二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿

二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿1二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不缺憾的發(fā)覺，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的其次天，新疆____市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。參與集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)當(dāng)是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有許多垃圾。”

作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)當(dāng)為自己的`行為感到慚愧。中國有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)才智的空缺，但是才智卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。一個(gè)沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì)受到社會(huì)的排擠，最終被淘汰。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)建，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會(huì)，共建文明家園!

2二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝愿。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟識(shí)不過的故事。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活到處有禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美妙。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長，仔細(xì)聽講，和同學(xué)之間和諧相處?；氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛惜花草樹木，酷愛大自然，酷愛一切生命。

讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。

我的演講完畢。感謝大家!

3二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!我是二甲班的，今日我演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。

我們的祖國是一個(gè)有著五千年絢麗文化的文明古國，文明的歷史源遠(yuǎn)流長。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!踏入校內(nèi)，同學(xué)們向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時(shí)候我也看到了文明。

還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)勁上坡的蹬三輪車?yán)先送栖?。送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也歡樂了自己。同學(xué)們，我們期盼著文明的陽光撒遍我們漂亮的校內(nèi)，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長、同學(xué)，主動(dòng)問好;讓“請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理致歉，相互敬重，相互信任。管好我們的手：愛惜公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓;乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。

同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校內(nèi)而努力!

我的演講完畢，感謝大家!

4二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)激烈人心的日子里，我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。提起禮儀,每個(gè)人都并不生疏.中國自古以來就是禮儀之邦,是始終奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)望見那些談吐文靜、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打、追逐;有的在整齊的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在潔白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整齊美麗的校內(nèi)環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?因此，我呼吁大家：行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)

做起：

1、敬重師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;

2、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起;

3、愛惜學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;

4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，打算好，多思索;

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;

6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，留意謙讓，保障暢通;同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品行;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份暖和，別人會(huì)給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會(huì)給你溫馨的思念。文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校。無禮無以成人,無禮無以立校!

5二年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家早上好!

今日我國旗下的演講的題目是《講文明重細(xì)微環(huán)節(jié)》

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是三國時(shí)期劉備臨終時(shí)在遺詔中叮囑兒子的話，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。這也正說明白細(xì)微環(huán)節(jié)對(duì)我們的生活起著多么重要的作用。對(duì)于我們中學(xué)生來說，講文明禮儀，構(gòu)建和諧校內(nèi)，細(xì)微環(huán)節(jié)就是基石。

在我們的校內(nèi)中會(huì)發(fā)覺這樣的現(xiàn)象：

進(jìn)老師辦公室不知道敲門;中午同學(xué)在午睡的時(shí)候發(fā)出很大的噪音，常常不經(jīng)允許隨意運(yùn)用別人的物品，走廊內(nèi)肆意的大聲喧嘩，幾個(gè)人逗留造成走廊堵塞，衛(wèi)生間內(nèi)瘋鬧造成他人上廁所不便利。近日，我校4樓男廁的堵塞事務(wù)也正是因?yàn)橥瑢W(xué)們不留意細(xì)微環(huán)節(jié)，順手把瓶子亂扔導(dǎo)致廁所的堵塞。正是因?yàn)檫@一個(gè)微乎其微的舉動(dòng)，引起了如此之大的禍害。在此我們莫非不應(yīng)當(dāng)反思一下細(xì)微環(huán)節(jié)對(duì)我們的重要性么?

今日不注意細(xì)微環(huán)節(jié)，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一些同學(xué)感覺沒有什么，頂多老師指責(zé)一下，但是長此以往將會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)，不肯定那一天會(huì)造成嚴(yán)峻的后顧，甚至造成一些無法挽回的損失，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在，更影響我們的將來。那么身為主人翁的我們又該怎么做?

和諧的文明很簡潔，敬重老師，敬重同學(xué)，規(guī)范自己的行為，就是小學(xué)生都知道的學(xué)生行為規(guī)范，不但修養(yǎng)自己，更便利他人，在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打水時(shí)多一份耐性的等待排好隊(duì)伍，走廊內(nèi)，不要逗留，不要吵鬧，上下樓有序快速，中午寧靜的睡覺，不要占小便宜，隨意拿別人東西，平日理好自己的衣容，愛惜自己身邊的一切……

不僅僅因?yàn)橥庠诙?，更因?yàn)槲覀兊奈拿髋e止而漂亮。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對(duì)不起，感謝，沒關(guān)系，不客氣，就這么簡潔，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，我們才能做好其他事情。

中學(xué)階段，正是我們品行形成的關(guān)鍵期，不要