新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)

新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)第第頁新人教版七年級上冊語文期中考試試卷積累與運用（27分）1.下列加點字的注音全對的一項是(

)（2分）A.禱告(dǎo)

蔭蔽（yìn)

匿笑(nì)

剎那（shà）B.攲斜（jī）黃暈（yùn）粗糙（cāo）怦怦(pēng)C.著落（zhuó）蜷伏（quán）歸泊(bó)枯涸（hé）D.棲息（xī）憔悴（cùi）臉頰（jiá）應和（yīng）2.下列詞語中沒有別字的一項是（

）（2分）

A.并蒂

疲倦不堪

自做主張

整妝待發(fā)

B.清冽洗耳恭聽獨具慧眼

蛛絲馬跡C.急躁鴨雀無聲翻來復去

截然不同

D.訣別

得意揚揚

晃然大悟

不求甚解3.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A、同學們以敬佩的目光注視和傾聽著這位老紅軍的報告。B、為了避免再犯錯誤，我們一定要努力學習。C、語言通順是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。D、著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。4.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）他是班上的清潔委員，很愛護環(huán)境衛(wèi)生，放學回家經(jīng)過校門時，看到了地上有紙團，他很自然地彎腰拾起放進垃圾桶里，，班會上，他受到了班主任的表揚。A、班主任發(fā)現(xiàn)了他B、班主任發(fā)現(xiàn)了自己新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第1頁。C、自己被班主任發(fā)現(xiàn)了D、這被班主任發(fā)現(xiàn)了新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第1頁。5．下列文學常識表述不正確的一項是（

）（2分）

A．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國女作家、教育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。B．《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編撰。是一部記述東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事的書。C．《春》的作者是朱自清，原名朱自華，字佩弦，現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有詩集《蹤跡》，散文集《背影》等。D．《論語》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。6.按要求寫詩句。（8分）（1），卻話巴山夜雨時。（2）待到重陽日，。（3）《〈論語〉十二則》中論述學習和思考之間的辯證關系的句子是，。（4）根據(jù)你的積累，請寫出兩句連續(xù)的寫雪的詩句：______________________________，______________________________。7．最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學習活動，請你完成下面的任務。（6分）（1）根據(jù)所給材料，給“二維碼”下定義。（2分）【材料】二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內包含的信息就顯示出來。二維碼是一種黑白相間的圖形。（2）閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優(yōu)勢。（2分）表示信息表示信息表示信息表示信息二維碼一維碼表示信息表示信息表示信息不表示信息類型一維碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2,000字符數(shù)據(jù)密度120—100【材料二】使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。優(yōu)勢一：優(yōu)勢二：（3）某同學要制作展板介紹二維碼的應用，下列材料可選用的兩則是、。（2分）【材料一】初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進行復雜地輸入。【材料二】超市購物，掃一下食品二維碼標簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質時間等信息就會映入眼簾，產(chǎn)品基本實現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第2頁?！静牧先慷S碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第2頁。8．王麗同學到圖書館去還書。管理員劉老師接過書翻了一下說：“呀！王麗同學看書可認真，書上還標了記號，作了圈點批注呢！”（3分）

（1）管理員劉老師的言外之意是：。

（2）王麗聽了，很不好意思。假如你是她，應該如何說？二、古詩文閱讀與積累（2分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9、下面是對這首詩的分析理解，不正確的一項是（）、A、詩歌以“春行”為題眼抒發(fā)了作者熱愛春天的思想感情。B、這首詩從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。C、詩人善于把握景物特征，并進行了生動形象的描繪。D、詩歌在景物描寫中還重點突出了白沙堤的美。10、下面對詞的賞析不正確的一項是（）、A、詩歌的第一二句交代了踏春的去處，簡潔明快的勾勒了西湖早春的輪廓。B、詩歌的第三四句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C、詩歌的第五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放、萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深、綠色醉人的景象。D、在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。=1\*GB3①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”=2\*GB3②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”=3\*GB3③子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?4\*GB3④子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?5\*GB3⑤子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”11．解釋下列句中加點的詞（2分）（1）不亦說乎（2）人不知而不慍（3）吾日三省吾身（4）不逾矩12．翻譯下列句子（2分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。13．閱讀文中劃線句，說說顏回的“賢”表現(xiàn)在哪里？（不少于兩點）（2分）新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第3頁。14、“吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘。請結合實際談談這么做的好處。（2分）新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第3頁。閱讀理解（33分）（一）課內現(xiàn)代文閱讀（10分）（1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

(2)雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

(3)天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

(4)春天像，從頭到腳都是新的，它生長著。

(5)春天像，笑著，走著。

(6)春天像，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。15、本文是一篇精美的（體裁），作者是著名作家。（2分）16、根據(jù)課文內容補全文章空白處。（2分）17、選文生動細致地描繪了春天的動人畫面，請給（1）、（2）、（3）段各擬一個小標題。（2分）（1）（2）（3）18、春風特有的芳香是指________。（2分）19、這三段的順序可以顛倒嗎？為什么？（2分）三、課外現(xiàn)代文閱讀（一）（10分）有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個蹋鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！毙氯私贪嫫吣昙壣蟽哉Z文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第4頁。媽媽笑了：“什么?”新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第4頁。他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳!果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。20、從小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么？老師滿足了他的愿望嗎？（3分）21、從文中看，你認為老師是怎樣的人？（2分）22、體會下面這個比喻句，“捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只“喜鵲”它表現(xiàn)了小男孩心情。（2分）23、“一個陽光燦爛的星期天”，這句話除了講天氣、時間外，還有別的意思嗎？（3分）（二）做錯了一件事（13分）吃過晚飯，我去天橋底下的書店替換妻子。妻邊整理架子上的書邊叮囑我：晚上那小孩要是再來，你就把那幾本書送給她，免得她每晚都來煩，幾本書都被翻得像狗啃似的，誰還會買啊。果不其然，妻走后不到半小時，那小女孩就來了。我雖然來書店的次數(shù)并不多，但對她的模樣，她的穿著，她的動作也都早已熟悉了。進了店，她輕車熟路地抽下那三冊安徒生童話插圖本，然后不聲不響地蹲在屋子的拐角，一頁一頁地翻看著。我有些氣，也有些奇怪——依照我的經(jīng)驗，那是四五歲孩子才會感興趣的書，她一個八九歲的孩子怎么翻來覆去地看，從不乏味呢？大約九點多的時候，孩子的媽媽來了。她每次都是這個時候來，進門時沖我笑一下，不好意思地笑。我這回沒向她笑了。換成別的店主，恐怕也不會甘愿自己的小店成免費圖書館的。小孩將書插進書架之后，跟著她媽媽要走了。我走了過去，決定拿出妻子的那招。我抽下那幾本書，塞進小孩的手中，說，這幾本書送給你吧。小孩望著我，露出驚惶失措的樣子。她媽媽趕緊把書拿過來，往我手里塞，我們不要不要。我說，沒關系的，拿著吧，不要錢的。我的口氣和神情當然有點兒怪怪的。小孩大概也看出了門道，指著她媽媽的口袋，“咿咿呀呀”地比劃著。我愣住了！我沒想到這孩子原來是個啞巴！我立在那兒，不知如何是好。女人指著自己的口袋，對她女兒兩手一攤，那意思顯然是說沒帶錢。小孩望了我一眼，把書往柜臺上一放，慌不迭地拉著她媽媽走了。那晚我一直很難過。妻子聽說后也有些難過。而更讓我們難過的是，那小孩此后再也沒有來過了。24、文題中的“一件事”指什么？（2分）25、“小孩大概也看出了門道”一句中的“門道”一詞，一般意義是什么？在文中的意思是什么？（3分）新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第5頁。新人教版七年級上冊語文期中考試試卷(附答案)全文共6頁，當前為第5頁。26、“我愣住了！我沒想到這孩子原來是個啞巴！”這句話照應了前文的一句話，請找出來，寫在下面。（2分）27、文章結尾反復交代“我”因這件事很難過，請分析“我”難過的原因（3分）28、人生難免會做出一些心痛后悔的事。請你概括你做過的一件這類事，并說說從文中得到的教訓。（3分）三、作文（50分）文題：當我面對的時候要求：①在橫線上填上適當?shù)脑~語（如挫折、成功、贊美、朋友……），將題目補充完整。然后作文。②書寫工整，卷面整潔。③為了內容的充實，字數(shù)最好不少于600字。參考答案一、基礎知識1、C2、B3、B4、D5、D7、（1）（3分）用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的（2）（2分）優(yōu)勢一：存儲的信息容量大