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文檔簡介

大班社會教案《朋友的長處》1200字一、教學目標1.情感目標：通過活動，讓幼兒感受到朋友互相支持、關心、幫助和包容的重要性，提高幼兒在集體中的歸屬感和自信心。2.智能目標：讓幼兒了解朋友具有不同的長處，學會欣賞他人長處，并將其應用于自己的生活中。3.能力目標：讓幼兒學會分享、表達和探究問題的能力。二、教學內容《朋友的長處》三、教學重難點1.教學重點：讓幼兒了解朋友具有不同的長處，學會欣賞他人長處，并將其應用于自己的生活中。2.教學難點：讓幼兒了解如何探究問題，并學習如何表達自己的意見和想法。四、教學步驟1.情境熱身教師可以通過幼兒喜愛的游戲讓他們放松身心，更好地進入主題活動。比如，教師可以提供一些關于朋友的照片，讓幼兒分成小組，看看誰能最快地找到其中的朋友。2.新知呈現（1）引入話題：教師可以通過朗讀繪本《小熊愛分享》來引入課堂主題。通過此繪本，教師可以向幼兒展示愛與分享的重要性，融入活動的縱向主題中。（2）介紹主題：教師在介紹完繪本后，引導幼兒討論什么是朋友，朋友之間需要互相了解和包容。教師可以向幼兒提問“你覺得朋友的長處是什么？”，并讓幼兒進行交流。3.實踐活動（1）小組分享：教師將幼兒分成小組，讓他們分享自己認為朋友的長處是什么。同時，教師也可以向他們發(fā)放小卡片，讓他們寫下自己的朋友的長處。（2）集體探究問題：教師將幼兒分成小組，讓他們在小組內探究一個問題。例如：“如果你的朋友很害羞，你會怎么幫助他？”同時，教師不僅要引導幼兒探究問題，更要讓他們學會相互交流，尊重他人的想法和觀點。（3）角色扮演：教師可以讓幼兒在小組內選擇一個角色進行演繹，讓幼兒學會了解朋友各自不同的長處，同時也加深了他們對朋友之間關系的了解。4.反思總結教師在本次活動中要引導幼兒回顧自己本次活動中學到的知識，并對本次活動中遇到的問題進行總結。同時也可以用小卡片形式讓幼兒表達自己對本次活動的感受。五、教學案例你覺得朋友的長處是什么？張同學：朋友要有耐心，可以幫助我們解決問題。李同學：朋友應該聰明，可以教我們新的詞匯和知識。王同學：朋友要善于溝通，可以幫助我們處理問題。......六、教學評價1.教師可以通過觀察幼兒的活動過程中，他們能夠發(fā)掘出更多的朋友長處并加以積極運用。2.教師可以觀察幼兒的探究問題和表達能力。3.教師可以通過觀察幼兒的交流，了解幼兒是否能夠運用所學的知識

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