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PAGEPAGE1中班科探活動(dòng)玩玩紙教案反思這是中班科探活動(dòng)玩玩紙教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒探索紙的秘密的興趣,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。2.讓幼兒感知不同紙張?jiān)谒锏淖兓?,用語言與同伴交流探索的過程與結(jié)果。3.讓幼兒嘗試通過探究、討論客觀的記錄事實(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.師生共同收集砂紙、卡紙、牛皮紙、面巾紙、電光紙、手工紙、報(bào)紙、瓦楞紙等。2.水盆5只,抹布5塊。3.記錄紙幼兒人手一份?;顒?dòng)過程:1.引導(dǎo)幼兒觀察紙的外形有哪些不同之處,讓幼兒初步感知紙的不同類型,并讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測且指出不同紙張的不同用途。(1)你們桌子上的紙看起來有哪些地方不一樣摸一摸有什么地方不一樣(2)猜一下,它們都能做什么用2.請幼兒先猜測紙遇到水會(huì)怎樣,然后用桌子上的操作材料一一實(shí)驗(yàn),說出不同的紙遇到水后的不同反映。(1)猜猜mdash;mdash;各種紙遇到水以后會(huì)變成怎樣。(2)找找mdash;mdash;哪些紙可能會(huì)爛,哪些紙可能不爛,將手中的紙分一分。(3)試試mdash;mdash;一張張將紙放入水里,驗(yàn)證剛才猜想的結(jié)果。(4)議議mdash;mdash;紙怕不怕水。(5)如果紙到水里去了會(huì)怎樣所有的紙到了水里以后都一樣嗎3.請幼兒討論為什么有的紙怕水有的紙不怕水,教幼兒要愛惜紙張。(1)比比mdash;mdash;哪些紙(不)爛,哪些紙爛的慢(快),哪些紙不怕水。(2)講講mdash;mdash;將探索過程中的發(fā)現(xiàn)講給大家聽一聽。(3)小結(jié):我們用的紙有的很怕水,一沾水紙就壞了,我們在用的時(shí)候一定要小心,尤其是我們的書本。4.引導(dǎo)幼兒討論不同紙的不同用途。5.以小組為單位,請幼兒記錄自己觀察的結(jié)果。6.與幼兒一起處理泡壞的紙,收拾桌面結(jié)束活動(dòng)?;顒?dòng)反思:科學(xué)教育活動(dòng),尤其是環(huán)?;顒?dòng)相對其他活動(dòng)來說知識(shí)性較強(qiáng),較枯燥乏味,有些內(nèi)容離幼兒的生活還比較遠(yuǎn),要上好很難。綜觀平時(shí)對信息技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用,由于其是形、聲、色、知、情、意相統(tǒng)一的產(chǎn)物,并運(yùn)用了聲音、圖片、文本等多種技術(shù)手段,更直觀、具體、生動(dòng)、形象地展示了認(rèn)知對象,更符合幼兒的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,有著其他傳統(tǒng)教育手段無法比擬的優(yōu)點(diǎn),因此將其應(yīng)用到幼兒園環(huán)保教育活動(dòng)中,對優(yōu)化環(huán)保教育過程、提高環(huán)保教育的有效性能起很大的作用。相關(guān)文章《中班主題活動(dòng)教案:有趣的葉子教案(附教學(xué)反思)》:中班主題活動(dòng)有趣的葉子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,幼兒熱愛自然,喜歡親近大自然的情感,通過觀察、比較不同的樹葉,了解樹葉的大小、形態(tài)和顏色。豐富幼兒對樹葉的知識(shí):葉柄、葉脈、樹葉的正反面,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看有趣的葉子教案吧?!吨邪嘀黝}活動(dòng)教案:《小小蠟筆》教案(附教學(xué)反思)》:中班主題活動(dòng)《小小蠟筆》教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,延伸活動(dòng),活動(dòng)反思等內(nèi)容,感受詩歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)習(xí)用替換詞語的方法仿編詩歌,培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力、語言表達(dá)能力,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看《小小蠟筆》教案吧?!吨邪嘀黝}活動(dòng)教案:樹葉教案(附教學(xué)反思)》:中班主題活動(dòng)樹葉教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,
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