秋季學(xué)期工作總結(jié)

秋季學(xué)期工作總結(jié)秋季學(xué)期工作總結(jié)1俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。學(xué)生正式入學(xué)前，一切皆是新的，若能有效利用這一特點(diǎn)對(duì)新生開(kāi)展深入細(xì)致的”入學(xué)前教育”,從思想上讓他們想學(xué)、要學(xué)，學(xué)習(xí)便能達(dá)到事半功倍的效果。教育不是想當(dāng)然的事，必須做好充分準(zhǔn)備之后，才能有效實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。結(jié)合我校新生文化素質(zhì)低、思想素質(zhì)相對(duì)較差的實(shí)際，我們安排了一周的入學(xué)前教育，內(nèi)容涵蓋國(guó)防教育、安全教育、紀(jì)律教育、思想教育、心理健康教育等。經(jīng)過(guò)一周的努力，收效甚好，現(xiàn)將具體情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：一、以身作則，教師彰顯出愛(ài)崗敬業(yè)的獨(dú)特個(gè)性在本次教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批積極分子和能人：梁金燦不辱使命，帶領(lǐng)相關(guān)人員不折不扣地完成學(xué)校交給的任務(wù)；陳海老當(dāng)益壯，設(shè)計(jì)并開(kāi)啟了學(xué)校美化亮化工作；徐永勝不怕臟、不怕苦、不怕累，帶領(lǐng)工人修繕道路，確保公交車(chē)暢通；鄭媚以校為家，配合鄭毅把學(xué)生寢室管理得僅僅有條，把室內(nèi)外打掃搞得一塵不染；鄭倩不辭辛勞，既當(dāng)主任，又當(dāng)老師，思政工作做得滴水不漏，班級(jí)管理的巴巴實(shí)實(shí)；李少峰更是技高一籌，預(yù)謀先算，帶領(lǐng)彭繼龍等高效提前完成了教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；潘仁鈴也不示弱，為學(xué)生采購(gòu)西瓜，準(zhǔn)備豆?jié){，讓學(xué)生快樂(lè)生活。這些天里，表現(xiàn)最可愛(ài)的是我們七年級(jí)的11個(gè)班主任，他們?cè)评飦?lái)，風(fēng)里去，頂烈日，戰(zhàn)酷暑，陪伴孩子們度過(guò)了7個(gè)難忘的日日夜夜，24小時(shí)堅(jiān)守在孩子們的身邊，為孩子們忙前忙后，身體力行，用自己的好習(xí)慣感染孩子，促孩子進(jìn)步。七天一晃而過(guò)，與剛剛進(jìn)校那天相比：第一、孩子們亂丟垃圾的習(xí)慣沒(méi)有了。第二、部分孩子戀家念父母的情況明顯好轉(zhuǎn)。第三、絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)向老師問(wèn)好，撿拾垃圾，使用文明語(yǔ)言，行為規(guī)范得到了長(zhǎng)足進(jìn)步。第四、主動(dòng)遵守校規(guī)校級(jí)的習(xí)慣開(kāi)始形成。老師們，付出一定會(huì)有回報(bào)，事實(shí)證明，你們的工作沒(méi)有白做。在此，我代表學(xué)校向你們道一聲，你們辛苦了！同時(shí)也希望你們不忘初心，再接再厲，爭(zhēng)取在之后的教育教學(xué)工作中創(chuàng)造更好的輝煌。二、披星戴月終不悔，學(xué)前教育工作收效不菲一周里，工作秩序井然，勢(shì)頭怡人，各項(xiàng)工作全部高效完成任務(wù)。學(xué)前教育工作有聲有色，收效盛佳。國(guó)防教官各顯神通，花樣百出，場(chǎng)面精彩紛呈。教務(wù)工作提前籌劃，入學(xué)考試初現(xiàn)高效工作風(fēng)采，教師調(diào)配兼顧多方內(nèi)容，課程編排科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彰顯教務(wù)工作的特色。后勤準(zhǔn)備工作牽一發(fā)而動(dòng)全身，其辛苦程度和復(fù)雜程度是我們無(wú)法想象的，但總務(wù)處努力戰(zhàn)勝一切困難，將每一項(xiàng)工作進(jìn)行到底，舍臉問(wèn)路，當(dāng)搬運(yùn)工，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，將每一項(xiàng)工作全部落實(shí)到位。安全德育工作按部就班開(kāi)展，而且工作有預(yù)見(jiàn)性，這是安全工作者必須具備的素養(yǎng)，希望大家繼續(xù)努力，辛苦的背后一定有收獲。這一周是承前啟后的一周，希望老師們乘著這股東風(fēng)，快速前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)”衣帶漸寬終不悔”的奉獻(xiàn)精神，將這份神圣的事業(yè)堅(jiān)決進(jìn)行到底！三、前事不忘后事之師，一周工作給我們的五點(diǎn)啟示本次”入學(xué)前教育”是八中有史以來(lái)組織的規(guī)模最宏大的教育活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是最直接的問(wèn)題，也因?yàn)槿绱?，所以工作中存在一些瑕疵和小?wèn)題純屬正常，希望大家直面這些問(wèn)題，做好總結(jié)，努力提升自己，提升部門(mén)的管理水平，工作水平，爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好！本次活動(dòng)給我們的啟示有以下五點(diǎn)：第一、凡事都要做好準(zhǔn)備，以萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的姿態(tài)迎接工作，才能讓工作如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。第二、凡事都必須有充分預(yù)見(jiàn)性，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性的工作即是見(jiàn)子打子，收效甚微。第三、團(tuán)隊(duì)協(xié)助才能將工作進(jìn)行到底，本次教育活動(dòng)中，老師們緊密團(tuán)結(jié)，根據(jù)學(xué)校的安排高效完成任務(wù)，警示我們要牢記：”三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮”的道理。第四、指揮者要有效指揮，教師才能有效聽(tīng)從，這是有效完成各項(xiàng)工作的前提，各擬其事的工作方法是絕不可取的。第五、有強(qiáng)烈的責(zé)任心勝過(guò)有超人的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任心和超人的能力是我們高效工作的基石，沒(méi)有責(zé)任心就好像無(wú)源之水，流不遠(yuǎn)，沒(méi)有超人的能力猶如沙地行車(chē)，跑不起速度來(lái)。總之，這一周是教師奮發(fā)圖強(qiáng)的一周，更是學(xué)生思想大進(jìn)步的一周。一周教育為我們開(kāi)啟高起點(diǎn)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，我們將在此基礎(chǔ)上領(lǐng)銜學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上闊步前行，去實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想。秋季學(xué)期工作總結(jié)2一．五個(gè)“樹(shù)立”，十個(gè)“不準(zhǔn)”開(kāi)學(xué)初，當(dāng)一張張稚氣未脫的面孔涌入校門(mén)，他們滿(mǎn)懷對(duì)初中生活的向往和期待，懷揣五彩斑斕的夢(mèng)想。我們初一的四位班主任如同迎接初升的朝陽(yáng)一般為他們辦理報(bào)名手續(xù)。第一天上學(xué)，教室里就一刻也不得安寧。伴隨著學(xué)校制訂的第一個(gè)月為“文明習(xí)慣規(guī)范月”，我們初一年級(jí)組也在張炳送組長(zhǎng)的號(hào)召下，出臺(tái)了五個(gè)“樹(shù)立”，十條“禁令”。首先，我們要求學(xué)生背下來(lái)，讓學(xué)生們做到心中有數(shù)。然后，我們對(duì)照?qǐng)?zhí)行，有據(jù)可依。在一個(gè)月后，打瘋習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn)，文明之風(fēng)逐漸盛行。在學(xué)?！拔拿髁?xí)慣規(guī)范月”評(píng)比中，初一四個(gè)班有三個(gè)班獲獎(jiǎng)。二．這里笑聲不斷；這里情意綿綿初一女教師占據(jù)了六分之五的天空，我們常常要肩負(fù)家庭--工作雙重天。這樣一群人，在家里，常常丈夫是天，兒女是地；在學(xué)校，常常學(xué)生是天，作業(yè)是地。相似的經(jīng)歷，共同的信念，使我們?cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談，課余時(shí)間，我們談如何做到家庭事業(yè)兩不誤，我們談如何教育子女、孝敬老人，我們談化妝、美食、衣著、愛(ài)好…說(shuō)著說(shuō)著，我們當(dāng)中常常誰(shuí)來(lái)幽上一默，頓時(shí)笑聲此起彼伏。平時(shí)誰(shuí)家孩子生病了，我們自動(dòng)把課頂上去。誰(shuí)有什么困難，我們也是主動(dòng)幫忙。老一輩的張炳送老師、黃幼珠老師、熊有勝老師、黃太炎老師還常常給我們年輕一代指導(dǎo)一些做人的道理和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我們感動(dòng)不已。我們組年輕老師柯燕玲老師說(shuō)：“在這半學(xué)期，我過(guò)得特別開(kāi)心，人都長(zhǎng)胖了。哈哈…”人常說(shuō)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，猶如一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱鏡折射的五彩繽紛，有的人想起的卻是一堆傷心事。好心態(tài)，好生活。三．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟初一的學(xué)生天真爛漫，如今的孩子也再不像從前。頭懸梁、錐刺骨，以犧牲學(xué)生體能為代價(jià)換取高分的做法早以使學(xué)生和家長(zhǎng)們深?lèi)和唇^。他們崇尚的是樂(lè)學(xué)，講求的是效率。我們初一年級(jí)組在勤和樂(lè)字上狠下功夫。勤的方面，1我們堅(jiān)持“一日兩掃”，各班學(xué)生各司其職，從不間斷。平時(shí)教室里看不到果皮紙屑。辦公室里堅(jiān)持天天拖地，天天桶里有水洗，飲水機(jī)里有水喝。2每天早晨學(xué)生們會(huì)勤送早餐給老師們。無(wú)論多忙，學(xué)生們撿到的東西也及時(shí)交給校團(tuán)委701班柯加兵同學(xué)撿到人民幣100元，他主動(dòng)交給校團(tuán)委，受到師生們的一致好評(píng)。樂(lè)的方面1樂(lè)看課外書(shū)，學(xué)生們平時(shí)博覽群書(shū)，為我所用。真正做到了：我讀書(shū)，我快樂(lè)。2樂(lè)鉆研、樂(lè)思考。平時(shí)教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生們多合作交流，取得了較好的效果。全期初一年級(jí)組除一人有特殊心理影響輟學(xué)外，沒(méi)有第二個(gè)人流失。四．牽手學(xué)校與家庭，架起溝通的橋梁11月份，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們初一年級(jí)組以?xún)煞N不同的形式成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。701班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們一起開(kāi)會(huì)，702班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們分離開(kāi)會(huì)。會(huì)后，學(xué)生們呈現(xiàn)出了極好的局面，學(xué)習(xí)熱情高漲。尤其是一2班，學(xué)生們勤學(xué)苦練，如同一支威武之師，激情四射。五．走出書(shū)山外，又有艷陽(yáng)天今年，我校舉行了許多活動(dòng)。我們注重學(xué)生們的業(yè)余愛(ài)好。音樂(lè)課，學(xué)生們樂(lè)此不疲，學(xué)生們沉浸在音樂(lè)的旋律里，如癡如醉，身心得到了極好的放松。在學(xué)校舉行的文藝匯演當(dāng)中，701、702、703、704班分別榮獲學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。以及在期中前后，學(xué)校舉行的體操比賽中，初一四個(gè)班也全部獲獎(jiǎng)。歲月如歌，生活如詩(shī)。而陪伴學(xué)生們成長(zhǎng)的幸福亦夢(mèng)亦幻，可是在理想與現(xiàn)實(shí)之間又有幾分距離。1學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響較大，很多學(xué)生不講誠(chéng)信，個(gè)別學(xué)生品質(zhì)敗壞。班主任無(wú)實(shí)質(zhì)力量來(lái)約束他們。2學(xué)校寢室存在一些安全隱患如：有的床鋪沒(méi)有欄桿。一學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)M同胞像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，風(fēng)雨同舟共同完成了初一上學(xué)期的管理教學(xué)任務(wù)，并且我們將更有信心再接再厲開(kāi)拓嶄新的未來(lái)！秋季學(xué)期工作總結(jié)3本學(xué)期,我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的努力下，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》，緊緊圍繞“創(chuàng)建和諧、平安校園”、“提升教師專(zhuān)業(yè)水平”、“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為辦人民滿(mǎn)意學(xué)校而不懈努力?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教育大計(jì)，教師為本。只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)，學(xué)校才能真正辦人民滿(mǎn)意的教育，才能實(shí)現(xiàn)“辦好教育回報(bào)人民”的承諾。因此，只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，才能不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校主要從以下途徑來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：1、提高教師的師德水平。我們通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、在集中學(xué)習(xí)、討論及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的過(guò)程中明白自己的義務(wù)和責(zé)任，從而熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。激勵(lì)教師在教書(shū)育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其中，又把熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容，要求教師平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、不體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的關(guān)心，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受教育的權(quán)利。加強(qiáng)師德的考核和評(píng)估。學(xué)期末，讓學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行師德考核，還邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、村干部、其他群眾對(duì)教師進(jìn)行考核。2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的業(yè)務(wù)水平。①本學(xué)期選派多名骨干教師分批分次到外地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。要求出去學(xué)習(xí)的教師回校后，以“一帶四”即把自己學(xué)到的新理念、新方法傳授給本年級(jí)的教師，真正做到資源共享，共同提高。②教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教師情況，對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、多媒體運(yùn)用、課堂調(diào)控技巧等方面的知識(shí)培訓(xùn)。③要求每個(gè)教師都要征訂繼續(xù)教育教材，利用征訂的教材有計(jì)劃地學(xué)習(xí)研究，同時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。④學(xué)校利用各種各種形式，向老師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”。通過(guò)學(xué)習(xí)，許多教師都明白，只有學(xué)習(xí)才能增強(qiáng)自身的教育教學(xué)能力，才能勝任新課程、新理念下的教育教學(xué)工作。二、學(xué)校常規(guī)工作（一）狠抓教育教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人，教師要育人，學(xué)生要學(xué)習(xí)，而要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓教學(xué)管理工作及校本研究。1、注重課堂研究，構(gòu)建有效課堂。大力落實(shí)教研室關(guān)于開(kāi)展“讀懂教材，構(gòu)建有效課堂”研究活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn)，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的新的課堂教學(xué)模式。根據(jù)教導(dǎo)處的教研要求，各教研組開(kāi)學(xué)時(shí)就制定本組的研究計(jì)劃，并按計(jì)劃定期舉行觀摩課、示范課，通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)，大部分教師的課堂有了質(zhì)的飛躍。特別是本學(xué)期實(shí)行了“3個(gè)一”（一節(jié)示范課、自主設(shè)計(jì)一節(jié)教案、針對(duì)示范課寫(xiě)一篇反思）的教研模式，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范常規(guī)管理。這一學(xué)期，進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化規(guī)范管理，重點(diǎn)放在抓教師的聽(tīng)課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對(duì)教師常規(guī)檢查從量過(guò)度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。為加大檢查力度，教導(dǎo)處實(shí)行三個(gè)結(jié)合，定期檢查和抽查相結(jié)合，大面積檢查和個(gè)別檢查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)檢查和自查相結(jié)合。對(duì)各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽(tīng)課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出并要求改正。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師的工作都能做到中心校規(guī)定的“六認(rèn)真”。（二）德育工作：本學(xué)期從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成，制定學(xué)期德育工作計(jì)劃，有條不紊地開(kāi)展德育工作。2、發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。學(xué)校組織“紅領(lǐng)巾”小分隊(duì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一指揮，各分隊(duì)分工明確，輪流值日。主要負(fù)責(zé)協(xié)助教師監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生、午休紀(jì)律等工作。3、班主任抓好班集體建設(shè)。認(rèn)真做好日常班級(jí)常規(guī)管理考核工作，并根據(jù)學(xué)校要求做好文字材料的記錄和收集。加強(qiáng)本班教室的美化，及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容。4、抓好法制教育和安全教育。學(xué)校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)直接抓，教導(dǎo)主任具體抓，利用班會(huì)課、成長(zhǎng)課、升旗儀式等各種場(chǎng)合進(jìn)行法制安全教育和組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片，并且借助家庭、社會(huì)等多方面的力量，如邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所有關(guān)人員到我校進(jìn)行進(jìn)行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和自我防范意識(shí)。5、注意抓時(shí)機(jī)，顯主題，注重活動(dòng)育人。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，例如：廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”、“平安校園”為契機(jī)，努力宣傳，積極營(yíng)造“和諧、文明校園”，創(chuàng)造一個(gè)綠色寧?kù)o平安的校園。6、注重利用各種節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、愛(ài)國(guó)主義教育。如“9.18”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)學(xué)教育。7、關(guān)愛(ài)留守兒童：學(xué)校成立留守兒童工作小組，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（三）安全工作安全工作常抓不懈，要求人人講、時(shí)時(shí)講。為了創(chuàng)建和諧校園，明確責(zé)任，學(xué)校與每個(gè)教師簽訂學(xué)校教育教學(xué)事故安全責(zé)任狀，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生上學(xué)交通安全責(zé)任狀。班主任要利用班會(huì)課開(kāi)展主題鮮明的安全教育活動(dòng)并做好安全教育記錄?？迫谓處熞Y(jié)合授課內(nèi)容滲透安全教育。努力打造安全校園，給學(xué)生安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校組織男教師利用周日對(duì)教學(xué)樓、宿舍等進(jìn)行安全隱患的排查，及時(shí)消除隱患。（四）衛(wèi)生工作本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要是以甲流防控為主，結(jié)合開(kāi)展“碘缺乏、預(yù)防狂犬病、艾滋病”等衛(wèi)生知識(shí)教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)甲流防控精神，及早部署，制定防控預(yù)案，購(gòu)置消毒藥品、一次性口罩。學(xué)校主要的衛(wèi)生死角、各班教室、辦公室、食堂、飲用水源等實(shí)行定期消毒。及時(shí)清理污染源。校園里、班級(jí)的垃圾堅(jiān)持當(dāng)日處理。管理工作方面實(shí)行校長(zhǎng)、值日教師、班主任、科任教師一條線(xiàn)齊抓共管。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校工作的督察、匯報(bào)；值日教師負(fù)責(zé)全校晨檢、午檢發(fā)燒、缺勤學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)匯報(bào)；班主任和科任教師每日負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒感冒的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)，無(wú)法通知到的要親自帶學(xué)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診并做好隨訪工作。如果有缺課的學(xué)生要及時(shí)查請(qǐng)?jiān)颉Ｔ谌＝處煾叨日J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作下，甲流防控預(yù)防有效，及大的保障了學(xué)生的安全、保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（五）常規(guī)檔案工作本學(xué)期根據(jù)自治區(qū)有關(guān)常規(guī)檔案管理精神，為迎接自治區(qū)對(duì)學(xué)校常規(guī)工作的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和部分教師成立常規(guī)檔案整理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)利用周日加班整理，完善了42個(gè)檔案盒，材料完成率為98.2%。（六）注重特色教學(xué)，豐富課程內(nèi)容。為了培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和應(yīng)對(duì)生活的能力，學(xué)校與縣婦聯(lián)、世界宣明會(huì)聯(lián)手，在不改變?cè)瓉?lái)課程的前提下，增加《生活與技能》課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，效果很好。三、創(chuàng)建和諧校園美化、綠化校園。為了使學(xué)校的每一面墻都會(huì)說(shuō)話(huà)，學(xué)校通過(guò)各方面籌資把操場(chǎng)東面的圍墻貼上具有教育意義圖畫(huà)的瓷磚，豐富了校園文化的內(nèi)涵。為了使學(xué)生在課余活動(dòng)也能學(xué)習(xí)，各年級(jí)的文化長(zhǎng)廊堅(jiān)持做到每周更新。“少先隊(duì)專(zhuān)欄”能結(jié)合實(shí)際，定期出版有關(guān)交通安全、預(yù)防傳染病、防火、防食物中毒等知識(shí)專(zhuān)刊?！昂萌撕檬隆睂?zhuān)欄每天都展示校園里的好人好事，激勵(lì)全體師生繼續(xù)努力。四、財(cái)務(wù)工作1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用和管理嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院有關(guān)的義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法執(zhí)行。2、建立物品采購(gòu)登記臺(tái)賬，建立健全物品驗(yàn)收、進(jìn)出庫(kù)、保管、領(lǐng)用制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理。3、杜絕校園內(nèi)的亂收費(fèi)現(xiàn)象。五、不足之處1、校本教研制度有待完善。2、康體設(shè)施的利用率不高，管理不到位。秋季學(xué)期工作總結(jié)4本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益、以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校龐暉校長(zhǎng)一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專(zhuān)題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長(zhǎng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬，我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專(zhuān)題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，推廣了我校課堂改革的成果。二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。本學(xué)期，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰。課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效。畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿(mǎn)完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。秋季學(xué)期工作總結(jié)5我在環(huán)協(xié)已經(jīng)呆了一年半了，可以說(shuō)真的有感情了?，F(xiàn)如今，我做到了會(huì)長(zhǎng)的位置，但是我有很多的愧疚，因?yàn)槲抑牢易龅牟粔蚝?，不夠出色，不夠用心。有很多地方都沒(méi)有考慮周全。雖然耳濡目染的我們老大華哥，學(xué)到了一些東西，可是做起來(lái)還是要差一大截。這陣子我會(huì)去努力的完善自己，我會(huì)加油的!1.能力在能力方面我和麥子達(dá)成共識(shí)，單單拿出來(lái)我們?nèi)龍?zhí)委的任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都比不上華哥。所以我們?nèi)齻€(gè)人聯(lián)合起來(lái)，一起做事，不過(guò)由于溝通欠佳，配合不夠默契。最終達(dá)到的效果好像還是單兵作戰(zhàn)。一人負(fù)責(zé)一部分。沒(méi)有很好的融合為一個(gè)整體。我們每一個(gè)人的能力都是有限的，而且都沒(méi)有上屆華哥那樣全才。我們雖然意識(shí)到了這一點(diǎn)，但是終究不能很好的造就1+1+1>3的效果，反而是1+1+12.項(xiàng)目根據(jù)我協(xié)會(huì)今年的發(fā)展方向，“立足校園，面向社會(huì)”，我們確定開(kāi)始想社會(huì)展示我自己的社團(tuán)。逐個(gè)的接了幾個(gè)項(xiàng)目，接下來(lái)我們每個(gè)人都很高興，可是真正實(shí)施起來(lái)，都犯難了。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我們雖然在工大校園里是一個(gè)一流社團(tuán)，不過(guò)放到全國(guó)里面，也就是一個(gè)三流社團(tuán)。我們總是想一口吃個(gè)大胖子，而且根本沒(méi)有想過(guò)步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印才是最重要的。這樣才對(duì)我們社團(tuán)更有利。項(xiàng)目多了，人手自然少了，關(guān)鍵是在策劃項(xiàng)目的前期，一直是我們幾個(gè)在忙，這樣把我們也累的要死，而沒(méi)有發(fā)動(dòng)骨干力量，所以之后我們也創(chuàng)立了項(xiàng)目小組。但是項(xiàng)目小組也沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性的作用，當(dāng)然，改革是需要過(guò)渡的，我們需要時(shí)間來(lái)考驗(yàn)。今后，我們也會(huì)多多的培養(yǎng)協(xié)會(huì)內(nèi)部每一個(gè)人有項(xiàng)目意識(shí)，項(xiàng)目小組在明年開(kāi)春的時(shí)候一定要真正的調(diào)動(dòng)起來(lái)。.活動(dòng)一個(gè)協(xié)會(huì)就是要靠活動(dòng)來(lái)生存的?；顒?dòng)好，協(xié)會(huì)的品牌自然就會(huì)提高，自然就會(huì)有的人來(lái)關(guān)注。我們自從走馬上任以來(lái)，活動(dòng)確實(shí)不少，一個(gè)接著一個(gè)，忙的我們目不暇接?？墒俏覀?cè)诟慊顒?dòng)的時(shí)候，策劃和組織脫節(jié)了，就像方向盤(pán)和發(fā)動(dòng)機(jī)分開(kāi)了一樣，便有了方向沒(méi)有了動(dòng)力，有了動(dòng)力沒(méi)了方向，使得我們?cè)谧龌顒?dòng)中肯定丈二和尚摸不著頭腦，想到什么就去做什么，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。而我們確實(shí)犯了這樣的錯(cuò)誤。這是我們的共識(shí)，我們今后應(yīng)該注意，應(yīng)該彌補(bǔ)我們的過(guò)失，不要讓類(lèi)似的狀況再次發(fā)生，明年開(kāi)春，活動(dòng)會(huì)，我希望我們可以做得夠好。.人員我們今年招新突破了往年，達(dá)到了最高紀(jì)錄。不過(guò)一下子有這么多人，我們都不能把每一個(gè)人都照顧到。所以造成了一些人的流失。本來(lái)是有心憋在環(huán)協(xié)做一番事業(yè)的人，最后都沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。不過(guò)，我也對(duì)他們說(shuō)過(guò)，要是認(rèn)為自己是金子，那就努力的把自己展現(xiàn)出來(lái)?？墒且矝](méi)有什么人毛遂自薦，讓我們?nèi)チ私馑?，雙方都有問(wèn)題吧。所以我們于今年進(jìn)行了章程的修訂，對(duì)部門(mén)進(jìn)行了改革，這樣會(huì)防止人員的流失。.培養(yǎng)人今年我們到現(xiàn)在都沒(méi)有把協(xié)會(huì)內(nèi)部的大名單敲定出來(lái)，而主要負(fù)責(zé)人也正在游離和徘徊中，真不知道他們看不上環(huán)協(xié)，還是其他什么原因!說(shuō)句實(shí)話(huà)，環(huán)協(xié)比學(xué)生會(huì)好多了，雖然我也是學(xué)生會(huì)的人。我們會(huì)在學(xué)期末抽出一個(gè)時(shí)間召集人員，把最終的大名單敲定出來(lái)，不能讓他們繼續(xù)散下去，要讓他們多進(jìn)行磨合，多交流，為以后長(zhǎng)久的合作打下基礎(chǔ)。.氛圍我們協(xié)會(huì)強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)“家”的感覺(jué)，我們要讓協(xié)會(huì)的每一個(gè)成員都能夠親身感受到“家”的感覺(jué)。不過(guò)，現(xiàn)在是進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)內(nèi)部的成員才能感受得到我們的協(xié)會(huì)沒(méi)有階級(jí)之分，只有朋友;而外部的人，還是在外面的世界游離。其實(shí)是滿(mǎn)無(wú)奈的意見(jiàn)事情。畢竟人這么多，不可能我們把每一個(gè)人都單拿出來(lái)培養(yǎng)，不過(guò)我們會(huì)盡最大的努力，讓每一個(gè)環(huán)協(xié)會(huì)員快樂(lè)的參與到其中。.交流先說(shuō)協(xié)會(huì)內(nèi)部的交流，我們大二這些骨干力量，雖然已經(jīng)磨合了一年，不過(guò)達(dá)到的默契卻是少的可憐。我們大家知識(shí)工作的時(shí)候在一起，也就是說(shuō)是工作上的伙伴，而沒(méi)有成為真正意義上的朋友，這可是一件可悲的事情。再說(shuō)外部，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，蘭州各高校環(huán)保社團(tuán)均舉辦一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了合作關(guān)系，可是說(shuō)句實(shí)話(huà)，真正一直聯(lián)系的才有幾家社團(tuán)，只是工作，不是朋友。蘭州市的都不行，更不要說(shuō)在全國(guó)社團(tuán)之間有很強(qiáng)的合作關(guān)系。.目標(biāo)我們現(xiàn)在毫無(wú)目標(biāo)可言，只是一直都在埋頭苦干，最后也不知道做了什么，反而把我們累了半死。我們現(xiàn)在也就是一個(gè)迷失自己的過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)明確的方向。沒(méi)有一個(gè)璀璨的太陽(yáng)能讓我們大家去期待。我們?nèi)绻恢边@樣下去，會(huì)把我們自己拖垮。我們一直在努力，nothingisimpossibletoawillingheart!我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我們要用汗水和心血來(lái)編制屬于我們自己的夢(mèng)想。過(guò)去只能停留在回憶中，未來(lái)只能游弋在憧憬里，而現(xiàn)在todayisagift.抓住這個(gè)禮物，奮斗不止，寫(xiě)下我人生的輝煌!秋季學(xué)期工作總結(jié)6XX城市建設(shè)學(xué)院陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)成立于20xx年，地點(diǎn)在遼寧沈陽(yáng)，由沈陽(yáng)城市設(shè)學(xué)院張XX創(chuàng)立?！罢媲榕诵?，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”是本協(xié)會(huì)的口號(hào)，這也是我們陽(yáng)光人矢不渝的追求。協(xié)會(huì)秉承“陽(yáng)光生活，服務(wù)社會(huì)，助殘扶弱，宣揚(yáng)愛(ài)心”的服務(wù)宗旨;倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿者精神;傳承“送人玫瑰，手有余香”的互助理念，開(kāi)展助學(xué)，助老，助殘等公益活動(dòng);為構(gòu)建和諧，幸福，美好，綠色的新沈陽(yáng)做出了積極的貢獻(xiàn)。時(shí)光匆匆，歲月如梭，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)已經(jīng)走過(guò)4年光輝年華。站在歲末，回顧過(guò)去這一學(xué)期，協(xié)會(huì)工作也已經(jīng)告一段落，幸苦卻光榮而充實(shí)。新學(xué)期伊始，我們陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)舉辦了衣物捐贈(zèng)活動(dòng)，本次捐贈(zèng)的衣物將寄往云南甘肅等貧困地區(qū)，我們帶著你的溫暖傳遞給遠(yuǎn)方的他們，經(jīng)過(guò)小v們的堅(jiān)守崗位和同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。十一假期前陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)召開(kāi)了本學(xué)期第一次例會(huì)，那時(shí)候我們還是懵懵懂懂，剛到這個(gè)大家庭互相還是有一點(diǎn)陌生，會(huì)上，通過(guò)主持人的精心準(zhǔn)備，會(huì)長(zhǎng)的積極發(fā)言，大一萌新的熱情參與，本次例會(huì)讓我們的心緊緊靠在一起。9月30日，學(xué)校召開(kāi)17屆迎新晚會(huì)，陽(yáng)光小v們無(wú)懼寒冷維持會(huì)場(chǎng)秩序，換上了代表愛(ài)心的馬甲，帶上了屬于我們陽(yáng)光的工作牌，有“陽(yáng)光”的地方就充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。10月份，由遼寧省愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起聯(lián)合沈陽(yáng)各大高校一起主辦的互聯(lián)網(wǎng)思維主導(dǎo)的創(chuàng)新公益項(xiàng)目舊衣重生“warm”活動(dòng)在我校展開(kāi)。為了方便我校學(xué)生捐贈(zèng)衣物，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)成員將舊衣回收箱放置（每2~3個(gè)宿舍樓之間一個(gè)），贈(zèng)人玫瑰，手留余香，捐助不停歇，愛(ài)心永傳遞。10月末，由百度百科主辦，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)承辦的百度百科全國(guó)大學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽，在我校展開(kāi)比賽過(guò)線(xiàn)上答題競(jìng)賽的形式，倡導(dǎo)大學(xué)生積極完善自己的知識(shí)體系，以此提升個(gè)人綜合能力。同學(xué)們都積極參與。10月28日，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)組織33名陽(yáng)光小v來(lái)到沈陽(yáng)市團(tuán)山敬老院慰問(wèn)孤寡老人，給老人送去了蔬菜，水果等慰問(wèn)品為他們晚年孤獨(dú)的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)。我們陪著慈祥的老人們度過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)。敬老助老，從我做起。希望社會(huì)可以給予他們關(guān)注，讓他們度過(guò)幸福的晚年時(shí)光。12月3日下午1點(diǎn)30分，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)在國(guó)教306舉行了四周年生日慶典。學(xué)校社團(tuán)代表及組織成員共同觀看了這次慶典。小v們經(jīng)過(guò)1個(gè)月的精心排練彰顯出各自的才藝。風(fēng)雨兼程四春秋，一路高歌寫(xiě)輝煌，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)四周年生日慶典圓滿(mǎn)結(jié)束。12月8日，由百度百科贊助，陽(yáng)光志愿協(xié)會(huì)攜手承辦的以增加彼此友誼的聯(lián)歡活動(dòng)在一教A203舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。此次聯(lián)誼活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)也加強(qiáng)了各部門(mén)之間的交流，為社團(tuán)更好的發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)聚集了來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，大家在活動(dòng)中結(jié)識(shí)，從彼此的陌生到熟悉，我們收獲了友情!一個(gè)學(xué)期中，大家彼此相互配合，相互理解支持，協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作得以井然有序地開(kāi)展。做公益，我們是認(rèn)真的。秋季學(xué)期工作總結(jié)7這一學(xué)期我跟隨著大部隊(duì)一起分擔(dān)著中班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我從教不久，經(jīng)驗(yàn)還不足，王老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理的方法，也讓我從中收獲了一些體會(huì)：1.要正確引導(dǎo)班級(jí)輿論班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中。根據(jù)社會(huì)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，該否定的就否定，并給予批評(píng)和教育，對(duì)事不對(duì)人，要在全班級(jí)形成一種能夠扶持正氣，仲?gòu)堈x制止錯(cuò)誤思想，阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論，這種輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上正氣得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)受到壓制。這樣才能使學(xué)生在使他們?cè)诘?、智、體、美、勞全面發(fā)展中茁壯成長(zhǎng)。2要抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線(xiàn)，是促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。班級(jí)的主流是好好學(xué)習(xí)、天天向上。便可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。首先，要讓他們制定每一階段考試的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以是班主任給他們定指標(biāo)。也可以自己定指標(biāo)，如第一次考試達(dá)到多少名，第二次又達(dá)到多少名。使其朝著既定目標(biāo)努力，但這個(gè)目標(biāo)定的不能太高，要讓他有了目標(biāo)才有了前進(jìn)的動(dòng)力，稍加努力便可達(dá)到。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，班主任不僅需要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，更需要具備一定的組織管理能力，引導(dǎo)學(xué)生們朝著即定目標(biāo)努力，在班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)風(fēng)氣——比、學(xué)、趕、幫、超，人不可以有傲氣，也不能沒(méi)有骨氣，要首先懂得：學(xué)習(xí)光榮、不學(xué)習(xí)可恥，勝不驕、敗不餒?？嫉谝还倘还鈽s，成績(jī)不佳，也不一定沒(méi)出息，但是如果自暴自棄，甘于落后，那就一定會(huì)被社會(huì)遺棄！要讓學(xué)生懂得：知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛偽，必須實(shí)事求是，制止考試抄襲，如果作不了弊以后再考試就不掂記抄了，平時(shí)也就能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，所以要嚴(yán)格考核。杜絕舞弊行為。信心是成功的階梯，要讓學(xué)生相信自己一定能行！增加他們的自信心，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒?！眹?yán)字當(dāng)頭，才可能學(xué)到真正的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生多問(wèn)，多提為什么？使學(xué)生養(yǎng)成善思好問(wèn)的習(xí)慣。班主任要嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，作業(yè)是知識(shí)的實(shí)踐。所以作業(yè)不交，遲交或抄襲是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾大障礙，對(duì)于練習(xí)冊(cè)要不定期檢查，進(jìn)行監(jiān)督，課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)并重，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，科學(xué)分配課余時(shí)間，有效深化課內(nèi)知識(shí)，搞好復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)，久而久之，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)便會(huì)日漸上升。在以上幾方面花大氣力，多做工作，堅(jiān)持不懈，班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)很快形成，班級(jí)成績(jī)會(huì)步步升高。3。與課任教師齊抓共管要管理好一個(gè)班級(jí)，僅靠班主任個(gè)人的努力是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，班主任的工作如果沒(méi)有任課老師們的通力支持，是不可能取得良好效果的，在管理班級(jí)時(shí)，始終與任課老師緊密合作。班級(jí)管理可以說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)工程，社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校風(fēng)氣，甚至是社會(huì)的穩(wěn)定，地方居民的收入，都可能影響到學(xué)生,做為班主任，要想管理好一個(gè)班級(jí),一定要協(xié)調(diào)并處理好社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系，最重要的是各方面的支持與合作。除了班級(jí)管理之外，我還參加了各種區(qū)里組織的'文藝活動(dòng)，參加了青年教師匯報(bào)課的展示，從中汲取了很多營(yíng)養(yǎng)，為我今后在學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的基礎(chǔ)和豐富的文化底蘊(yùn)。以上就是我這一學(xué)期所收獲，在今后的道路中，我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)。秋季學(xué)期工作總結(jié)8本學(xué)期工作總結(jié)具體如下：一、安全工作：.堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。.把好幼兒離園關(guān)，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒，老師均有問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。6.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。7.教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。8.加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。9.安全宣傳工作 ；(1)本學(xué)期共召開(kāi)三次安全宣傳工作家長(zhǎng)會(huì)提醒家長(zhǎng)注意幼兒的各類(lèi)安全教育問(wèn)題。(2)開(kāi)展地震演練、消防演練、安全自救自護(hù)現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。(3)在園內(nèi)不定期張貼各類(lèi)安全教育掛圖，提醒教育引導(dǎo)幼兒注意各類(lèi)安全問(wèn)題。二、教研工作：加強(qiáng)理論培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，統(tǒng)一教育思想。教師的整體素質(zhì)和理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究的方法，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。本學(xué)期參與各類(lèi)培訓(xùn)如：9月2日一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加安海鎮(zhèn)健排舞培訓(xùn)。9月14日一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)“預(yù)防溺水安全度夏”公益活動(dòng)走進(jìn)西安小學(xué)。9月11日一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加晉江市名師講堂第13期活動(dòng)。9月20日一名老師參加校本教研專(zhuān)題講座并將培訓(xùn)視頻帶回園內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。10月11日一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加養(yǎng)正中心小學(xué)片區(qū)《致加西亞的信》讀書(shū)活動(dòng)。10月19日-10月21日兩名教師參加晉江市20xx年農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升（教師崗位）培訓(xùn)活動(dòng)回園后對(duì)園內(nèi)老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。11月17日三名教師到安平皇家幼兒園一樓活動(dòng)廳參加“如何進(jìn)行片斷教學(xué)”專(zhuān)題講座。11月30日一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加泉州雨潤(rùn)童心暨第一屆“有效教學(xué)，游戲教學(xué)，環(huán)境育人”探究分享會(huì)。12月24日2名老師參加七彩幼兒園鎮(zhèn)幼兒園半日活動(dòng)并在園內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。12月25日3名老師參加安海幼兒園一日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)。在理論培訓(xùn)方面，我們借助外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)教師進(jìn)行各方面的理論培訓(xùn)。本學(xué)期全園執(zhí)教教師均有到各個(gè)姐妹園或者是教委開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)參觀學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的知識(shí)帶回來(lái)，與大家共同學(xué)習(xí)分享。另外，我們還通過(guò)每周四的公開(kāi)課進(jìn)行解剖分析，以問(wèn)題的形式展開(kāi)活動(dòng)。這樣經(jīng)過(guò)大家的共同討論，使整個(gè)案例分析的更直觀、更形象。每周的周四公開(kāi)課都實(shí)行每聽(tīng)必評(píng)，并且都以每次的公開(kāi)課開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)一步提升老師們的上課技能，通過(guò)培訓(xùn)，使教師對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，能夠大膽表達(dá)自己的看法和見(jiàn)解，積極提出各種問(wèn)題，使教師在學(xué)習(xí)中以問(wèn)題為線(xiàn)索，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，使教師逐漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，讓教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。我們還積極組織多項(xiàng)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，如：開(kāi)展小班主題活動(dòng)“我喜歡的美食——包扁食”在老師的精心指導(dǎo)下，孩子經(jīng)過(guò)團(tuán)、揉、捏、壓等各種工序制作出來(lái)了各式各樣的扁食，吃著自己制作的扁食別有一番樂(lè)趣；、冬至日開(kāi)展全園搓湯圓活動(dòng)、圣誕節(jié)開(kāi)展豐富多樣的游戲活動(dòng)等并將這些活動(dòng)拍照及活動(dòng)開(kāi)展情況張貼至宣傳欄上讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園各種活動(dòng)，并對(duì)幼兒園的工作有了新的認(rèn)識(shí)。三、保健工作：1.本園幼兒所使用的碗、調(diào)羹，都是經(jīng)過(guò)消毒柜及高溫的水煮方式消毒。餐廳工作，后勤工作人員都進(jìn)行餐餐打掃、消毒。2.各班晨檢工作都做的比較好，每天都能做好了幼兒的晨檢登記，并每日將晨檢情況傳至教委辦要求的郵箱。本學(xué)期各班幼兒出勤率都較高。本學(xué)期無(wú)發(fā)生傳染病，說(shuō)明了我們的保育員和老師們對(duì)衛(wèi)生消毒方面做得特別好。3.加強(qiáng)對(duì)廚房人員消毒意識(shí)，下學(xué)期我園將開(kāi)展更全面的消毒工作。四、保育工作：.本學(xué)期開(kāi)學(xué)初購(gòu)買(mǎi)了供幼兒專(zhuān)門(mén)備用的一些家庭式藥品，方便幼兒突發(fā)性使用。.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地與保育員交流，做好每一交接工作，希望在保育這塊下更大的功夫，讓保育員能夠更加熟悉我們的工作，了解每一位孩子的性格發(fā)展特點(diǎn)，針對(duì)其特點(diǎn)給予正確的引導(dǎo)。.后勤人員在工作中不斷加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、并且不斷提高業(yè)務(wù)水平。.抓好后勤隊(duì)伍建設(shè),指導(dǎo)他們履行崗位職責(zé),執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度管理。.開(kāi)學(xué)前，老師們布置教室所需要的一些材料，及教師用品。7.園內(nèi)圣誕節(jié)游戲道具及幼兒禮品采購(gòu)。8.后勤采購(gòu)，每天及時(shí)驗(yàn)收，保證了幼兒們每天的安全飲用。五、存在不足及今后努力方向：1.新老教師的教學(xué)能力發(fā)展不均衡。因此要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理解《綱要》精神，注重老教師的幫扶引導(dǎo)進(jìn)一步開(kāi)展傳、幫、帶等形式的培訓(xùn)，注重課后反思，進(jìn)一步提高教師的觀察、分析、評(píng)價(jià)的能力。2.下學(xué)期多開(kāi)展各類(lèi)家園聯(lián)系活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能夠多參與幼兒的成長(zhǎng)，也能夠進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園的工作理解與支持。3.要注重幼兒觀察、比較、口語(yǔ)表達(dá)等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作。秋季學(xué)期工作總結(jié)9一學(xué)期以來(lái)，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學(xué)重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力為出發(fā)點(diǎn)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下的總結(jié)：一、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作、常抓不懈。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理，并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。1、認(rèn)真?zhèn)湔n。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處就針對(duì)學(xué)校老師的不同狀況，讓一部分老師率先實(shí)行了電子備課，開(kāi)學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對(duì)于新增的“全冊(cè)教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生狀況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查;期中考試過(guò)后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破;最后檢查老師備課有沒(méi)有缺課和機(jī)動(dòng)課有沒(méi)有備課。由于每次備課都有針對(duì)性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，比如：機(jī)動(dòng)課時(shí)老師經(jīng)常是用來(lái)進(jìn)行單元測(cè)試的，但在備課中只有試卷沒(méi)有質(zhì)量分析;我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯(cuò)誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來(lái)工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。2、認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門(mén)聽(tīng)課的方法，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時(shí)，開(kāi)展教研團(tuán)隊(duì)二次上課的磨課活動(dòng)，老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出了十分高的用心性，在群眾備課、第一次上課后能把自己的聽(tīng)