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2023年中考語文作文押題預測范文寫作技法+滿分作文+名師點評中學生正處于獨立人格的形成時期,都希望受人尊重,也正學著尊重別人。尊重很容易做到:得到幫助時說一句謝謝,妨礙別人時道聲歉;為同學的進步而喝彩,為演出成功而鼓掌;一句問候,一聲再見……尊重也容易被人忽視:冷落他人,揭人短處;惡語觸怒他人,譏諷同學弱點……總之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。作文寫作要求:請以“尊重”為話題寫一篇文章。立意自定;文體不限(詩歌、戲劇除外);自擬題目;不少于600字;不得抄襲;文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、姓名等個人信息?!緦忣}與立意】寫文章,要反映現(xiàn)實問題,解決現(xiàn)實問題,千萬不要泛泛而談。想一想,在現(xiàn)實中,在自己或自己的周圍,在“尊重”這個方面有什么需要解決的問題,然后加以分析、闡釋,以利于問題的解決。這樣才能避免以空對空,言之無物?!緦懽魉悸伏c撥】思路一:著眼于尊重是相互的,記敘一段經歷或編寫一則故事。參考擬題:尊重的真諦。思路二:對“尊重”的詞義進行辨析,然后聯(lián)系實際寫作,反映當前社會上存在的不良現(xiàn)象。比如:現(xiàn)在很多人崇洋媚外,對待國人和對待外國人是兩種態(tài)度。具體寫作時,先點明“尊重”有兩方面含義:尊敬和重視。當前,我們對一些教育專家很尊敬,但對他們倡導的素質教育卻不夠重視。對于外國,敬不敬是一回事,反正很看重。什么東西——不管是人是物還是思想——只要是國外的,甚至是出口轉內銷的,銷路一定不錯。一些國人一直存在這樣的認識:老外都說好了,能錯得了嗎!參考擬題:尊重,切勿內外有別。思路三:從不尊重他人的結果入手,編一則故事。比如:從前有個孩子叫王曉,他很聰明,才十幾歲就出口成章,許多人夸贊他。讀書人張某不屑地說:“小時候聰明,大了就可能變笨了?!蓖鯐苑磽簦骸澳悄阈r候是不是很聰明啊?”周圍的人哈哈大笑,張某碰了一鼻子灰,灰溜溜地走了。參考擬題:戲弄?!舅夭逆溄印?、贏得別人的尊重需要一輩子的時間,而失去別人的尊重只需要一瞬間。2、真誠并不意味著一定要去指責別人的缺點,但一定不是恭維別人的缺點。3、永遠使對方覺得自己重要!要知道,使自己變成重要人物,是每個人的欲望?!究紙鰸M分作文欣賞】【題目】因為有了你市32中學九(13)班吉麗因為有了你,生活變得更美好。生活中,有些人不知道尊重他人,看到一些其貌不揚的人,嘲笑他們,像我。那是一個酷熱的上午,我在屋里悠閑地開著風扇,吃著西瓜,等待著媽媽把飯做好。外面,火辣辣的太陽炙烤著大地,好像要把地球蒸發(fā)。蟬,在樹上撕破嗓子喊“熱啊,熱啊……”綠油油的樹葉無奈地低下頭,我家的“小黃”也從外面跑回,擠到我身旁來乘涼,長長的舌頭在大張著的嘴里哈嗒哈嗒地伸縮著……不大會兒,小黃縱身跳出門去,狂叫。我隨即趕了過去,見一個衣著邋遢發(fā)出一股濃重的汗臭的老頭兒,手里拎著一個沾滿泥土的袋子,背微曲著,眼里露出乞求的光.見我出來,從口袋里掏出竹板,一邊打,一邊唱著我聽不懂的詞。我大聲喊:“你這老頭兒,干嘛在我家門口站著??。〉揭贿叧?”……“怎么啦?”我正吼著那老頭兒,媽媽在廚屋里問?!笆莻€要飯的,不要理他!”媽媽擦著手出來了,看看他,又看著我說:“正好才做好飯,快到鍋里拿倆饃去!”“不!”我又跑到屋里涼快去了,這時,聽到鍋蓋的響聲,回頭一看,媽媽正拿著饃向門口走去?!爸x謝,謝謝!這位大嫂真是好心人呀!”那人忍不住地點著頭……媽媽到我跟前,很生氣,但又和藹地說:“孩子,你這可不好啊,要是都跟你一樣,那些窮人,無家可歸的人咋活呢?”媽媽似在想著什么,嘆了口氣,說:“唉!我小的時候,家里也是窮,吃不上,穿不上,比這個老頭兒強不了多少,就差沒去要飯了。你上了這些年的學,要學會尊重人,不能看不起窮人;對那些窮人,就得像對媽媽一樣的。尊重……”我慚愧地點著頭。我走出屋門,艷陽高照,蟬在高歌,樹葉歡欣鼓舞,一切都是那么美好?!久麕燑c評】(1)這位考生很會討閱卷老師的喜歡,他在作文立意上已經“先聲奪人”,反其道而行之,給人耳目一新的感覺,“俘獲”了幾位閱卷組的老師,高度一致給這篇作文滿分。本次作文中,95%以上的考生都采用正面立意的方法,通過一個故事詮釋了什么是“尊重”,所以,許多考生的作文就顯得呆板而缺乏生動。這篇作文在立意上成功地避開了“大眾化”,而另辟蹊徑,讓讀者看到了一股新鮮的活水,沁人心脾!本文在選材上也是獨具匠心,雖然是我們生活中司空見慣的現(xiàn)象,卻在考生的筆下賦予了積極的思想意義,體現(xiàn)了考生善于觀察生活,思考生活,善于表達生活的可貴品質。與大多數考生的作文本相比,本文還有一個突出的“亮點”:考生采用敘述式和描寫式的作文表達方式,使文章增色不少。比如:文章首先采用景物描寫:夏天,中午,人,蟬,樹葉,狗,都給讀者以身臨其境的感覺,例如炎炎的夏日,人最容易上火,為人物的出場鋪墊好了出場的典型環(huán)境。緊接著人物的出

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