教師節(jié)活動(dòng)策劃書_第1頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)策劃書_第2頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)策劃書_第3頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)策劃書_第4頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書老師節(jié),旨在肯定老師為教育事業(yè)所做的奉獻(xiàn),最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書。那么今年老師節(jié)你們又會(huì)怎樣籌劃呢?以下是一篇關(guān)于最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書,供您參考借鑒,希望可以幫助到您!最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩二、活動(dòng)目的:在一年一度的老師節(jié)即將降臨之際,號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最親愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門:院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月10日老師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容:1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。4、宣傳號(hào)召:a、給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目的。b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位老師。c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;d、讓老師看到祝老師節(jié)快樂(lè)的話;e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。七、活動(dòng)安排:9月7日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶老師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)展排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有局部成員與老師們合影紀(jì)念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。八、所需物品及安排:祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最親愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!院文學(xué)社宣電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)桌椅安排(23個(gè)桌子,四個(gè)凳子)彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)九、活動(dòng)總結(jié)由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)展書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。十、未盡事宜,另行安排最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)目的:為迎接第xx個(gè)老師節(jié),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣,鼓勵(lì)學(xué)部老師積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,打造陽(yáng)光向上、追求卓越的學(xué)部文化,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,增強(qiáng)老師的榮耀感、責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系,特?cái)M訂本方案。二、活動(dòng)主題:幸福校園師愛(ài)飄香三、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)部師生活動(dòng)一:“師愛(ài)心語(yǔ)”賀卡制作我心目中最棒的老師:(填上老師真實(shí)姓名)師愛(ài)心語(yǔ)(推薦理由):活動(dòng)要求:24年級(jí)學(xué)生參加。以此格式填寫愛(ài)心卡。活動(dòng)2:“師愛(ài)飄香”征文活動(dòng)征稿要求:56年級(jí)參加。講老師們的愛(ài)心故事,講個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。還可以結(jié)合小學(xué)部的成長(zhǎng)課程,特色教育,開(kāi)學(xué)典禮,以及以往的一些特別的活動(dòng),歌頌老師,贊揚(yáng)學(xué)校等。500--600左右,統(tǒng)一四號(hào)字體,間距最小值20,有記者證的注明記者證號(hào)。老師節(jié)慶賀活動(dòng)籌劃(三)一、指導(dǎo)思想:20Xx年老師節(jié)是我國(guó)第31個(gè)老師節(jié),為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略,努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵開(kāi)展,特制定此方案。二、活動(dòng)主題:“尊師重教奠基將來(lái)”三、活動(dòng)目的:通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都理解老師工作的辛苦,感受老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意;也使老師體會(huì)到職業(yè)的榮耀與神圣,進(jìn)步每一位老師的責(zé)任感與使命感。四、活動(dòng)時(shí)間:2023年9月1日至9月10日五、活動(dòng)對(duì)象:全校師生六、活動(dòng)過(guò)程:1、環(huán)境布置,資料共享平臺(tái)《最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書》(s://..)。各老師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報(bào)以“祝福,感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。2、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。3、做一做。防止鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng),自己動(dòng)手制作賀卡,送上對(duì)老師的祝福。4、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的.筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂(lè)。5、演一演。以班級(jí)為單位召開(kāi)班隊(duì)會(huì),大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學(xué)生與老師的間隔。6、演講比賽。在9月10日,學(xué)校舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。七、活動(dòng)方案簡(jiǎn)述:(寫入櫥窗)活動(dòng)主旨:精心籌劃,認(rèn)真組織,將本次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基將來(lái)”2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報(bào)。4、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說(shuō)給老師聽(tīng)。5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡,表達(dá)對(duì)老師的深情。6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。7、演一演。各班召開(kāi)班隊(duì)會(huì),學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。8、演講比賽。舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。八、分工:____負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集____負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)____負(fù)責(zé)組織演講比賽最新老師節(jié)活動(dòng)籌劃書今年是我國(guó)第XX個(gè)老師節(jié),為進(jìn)一步提倡尊師重教,提升老師素質(zhì),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)立一流學(xué)校,學(xué)校將在老師節(jié)期間開(kāi)展一系列活動(dòng),其方案如下:一、活動(dòng)主題尊重關(guān)愛(ài)老師,弘揚(yáng)崇高師德。二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé):組長(zhǎng):張星月小組成員單位:工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶賀活動(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、籌備會(huì)議:籌備會(huì)議于9月1日與行政例會(huì)合開(kāi),活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動(dòng)方案,布置工作安排,及組織落實(shí)。2、環(huán)境布置(9月9日前完成)(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));(2)慶賀老師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));(4)播送室定時(shí)播放老師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委)3、慶賀表彰會(huì)(9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室)(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置(含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé));②學(xué)生會(huì)代表向老師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé));③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);④模范老師、學(xué)生代表講話(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé));⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé));⑥參會(huì)人員:局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、學(xué)生代表;4、學(xué)生慶賀老師節(jié)活動(dòng)(9月1日9月10日)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))(1)組織專題班會(huì)、老師座談會(huì);(2)(各班)向任課老師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;(3)組織慶老師節(jié)字、畫展覽;(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中效勞;(5)其它慶賀活動(dòng)各系(校區(qū))可自行組織。5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。(工會(huì)負(fù)責(zé))6、給全體老師(含離退休老師)發(fā)短信祝賀(工會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論