教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月21日-1414)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月21日-1414)1：引發(fā)課堂問題行為因素中，屬于老師方面的因素有（）。

單項選擇題

A、厭煩

B、適應(yīng)不良

C、過度活動

D、要求不當

2：師范學(xué)校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學(xué)校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D、說不清晰

3：將一個詳細單位或一個同學(xué)作為討論對象，對它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深化，甚至長時問的調(diào)查討論，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的討論方法是[]

多項選擇題

A、調(diào)查法

B、試驗法

C、訪談法

D、個案法

4：教學(xué)策略的類型有（）。

多項選擇題

A、內(nèi)容型

B、形式型

C、方法型

D、綜合型

5：“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（）。

單項選擇題

A、《學(xué)記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

6：下列說法符合當代教學(xué)觀變革的有（）

多項選擇題

A、從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

B、從重視學(xué)問傳授向重視力量培育轉(zhuǎn)變

C、從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變

D、從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變

E、從重視同學(xué)向重視老師轉(zhuǎn)變

7：在學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等技能性比較強的課程中，運用得最多的一種教學(xué)方法是（）。

單項選擇題

A、試驗法

B、練習(xí)法

C、實習(xí)法，

D、爭論法

8：老師只要熟識自己所教內(nèi)容就可以了，沒有必要有高深的學(xué)問。（）

推斷題

對

錯

9：啟發(fā)的首要問題是調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

單項選擇題

A、制造性

B、交往性

C、多樣性

D、主動性

10：課程有不同的分類標準，依據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

11：衡量人們品德的重要標志是（）。

單項選擇題

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

12：依據(jù)《中國教育改革與進展綱要》的思想，素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要是（）。

多項選擇題

A、道德素養(yǎng)

B、身體素養(yǎng)心理素養(yǎng)

C、共性素養(yǎng)

D、思想素養(yǎng)

13：教學(xué)的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)

B、群體教學(xué)

C、小組教學(xué)

D、班級授課

14：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理?！边@句名言的提出者是（）

單項選擇題

A、裴斯泰洛齊

B、赫爾巴特

C、第斯多惠

D、烏申斯基

15：遺傳打算論的代表人物是（）。

多項選擇題

A、高爾登

B、華生

C、霍爾

D、吳偉士

E、施太倫

16：把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達到完善的境地”的教育家是（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、拉伯雷

C、盧梭

D、裴斯泰洛齊

17：教科書是依據(jù)課程方案編寫的，是課程方案的詳細化。（）

推斷題

對

錯

18：《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

19：行動討論是一種新的討論理念和類型，而不是一種討論方法。（）

推斷題

對

錯

20：必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

21：以檢查考核老師業(yè)務(wù)水平和工作狀況為主要目的的說課是（）。

單項選擇題

A、研討性說課

B、評比性說課

C、檢查性說課

D、示范性說課

22：電子教案是課件的一部分。（）

推斷題

對

錯

23：我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、《義務(wù)教育法》

B、馬克思主義關(guān)于人的全面進展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D、西方先進的教育教學(xué)閱歷

24：在教育思想史上明確提出教育應(yīng)當以兒童、活動、閱歷為中心的教育家是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

25：（）會影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

單項選擇題

A、人口的性別結(jié)構(gòu)

B、人口的年齡結(jié)構(gòu)

C、人口的文化結(jié)構(gòu)

D、人口的階級結(jié)構(gòu)

26：實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進展共性

27：階段性反映個體身心進展各組成部分的相互關(guān)系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常進展得到部分補償。（）

推斷題

對

錯

28：教學(xué)方法是聯(lián)系老師教與同學(xué)學(xué)的重要紐帶。（）

推斷題

對

錯

29：環(huán)境對人的影響是零星的、無方案的、沒有系統(tǒng)的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

30：制約課程的三大因素是（）

單項選擇題

A、社會、學(xué)問和兒童

B、課程方案、教學(xué)大綱和教科書

C、政治、經(jīng)濟和文化

D、學(xué)問、力量和需要

查看答案

1：答案D

解析

2：答案C

解析老師成為一種獨立的社會職業(yè)比師范學(xué)校的消失早。老師成為一種獨立的社會職業(yè)開頭于奴隸社會時期，伴隨著學(xué)校的消失。

3：答案D

解析

4：答案A,B,C,D

解析教學(xué)策略的類型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。

5：答案A

解析有關(guān)此原則最早論述見于《學(xué)記》。

6：答案A,B,C,D

解析

7：答案B

解析

8：答案錯誤

解析

9：答案D

解析老師要擅長機靈地運用各種方法，使很多欲望和愛好匯合和進展為推動學(xué)習(xí)的長久動力，才能達到啟發(fā)的目的。

10：答案D

解析依據(jù)任務(wù)進行分類，課程可以分為基礎(chǔ)課程、拓展課程和討論課程。

11：答案D

解析

12：答案A,B,C,D,E

解析素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容包括政治素養(yǎng)，思想素養(yǎng)；身體素養(yǎng)，心理素養(yǎng)；共性素養(yǎng)；科學(xué)文化素養(yǎng)。（本解析由安寶藍供應(yīng)）

13：答案D

解析

14：答案C

解析

15：答案A,C

解析本題考查遺傳打算論這個學(xué)問點，遺傳是影響人的身心進展的重要因素之一，遺傳打算論的代表人物是英國的高爾登和美國的霍爾。

16：答案A

解析柏拉圖認為人進展的最高境界就是“心靈的和諧達到完善的境地”，因此他將此定為教育的最高目的。

17：答案錯誤

解析

18：答案B

解析1986年4月，第六屆全國人民代表大會審議通過《義務(wù)教育法》。

19：答案錯誤

解析

20：答案B

解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”，十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。

21：答案C

解析

22：答案錯誤

解析

23：答案B

解析