人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文拼音第十三課時(shí)：《zhchshr》教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文園地二+剪窗花》

1/513課時(shí)拼音認(rèn)讀課——《zhchshr》+圖書篇目《zhchshr》一、教學(xué)目標(biāo)zhichishiri，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、能正確書zhchshr。二、教學(xué)過(guò)程〔一〕復(fù)習(xí)引入，談話激趣zzz，刺猬帶刺ccc，蠶兒吐絲sss。2.zicisi〔二〕認(rèn)讀聲母zcszhchsh。板書：zhchshzhchsh，學(xué)生跟讀，練習(xí)讀，開(kāi)火車檢查讀。zhzhzh，吃果子chchch，小獅子shshsh?？床鍒D，記住拼音的形。zhchshzh，刺猬和椅子的組合像ch，獅子和椅子sh。指導(dǎo)書寫：寫zhchsh寫，教師個(gè)別指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、修改。r。出示情境圖，認(rèn)讀聲母r。3.整合閱讀拓展文章《zhchshr〔三〕zhichishirizicisizhichishiri。出示：zhichishiri，學(xué)生大膽嘗試讀。教師檢查，正音：構(gòu)成整體認(rèn)讀音節(jié)后，發(fā)音時(shí)比聲母稍響一些、長(zhǎng)一些。整體認(rèn)讀音節(jié)：自由讀，同桌相互檢查讀，競(jìng)賽讀，開(kāi)火車讀。3.比照讀：zh—zhi ch—chi sh—shi r-ri。4.讀好整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲，卡片認(rèn)讀：zhíchīshīrì?！菜摹硓hchshr拼音節(jié)：自由讀，同桌互讀，齊讀，開(kāi)火車檢查讀。zhā zhè zhù chá chě chū shǎ shé shù rè rǔ拼音節(jié)：自由讀，同桌互讀，齊讀，開(kāi)火車檢查讀。zhuǎzhuō chuā chuō shuā shuō ruò讀音節(jié)詞：自由讀，指名讀，同桌互讀，齊讀，開(kāi)火車檢查讀。zhāzhēn zhézhǐ zhuǎzi zhuōzi chǐzi chātú shāfāníshā shāzi shuāzi shé shuōh(huán)uà shīzi shūjiàzhchshrzhichishiri，zhchsh要的是學(xué)會(huì)了借助拼音識(shí)字?，F(xiàn)在你就可以嘗試讀帶拼音的書了，書中會(huì)有很多驚奇喲。三、板書設(shè)計(jì)zhchshrzhichishiri14課時(shí)拼音識(shí)字課——《zhchshr一、教學(xué)目標(biāo)借助拼音，正確認(rèn)讀“擦桌子、折紙”2個(gè)詞語(yǔ)，生疏“桌、紙”2個(gè)生字。二、教學(xué)過(guò)程〔一〕復(fù)習(xí)引入，談話激趣我們已經(jīng)學(xué)習(xí)很多拼音寶寶，比方韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)，大家能不能給它們分分家？ɑoeiuübpmfdt n lɡk hj xzcszhchshywzicisizhichishiyiwuyu大家學(xué)學(xué)問(wèn)又快又扎實(shí)，真棒！〔二〕學(xué)以致用，拼音識(shí)字圖上的小猴子和小青蛙在干什么？說(shuō)一句完整的話。借助拼音拼讀兩個(gè)詞語(yǔ)：擦桌子折紙。指名拼讀，領(lǐng)讀。生疏兩個(gè)生字：桌，紙?？梢酝ㄟ^(guò)組詞來(lái)生疏，理解。zcszhchsh?！踩忱首x、背誦繞口令？〔生答〕繞口令是漢族的民間語(yǔ)言玩耍念出，格外有意思?？纯催@則繞口令，先自己試著拼一拼，讀一讀。指導(dǎo)多讀幾遍：四、十、是、十四、四十。指名讀，同桌互讀，小組內(nèi)賽讀，能背誦更棒。各組推舉讀的最好的學(xué)生，在班上代表本組參與朗讀競(jìng)賽，比一比，評(píng)出優(yōu)秀者?！菜摹痴n堂小結(jié)個(gè)繞口令，期望同學(xué)們回去把繞口令背給爸爸媽媽聽(tīng)。三、板書設(shè)計(jì)z--zh c--ch 桌 紙15課時(shí)單元整理課——《語(yǔ)文園地二》+圖書篇目《剪窗花》一、教學(xué)目標(biāo)借助插圖讀詞，初步學(xué)習(xí)量詞的使用。讀音節(jié)詞，學(xué)習(xí)生疏事物并歸類，穩(wěn)固拼讀方法。二、教學(xué)過(guò)程〔一〕課程表圖片引入，學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站”同桌請(qǐng)教。學(xué)生認(rèn)讀，開(kāi)小火車讀。紅色筆，數(shù)學(xué)用綠色筆，音樂(lè)用黃色筆，一邊標(biāo)記一邊讀?！捕拔覕[你猜”玩耍激趣人獲得一枚小印章?！踩秤闷匆糇杂勺x。齊讀。男女生競(jìng)賽讀。做動(dòng)作讀。把同類事物涂上一樣的顏色同桌合作自由朗讀8個(gè)音節(jié)詞組。一樣記號(hào)標(biāo)記同類事物：水果用橫線，動(dòng)物用圓圈。同桌相互檢查。展臺(tái)呈現(xiàn)答案。1.讀一讀，連一連12指名讀：讀對(duì)了齊聲跟讀，讀錯(cuò)了大家一起幫幫他。ɑɑ。連起來(lái)。展臺(tái)呈現(xiàn)答案。2.讀一讀，找一找小魚、小鳥(niǎo)、山、云、花、鳥(niǎo)”拿出來(lái)讓學(xué)生認(rèn)讀，并貼在黑板上。、四、七、九”寫到黑板上。數(shù)一數(shù)，圖中事物的數(shù)量，相機(jī)板書，并且用紅色筆寫量詞。觀看教室里的事物，并嘗試著用“四朵云”這樣的形式說(shuō)一說(shuō)?！参濉澈痛笕艘黄鹱x學(xué)生按指讀姿勢(shì)聽(tīng)教師朗讀課本39或者同學(xué)。拍手合上節(jié)拍，齊讀兒歌。學(xué)生借助拼音自由朗讀兒歌。同