府能力，弱勢(shì)群體學(xué)生的扶貧教育能力，學(xué)生個(gè)案的觀測(cè)教育分析能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓(xùn)途徑與方法1、全體班主任，本學(xué)期前四周，每周一第六節(jié)課。每周精心安排班會(huì)課小冊(cè)子曉得班會(huì)課教學(xué)。2、專題研討：今后經(jīng)常非政府專題研討，例如：班級(jí)活動(dòng)的構(gòu)想與非政府、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共蛻變研討、弱勢(shì)群體學(xué)生扶貧工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處理方法研討等，擴(kuò)展視野。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓(xùn)方案篇6教育就是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要深入細(xì)致資金投入教學(xué)，孩子就可以積極主動(dòng)協(xié)調(diào)。這種過程就是很高興的!這次進(jìn)修而令我體會(huì)頗多。一方面，我深表科學(xué)知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使我不得不晝夜苦學(xué);另一方面我也深深地體會(huì)至教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如說在我專門從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入細(xì)致課堂時(shí)，我就碰到了許多師范學(xué)校里沒研習(xí)過、沒想要過的難題。即當(dāng)兼口才出眾的我繪聲繪色地聽完一節(jié)課后，我反問學(xué)生：“你們聽到下課時(shí)，印象最深的就是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要就是由于學(xué)生沒自學(xué)的興趣。人生總存有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、極具欲望的事情。20__年2月26日，我懷著激動(dòng)的心情和隊(duì)友走進(jìn)__中學(xué)，已經(jīng)開始了為期一學(xué)期的教育進(jìn)修，進(jìn)修期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，使我體驗(yàn)至太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱苦。我很高興我存有了這么一次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，這就是我夢(mèng)寐以求同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺真的就是不虛此行，我教給了很多東西。不僅僅就是我叫做學(xué)生，我從學(xué)生身上也找出了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們教給了很多東西，這就是我斬獲非常大的地方。在進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，細(xì)致治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)結(jié)合，在課堂