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文檔簡(jiǎn)介
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………年寒窗苦讀日,只盼金榜題名時(shí),祝你考試拿高分,鯉魚跳龍門!加油!2019年遼寧遼陽燈塔市小升初語文真題及答案一、積累運(yùn)用1.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是(
)A.
缺乏
息燈
縮短(sǒu)
叛逆(nì)
B.
裙子
錢幣
瑪瑙(nǎo)
秧歌(yāng)
C.
開啃
煤體
塵埃(āi)
徘徊(huí)
D.
蘑姑
校正
毒素(shù)
侵蝕(shí)2.下列各組詞語中.沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.
風(fēng)箏
挪移
逛廟會(huì)
張燈結(jié)采
B.
枯萎
插秧
赤裸裸
語重心長(zhǎng)
C.
書籍
窩頭
亂蓮蓬
輕于紅毛
D.
咪縫
抽噎
圣誕樹
萬像更新3.“秦兵馬俑的制作技藝輕巧,勝過天然?!本又袆澗€部分可以用(
)代替。A.
獨(dú)具匠心
B.
美不勝收
C.
引人入勝
D.
巧奪天工4.下面4個(gè)詞語中,哪個(gè)詞不是表現(xiàn)看的()。A.
左顧右盼
B.
高瞻遠(yuǎn)矚
C.
一覽無余
D.
眉開眼笑5.動(dòng)物界中的長(zhǎng)跑冠軍是(
)A.
獵豹
B.
羚羊
C.
長(zhǎng)頸鹿
D.
獅子6.下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.
小明畫的這幅漫畫夸張而又傳神,連張老師看了也忍俊不禁。
B.
這么小的事也值得你費(fèi)這么大心思,真是小題大做。
C.
他口才很好,說起話來滔滔不絕。
D.
小明懂得多,人品好,在我們班同學(xué)中真是德高望重。7.魯濱遜是哪個(gè)國(guó)家的人?(
)A.
葡萄牙
B.
西班牙
C.
法國(guó)
D.
英國(guó)8.給下面劃線的字選擇字義。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!翱偸恰钡囊馑际牵?/p>
)A.
一直是
B.
老是
C.
畢竟是
D.
全是9.將下列句子改為陳述句。①我的心繃緊緊的,這怎么能忍受呢?②這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?把《飲湖上初晴后雨》這首詩改寫成一篇簡(jiǎn)短的小故事。把肯定句改成雙重否定句
①我的童年是在大自然里度過的。
②最使我著迷的還是綠葉。12.選擇正確答案,把序號(hào)橫線上對(duì),走向生活,廣交朋友,為我的生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂。這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____。A.
這句話寫的是我對(duì)走向生活的真實(shí)感受。
B.
這句話中的賦予了價(jià)值,增添的歡樂說的是走向生活的意義。
C.
這句話是說,走向生活的目的就是交朋友。13.孩子們編織了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)你選出與課文表達(dá)順序一致的故事線索。(
)A.
攻打城堡——挖地道——城堡轟塌——炸死魔王——救出公主
B.
攻打城堡——城堡轟塌——挖地道——炸死魔王——救出公主
C.
攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轟塌——救出公主二、快樂閱讀14.閱讀課內(nèi)文段,完成小題。
弈秋,通國(guó)之________。使弈秋誨二人弈,其一人________,為弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思________。雖與之俱學(xué),________。為是其智弗若與?曰:非然也。(1)把課文補(bǔ)充完整。弈秋,通國(guó)之________。使弈秋誨二人弈,其一人________,為弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵲將至,思________。雖與之俱學(xué),________。(2)解釋文中劃線的部分。①通國(guó):________②為弈秋之為聽:________③誨:________④為是其智弗若與:________(3)本文選自《________》,講述了兩個(gè)人向弈秋學(xué)下棋,因?yàn)樗麄兊腳_______不同,所以________也就不同,從中我們明白了________的道理。15.課外閱讀。
讓我們有片棲息之地吧
大森林依然有著歡快的氣氛,我、爸爸媽媽都是鳥兒,住在一棵高大挺拔的白楊樹上,每天都過著幸福的生活。一天晚上,我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神,突然,爸爸媽媽提到了一個(gè)我既熟悉又陌生的名字-----人類。我急著問爸爸媽媽:“人類為什么要把我們的家奪走呢?”“是錢財(cái),是貪婪,它們使人類泯滅了良知,失去了同情心?!卑职终f。聽著聽著,我睡著了。
“嗞----嗞”一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉朦朧的睡眼,啊,我的爸爸媽媽不見了?!環(huán)顧四周,人們正用電鋸砍樹,我的家搖搖欲墜,我害怕極了,驚慌失措地飛出了森林,一路上眼淚不斷,打濕了小草,每一滴都藏著說不清的痛苦。啊,聰明的人類,這就是你們干的好事?!你們把我們弄得妻離子散,讓我們沒有圓滿的家庭,這樣你們會(huì)高興嗎?
我瘋狂地?fù)渖戎岚?,心里的憤怒與怨言一時(shí)涌上心頭,終于,我對(duì)著天空長(zhǎng)嘯一聲,便栽倒在地……
一會(huì)兒,我醒了,已經(jīng)沒了力氣。這時(shí),我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼,可以擋住風(fēng)沙洪水……我們小鳥也可以吃害蟲,保持生態(tài)平衡,多少好處啊?,F(xiàn)在,你們只知道用樹木來做一次性的木制品,這樣多么浪費(fèi)資源啊!難道只有在資源嚴(yán)重缺乏的時(shí)候,你們?nèi)祟惒艜?huì)反省己的愚蠢舉動(dòng)嗎?人類啊,快覺悟吧,我們是多么渴望有一個(gè)溫暖的小家呀!讓我們有一片棲息之地,還大家一個(gè)美麗的大自然吧!是誰破壞了美麗的大自然?用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。從“啊,我的爸爸媽媽不見了?!”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情?“啊,聰明的人類,這就是你們干的好事?”人們干的“好事”指什么事?你是怎樣理解“好事”這個(gè)詞的?人們愚蠢的舉動(dòng)將帶來哪些后果?16.課外閱讀
“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”(1)在文中找出下列詞語的近義詞。欺負(fù)—________
性格—________(2)選擇合適的答案?!坝呛洹敝小坝钡囊馑际牵?/p>
)A.
(?。┖?/p>
B.
較好
C.
疊用,跟“越…越”相同(3)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!句子的意思是(
)A.
這句話借贊美梅花不畏風(fēng)雪開放飄香的特點(diǎn),與下文照應(yīng),借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。
B.
梅花趕在別的花之前開放,給大自然增添了秀美。(4)“氣節(jié)”在課文中的意思________。三、快樂寫作17.你記得爸爸媽媽的生日嗎?寫一寫你第一次送給爸爸或媽媽生日禮物的過程。不少于350字。
參考答案一、積累運(yùn)用1.B2.B3.D4.D5.B6.D7.C8.D9.①我的心繃緊緊的,這不能忍受。②這潮濕冰冷的地面不能睡。10.改寫《飲湖上初晴后雨》一天,蘇軾和他的朋友一起來到西湖劃船、吟詩、喝酒作樂……他當(dāng)時(shí),晴空萬里,西湖十分美麗,他們盡情地一邊喝酒一邊欣賞著西湖的美麗景色。
在太陽的映照下,西湖呈現(xiàn)出了翠綠的顏色,湖面上波光粼粼,波光艷麗,看起來特別美。微風(fēng)把岸邊花草樹木的清香送到船上,是那么讓人心醉……
他們玩得興致正濃時(shí),天上卻飄下了絲絲細(xì)雨。朋友遺憾地要離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,顯得更加奇妙。蘇軾端起酒杯一飲而盡,連聲贊嘆:“西湖不僅晴天十分美麗迷人,就連雨天也是那么奇妙誘人?。 迸笥崖犃?,若有所思地說:“西湖的美勝過春秋時(shí)期越國(guó)的美女西施呀!”蘇軾笑著說說:“要是把西湖比做天生麗質(zhì)的絕代美女西施的話,那就太貼切了!西施不管是談雅的裝飾還是濃艷華麗的打扮,都顯得十分美麗。而西湖則是不管晴天還是雨天都顯得很奇特、美麗?!?/p>
望著眼前美麗、奇特的景象,蘇軾詩興大發(fā),他乘興寫下了一首絕世好詩“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相?!奔磁d為詩歌提名為——《飲湖上初晴后雨》。11.①不能不說我的童年是在大自然里度過的。②不能不說最使我著迷的還是綠葉。1
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