2022屆高考地理二輪復(fù)習(xí)人口數(shù)量與人口遷移

第一講人口數(shù)量與人口遷移1．能分析當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L(zhǎng)特點(diǎn)(三率變化)和所屬模式，進(jìn)而分析該人口增長(zhǎng)模式中存在的問題及對(duì)策。2．注意辯證地看待人口老齡化問題，人口老齡化并非人口再生產(chǎn)的倒退，而是生產(chǎn)力水平發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。3．分析人口遷移的原因時(shí)，注意綜合因素、主導(dǎo)因素和變化的因素。4．在復(fù)習(xí)人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響時(shí)，注意從遷出地和遷入地、有利影響和不利影響方面來掌握。5．準(zhǔn)確掌握環(huán)境承載力與人口合理容量之間的關(guān)系。

1．由人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖的特征判讀人口增長(zhǎng)模式人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖能生動(dòng)、形象地表明人口增長(zhǎng)類型，具體如下表所示：人口增長(zhǎng)模式人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔年齡結(jié)構(gòu)類型少年兒童人口比重(0～14歲)%比重(65歲及以上)%原始型年輕型40歲以上4歲以下人口出生率高人口壽命短，死亡率高傳統(tǒng)型成年型30～40歲4～7歲人口出生率降低人口壽命延長(zhǎng)，死亡率降低現(xiàn)代型老年型30歲以下7歲以上人口出生率低人口壽命長(zhǎng)，死亡率低區(qū)別人口增長(zhǎng)模式(1)從特征上區(qū)分，現(xiàn)代型是三低，傳統(tǒng)型是高低高，原始型是高高低。(2)從數(shù)值上區(qū)分，原始型和傳統(tǒng)型的人口出生率都在3.0%以上，但傳統(tǒng)型的死亡率低；現(xiàn)代型的人口出生率大致在1.5%以下，而自然增長(zhǎng)率在1%以下，與原始型有本質(zhì)不同。(3)特殊國家：我國的人口增長(zhǎng)具有特殊性，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：①20世紀(jì)70年代以來，出生率急劇下降，這主要是由于我國實(shí)行了計(jì)劃生育政策。②目前，我國的人口自然增長(zhǎng)率小于1%，但由于人口基數(shù)大，新增人口數(shù)量仍然很多。2．人口問題隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng)，當(dāng)今世界面臨著許多人口問題。發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家由于所處的人口增長(zhǎng)階段不同，因而面臨的人口問題也不同，對(duì)比分析如下：發(fā)展中國家發(fā)達(dá)國家人口問題人口增長(zhǎng)很快人口增長(zhǎng)緩慢，老齡化嚴(yán)重原因①經(jīng)濟(jì)落后，現(xiàn)代化水平低，需要?jiǎng)趧?dòng)力多；②社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度不完善；③政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、醫(yī)療進(jìn)步①經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)力水平高；②有良好的社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度；③人們受教育水平高影響加大對(duì)資源、環(huán)境等的壓力，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也不利于提高人口素質(zhì)勞動(dòng)力不足，國防兵源不足，青壯年負(fù)擔(dān)過重對(duì)策及今后變化趨勢(shì)一些國家采取了控制人口增長(zhǎng)的措施，人口增長(zhǎng)速度將趨緩，但人口數(shù)量還會(huì)增加采取了鼓勵(lì)生育和接納海外移民的政策，人口數(shù)量將比較穩(wěn)定，但一些國家人口還有逐漸減少的趨勢(shì)(2011·江蘇高考)下表為據(jù)第五次和第六次全國人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的江蘇省總?cè)丝诩叭髤^(qū)域人口占全省人口比例表，下圖為江蘇省2000年和2010年人口年齡結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此回答(1)～(2)題。年份項(xiàng)目2000年2010年全省總?cè)丝?人)7438280978659903人口比例(%)蘇南33.7141.38蘇中23.1220.80蘇北43.1737.82(1)關(guān)于江蘇省人口數(shù)量及三大區(qū)域人口占全省人口比例的變化，敘述正確的是(

)A．蘇北人口占全省人口比例的變化幅度最大B．蘇中人口占全省人口比例下降且人口數(shù)量減少C．蘇南增加的人口數(shù)量等于蘇中和蘇北減少的人口數(shù)量D．江蘇省增加的人口數(shù)量等于從省外遷入的人口數(shù)量(2)關(guān)于江蘇省人口年齡結(jié)構(gòu)變化及其影響，敘述正確的是(

) ①0～14歲人口比例上升，人口增長(zhǎng)加快②15～64歲人口比例上升，就業(yè)壓力增大③65歲及以上人口比例上升，老齡化進(jìn)程加速④人口年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕，勞動(dòng)力充足

A．①②B．②③C．①③D．③④

【信息提取】表格中2000年和2010年全省總?cè)丝诩疤K南、蘇中、蘇北各占總?cè)丝诒壤龜?shù)據(jù)；結(jié)合圖例，比較三角形坐標(biāo)圖中2000年和2010年各年齡段人口所占比例大小。

【精講精析】第(1)題，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，蘇南人口的變化幅度最大，蘇中人口占全省人口比例下降；結(jié)合不同年份全省的人口總數(shù)，可以算出不同年份蘇中人口的數(shù)量，比較后可知，這一數(shù)量也在減少。第(2)題，根據(jù)該三角形坐標(biāo)圖可知，2000～2010年，江蘇省15～64歲的人口比例上升，這會(huì)加大江蘇省的就業(yè)壓力；與此同時(shí)，江蘇65歲及以上人口的比例上升，說明江蘇省人口老齡化在加劇。

【參考答案】

(1)B

(2)B三角坐標(biāo)圖的判讀技巧 三角坐標(biāo)圖的判讀可用金字塔形的坐標(biāo)讀法，把每個(gè)坐標(biāo)的原點(diǎn)所在坐標(biāo)軸看作底邊，100%看作頂點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)著圈讀。或者過某點(diǎn)分別作平行于和每一個(gè)坐標(biāo)軸原點(diǎn)相交的另一個(gè)坐標(biāo)軸的平行線，找出該平行線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，讀出數(shù)據(jù)。判讀三角坐標(biāo)圖，先要讀出各項(xiàng)地理事物在總體中的比例，然后通過比較，得出各要素之間的比例關(guān)系及其特點(diǎn)。在此應(yīng)注意：三角坐標(biāo)反映的是構(gòu)成現(xiàn)象，圖中數(shù)據(jù)只表示相對(duì)量，不表示絕對(duì)量；各構(gòu)成要素所占比重的總和必然是100%；三角坐標(biāo)圖的構(gòu)成要素只有三項(xiàng)，不可以任意增減；圖中三個(gè)坐標(biāo)軸上的數(shù)值由低到高的增減方向一致，即三條數(shù)軸上的值全部向右由大到小分布或全部向左由大到小分布。

1．右圖是某地區(qū)人口統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成(1)～(2)題。(1)1996年該地區(qū)人口增長(zhǎng)模式是(

)A．“高—高—低”模式B．“高—低—高”模式C．“低—高—低”模式D．“低—低—低”模式(2)該地區(qū)最有可能位于(

)A．撒哈拉以南的非洲B．中國東部C．拉丁美洲D(zhuǎn)．亞洲中部 【解析】第(1)題，從圖中可以讀出，1996年該地出生率約為1.2%(低于1.5%)，死亡率約為0.7%，自然增長(zhǎng)率約為0.4%，屬于“低—低—低”的現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式。第(2)題，中國東部，如浙江等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份已基本步入“低—低—低”的現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式。而其他三地經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，還未步入“低—低—低”的現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式。

【答案】

(1)D

(2)B1．人口遷移的影響因素2．人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響

(1)對(duì)遷入地 ①有利影響：為遷入地提供了大量廉價(jià)的勞動(dòng)力；促進(jìn)了遷入地商品流通和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了遷入地第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 ②不利影響：大量人口遷入，增加了公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市管理的難度。尤其在住房、交通、衛(wèi)生、教育、城市環(huán)境等方面產(chǎn)生巨大壓力。

(2)對(duì)遷出地 ①有利影響：加強(qiáng)了遷出地和外界社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等聯(lián)系，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人口遷出可緩解當(dāng)?shù)厝说孛?；可以更好地開發(fā)利用土地資源。 ②不利影響：人口遷出導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝瞬磐饬?，勞?dòng)力不足，從而影響遷出地經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。(2011·福建高考)下表為2002年～2007年我國某特大城市郊區(qū)年平均人口遷移統(tǒng)計(jì)資料，遷入人口以初中學(xué)歷的外來人口為主。讀表完成(1)～(2)題。年齡段(歲)遷出人數(shù)(人)遷入人數(shù)(人)≥6070080045～591600500025～4420003000015～242400275000～146405000 (1)上表反映的人口遷移對(duì)該市的影響是(

) A．促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B．?dāng)U大環(huán)境人口容量

C．加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變

D．加快人口老齡化進(jìn)程

(2)為了社會(huì)和諧發(fā)展，該市郊區(qū)最需要增加的職業(yè)人員是(

) A．環(huán)衛(wèi)人員 B．中小幼教師

C．工程技術(shù)人員 D．建筑設(shè)計(jì)師

【信息提取】由材料可知遷入人口以初中學(xué)歷為主，以表中數(shù)據(jù)可知，人口遷入量大于遷出量，且遷入人口主要是15～44歲的青少年勞動(dòng)力。 【精講精析】第(1)題，從表中的數(shù)據(jù)可知，該城市郊區(qū)在2002～2007年有大量的青年人口遷入，且由材料可知遷入人口以初中學(xué)歷為主，說明遷入人口不可能從事高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，也不可能加速人口老齡化進(jìn)程，故排除A、D兩項(xiàng)；環(huán)境人口容量的擴(kuò)大，不是人口遷入的結(jié)果，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，大量人口遷入，促進(jìn)工商業(yè)發(fā)展，加大居住地的需求，擴(kuò)大工業(yè)、商業(yè)、居住用地面積，從而加速了該城市土地利用類型的轉(zhuǎn)變，故C項(xiàng)正確。 第(2)題，從表中的信息可知，該城市這段時(shí)間內(nèi)0～14歲人口的數(shù)量明顯增大，因此，為了社會(huì)的和諧發(fā)展，最需要增加中小幼教師。

【參考答案】

(1)C

(2)B2．下表表示2011～2050年世界移民趨勢(shì)。據(jù)此回答(1)～(2)題。遷出國數(shù)量(萬人/年)遷入國數(shù)量(萬人/年)中國30.3美國110.0墨西哥26.7德國21.1印度22.2加拿大17.3印度尼西亞18.0英國13.6菲律賓14.4澳大利亞8.3(1)世界人口遷移的主要趨向是(

)A．從發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家遷移B．從北半球向南半球遷移C．從西半球向東半球遷移D．從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移 (2)移民外遷的主要原因是尋求(

) A．更高的社會(huì)地位 B．更多的休閑時(shí)間

C．更高的收入 D．更優(yōu)越的自然環(huán)境

【解析】分析表格可知，人口遷出國全部為發(fā)展中國家，而人口遷入國全部為發(fā)達(dá)國家，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，收入高對(duì)發(fā)展中國家的人口具有很強(qiáng)的吸引力。

【答案】

(1)A

(2)C 【命題規(guī)律】人口問題是熱點(diǎn)問題之一，在歷年高考試題中均有涉及。2011年高考中有三套試卷涉及人口問題的考查，共4道題，人口遷移有兩套試卷涉及，共3道題?？疾樾问揭赃x擇題為主。命題常以圖表資料，尤其是統(tǒng)計(jì)、圖表為載體?？疾閷W(xué)生對(duì)信息的提取能力、歸納總結(jié)能力，知識(shí)遷移能力等。

【命題趨勢(shì)】

2012年高考對(duì)本講內(nèi)容的考查仍會(huì)以統(tǒng)計(jì)、圖表為線索來考查。人口構(gòu)成與人口問題及人口遷移與最新生活實(shí)際的聯(lián)系，是考查的重點(diǎn)。(2011·廣東高考)讀“1995～2009年我國某省級(jí)行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成(1)～(2)題。(1)1995～2009年，該省級(jí)行政區(qū)戶籍人口(

)A．遷入率持續(xù)上升B．遷出率持續(xù)降低C．機(jī)械增長(zhǎng)率緩慢下降D．累計(jì)凈遷入量逐年增加 (2)從人口遷移模式看，該省級(jí)行政區(qū)可能是(

) A．上海B．安徽C．湖南D．河南

【破題技巧】由坐標(biāo)圖圖例，比較遷入率和遷出率兩條曲線變化趨勢(shì)和省級(jí)行政區(qū)的發(fā)展規(guī)模。

【解析】第(1)題，從圖中明顯看出遷入率不是持續(xù)上升的，遷出率也不是持續(xù)下降的，遷入率減去遷出率得到的機(jī)械增長(zhǎng)率有波動(dòng)，故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，遷入率一直高于遷出率，故累計(jì)凈遷入量是逐年增加的，D項(xiàng)正確。第