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仝仝Aa集整理.僅供參考學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音聲調(diào)標(biāo)注口訣漢語(yǔ)拼音聲調(diào)標(biāo)注位置口訣:母出現(xiàn)別放過(guò),沒(méi)有母找并列標(biāo)在后,口母上面兩點(diǎn)抹。單個(gè)韻母不必說(shuō)小淘氣,見(jiàn)了白眼就挖去。()有不放過(guò);()沒(méi)找、;()i并列標(biāo)在后;()單個(gè)韻母不必說(shuō)普通話有個(gè)韻母,其中個(gè)由元音充當(dāng),個(gè)由元音附帶鼻輔音韻尾構(gòu)成。按韻母的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),一般把韻母分為三類,即:?jiǎn)雾嵞?、?fù)韻母、鼻韻母。單韻母: u復(fù)韻母:特殊元音韻母:鼻韻母: (前鼻韻母)(后鼻韻母)其中漢語(yǔ)拼音的聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律:u標(biāo)調(diào)按順序,'i并排標(biāo)后頭’,小u碰到就脫帽(去掉點(diǎn))。母出現(xiàn)不放過(guò),(即韻母中凡是有的,標(biāo)在上。如標(biāo)在上)沒(méi)有母找,(沒(méi)有,但有或的,標(biāo)在或上。如標(biāo)在上標(biāo)在上)并列標(biāo)在后,(和并列時(shí),標(biāo)在后面。比如標(biāo)在上, 標(biāo)在上)單個(gè)韻母不必說(shuō)。(單個(gè)的韻母,當(dāng)然就標(biāo)它上面了)巧記漢語(yǔ)拼音口訣大全學(xué)習(xí)筆記整理漢語(yǔ)拼音用處大,識(shí)字讀書需要它,幫助學(xué)習(xí)普通話,我們一起學(xué)好它。一、單韻母?jìng)€(gè)單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,嘴巴張大 ,嘴巴圓圓 ,嘴巴扁扁 ,牙齒對(duì)齊 ,嘴巴突出 ,嘴吹口哨U UU。記住字形讀音(形象記憶)像阿姨梳辮子,張嘴唱歌像公雞早早起,嘴巴圓圓0叫。像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁字好象大頭人,穿件衣服像樹(shù)上小鳥(niǎo)窩,住只烏鴉 U像一條大鯉魚,嘴里吐泡U■■■■UU。二、聲母[個(gè)輔音+零聲母(、,例如:安言忘云)]讀聲母要留心,堵住氣兒再發(fā)音。TOC\o"1-5"\h\z像個(gè)字 ,臉盆潑水 ,兩個(gè)門洞 ,一根拐棍 ,左下半圓 ,雨傘把子,一個(gè)門洞 ,一根小棍 ,字加鉤 ,機(jī)槍向上 ,一把椅子 ,下加鉤 ,像個(gè)字 ,一個(gè)叉字 ,像個(gè)字半個(gè)字,半個(gè)圓圈,加椅子像個(gè)字半個(gè)字,半個(gè)圓圈,加椅子,加椅子加椅子禾苗向日記住字形讀音(形象記憶)唇音:字好象收音機(jī),收聽(tīng)廣播字好象水出盆,媽媽潑水字好象兩扇門,蒙上眼睛像一根小拐棍,爺爺靠它(播)雙唇不送氣清塞音(潑)雙唇送氣清塞音(摸)雙唇鼻音(扶)齒唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翹音)字好象小馬蹄,跑起路來(lái)像一把小雨傘,下雨打開(kāi)像火車進(jìn)隧道,趕快鳴笛像一根大木棍,打跑老狼舌根音(也叫舌面后音):像和彎鐮刀,收割莊稼像大錘和鑿子,雕刻石頭像倒立小酒杯,裝滿美酒舌面前音:字好象小馬蹄,跑起路來(lái)像一把小雨傘,下雨打開(kāi)像火車進(jìn)隧道,趕快鳴笛像一根大木棍,打跑老狼舌根音(也叫舌面后音):像和彎鐮刀,收割莊稼像大錘和鑿子,雕刻石頭像倒立小酒杯,裝滿美酒舌面前音:像一只小公雞,圓圓眼睛像一面小紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)(得)舌尖中不送氣清塞音(它)舌尖中送氣清塞音(呢)舌尖中鼻音(樂(lè))舌尖中邊音(割)舌面后不送氣清塞音(亥!I)舌面后送氣清塞音(喝)舌面后清擦音(雞)舌面前不送氣清塞擦音(旗)舌面前送氣清塞擦音像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑 嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)像一個(gè)數(shù)字,娃娃寫字樂(lè) (滋)舌尖前不送氣清塞擦音像一只小刺猬,彎起身體 刺)舌尖前送氣清塞擦音像樹(shù)上蠶寶寶,吐絲織繭 絲)舌尖前清擦音像田里小禾苗,向著太陽(yáng) (日)舌尖前濁擦音舌尖后音:(也叫翹舌音)小酒鬼,見(jiàn)到酒杯(舌頭翹,說(shuō)話變成(蜘)(吃)(獅)。舌尖后不送氣清塞擦音舌尖后送氣清塞擦音舌尖后清擦音特殊聲母:(零聲母)字好像小樹(shù)杈,掛件衣服y(衣)齊齒呼字好像小屋頂,烏龜小屋 w(屋)合口呼三、韻母(單韻母?jìng)€(gè)+復(fù)韻母?jìng)€(gè)+前鼻韻母?jìng)€(gè)+后鼻韻母?jìng)€(gè),共個(gè))復(fù)韻母?jìng)€(gè)復(fù)韻母,真有趣,兩個(gè)單韻母在一起??辞耙魯[口形,口形變化要注意,快速向后滑過(guò)去,合成一個(gè)音莫忘記。記住字形讀音(形象記憶)阿姨和我比高矮。白鵝穿衣天上飛。 我穿大衣要喝水。阿姨愛(ài)穿花棉襖。大海上空飛海鷗。郵筒前面把信郵。野鵝早餐吃樹(shù)葉。UUUU小魚騎鵝去訪月。野鵝有個(gè)小小耳。(注:獨(dú)立自成音節(jié),不和任何聲母相拼。)鼻韻母:不難學(xué),前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個(gè),后鼻韻母是四個(gè)。前鼻韻母:個(gè)阿姨登上天安門。白鵝門前把鈴摁。穿衣出門笑吟吟。烏鴉門前修車輪。UUUU小魚撞門頭發(fā)暈。后鼻韻母:個(gè)阿姨走路頭高昂。白鵝唱歌哼哼哼。一件花衣送老鷹。公雞喔喔要捉蟲。四、整體認(rèn)讀音節(jié)個(gè),自成音節(jié)后加s一無(wú)雨,夜月圓,隱云影。五、聲調(diào)一聲平平左到右,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。六、標(biāo)調(diào)規(guī)則先標(biāo),再標(biāo)UOi并列標(biāo)在后,上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹,輕聲不標(biāo)就空著。七、拼寫規(guī)律小U有禮貌,見(jiàn)了 ,要脫帽。小U見(jiàn)大,去掉兩點(diǎn)還讀UoU拼和,兩點(diǎn)省不得。八、兩拼法前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。九、三拼法聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)?;蛘撸喝匆?,要記牢,中間介音別丟掉。例如:“”,不可以和jq組成音節(jié),中間要加“”O(jiān)“”,不可以和g、組成音節(jié),中間要加“”o十、書寫規(guī)則四線三格記心間,拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點(diǎn)寫上格,胳膊長(zhǎng)了住上格,尾巴長(zhǎng)了住下格,其它部分在中格。中格一定要飽滿,上格、下格空一點(diǎn)兒,書寫規(guī)則記心間,拼音才能寫規(guī)范。總結(jié):(),u,標(biāo)調(diào)多按此順序;如果 緊相連,標(biāo)到后者頭上去。拼寫規(guī)則講得細(xì),任何聲母不獨(dú)立;,自成音節(jié)后加s,別猶豫,單用頭變或;( 自成音節(jié)要用開(kāi)頭如 )如果前面有聲母,去掉合規(guī)矩。(與其他聲母合拼則省略中間的如牛)母打頭搞獨(dú)立, 前加大;(當(dāng)韻母 自成音節(jié)前面須加如衣)其他所有復(fù)韻母,都把小變大。(而其它行韻母自成音節(jié)則改為如改)母單打莫遲疑,前加大就可以;(韻母自成音節(jié)則須加如屋)母為首獨(dú)為戶,要把小變大的。(開(kāi)頭的韻母自成音節(jié)貝|」將改為如改)凡帶u母要注意,獨(dú)立去點(diǎn)前加;(U開(kāi)頭的韻母自成音節(jié)則加上并省略兩點(diǎn))相拼不去點(diǎn),去點(diǎn)只指q重要規(guī)則()標(biāo)調(diào):見(jiàn)到母莫放過(guò),沒(méi)有母找。 ,、并列標(biāo)在后,上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。()、、前無(wú)聲母,加個(gè)母來(lái)彌補(bǔ)。(整體認(rèn)讀音節(jié))()口見(jiàn)j、,兩點(diǎn)定要抹,口拼和,兩點(diǎn)省不得。()輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào),作兒化不要。()前無(wú)聲改(獨(dú)除外),口前無(wú)聲口改u()ao作頭易混淆,音節(jié)間加隔音號(hào)(’)。()、、、四聲母,只拼來(lái)不拼(么除外)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法:()聲母:、 形近字母: :這幾個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆。在復(fù)習(xí)時(shí),可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶,比如:像個(gè)字 ,字反寫,字反寫,像個(gè)字?;蚴呛蛯?duì)面坐,肚子向左的是,肚子向右的是……還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在游戲中加深印象。—、一:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動(dòng)動(dòng)手,用手指擺一擺這幾個(gè)字母的樣子。、 音近字母:有些人的語(yǔ)音缺陷:鼻、邊音不分,前、后鼻韻母不分,這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí):一i—、 h O、順序:聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音,特定聲母y的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學(xué)順序互換位置,是為了先易后難,便于教學(xué)。但是在記憶聲母表的順序時(shí),就應(yīng)給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后。()韻母:韻母按單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母的順序排列。形近:—、 —、 —u音近:一、一n一()整體認(rèn)讀音節(jié):整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀,不用拼讀。在幫助孩子記憶時(shí),可以告訴孩子:第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng),第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng),第三行前兩個(gè)和相關(guān)復(fù)韻母對(duì)應(yīng),第四行和鼻韻母響應(yīng)。這樣一組一組來(lái)記更容易些。()標(biāo)調(diào)規(guī)則:關(guān)于漢語(yǔ)拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則,可以幫孩子復(fù)習(xí)有關(guān)的兒歌:見(jiàn)找,沒(méi)找、,、并列標(biāo)在后。兒歌背起來(lái)小朋友都會(huì)背,關(guān)鍵在于運(yùn)用。在實(shí)際運(yùn)用時(shí),最容易錯(cuò)的就是、并列出現(xiàn)的情況。要放在實(shí)際的詞語(yǔ)環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。()拼寫規(guī)則:jqx與U相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時(shí)都知道u上的兩點(diǎn)要去掉,反過(guò)來(lái),音節(jié)的分解時(shí),比如:U()—(),有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了。關(guān)于拼音,復(fù)習(xí)的形式可以有:)按順序默寫聲母表或填寫聲母。)找出音節(jié)中的聲母或韻母。)分解音節(jié)或合成音節(jié)。)看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。)在音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)。)看圖選擇正確的音節(jié)。)分別找出聲母、韻母、音節(jié)。()學(xué)習(xí)ao時(shí),教學(xué)重點(diǎn)是ao的發(fā)音和四聲,教學(xué)的難點(diǎn)是的發(fā)音及、。的第二聲和第三聲。本課就可以將ao的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶,如“張大嘴巴,攏圓嘴巴,嘴巴扁小e”還可以根據(jù)聲調(diào)符號(hào)的形狀和ao四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、、的四聲。如“汽車平走臺(tái)aa,汽車上坡芻aa,汽車下坡又上坡4aa,汽車下坡臺(tái)a臺(tái)?!?)有些聲母的形比較相似,容易混淆,如“一,一,—,—”等,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子區(qū)別。也可以編順口溜,如“右下半圓,左下半圓,右上半圓,左上半圓,單門,雙門,拐棍,傘把,下帶鉤。”()學(xué)習(xí) 時(shí),是教學(xué)拼音方法的起始課??衫谩扒耙?聲母)輕短后音(韻母)重,兩音相連猛一碰”的口訣,幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如,在教學(xué)三拼音時(shí),可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當(dāng)?!被颉叭匆?,要記牢,中間介音別丟掉。”幫助孩子領(lǐng)會(huì)拼音方法。()聲母、。與白相拼,與白組成音節(jié)時(shí),口上兩點(diǎn)省寫規(guī)則,是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)??衫孟旅娴目谠E幫
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