宕昌一中文學社活動計劃

PAGEPAGE4宕昌一中文學社活動計劃一、指導思想為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，在學校“建立書香校園，提升人文素養(yǎng)；打造高效課堂，提高教學質(zhì)量；突出文化育人。”的辦學理念下，文學社組織人員創(chuàng)辦了“春華”文學社，并致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們寫作能力的社團，為宕昌一中?？?、校報提供優(yōu)秀稿件。二、工作目標1、發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合學校美化宕昌一中的校園文化環(huán)境。2、在有關老師的指導下，定期開展各項文學活動，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，提高學生的文學理論水平和欣賞水平，并爭取把其中的一些出眾學生培養(yǎng)成今后富有影響力的人物。3、辦出富有特色的校報來，把一中的?？筠k得更具有影響力。提高學生們投稿的積極性，使學生們在校報上以出版自己的文章為榮。4、文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭優(yōu)秀的作品能夠在各級刊物發(fā)表。三、辦社理念：學在一中，樂在“春華”。四、活動時間：每周三下午自習為社團活動時間五、活動內(nèi)容：1、經(jīng)典誦讀：以《論語》《詩經(jīng)》《離騷》《古詩十九首》《唐詩三百首》《宋詞選集》《史記》等經(jīng)典文學名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。2、文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。3、指導閱讀：相比大閱讀而言，對文學社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。4、寫作指導：指導練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結尾的方法；學會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學會寫美文、韻文；提升文學素養(yǎng)。5、社會實踐：讓學生學會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。六、社員組成：從各班選取2名優(yōu)秀的文學愛好者，總人數(shù)84人。七、展示形式：針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以?？?、校報形式展示出版。另外還可用展板的方式列出優(yōu)秀者的名單及照片簡介，增強學生的榮譽感。八、組織機構：文學社由顧問陳雄校長、蘇寶勤校長、申奮生校長、茍虎林主任、張７、謙虛好問，主動向老師請教，爭取老師、同學的幫助。以上計劃為草擬計劃，特上報學校領導決定。201附：入社申請表文學社入社申請表

姓

名

性

別

出生年月

所在班級

擔任職務

班主任姓名

家庭情況家長姓名父：母：職業(yè)職務

家庭住址

聯(lián)系電話

基本情況1、說話能力（強、較強、一般）；2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；3、作文能力（強、較強、一般）；4、家里電腦（有、沒有）；5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學作品：6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎者或刊物名稱）

7、有什么興趣、愛好、特長：

申請我自愿參加學校文學社，并嚴格遵守文學社規(guī)章。學生簽名：

家長簽名名：

考核班主任意見：

簽名：

語文組意見：

簽名：