領導干部培訓交流發(fā)言稿

第領導干部培訓交流發(fā)言稿

領導干部培訓交流發(fā)言稿

同志們：

今年4月份以來，為認真貫徹公安部《構筑社會消防安全防火墻工程工作方案》的精神，切實提高社會單位火災防控能力。我市在社會單位深入開展了以提高檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力為主要內(nèi)容的四個能力建設活動。通過近幾個月的努力，已取得了初步成效，社會單位內(nèi)部消防管理水平明顯提升，社會單位火災防控能力明顯增強。在肯定成績的同時，應該清醒的認識到，這項工作在我市開展的還不平衡，一些單位對此項工作沒有引起足夠的重視，甚至沒有真正開展起來;還有些單位對四個能力建設工作標準不熟悉，重標識建設，輕火災隱患查改、消防設施維護、滅火預案演練等制度落實，防火檢查、巡查工作不到位，員工消防安全素質(zhì)不高，單位消防安全水平還在低水平徘徊。為解決工作中存在的問題，進一步深化我市社會單位四個能力建設，切實提高社會單位消防安全管理水平，因此，我支隊專門組織人員對各單位的明白人進行了專門培訓，此次培訓很必要，也很重要，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一、進一步提高認識，切實增強深化社會單位四個能力建設的責任感和緊迫感。

社會單位是社會火災防控的第一道基礎防線，消防安全四個能力是貫徹《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部61號令)的有效載體。通過四個能力建設，提高單位員工撲救初期火災和組織引導人員疏散逃生的能力，就能抓住有利時機，最大限度地減少火災危害，有效填補消防隊到場前的時間空白點。為此，各單位要進一步強化對做好消防安全四個能力建設重要性的認識，深入剖析本單位四個能力建設存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效措施，細化工作方案，落實建設標準，明確完成時限，在提高四個能力建設質(zhì)量上下真功夫，通過扎實有效的工作，切實提高社會單位防控火災能力。

二、進一步強化培訓，大力提高社會單位四個能力建設明白人消防管理水平。

抓好消防安全四個能力建設最根本的是調(diào)動和發(fā)揮社會單位及員工群眾的積極性和主觀能動性。俗說話：火車跑得快，全憑車頭帶。單位的明白人好比車頭，明白人培訓好了，真正成為四個能力建設的帶頭人和骨干，整個四個能力建設工作就能快速進展。此次培訓希望在座的各位明白人要做到以下幾點：

一是提高認識，把握機會，認真學習。參加培訓人員要珍惜這次難得的學習機會。認真聽講，做好筆記，帶著問題去學習、去思考，切實提高自身的能力素質(zhì)，扎扎實實地將四個能力建設的內(nèi)容學通、吃透，真正成為四個能力建設明白人，為接下來做實、做細本單位四個能力建設工作夯實基礎。

二是要積極傳達貫徹。通過此次培訓，參加培訓人員要及時將本次培訓的內(nèi)容進行傳達，組織全體員工對相關材料進行學習，整體提高單位對四個能力建設的認識，確保單位消防安全四個能力建設順利達標。

三是要有所行動，參加培訓人員要在培訓結(jié)束后立即行動起來，針對單位四個能力建設中存在的不足，下大力氣開展整改，切實提高單位檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、宣傳教育培訓的能力。

三、加強輿論宣傳，形成全社會齊抓共管四個能力建設的合力。

社會單位四個能力建設涉及各行各業(yè)，是一項社會性工作，必須發(fā)動社會各界廣泛參與。各單位要通過開辟消防專欄、編輯消防宣傳版報、張貼宣傳標語、懸掛消防宣傳橫幅、文藝演出等形式，大力宣傳開展四個能力建設的目的、內(nèi)容和要求，使社會公眾普遍了解四個能力建設的重要意義。7月份，南寧夢之島全區(qū)7個分店在水晶城店開展了四個能力建設消防知識競賽，這種形式很好，達到人人掌握四個能力建設常識的目的，其他重點單位可以向他們借鑒學習。

四、加強建筑消防設施維護保養(yǎng)工作。

建筑消防設施是確保建筑物一旦發(fā)生火災時自動報警、自動滅火、引導人員逃生的必要設施。新修訂的《消防法》對建筑消防設施的維護保養(yǎng)及檢測工作作了明確的規(guī)定。5月份，我支隊在全市范圍內(nèi)開展了建筑消防設施專項治理行動，取得了一定的成效。但目前仍有不少單位沒有落實《消防法》的規(guī)定，建筑消防設施因后期管理及維護保養(yǎng)不當造成不能正常使用的問題十分嚴重，使社會整體防范火災能力降低。為了切實提高建筑消防設施的防滅火功效，有效預防火災，確保人民群眾生命及財產(chǎn)安全，依照《消防法》的規(guī)定，設有自動消防設施的單位必須保證所有消防設施正常運行。無檢測和維護保養(yǎng)能力的單位，要委托具備專業(yè)資質(zhì)的單位進行維護保養(yǎng)。

11月底，公安部將派出檢查驗收組對我市防火墻工作和建筑消防設施專項整治進行驗收，在全國范圍內(nèi)排名并通報。最后，希望各單位一定高度重視，在分管監(jiān)督員的指導下，確實把兩項工作真真正正抓到位，落到實處。

領導干部培訓交流發(fā)言稿

各位領導、同志們：

上午好!

今天__縣衛(wèi)生系統(tǒng)在這里舉辦院長管理培訓班，并專門邀請省衛(wèi)生廳領導專家來為我們授課。在這里，我代表__縣委縣政府對省衛(wèi)生廳領導專家來我縣為本次培訓班授課表示衷心感謝!我們完全有理由相信，通過如此高規(guī)格的培訓，必將促進我縣衛(wèi)生系統(tǒng)管理團隊整體水平進一步提升,進一步。

本期培訓班，__縣委縣政府非常重視，體現(xiàn)了我縣對衛(wèi)生系統(tǒng)人員隊伍教育培訓工作的重視，對三級經(jīng)理人員成長的關心。舉辦這次培訓班，其目的主要是為了讓大家學有所得、學有所獲，進一步提升......，為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型......

主辦單位__縣衛(wèi)生局對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內(nèi)容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強;培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，講授、活動、總結(jié)穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。培訓班將安排大家學習。

大家一定要抓住這次難得的學習機會，集中精力，靜下心來，深入學習，練好內(nèi)功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學習，必須經(jīng)培訓班班主任準假后，方可離開。人力資源部要協(xié)助省培訓中心老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執(zhí)行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結(jié)束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學習、集中培訓，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎，以便帶領自己的團隊，以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值。下面我講三點希望和要求。

一要放下事務專心學。參加此次培訓的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學習。

二要放下架子虛心學。此次培訓層次比較高，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓公司老師都是非常有實力電信行業(yè)咨詢、培訓專家，他們都是實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學者，望大家一定要有甘當小學生的精神，以空杯的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。

三要放下雜念安心學。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕松的機會，正好可以放松放松。這種想法是極端錯誤的。這次培訓考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學習，充好電。

同志們，大家都是從事經(jīng)營管理工作，平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持學習、學習、再學習，用求真務實的作風堅持提升、提升、再提升。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快!工作順利!萬事如意!

領導干部培訓交流發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領導為我們提供了這次培訓學習的機會，給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。

作為淄川一中一名普通的班主任教師，工作中，我懷著對事業(yè)的忠心、學生的愛心和對工作的進取心，扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作，在促進學生全面發(fā)展的`同時，自己也取得了較好的工作成績。多次被評為市、區(qū)優(yōu)秀班主任。20__年6月，作為全國30名一線優(yōu)秀班主任團隊成員之一，參加了教育部知行中國遠程班主任培訓;8月應邀參加全國首屆班級自主化教育管理論壇;20__年，兩次在中國教師研修網(wǎng)視頻會議室做專題講座。

隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷發(fā)展，教育對象日趨復雜，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師，應該進一步加強學習，更新理論知識，強化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務能力，這既是個人素質(zhì)提升的必然要求，更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念，錘煉業(yè)務能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：

一、提高認識，圓滿完成培訓任務。珍惜這次來之不易的學習機會，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學習，做到學有所得、學有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的提高。

二、轉(zhuǎn)變角色，提高班級管理水平。不斷適應教育形勢發(fā)展需要，實現(xiàn)班主任工作的四個轉(zhuǎn)變，即由偏愛型轉(zhuǎn)變?yōu)椴坌?由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃?由簡單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧氈履托男?由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，在做好班級工作組織管理的基礎上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進學生全面發(fā)展。

三、奉獻愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土的奉獻精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學生，充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生，做到為人師表