上半年度工作總結(jié)

上半年度工作總結(jié)上半年度工作總結(jié)1

回想時(shí)間真是無(wú)情的戀人，不給對(duì)方一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，頭也不再為其轉(zhuǎn)一下，一條街走究竟的分手了。很快20xx已過(guò)一半，根據(jù)一貫的制度，個(gè)人半年總結(jié)也該起先，由于各種支配，一向推到此刻。下頭就依據(jù)目前的情景，進(jìn)行半年總結(jié)。

一、回顧這半年的情景

在思想上，自我感覺(jué)下滑很大。自制力下降，嚴(yán)峻放松自我，個(gè)人的好多壞毛病，又重新?lián)炱饋?lái)了，看著失去了一個(gè)受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人，一天拖拖拉拉拉，做什么磨磨唧唧，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念和效率。最明顯的是一個(gè)最簡(jiǎn)潔的內(nèi)務(wù)，都搞不好，看著亂亂糟糟的，看著心里都煩。再一個(gè)就是可怕的拖延病，從根本上說(shuō)，就是思想放松了;還有就是時(shí)間觀念也慢慢的放松了，上課呀，開(kāi)會(huì)呀，都有遲到的情景。

在學(xué)習(xí)上，不明白從何下手，一段時(shí)間還好好學(xué)了一點(diǎn)，漸漸地就放棄了。就像好兄弟說(shuō)的，學(xué)習(xí)不能被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不然感覺(jué)，一向在學(xué)，但總覺(jué)得沒(méi)有什么明顯的收獲，主動(dòng)是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換看法的關(guān)鍵。原來(lái)安排多讀幾本書(shū)，大半年過(guò)來(lái)了，就讀了一本也就不到400多頁(yè)，感覺(jué)好不簡(jiǎn)單。

在工作中，就是做事的標(biāo)準(zhǔn)降低了，工作的熱忱不高，有什么事只是有所參加，可是深化的不夠，做的不足，可是幸虧每次的隊(duì)友都很友好，每次都是讓我白白的躺雞，讓我跟著完成了工作或者作業(yè)，在這此，要感謝一下他們的付出，感謝他們的幫忙。

在生活中，一天的生活制度堅(jiān)持的不夠，有可能也是工作的原因，導(dǎo)致時(shí)間支配完全亂了，內(nèi)務(wù)就隔幾天搞一下，桌子，柜子，亂的不忍直視。再就是之前養(yǎng)成的習(xí)慣也慢慢丟了，

還有就是社交也少了，也不知這么了，變得不想溝通了，真的對(duì)不住，各位親戚兄弟摯友們的關(guān)切，原來(lái)想溫厚的，但邁不開(kāi)那一步，期望大家能夠理解，祝大家一切順當(dāng)。

二、半年來(lái)的收獲

1、健康最重要。任何事，任何時(shí)候，有一個(gè)健康的身體比什么都重要。在有一個(gè)健康的軀體的前提下，做一切才是有意義的。就像許三多說(shuō)的，做有意義的事就是好好活，好好活就是做有意義的事。

2、做任何事必需要有平安意識(shí)，這是一個(gè)鐵律。對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)。

3、安排趕不上改變。假如預(yù)料不到情景，就要做好其次方案的打算，以防萬(wàn)一。

4、做一件事，要有一個(gè)明確的邏輯步驟。我們做什么，須要怎樣做，會(huì)遇到什么樣的情景，我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的情景，之后我們?cè)撛鯓游〗逃?xùn)，該怎樣讓這個(gè)事做的近乎完備。

三、下半年的安排

1、加強(qiáng)自身約束，要反省的意識(shí)，做好自我的事。

2、提高學(xué)習(xí)的熱忱，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)接觸沒(méi)有學(xué)的領(lǐng)域，增大學(xué)問(wèn)面。

半年，在這將近半年里我學(xué)到了許多，非常感謝公司供應(yīng)給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，漸漸的提升自身的素養(yǎng)和才能?；厥走^(guò)去的半年當(dāng)中，公司陪伴我走過(guò)很重要的一個(gè)階段，使我懂得了許多。在此我向公司敬重的領(lǐng)導(dǎo)以及敬愛(ài)的同事們表示誠(chéng)心的感謝，有你們的幫助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階。下頭我將這半來(lái)的詳細(xì)工作情景匯總?cè)缦拢?/p>

一、認(rèn)仔細(xì)真，做好本職工作。

一是遵從倉(cāng)庫(kù)崗位職責(zé)，堅(jiān)持做好出貨工作，保證發(fā)貨的精確無(wú)誤，盡量完善工作以保證零投訴;二是做好入庫(kù)理解，保證庫(kù)存數(shù)據(jù)的精確，確保庫(kù)存數(shù)據(jù)到達(dá)實(shí)實(shí)在在的百分百;三是完成二位領(lǐng)班臨時(shí)支配的工作與進(jìn)取參加整理工作，深化工作平安意識(shí)，提出各項(xiàng)合理化看法。剛好與業(yè)務(wù)和生產(chǎn)部溝通聯(lián)系，保證物流系統(tǒng)正常有序的進(jìn)行。

二、嚴(yán)于律已，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度。

嚴(yán)格遵守倉(cāng)庫(kù)的各項(xiàng)制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和指責(zé)并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎仔細(xì)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的細(xì)致檢查，日常工作要記錄并剛好上報(bào);待人處事要有禮貌，對(duì)待同事要坦誠(chéng)寬容;肅穆辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩嬉戲、不閑聊、不做與工作資料無(wú)關(guān)的事情。

三、存在的不足

一些事還無(wú)法按部就班的做好，須要增加自我的毅力不夠。

二是工作中不夠大膽，要在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中變更工作方法，不斷創(chuàng)新完善。

上半年成品庫(kù)的工作還算美滿，我對(duì)下半年的工作充溢信念與期盼倉(cāng)庫(kù)在將來(lái)的半年能有一個(gè)更嶄新的面貌!

上半年度工作總結(jié)3

白駒過(guò)隙，時(shí)間荏苒，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，勞碌而充溢。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、師德上“為人師表”

在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》，根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，為人師表。

二、教學(xué)上立足“高效”

本學(xué)期我校接著以“高效課堂高效作業(yè)”為主進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，打造高效課堂。在教學(xué)實(shí)踐中，我真正體會(huì)到高效課堂讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得仔細(xì)，踏實(shí)。

1、充分課前打算

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容以及五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量設(shè)計(jì)出能限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的前置性作業(yè)。學(xué)問(wèn)目標(biāo)的定位要難易適中，并且兼顧好、中、差三個(gè)層次。另外，在備課時(shí)，我首先明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，不在于四平八穩(wěn)，而是須要有的放矢;充分體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難之處，重點(diǎn)加以突破。努力打算足夠的時(shí)間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問(wèn)題。在課前備課充分的基礎(chǔ)上，還要“備學(xué)生”。依據(jù)我班學(xué)生的學(xué)情，在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求符合本班學(xué)生的認(rèn)知水平，力求在課堂上引起大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好是我們提高課堂效率的一個(gè)重要因素。

2、把握課堂環(huán)節(jié)

在“先學(xué)”環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立自學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，我留意指導(dǎo)學(xué)法，特殊留意了解中下等生的自學(xué)狀況和疑難問(wèn)題。發(fā)覺(jué)各種“問(wèn)題”，更關(guān)注“差生”。在先學(xué)階段，我讓學(xué)生“板演”，展示錯(cuò)誤，課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方，知錯(cuò)改錯(cuò)，就是進(jìn)步，抓住底部，整體抬高。這一環(huán)節(jié)，我給學(xué)生足夠時(shí)間和空間，給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程，有過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí)。在“后教”環(huán)節(jié)中，我抓住共性問(wèn)題，疑難問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析、探討、溝通、探究、矯正，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。而我只作點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)留意點(diǎn)。放手讓學(xué)生自己走路，發(fā)散學(xué)生的思維，為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種方法。我力求指導(dǎo)點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在簡(jiǎn)單出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中，我指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)，鞏固學(xué)問(wèn)。實(shí)現(xiàn)課始揭示的教學(xué)目標(biāo)。課堂練習(xí)“精挑細(xì)選”，一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù)，“敲響”重點(diǎn)環(huán)節(jié)。整個(gè)課堂教學(xué)真正體現(xiàn)了老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂的全過(guò)程是學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手學(xué)習(xí)的過(guò)程，全部學(xué)生都處在主動(dòng)主動(dòng)，驚慌有序的競(jìng)賽學(xué)習(xí)狀態(tài)中，暴露出的問(wèn)題剛好解決，學(xué)生的主體地位和素養(yǎng)教化目標(biāo)得到了落實(shí)。

三、領(lǐng)班上播撒“愛(ài)心”

作為一名班主任，首先要愛(ài)學(xué)生?！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教化?！币郧暗奈視r(shí)常以高高在上的姿態(tài)去教化學(xué)生，學(xué)生不但不聽(tīng)取指責(zé)，反而變本加厲?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了以同等的姿態(tài)與學(xué)生對(duì)話，會(huì)站在他們的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲，班級(jí)的凝合力變得愈發(fā)強(qiáng)了，我想這就是我付出的“愛(ài)”得到了成效。

一個(gè)良好的班集體是取得良好成果的關(guān)鍵，因此，我很注意班集體的建設(shè)。在班級(jí)建設(shè)中，我也付出了不少心血，當(dāng)發(fā)覺(jué)地面不干凈時(shí)，眼保健操過(guò)后，我提示學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做，而亂講話時(shí)，我讓課代表組織學(xué)背古詩(shī)詞，孩子們就有事可做，漸漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺(tái)，每次的口語(yǔ)交際我都會(huì)課前布置學(xué)生做好打算，課堂上學(xué)生就有話說(shuō)了，這既熬煉了講者的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力，又培育了聽(tīng)者的傾聽(tīng)實(shí)力。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子將自己新學(xué)期的準(zhǔn)備寫(xiě)在自制的賀卡上，然后在班級(jí)中溝通，再將優(yōu)秀的賀卡、準(zhǔn)備粘貼在班級(jí)布告欄，讓他們明確奮斗目標(biāo);學(xué)期中，我組織學(xué)生進(jìn)行“語(yǔ)文學(xué)問(wèn)”手抄報(bào)制作競(jìng)賽，激發(fā)他們讀書(shū)的熱忱以及動(dòng)手的實(shí)力;我們班設(shè)立了“手抄報(bào)小能手”、“語(yǔ)文小能手”、欄目，當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后，我評(píng)比出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫(xiě)在相應(yīng)的位置，孩子們多么驕傲。每學(xué)期我們班都有制定班級(jí)讀書(shū)安排，在學(xué)期中后期，我還組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)溝通活動(dòng)，將好書(shū)、好段、好句介紹給全班同學(xué)，讓他們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣;每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我都給參與的同學(xué)獎(jiǎng)品，讓他們體驗(yàn)到的快樂(lè)。除此以外，我還與家進(jìn)步行親密聯(lián)系。當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí)，我剛好與家長(zhǎng)溝通，以取得家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。

總之，忙勞碌碌一學(xué)期，我在工作中努力著、收獲著?？蛇€有許多不足之處，如個(gè)人的業(yè)務(wù)實(shí)力有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果須要提高，班集體建設(shè)還需完善。這將是我今后努力的方向，借用屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

上半年度工作總結(jié)5

懷著對(duì)青春的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了班長(zhǎng)的舞臺(tái)。上半年已經(jīng)過(guò)去，在這半年里我深刻體會(huì)到了做班長(zhǎng)的艱辛和歡樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的事業(yè)上，傾注于每一位同事身上。上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上半年工作總結(jié)如下：

一、思想相識(shí)。

在上半年，作為一名班長(zhǎng)，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)自己的事業(yè)，以班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。主動(dòng)參與工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如工廠的主管講課。半年來(lái)，我聽(tīng)從和協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門(mén)各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。下半年，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長(zhǎng)。

二、修理工作。

在修理工作方面，上半年任務(wù)都特別重，但不管怎樣，為了把自己的修理水平提高，我堅(jiān)持常?？匆恍┫嚓P(guān)的書(shū)籍，還常常網(wǎng)上找一些機(jī)械修理資料，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與同事們閑聊，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)。平常還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師。自己也常常去設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)看、與生產(chǎn)部門(mén)溝通挖掘他們對(duì)設(shè)備操作存在的缺陷，自己做好筆記統(tǒng)一處理，處理不了的通過(guò)oA流程上報(bào)設(shè)