畢業(yè)典禮策劃書

畢業(yè)典禮策劃書

畢業(yè)典禮策劃書通用1

一、時間

20xx年x月x日上午8：30

二、地點

科技樓xx學術報告廳

三、參會人員

學院院長、學院主管同學工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業(yè)班級及低班級輔導員，xx級畢業(yè)生，低班級同學代表等。

四、預備工作

1、宣揚工作

對外宣揚。海報4張（在學校宣揚欄張貼）；宣揚條幅1條。

2、聯絡出席嘉賓

邀請院系領導及其他相關人員。

3、會場支配

支配領導座次。需要發(fā)言的.在前排就坐，畢業(yè)班在后排。

場地布置工作、布置x臺（為x臺的院領導制作銘牌）購買典禮用品（礦泉水、水果等）。

4、會場禮儀

禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協(xié)調；x臺上禮儀2名負責發(fā)證、供水。

五、時間支配

（早上8：30—xx：00）

總共時間：2小時30分鐘左右

詳細時間：

1、預備工作：前一個星期

2、典禮流程：

（1）主持人（畢業(yè)班輔導員）開場詞（3—5分鐘）

（2）介紹與會人員（2分鐘）

（3）院長寄語（x院長）10分鐘（揚帆起航、踐行幻想）

（4）生科院分管領導致辭（x院長）10分鐘（書山有路、學海無涯）（針對考上討論生的同學）

（5）生科院老師代表發(fā)言（xxx老師）10分鐘（快馬加鞭君為先，自古英雄出少年）（針對參與工作的同學）

（6）畢業(yè)生代表發(fā)言（xxx）10分鐘（我心飛行，路在腳下。）

（7）非畢業(yè)生代表發(fā)言（尚帥）10分鐘（今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云）

（8）院長宣讀xx級畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書。宣讀xx級畢業(yè)生獲獎名單、頒發(fā)榮譽證書。50分鐘

（9）典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結束。5分鐘

（10）師生在科技樓前合影留念。15分鐘

（xx）未盡事宜（打掃會場等工作需15分鐘）

畢業(yè)典禮策劃書通用2

一、主題：

《點燃盼望、放飛幻想》

二、時間：

5月29日

地點：食堂二樓

三、活動支配：

1、導演：單忠義副導演：劉海洋

監(jiān)制：劉海洋范朗劇務：關雪嬌

主持人：王乾一李巖

指導老師：單忠義孫曉姣

2、節(jié)目策劃組：

組長：范朗副組長：王宇

組員：劉珊鐵博奚亮趙靜劉亞文

詳細工作：

1、負責活動策劃以及人員調動。

2、負責預備活動所需的材料以及物品。

3、負責征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的支配，保證活動中節(jié)目表演的順當進行。

4、活動開頭前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中全部工作人員留意換班巡邏、維持秩序并準時處理，活動中的突發(fā)大事，確保整個活動的順當進行，活動結束清點人數后整隊回來。

四、留意事項：

1、本次活動內容要樂觀向上。

2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴密組織分工協(xié)作、細心實施保障活動的各環(huán)節(jié)順當進行。

4、活動結束后，各工作人員各負其責仔細有序的做好后勤工作。

延長閱讀：高中畢業(yè)典禮演講稿

敬重的各位校領導、各位老師、同學們：

大家好！首先，今日特別榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

今日的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的召喚。

有人說：沒有開頭，就沒有結束。我們，三年前在這里開頭，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分別，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？

三年前的我們，或許沒有預見今日的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今日過慢一點呢？我們真的努力想將全部的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美妙的記憶。

三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來好像是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品嘗這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美妙又充實的三年呢？

在這三年中，我們既收獲了學問，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是伴侶；那些在你迷惘時給你信念的，是伴侶；那些在你懈怠時給你動力的，是伴侶；那些在你難受時對你微笑的，照舊是伴侶。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品嘗三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄！

隨著時間的不斷推移，我們漸漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經受了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從稚嫩慢慢走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要擔當更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡潔。

我們在將來的這條路上或許會特別辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當勝利的你回首今日所付出的這一切時，就會發(fā)覺這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永久也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼撕ε拢丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽視那些陪在你身邊，最真摯的感情，假如現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的'手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，觀察的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的觀察了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力氣的，但是它可以暖和我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永久保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們賜予我們自信，是你們賜予我們盼望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡樂與淚水；將來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆忙而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們肯定不是我們生命中的過客！在將來，在天長地久的終點，照舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感謝！

畢業(yè)典禮策劃書通用3

活動目的：

1、通過畢業(yè)典禮，增加幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2、以表演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增加幼兒入學校的愿望。

活動預備：

1、各班學會念《畢業(yè)詩》，會唱《畢業(yè)歌》。

2、幼兒畢業(yè)卡、花環(huán)、禮品等。

3、場地布置，各種音響設備。

活動流程：

一、聽音樂入場（《小松樹》）

二、園長致詞

三、老師代表致詞

四、幼兒向園長和老師獻上花環(huán)（配樂《花仙子之歌》）

五、齊誦《畢業(yè)詩》

六、家長代表致詞

七、中、小班幼兒代表發(fā)言

八、中、小班幼兒表演節(jié)目

九、大班幼兒代表發(fā)言

十、頒發(fā)畢業(yè)卡（配樂：《歌聲與微笑》）

十一、合唱《畢業(yè)歌》

十二、合影留念，活動結束。（配樂：《同一首歌》）

活動過程：

一、聽音樂入場

師：敬重的各位家長伴侶們，大家好，今日我們相聚在這里，共同來進行大班小伴侶的畢業(yè)典禮，

幼：此時此刻，我們的心情特別感動，由于今日我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時刻永久留在心中。

師：大班畢業(yè)典禮現在開頭！有請我們可愛的小伴侶們！

二、園長致詞

師：小伴侶們已經在幼兒園度過了三年的歡樂時間。這三年，老師時時刻刻在關懷著你們、愛惜著你們，我們友愛的園長也時時刻刻在關懷著你們的成長。你們今日就要畢業(yè)了，我們的園長阿姨有許多的話想和小伴侶說，小伴侶，讓我們以熱鬧的.掌聲歡迎友愛的楊園長講話！

幼：感謝園長對我們的關懷和祝愿，我們肯定會好好學習的。

三、老師代表致詞

師：小伴侶們，你們立刻就要離開幼兒園，離開老師了，老師特殊舍不得你們，老師還有許多話想和你們說，下面就請我們的xx老師、xx老師、xx老師和大家說幾句心里話，我們歡迎！

四、幼兒向園長和老師獻上花環(huán)。

幼：園長和老師的話，我們會牢牢記在心上。為了表示我們的謝意，我們要向友愛的園長和老師獻上漂亮的花環(huán)，以感謝他們對我們的培育和訓練。

師：讓我們掌聲歡迎園長和老師上場，請我們可愛的花仙子們向老師們獻上漂亮的花環(huán)。

幼：祝福老師們永久像花兒一樣漂亮。

五、齊誦畢業(yè)詩

師：感謝小伴侶漂亮的花環(huán)！

幼：我們今日不光有花環(huán)送給老師，我們還一首畢業(yè)詩要念給老師聽，老師，我可以邀請小伴侶一起朗誦嗎？

師：好?。。ㄓ變浩鹆?，一起朗誦畢業(yè)詩）

六、家長代表致詞

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁。如今健壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長伴侶們肯定有很多話想說，下面請家長代表講話。

師：感謝家長三年來對我們工作的支持與理解，在這兒我代表全部的老師由衷的說聲“感謝”。

師：小伴侶，幼兒園是一個歡樂的大家庭，我們在這兒不僅懂得了很多道理，而且學到了很多的學問和本事。下面，我就來考考你們，看看你們學習得怎么樣？

七、中小班代表發(fā)言

師：小伴侶們，你們就要畢業(yè)了，大家都替你們興奮。瞧，中班和小班小伴侶也來了，讓我們掌聲歡迎他們給大家說幾句話。

八、中小班表演節(jié)目

師：感謝小弟弟和小妹妹的祝愿，他們還給我們預備了精彩的節(jié)目呢，我們歡迎他們！

九、大班幼兒代表發(fā)言

幼：立刻就要畢業(yè)了，將要離開友愛的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們小伴侶心中還有許多的話想說，現在請我們的大班小伴侶代表講話，大家歡迎！

十、頒發(fā)畢業(yè)卡（配樂）

師：小伴侶就要離開幼兒園，離開老師了，幼兒園也為每個小伴侶預備了畢業(yè)賀卡，現在就把它發(fā)給我們的小伴侶。

十一、合唱《畢業(yè)歌》

師：其實，希望小伴侶快快長大，送你們上學校，是老師最興奮的事情?？赡銈冋娴靡吡?，老師又舍不得你們，心中總有一種酸酸澀澀的味道。但小鳥長大了，總要離開鳥巢，飛向藍天，小伴侶長大了，就該離開幼兒園上學校，學更多的學問。盼望你們好好學習，聽爸爸、媽媽