人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《天地人》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)背景及目的《天地人》是人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)的第一篇課文，它是孩子們對(duì)于世界的認(rèn)知和體驗(yàn)的起點(diǎn)，通過掌握《天地人》的內(nèi)容，能夠引導(dǎo)孩子們豐富自己的自然環(huán)境知識(shí)、進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)自我意識(shí)和自信心，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)和交流能力。因此，本次教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是在教授《天地人》的過程中，幫助孩子們掌握文字的基本認(rèn)知方式，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生字、生詞，培養(yǎng)孩子們的閱讀能力和語文思維能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)生活、對(duì)世界的熱愛。教學(xué)內(nèi)容的介紹課文簡(jiǎn)介《天地人》是一首由古詩詞大家陸游所作的詩歌，共30個(gè)字，詩歌的主題是講述天地間人的一生有限，在短暫的生命里，人要有大度的胸懷，豁達(dá)的心境，勇氣和拼搏精神，快樂和幸福的生活。教材特點(diǎn)本篇課文屬于人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)，是本課程的第一篇課文，它與我們的日常生活息息相關(guān)，是起點(diǎn)也是基礎(chǔ)。其課文語言簡(jiǎn)短、朗朗上口，情感豐富，構(gòu)造緊湊，有深刻的內(nèi)涵。知識(shí)重點(diǎn)本課教學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)主要包括：認(rèn)識(shí)未學(xué)過的字詞，并能讀寫出來。分析初步的語言學(xué)意義，了解詞、句、段概念和語音、語調(diào)等基本語音知識(shí)。通過認(rèn)真傾聽、思考，體驗(yàn)詩歌語言的神奇魅力，培養(yǎng)好的語感，提高中文審美素養(yǎng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：了解《天地人》的內(nèi)容與意義能夠正確、自如地朗讀《天地人》掌握生字的發(fā)音、書寫和相關(guān)的學(xué)習(xí)方法能夠分析詞、句的語法結(jié)構(gòu)能夠聯(lián)想《天地人》中的文化內(nèi)涵，并加以體驗(yàn)教學(xué)過程：第一步：導(dǎo)入展示與天地相關(guān)的圖片或者視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摰厍颉⒌乩砦恢?、人類居住的歷史與地區(qū)差異等話題。并呈現(xiàn)課文《天地人》，導(dǎo)讀全文內(nèi)容及目的。再以學(xué)生喜歡的方式，引導(dǎo)學(xué)生一起讀出詩歌標(biāo)題。第二步：輸入安排學(xué)生一起收聽全文詩歌錄音，并用眼睛跟隨文本聽讀。在第一次聽語音的時(shí)候，教師應(yīng)該先確保學(xué)生能夠聽懂整篇詩歌。教材播放完畢后，老師指導(dǎo)學(xué)生跟隨教材，呈現(xiàn)一詞一句，采用整篇教學(xué)解說、逐句解釋和加重學(xué)習(xí)重點(diǎn)的形式，推廣學(xué)生詩歌的理解和學(xué)習(xí)興趣。第三步：基礎(chǔ)訓(xùn)練提出《天地人》課文中的生字和生詞，教授生字的讀音、寫法和語法功能。在記憶單詞和閱讀單詞的學(xué)習(xí)過程中，老師應(yīng)該注重學(xué)生的好奇心，挑戰(zhàn)性和興趣，大力宣傳學(xué)生自學(xué)方案上的探究角色。第四步：思考鞏固老師提出有關(guān)關(guān)鍵句子及問答題，引導(dǎo)學(xué)生回顧或重讀課文，思考鞏固詩歌的重要內(nèi)容。通過小組討論、課堂答題等教法形式，既可以檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度，又能創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的言語交流和思考氛圍。可以將思考結(jié)果在班級(jí)圖書館、黑板報(bào)或者班級(jí)網(wǎng)站展出，鼓勵(lì)學(xué)生多方位發(fā)掘文本內(nèi)涵和意義。第五步：拓展延伸總結(jié)今日所學(xué)內(nèi)容，然后通過生動(dòng)的教學(xué)案例、趣味的小游戲或者其他活動(dòng)，拓展延伸生活課程,提高語言表達(dá)和交流能力，推廣想象力和創(chuàng)造力，加快語境應(yīng)用和追求卓越，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為教育工作的終極目標(biāo)。教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)以《天地人》為主題，幫助學(xué)生正確快速地掌握生字和生詞，培養(yǎng)閱讀能力和思考思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和交流能力，掌握豐富的自然環(huán)境知識(shí)，了解傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)世界的熱愛。總的來說，培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)是本次教學(xué)設(shè)計(jì)的主要目的。本教學(xué)設(shè)計(jì)使用了多種多樣的課堂教學(xué)方式，讓學(xué)