畢業(yè)晚會的主持稿

畢業(yè)晚會的主持稿畢業(yè)晚會的主持稿1

師：友愛的幼兒園大班小伴侶。

幼兒合：友愛的老師、爸爸、媽媽，合：你們好！

佳：此時此刻，我們大家的心情感動。

迪：由于今日我們就要畢業(yè)離開我們漂亮的幼兒園了。

凡：讓我們始終記住這一個難忘的日子，把美妙的記憶和時刻永久留在我們心中。

師：20XX屆畢業(yè)典禮開頭。

佳：我們很感謝我們帶領(lǐng)成長的老師，也舍不得離開我們最可親可敬的園長老師。

迪：小伴侶，讓我們再次看看老師的笑臉吧，聽聽園長老師的悉心教導吧！

佳：這個我們將要離開這個漂亮幼兒園的時候，請聽聽我們的心聲吧！凡：有請畢業(yè)生代表，大二班陳珂小伴侶。（畢業(yè)生代表發(fā)言）

師：孩子們在幼兒園三年的學習生活，使老師和家長也結(jié)下深厚的情意。今日孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。有請大三班林若凡小伴侶的媽媽。

（家長代表發(fā)言）

迪：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長老師預備向我們每位小伴侶贈送畢業(yè)紀念冊。今后我們肯定會常常與幼兒園保持聯(lián)系的。（幼兒上臺接受畢業(yè)紀念冊。）

佳：精致的紀念冊，記錄了我們在幼兒園的歡樂生活。

迪：記載著老師的關(guān)懷、同伴的鼓舞，滿載著我們的成長腳印?????。

凡：友愛的老師，親熱的伙伴，漂亮的幼兒園……這美妙的一切，我們肯定會時常時常想起…

師：多么寶貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小伴侶走進學校、中學、高校，直到永久。

佳：小伴侶，在這特別的日子里，我們有許多話想對老師說吧？凡：對啊！我想邀請大班小伴侶為大家朗誦《畢業(yè)詩》。（《畢業(yè)詩》朗誦）

凡：幼兒園給了我們許多許多，我們將永久牢記！

迪：今日在這最終的機會，讓我們?yōu)榇蠹易鰝€匯報演出吧！凡：請觀賞舞蹈愛好班的小伴侶帶來的精彩表演。（舞蹈）

迪：接下來請觀賞武術(shù)班小伴侶帶來的武術(shù)表演――《男兒當自強》（武術(shù)）

佳：森林里有很多可愛的小動物，但是時刻存在著危急。凡：由于森林里還有大老虎，專打小動物的辦法。

佳：但是，小動物們可聰慧了。有一群小鴨子，就憑借自己的聰慧才智，斗過了大惡虎。

凡：你們想知道是怎么戰(zhàn)勝大惡虎的嗎？請觀賞童話劇《聰慧的小鴨子》。（《聰慧的小鴨子》）

迪：這三年時間，我們不僅學會了許多本事，也學會如何感恩。爸爸媽媽、園長、老師細心培育我們，付出了許多艱辛。長大后，我們肯定會回報你們。今日，先請你們聽一聽我們《感恩的心》。（手語表演《感恩的心》）

（畢業(yè)生獻花）

佳：漂亮的鮮花，代表我們真誠的心愿。凡：愿鮮花常伴園長、老師。合：祝您永久健康、年輕！

佳：寬敞平整的草場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小伴侶，還有和氣可親的老師。

迪：哪怕走遍天際海角，哪怕走過萬水千山，又怎能遺忘幼兒園，遺忘最愛的老師！

凡：我永久也不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的老師，永久也不會遺忘和善細心的園長！

歌曲（老師，再見了）

師：高高烏山一幅畫，畫中樂園是孩子們歡樂的家。在這漂亮的樂園里，我們相依相伴，走過了一千多個日日夜夜。幼兒園的每個角落都留下了你們的歡聲笑語，留下了你們的成長腳印?????，這全部的一切都溶入在這張小小的心愿卡上。我代表幼兒園感謝你們，幼兒園將帶著你們的美妙祝福成長，迎接新一批可愛的孩子們。

（幼兒貼心愿卡）

師：今年我們還給每個小伴侶預備了一件t恤，請你的好伴侶把自己的名字寫在上面，留作永久的紀念。

師：三年來，老師聽慣了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚絢爛的笑臉。

再見了，我友愛的孩子！你是春天的種子布滿盼望；你是夏天的太陽布滿熱忱；你是秋天的向日葵活潑、向上；你是冬天的雪花純凈、和善。友愛的孩子，無論你走多遠，都是我們的牽掛，愿你們的明天更加絢爛、輝煌！歌曲（《明天會更好》）

畢業(yè)晚會的主持稿2

（合）播放視頻《光陰的故事》（內(nèi)容：見證成長——變化——收獲）

男：成長感恩祝愿，美妙的視頻又把我們帶回到美妙的日子里。

女：（《感謝有你》音樂起）在美妙的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學

男：在美妙的日子里，有一種團結(jié)互助、朝夕相處叫同學

女：同學，感謝有你，從豆蔻年華

到青春飛揚，恰同學少年，是我們一同飛揚青春的旋律。

男：同學，感謝有你，從學校到高中，從伴侶到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友情的種子靜靜萌芽；一路走來，母校伴隨著你我，長大的味道共同品嘗。（《感謝有你》音樂止）

女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就頑強。

男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進步，三年中，我們獲得了各種獎項。

女：今日在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個獎項：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎，他們分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，留意聲音的調(diào)控，留意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）

男：（獲獎者上臺后，音樂《掌聲響起來》止，留意音樂聲音的調(diào)控，留意聲音不要壓過主持人的聲音）有請XXX為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：（輕音樂走起）他們是朝陽最艷麗的一抹顏色，是星光最動人的一種閃耀。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙頑強的翅膀，查找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪抱負的霓裳。獨特的共性，無限的魅力，若羌中學的傲慢！他們就是若羌中學“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”！今日我們是桃李芳香，明天你們將是社會的棟梁。是英才就當胸懷天下，為中華的崛起而讀書，為民族的振興而奮斗！）（輕音樂停）

女：有請XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們頒獎

女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，慶賀你們

男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們或許是教室里最早到的人，或許是宿舍里最晚歸的人，或許他們的身影消失在早晨書聲朗朗的若羌中學的校內(nèi)，或許他們的汗水灑在光明寧靜的教室，他們有一個共同的特征——他們獲得了若羌中學助學金獎！

他們分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX有請獲獎者上臺（音樂《掌聲響起來》起，留意聲音的調(diào)控，留意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）

男：（上臺后音樂《掌聲響起來》止，留意音樂聲音的調(diào)控，留意聲音不要壓過主持人的聲音）（輕音樂走起）有請XXX為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的幻想。在實現(xiàn)自我價值的征途上，留下了努力拼搏的腳印?????；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光絢爛的笑容。他們是若羌中學的真心英雄，從不言?。凰麄兪侨羟贾袑W的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）

女：有請XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們頒獎（音樂《掌聲響起來》起）

女：再次把掌聲送給獲獎的同學們，慶賀你們（音樂《掌聲響起來》止）

男：（輕音樂起）這三年若羌中學的'路，我們走的辛苦而歡樂；這三年若羌中學的生活，我們過的充實而漂亮；這三年若羌中學的學習，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著坎坷，卻嗅得勝利之花的香味。若羌中學的三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”若羌中學為我們不斷注入的學問的清流；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W培育了我們砥礪奮進的品行。下面有請我們的同學把一份紀念品送給我們的母校。（輕音樂止）

女：下面讓我們以熱鬧的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們?nèi)糁袑W子最真誠的饋贈?。ǜ卸鞯男囊魳讽懫饋恚?/p>

女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人?。ǜ卸鞯男囊魳分梗?/p>

畢業(yè)晚會的主持稿3

男：（長亭送別音樂響起）不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學走過了一千個晝夜。假如說我們當時相見是為了尋求學問，積蓄力氣。那么我們今日相別則是為了實現(xiàn)抱負，大展宏圖。（長亭送別音樂止）

合：讓我們一起走進第四篇章行遍天際永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷

播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學們寄語》內(nèi)容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。

女：畢業(yè)，是終點又是起點起點，是征程又是驛站！明天，我們將背負父母和母校的期望走向另一片更為寬闊的天地，去為實現(xiàn)自己的幻想而奮斗。

男：此時此刻請最終一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。

男：感謝欒校長，您的鼓舞是我們最好的禮物。感謝母校：是您包涵了我們的愚頑無知；是您孕育了我們的睿智堅決；是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺。

女：（長亭送別音樂響起）要走了，有千般不舍，萬般不愿

男：要走了，有千言萬語，百轉(zhuǎn)千回

女：要走了，卻依舊牽掛著學弟學妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。

男：要走了，卻依舊牽掛著母校，由于那里有我們幻想，我們經(jīng)過風風雨雨，卻走的那樣執(zhí)著；

女：由于有夢，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅決；

男：由于有夢，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個“累”字！

女：這就是我們！年輕的我們！在很多順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著破土而出的漂亮！

男