學(xué)習(xí)人物速寫：人物速寫的學(xué)習(xí)方法知識(shí)詳解

學(xué)習(xí)人物速寫：人物速寫的學(xué)習(xí)方法知識(shí)詳解1、靜態(tài)速寫

靜態(tài)速寫指在一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)靜止不動(dòng)的動(dòng)態(tài)，如男女青年站姿或者坐姿、看書等。此類考題主要是考察考生對(duì)人物整體構(gòu)造的把握力量和表現(xiàn)力量。靜態(tài)速寫考題常常消失，其目的是要求考生把對(duì)象的構(gòu)造比例畫正確，形象刻畫充分。但是由于繪畫的參考對(duì)象是靜止的，所以考生還是比擬簡單把握的。

2、動(dòng)態(tài)速寫

動(dòng)態(tài)速寫有規(guī)章性動(dòng)態(tài)和不規(guī)章性動(dòng)態(tài)兩種，它是現(xiàn)在美術(shù)高考中速寫命題的大趨勢。規(guī)章性動(dòng)態(tài)速寫是指繪畫對(duì)象進(jìn)展規(guī)律性地重復(fù)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)。如拍籃球這一動(dòng)態(tài)，主要是速寫對(duì)象根本的位置不變，只是局部處于循環(huán)往復(fù)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)；又如跑步的動(dòng)態(tài)，主要是速寫對(duì)象整體所做的規(guī)律性動(dòng)作。今年廣東聯(lián)考的速寫考題是要求考生畫騎自行車的人，就屬于此類。畫動(dòng)態(tài)速寫，關(guān)鍵是要抓住有代表性的某一動(dòng)作瞬間。一般來說，一個(gè)動(dòng)作在開頭或完畢時(shí)較有代表性。

不規(guī)章性動(dòng)態(tài)速寫是指那些重復(fù)動(dòng)作較少的動(dòng)態(tài)。如打球、舞蹈等動(dòng)作，要畫好這些動(dòng)態(tài)對(duì)于考生來說是比擬困難的，但是，這些動(dòng)態(tài)形象在生活中往往也會(huì)反復(fù)消失，雖然說千變?nèi)f化，但假如考生反復(fù)觀看過這些動(dòng)態(tài)形象也就不難了。因此，考生要畫好不規(guī)章動(dòng)態(tài)速寫，除了要把握解剖學(xué)問和運(yùn)動(dòng)規(guī)律外，還要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，隨時(shí)隨地留意觀看生活中人物的各種動(dòng)態(tài)特征。沒有肯定的生活學(xué)問，我認(rèn)為是很難畫好這類速寫的。

二、多個(gè)人物的場景速寫

表現(xiàn)某一環(huán)境中的相互關(guān)系的幾個(gè)或一群人的速寫稱為場景速寫。美術(shù)高考中的場景速寫一般以人物為主體，以環(huán)境為輔，如市場一角等，主要是表現(xiàn)幾個(gè)人物形象為主的一個(gè)小場面。人物一般要求三個(gè)以上，畫面要有生活情趣。固然，最重要的還是要自然生動(dòng)、主題突出，有主次、有照應(yīng)、有遠(yuǎn)近，不能各不相顧，缺乏比照。這類速寫考察的主要是考生的表現(xiàn)力量和審美力量，雖然難度較大，但是有天賦的考生也會(huì)脫穎而出，所以那些專業(yè)性比擬強(qiáng)的高校一般都會(huì)采納類似的考題。

三、人物速寫的要求

1、人物根本構(gòu)造與比例精確

要理解人物構(gòu)造的透視、比例、穿插以及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，采納概括的手法來表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)特征；在對(duì)大的形的把握的同時(shí)，要留意交代每個(gè)轉(zhuǎn)折部位的相互關(guān)系，注意繪畫的視覺感受，這是畫好人物速寫的前提。

2、人物的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)伸展

一幅好的速寫也會(huì)給人劇烈的審美享受，這是無可辯駁的事實(shí)！好的速寫必需要求描繪對(duì)象的動(dòng)態(tài)自然、協(xié)調(diào)，讓人看起來比擬舒適。要到達(dá)這一點(diǎn)，繪畫者的眼光就顯得尤為重要。所以說如何構(gòu)圖，怎樣選取繪畫角度，怎樣的姿勢更符合審美情趣，這些都是要思索的問題。

3、線條要有較強(qiáng)的藝術(shù)性

線條主要是通過長短、輕重、疏密和濃淡來表現(xiàn)的。流暢的線條可增加畫面表現(xiàn)力和生動(dòng)性。線條與形體構(gòu)造的奇妙結(jié)合，是生動(dòng)表現(xiàn)人物的前提。以濃淡、緩急的線條來表現(xiàn)人物，有利于增加層次感，區(qū)分質(zhì)感，提高藝術(shù)的感染力。

4、用筆堅(jiān)決概括

用筆的堅(jiān)決與否，直接反映了考生對(duì)速寫技法把握的嫻熟程度，同時(shí)也反映出了畫者的共性以及繪畫修養(yǎng)。那種遲疑用筆的速寫是很難表現(xiàn)出速寫的感覺的！考生應(yīng)牢牢把握住整體、大局，以最簡練的用筆去概括地表現(xiàn)對(duì)象的主要形象特征，適當(dāng)放棄一些微小末節(jié)，這樣才能到達(dá)速寫的有效方法。

5、風(fēng)格統(tǒng)一，整體效果好

整體的藝術(shù)風(fēng)格統(tǒng)一，是一幅速寫完整性的重要表達(dá)。這里講的風(fēng)格，主要是指速寫時(shí)畫者所采納的藝術(shù)手法。風(fēng)格的統(tǒng)一，就是說繪畫的特征根本全都。整體的