八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題

八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日八年級?科學?〔下〕單元考試第二章：空氣與生命測試卷〔十〕班級學號姓名得分選擇題〔每一小題2分，一共40分〕1.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體的是()A．鎂條B．紅磷C．鐵絲D．硫磺2.以下化學現(xiàn)象的描繪，正確的選項是()。A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量D．硫在氧氣中燃燒生成一種白色固體3.給病人輸氧時用到類似右圖所示的裝置。關于該裝置，以下說法中不正確的選項是()。A．b導管連接供應氧氣的鋼瓶B．b導管連接病人吸氧氣的塑料管C．使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D．使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速4.催化劑在化學反響時以及反響前后：①質(zhì)量變少②質(zhì)量不變③化學性質(zhì)改變④化學性⑤能加快反響速度⑥假設用雙氧水制氧氣時忘了添加二氧化錳，那么會使氧氣的產(chǎn)量減少⑦二氧化錳可以作為各種化學反響的催化劑。在上述說法中正確的選項是〔〕A.①③B.②④⑤⑥C.②④D.②③⑤⑦八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第1頁。5.燃燒時不會污染空氣的燃料是〔〕八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第1頁。A、煤氣B、煤C、氫氣D、木炭6.質(zhì)量相等的四份氯酸鉀固體〔性質(zhì)與過氧化氫類似〕，第一份參加少量二氧化錳，第二份參加少量高錳酸鉀，第三份參加少量玻璃細粉，第四份不加其他物質(zhì)．使它們受熱完全分解，反響迅速且放出氧氣的量最多的是〔〕A．第一份B．第二份C．第三份D．第四份7.遇到以下情況，采取的措施正確的選項是〔〕A.酒精燈不慎打翻起火，立即用水澆滅B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即翻開抽油煙機C.住宅和商場等地發(fā)生火災，用高壓水槍噴水滅火D.電器失火時，先用泡末滅火器滅火，再切斷電源8.一種新型綠色電池------燃料電池，是把H2、CO、等燃料在空氣不斷輸入時，直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽环Q為21世紀的“綠色〞發(fā)電站。這三種氣體可以作為燃料的原因是〔〕CO2和H29.某氣體易溶于水，比空氣密度小，在實驗室里用兩種固體藥品混合加熱制取這種氣體。假設用這種氣體與氧氣相比擬，以下表達錯誤的選項是〔〕10.以下有關分解反響的表達中，正確的選項是〔〕A．由一種物質(zhì)生成兩種或者兩種以上其他物質(zhì)的化學反響B(tài)．由一份物質(zhì)生成兩份或者兩份以上其他物質(zhì)的化學反響C．由一種物質(zhì)生成兩種其他物質(zhì)的化學反響八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第2頁。D．把一種物質(zhì)分開的變化八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第2頁。X＋Y＝Z＋W反響中，假設20gX和15gY恰好完全反響，生成5gW，且Z的相對分子質(zhì)量為60，那么X的相對分子質(zhì)量是〔〕A．40B．50C．60D.12．常用燃燒法測定有機物的組成?，F(xiàn)取某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成CO2和H2O，那么該有機物中〔相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16〕一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素B.一定含有C、H、O三種元素C.一定含有C、O兩種元素，可能含有H元素D.只含有C、H兩種元素。13．二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，以下過程在X處不合理的是〔〕A．人和動物的呼吸B.開展利用氫燃料C.化石燃料的燃燒D.植物的呼吸作用14.以下實驗設計可行的是〔〕A.在實驗室用一支漏底的試管，一個小燒杯，一個帶導管的橡皮塞和一團細銅絲，可組裝制取CO2的發(fā)生裝置2中的少量CO雜質(zhì)C.用帶火星的細木條來鑒別空氣、氧氣、二氧化碳。D.用適量的稀硫酸來除去熱水壺里的水垢〔主要成分是碳酸鈣〕15.以下關于綠色植物的光用的表達中，錯誤的選項是〔〕C.綠色植物的光用必須在光下才能進展D.綠色植物的光用還是能的轉(zhuǎn)化過程八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第3頁。16.鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡單的方法是〔〕八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第3頁。17.2021年是不平凡的一年，中國正式參加了WTO，并贏得了2021年第29屆夏季奧運會的舉辦權。為向世界展現(xiàn)一個新形象，某同學提出于以下環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少礦物燃料的燃燒，②開發(fā)消費無汞電池；③提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑤分類回收垃圾。其中你認為可以采納的是()。A．①③⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤2一般有5個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶中放入小塊的石；⑤搜集氣體。以下操作順序正確的選項是〔〕A．①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤2的是〔〕集氣瓶正放在桌上，瓶中氣體是無色的往集氣瓶里倒入紫色石蕊試液，振蕩，試液變紅色將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅向集氣瓶里倒入適量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁20.如下圖，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，外邊的清水使鐘罩內(nèi)的溫度保持恒定。將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水柱的挪動方向是〔〕〔氫氧化鈉可吸收二氧化碳〕A.向左移B.向右移C.不挪動D.先向左移，后向右移填空題〔每空1分，一共30分〕八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第4頁。21.把以下各項的標號填入以下短文的空格中。八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第4頁。A.自燃B.緩慢氧化C.燃燒D.爆炸〔1〕在人的呼吸作用和食物腐爛過程中都包含著；〔2〕物質(zhì)在緩慢氧化過程中會不斷放出熱量，柴草、秸桿等假如堆放不合理，空氣不流通，時間是長了會引起；〔3〕把系在細鐵絲上的木柴點燃后，等木柴快燃完時，緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈〔4〕當空氣中混有汽油蒸汽，接觸明火時就有的危險。PPG公司消費的“自凈玻璃〞的神奇之處全在于它穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)“納米膜外套〞。其“納米膜外套〞可與太陽光線中的紫外線作用，分解落在玻璃上的有機物，使有機物化為烏有；還能使玻璃外表的雨點或者霧氣變成一個薄層而使玻璃外表潮濕，并洗掉外表的臟物。工業(yè)上二氧化鈦可用以下方法制得：2FeTiO3+7Cl2+3C＝2X+2FeCl3+3CO2，X+O2＝TiO2+2Cl2，那么X的化學式為。23.把小白鼠和青蛙從25℃的室溫下移至4℃的環(huán)境中，兩者耗氧量發(fā)生變化是：青蛙的耗氧量將，小白鼠的耗氧量將24.一般說來,空氣中氧氣的含量是相對穩(wěn)定的,自然界里,既有消耗氧氣的過程,也有產(chǎn)生氧氣的過程,請按以下要求,各舉一例.(1)消耗氧氣(2)產(chǎn)生氧氣25.在A＋B＝C＋D的反響中，假設生成物C和D的質(zhì)量比為2∶3，當有5gA參加反響生成3gC時，那么生成的D質(zhì)量為________g.26.某同學在游覽寶石山時發(fā)現(xiàn)有一塊宋代石刻有不同程度的腐蝕。導致石刻腐蝕的主要原因可能是，為了減緩石刻腐蝕，請你提一條建議：八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第5頁。27.用生石灰與水混合制熟石灰時，可以看到水劇烈沸騰，產(chǎn)生大量的白色煙霧，這些現(xiàn)象說明，該反響過程中有大量的放出。長期盛放石灰水的燒杯內(nèi)壁常附著一層白色硬膜，其主要成分是。要除去此硬膜，應先用進展洗滌，再用水沖洗干凈。八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第5頁。28.A.B.C.三種元素，A是地殼中含量最多的元素；B是空氣中含量最多的元素；C元素的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰并生成刺激性氣味的氣體，試分別寫出它們跟氫元素結合的化合物分子式A/B/.C/29.為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某中氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物〔NOX〕反響，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體〔其中一種為單質(zhì)〕，該反響的化學方程式為。30、超臨界CO流體是一種與水相似、能阻燃、溶解才能強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑〞。它作為“綠色環(huán)保溶劑〞的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑；之二是31.某農(nóng)工商貿(mào)集團的消費基地工作人員，在可控制溫度和大氣成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜，為了進步蔬菜產(chǎn)量常常采取一些措施。請根據(jù)植物新陳代謝的特征答復以下問題：(1)當白天溫度適宜，光照充足，土壤中水分、無機鹽充分滿足植物生長時，為使作物增產(chǎn)，應采取的措施是。采取該措施的主要理由是。(2)夜晚適當降低大棚的溫度，使作物的呼吸作用減弱，減少分解。降低溫度能使呼吸作用減弱的主要原因是。三.實驗設計、探究題(每一小題10分，一共30分)32.．從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進展科學實驗的設計。科學實驗的正確步驟應為：①明確實驗目的②搜集有關資料③設計合理方案④進展科學實驗。請你按照以上四步，完成以下實驗設計：八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第6頁。在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，其反響的化學方程式為：NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑。在HY狀況下，氨氣的密度為g/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，氨氣易溶于水。八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第6頁。①明確實驗目的：_______。②搜集有關資料：反響物：；反響條件：；制取氣體性質(zhì)：③設計合理方案：發(fā)生裝置選用______，搜集裝置選用_____?！菜醚b置圖用序號表示〕④進展科學實驗。48小時，然后將一片葉子的葉脈切斷〔如以下圖所示〕，在陽光下照射4小時，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部〔上部〕葉呈棕色，b部〔下部〕葉呈藍色，這個實驗說明：〔1〕。〔填字母代號〕A．光用需要光B．光用需要CO2C．光用需要H2OD．葉綠體是進展光用的細胞器〔2ab34.實驗室常用一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣。某同學實驗前稱得一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，參加1克MnO2，完全反響后稱得剩余物的質(zhì)量為。計算：〔1〕反響中放出氧氣的質(zhì)量。〔2〕實驗中參加的過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)。ab八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第7頁。八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第7頁。第二章測試卷〔B〕答案選擇題二、填空題21.B、A、C、D22、TiCl423、減少、增加24、①呼吸作用②光用25、26、酸雨；減少含硫燃料的燃燒27、熱量CaCO3或者碳酸鈣稀鹽酸、醋酸或者稀硝酸等28、H2O；NH3；H2S29、2XCO+2NOx催化劑△2Xco2+N230、CO2催化劑△31、〔1〕增加二氧化碳濃度；促進光用〔2〕有機物；酶活性減弱三．實驗設計提題:32、①用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣②NH4Cl和Ca(OH)2加熱③氨氣密度比空氣小，易溶于水B；C33、〔1〕C〔2〕B34、〔1〕氧氣質(zhì)量為〔2〕8%八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第8頁。八年級科學下冊第二章單元分類考試試卷2試題全文共9頁，當前為第8頁。勵志贈言經(jīng)典語錄精選句；揮動**，放飛夢想。

厚積薄發(fā)，一鳴驚人。

關于努力學習的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵志贈言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵志贈言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚眉，我要成功。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

功崇惟志，業(yè)廣為