小班綜合活動碰碰車教案

PAGEPAGE1小班綜合活動碰碰車教案這是小班綜合活動碰碰車教案，是優(yōu)秀的小班主題教案知識，供老師家長們參考學習。設計思路：小班的幼兒喜歡以自我為中心，規(guī)則意識比較差。所以幼兒在各種活動中常常會發(fā)生許多的小摩擦。經(jīng)常會有幼兒跑到我面前來告訴我：**撞到了我**打到了我有的幼兒還常有哭鬧的現(xiàn)象發(fā)生。幼兒之間還不太會用禮貌用語對不起和沒關系來解決這些小摩擦。所以我就設計了這樣一節(jié)綜合活動《碰碰車》。因為碰碰車對于孩子來說是非常熟悉的，有豐富的游玩經(jīng)驗。兒歌碰碰車，在玩中激起幼兒學習兒歌的興趣，非常適合小班年齡階段的孩子，然后在老師參與、引導下，使幼兒懂得要禮貌地對待同伴，知道對不起和沒關系這對朋友。并進一步引發(fā)幼兒在日常生活中也能運用這對禮貌用語來解決同伴間的小摩擦。活動目標：1、喜歡兒歌《碰碰車》，愿意跟念兒歌，感受集體游戲的快樂。2、在游戲的情境中，學說禮貌用語對不起、沒關系?；顒訙蕚洌?圖片、音樂磁帶、圈*用輪胎圍成的游樂場活動過程：一、看看講講，引起興趣。1、音樂游戲——《THEBUS》2、導語：小朋友，你們小汽車開的開心嗎？有一群小動物，它們玩得也很高興，讓我們來看看。這幾個小動物在玩什么車？3、導語：你們玩過碰碰車嗎？碰碰車是怎么玩的？二、操作材料，表達表現(xiàn)1、導語：我們一起來玩碰碰車好嗎？（幼兒自由開車，老師制造矛盾，引出對不起、沒關系）2、導語：（音樂結束了）碰碰車停下來了，你們在玩碰碰車的時候碰到了誰？3、導語：盧老師剛剛在玩碰碰車的時候有點不開心，因為**小朋友撞到了我，可是后來他和我說了一句好聽的話，我就又變的很開心了，你們知道是什么話嗎？4、小結：不小心碰到別人，要對他說句好聽的話：對不起。三、再次體驗，學念兒歌：1、欣賞兒歌《碰碰車》（兩遍）導語：盧老師把我們剛剛做的游戲編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽。2、提問：當碰碰車碰到別人時，可以說句什么好聽的話？（對不起）當別人和你說對不起的時候，你可以怎么說？（沒關系）3、請個別幼兒上來和老師一起念兒歌。4、我們再來開碰碰車（幼兒邊開邊念兒歌）導語：我們一起來念好聽的兒歌給碰碰車聽好嗎？碰碰車，你聽好了，我們小朋友念兒歌給你聽。四、活動延伸：導語：我們還可以在哪兒用到對不起和沒關系這對好朋友呀？附兒歌：《碰碰車》碰碰車，碰一起，你碰我，我碰你；對不起，沒關系，真是一對好朋友。相關知識《小班主題活動教案：小烏龜教案》：小班主題活動小烏龜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過活動讓幼兒體驗與同伴合作、共同游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒大膽撕畫、貼畫的手工技能，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看小烏龜教案吧?！缎“嘀黝}活動教案：好吃的食物教案(附教學反思)》：小班主題活動好吃的食物教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過看看，聽聽，說說讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令，在故事、兒歌的引導下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看好吃的食物教案吧?！缎“嘀黝}活動教案：我認識的交通工具教案(附教學反思)》：小班主題活動我認識的交通工具教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，引導幼兒清楚連貫地表達自己對各種交通工具的認識，進一步了解各種交通工具的用途，要