2022年高考作文素材：囊螢映雪

2022年高考作文素材：囊螢映雪

閱讀下面明代《笑林》中的一則笑話，寫一篇不少于800字的文章；角度自選；立意自定；題目自擬；除詩歌外，文體自選。

車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇，問何往，門者曰：“出外捉螢火蟲去了?！币讯反鸢菘担娍甸e立庭中，問：“何不讀書？康曰：我看今日這天不像個下雪的。”

【審題立意】

“囊螢映雪”一直是克制物質(zhì)條件的艱難，發(fā)奮苦讀的代名詞。而《笑林》中的這則笑話，屬于“故事新編”。在傳統(tǒng)典故中添加了新元素，從而煥發(fā)出新意。笑話非常傳神地表現(xiàn)了那種一味追求外在形式，從而無視本質(zhì)意義的可笑行為，情感傾向也由傳統(tǒng)的確定贊許轉(zhuǎn)變?yōu)橥诳喾裾J。

這是一則抱負的作文材料，它具有現(xiàn)實性、開放性和思辨性的特點。

與往往提醒蘊含意義的寓言故事不同，“笑話”純?yōu)楸磉_性文字，它追求言外之意、文外之趣。供應的“笑話”明顯是一則反面材料，可作為靶子供讀者端詳批判和內(nèi)省反思?！靶υ挕敝卸说摹翱尚χ帯北愠蔀樽魑膶忣}立意的依據(jù)：

1、一味追求形式，無視本質(zhì)意義；

2、拘泥于成法習慣，不知道敏捷變通；

3、刻意作秀，失卻本真。

為便利判卷，上述立意可用“內(nèi)容(實)與形式(名)”、“拘執(zhí)與變通”“求實與失真”幾組關鍵詞來提煉和把握。需要說明的有兩點，一是不管是何種立意，必需是從材料中來(自然生發(fā))，并能回到材料中去(圓合印證)。比方，談“切忌拘執(zhí)，學會變通”，談“天變道亦變”則可，而談“獨辟蹊徑，大膽創(chuàng)新”則不行。二是其它立意定然還有，不能一一列舉，但是一則材料總有其核心旨趣，這則材料的內(nèi)涵特質(zhì)則是意在挖苦那種熱衷形式本末倒置的可笑行為，評判一篇作文切、合、偏、離均應以此為標的。

【優(yōu)秀作文】

回到最初的原點

高三(22)班梁潔

紀伯倫在《沙與沫》中寫道：“有一些人在人生道路上越走越遠，是由于他們遺忘了動身點?！?/p>

車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書，本是指贊揚他們?yōu)樽x書而勤奮學習的精神。而如今車胤為讀書而花費眾多時間去捕螢火蟲，孫康等至下雪天才讀書，是否本末倒置了呢？這種“外表工程”因何而來？我想，是我們在人生之路中失去了初心

所以，回到最初的原點，撿起你丟下的初心吧。

然而，是什么使車胤，孫康失去了初心呢？我想緣由還得格外因和內(nèi)因。

其一，是外物的誘惑。人們的欲望是永無止境的，在金錢，權利面前，一張張兇惡嘴臉即刻顯現(xiàn)出來。試想車胤、孫康何嘗不是為了他人的贊揚，而自以為是地堅守自己的“品德”，于他們自己來說，還是個勤奮讀書的典范。而對我們而言，這種典范卻已變味。

其二，是內(nèi)心的不堅決。從古至今，堅守自己初心的人何其之少，然而正是這樣的人，才獲得幻想的勝利和心靈的安慰。川端康成，面對教授們的質(zhì)疑，將別人眼里“小孩子的玩意”始終留存在心底。最終有一天“凌晨四點，海棠花未眠。”再說那陳俊貴，只因班長給其一粒饅頭救了自己，而花費自己20多年的青春去守著班長的墳墓。若無內(nèi)心的堅守，他們的勝利從何而來？更別說孔子的治學理念，袁隆平的雜交水稻理念，中國航天幻想的實現(xiàn)……

“萬種則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。”有著這樣堅決的信念，何嘗怕像車胤、孫康一般，被那“萬種”所帶走。

而關于現(xiàn)代文學藝術，有多少還保存著最初的心。走進書店，玲瑯滿目的是各促銷手段，“最暢銷作家”、“最經(jīng)典文學”、“最……”。文學上的利益已讓眾多作家蜂擁而上，將文學置于金錢之中，可還記得你們最初寫作的心？莫言曾說：“真正的作家，不必像群吠的狗，去獲得哪些準貴族的私心，而是像一只緘默的鯨魚，穩(wěn)重的呼吸?！?/p>

再看看電影界，多少商務電影充滿著這個時代。你們可還記得在第五屆金掃帚獎上，獲得獎的導演么？他說：“自己在多年的創(chuàng)作中失去了初心?！笨蛇€記得趙本山在擔當導演說道“我只做我能做的事”。

誠然。不少人已恍然大悟，不少人在迷途知返。然而還有那些不知所措的人，請回到最初的原點，保持一顆仍歡樂的心，去守住自己心中那塊不