文言文閱讀：《隋書·張文詡傳》節(jié)選

第頁共頁文言文閱讀：《隋書·張文詡傳》節(jié)選文言文閱讀：《隋書·張文詡傳》節(jié)選張文詡，河?xùn)|人也。文詡博覽文籍，特精《三禮》，其《周易》《詩》《書》及《春秋三傳》，并皆通習(xí)。高祖引致天下名儒碩學(xué)之士，其房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠之徒，并延之于博士之位。文詡時(shí)游太學(xué)，暉遠(yuǎn)等莫不推伏之，學(xué)內(nèi)翕然，咸共宗仰。右仆射蘇威聞其名而召之，與語，大悅，勸令從官。文詡意不在仕，固辭焉。仁壽末，學(xué)廢，文詡策杖而歸，灌園為業(yè)。州郡頻舉，皆不應(yīng)命。事母以孝聞。每以德化人，鄉(xiāng)黨頗移風(fēng)俗。嘗有人夜中竊刈其麥者，見而避之，盜因感悟，棄麥而謝。文詡慰諭之，自誓不言，固令持去。州縣以其貧素，將加振恤，輒辭不受。每閑居無事，沉著長嘆曰：“老冉冉而將至，恐修名之不立!”終于家，年四十。鄉(xiāng)人為立碑頌，號(hào)曰張先生。[注]①禁：施禁咒語?！补?jié)選自《隋書·張文詡傳》，有刪改〕【小題1】以下句中的“以”與“州縣以其貧素”中的“以”的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2分)A．太醫(yī)以王命聚之B．屬予作文以記之C．我以日始出時(shí)去人近D．可以一戰(zhàn)【小題2】以下對(duì)人物的分析^p評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2分)A．張文詡博覽群書，尤其精通《三禮》，《周易》、《詩》、《書》以及《春秋三傳》這些典籍，他都通曉熟悉。B．張文詡博覽文籍，隋文帝招攬?zhí)煜旅宕T學(xué)之士時(shí)，房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人都竭力延請(qǐng)張文詡擔(dān)任太學(xué)博士。C．張文詡淡泊名利，志不在仕，屢次推辭做官，并很注重自己的.德行修養(yǎng)，希望自己有美名傳世。D．張文詡博學(xué)多聞，不慕名利，善解人意，處處為別人著想，并常常以自己的德行來感化教育別人，深受同鄉(xiāng)愛戴?！拘☆}3】解釋以下句子中劃線的詞(4分)①固辭焉固：②文詡策杖而歸策：③棄麥而謝謝：④將加振恤振：【小題4】翻譯以下句子(4分)①每以德化人，鄉(xiāng)黨頗移風(fēng)俗。(2分)②嘗有人夜中竊刈其麥者，見而避之，盜因感悟，棄麥而謝。(2分)答案【小題1】C【小題2】B【小題3】①堅(jiān)決②拄著③抱歉④同“賑”，賑濟(jì)【小題4】①他常常用自己的德行來感化教育別人，鄉(xiāng)黨也因此改變了鄉(xiāng)里的一些風(fēng)氣風(fēng)俗?！不焊谢灰疲焊淖?，占1分，句子通暢1分〕②曾經(jīng)有人在晚上偷割張文詡的麥子，張文詡看見后就有意回避，盜者于是感動(dòng)醒悟，放下麥子向他抱歉?！病耙颉庇谑?，“謝”抱歉，占1分，“見而避之”前補(bǔ)充主語0.5分〕解析【小題1】C與例句“以”都是認(rèn)為“。【小題2】B中應(yīng)是“房暉遠(yuǎn)、張仲讓、孔籠等人都被延請(qǐng)擔(dān)任太學(xué)博士”?！拘☆}3】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要詳細(xì)、準(zhǔn)確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的才能，到達(dá)學(xué)以致用，準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字