《格列夫游記》讀后感中學(xué)生7篇范文

《格列夫游記》讀后感中學(xué)生7篇范文《格列夫游記》讀后感中學(xué)生篇1書(shū)可以使愚蠢的人變得聰明，使貧窮的人變得富有，使虛偽的人變得誠(chéng)實(shí)……我并不怎么喜歡看書(shū)，媽媽催我多看些書(shū)，當(dāng)我讀完了《格列佛游記》這本書(shū)后，因此有感而發(fā)。當(dāng)我讀到格列佛來(lái)到了小人國(guó)簡(jiǎn)直是一個(gè)大力士時(shí)，我覺(jué)得世界真是太奇妙了，竟然還有許多國(guó)家的出現(xiàn)，又覺(jué)得小人國(guó)的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國(guó)受到了許多人的敬佩，而那里的老鼠才跟他差不多大小，老鼠還想把格列佛殺了，格列佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，才把老鼠殺死，我覺(jué)得大人國(guó)連老鼠都這么厲害，那人就不用說(shuō)了。在這本書(shū)里，我最喜歡的人自然是主人公格列佛，因?yàn)樗约阂卜浅５穆斆?、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友，而且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰?guó)家認(rèn)識(shí)的。我覺(jué)得格列佛有很不錯(cuò)的運(yùn)氣，因?yàn)槊看嗡急荒承┤怂偷叫u上，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)，成功地逃離了各種險(xiǎn)境，我看見(jiàn)了格列佛好幾次從其它國(guó)家逃回來(lái)，卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行，格列佛那種愛(ài)冒險(xiǎn)，勇敢的精神并沒(méi)有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛(ài)冒險(xiǎn)、勇敢的精神，我也希望自己具備這些精神，因?yàn)樵谏钪?，我非常膽小如鼠，每遇到了一個(gè)怎么也闖不過(guò)、不敢嘗試的高雙桿，我腳就不停地發(fā)抖，不敢前進(jìn)，不敢“高攀”?？涩F(xiàn)在我的回答是：不!我不會(huì)乖乖地向高雙桿低頭。我喜歡上了看書(shū)，也喜歡讀完每本書(shū)寫一篇讀后感了。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能把心里的所有情感釋放出來(lái)?！陡窳蟹蛴斡洝纷x后感中學(xué)生篇2你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小人國(guó)”嗎?你又聽(tīng)說(shuō)過(guò)“巨人國(guó)”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻有趣的王國(guó)，它的名字是——《格列佛游記》。主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)遠(yuǎn)航的人，在一次遠(yuǎn)航中，他所乘坐的船不幸出了意外，于是，他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小島的居民都是一些小人，都沒(méi)有他手掌那么大，小人們都如洋娃娃一般精致可愛(ài)。在小人國(guó)里，格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀，也得到了皇帝的賞識(shí)?？墒牵腥藚s嫉妒了，設(shè)法要謀害格列佛，格列佛及時(shí)逃脫，回到了家中。第二次，他又不顧妻子反對(duì)，繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次，他漂流到了“大人國(guó)”。大人國(guó)中清一色的全是巨人，與小人國(guó)形成鮮明的對(duì)比。在大人國(guó)中，格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”，小保姆帶他進(jìn)了皇宮，受到了皇后、貴族的喜愛(ài)。后來(lái)，在一次旅行中，格列佛被老鷹抓到，扔到了正常人的船中，這才回到了故鄉(xiāng)。這本書(shū)告訴了我很多的道理：不要妄自菲薄，也不要驕傲自大?！白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自己來(lái)挖掘的，自己的命運(yùn)要自己把握，在特定的環(huán)境下，每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)不同的。沒(méi)有人是完美的，也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，世界的一切都是美的。還有一點(diǎn)，這本書(shū)教會(huì)了我勇敢，格列佛在遇到危險(xiǎn)后并不放棄自己的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神，不要遇到困難就退縮，堅(jiān)持到底才是最棒的!《格列夫游記》讀后感中學(xué)生篇3在一個(gè)天氣不錯(cuò)的一天，我閱讀了一本名為《格列佛游記》的書(shū)，剛拿起這本書(shū)的時(shí)候，我并沒(méi)有想到我會(huì)根本松不了手，一口氣地讀完了。這篇小說(shuō)是以一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索寫成的。雷米爾魯·格列佛我一個(gè)出生于洛丁加姆州的普通的人，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次，他所乘的羚羊號(hào)不幸在塔斯馬尼亞島遇難。他漂流到利立浦特島上，令他驚訝的是島上居民身高竟然都只有六寸左右，相比而言之下，格列佛真是碩大無(wú)比啊!回家兩個(gè)月后，他再次起航，不幸的是遇上了風(fēng)暴，到達(dá)巨人島布羅布丁魯那克島時(shí)，船員們下船尋找淡水，格列佛參觀了這個(gè)島。那里的居民身高有六十尺，這下格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開(kāi)了第三次航行，途中遇到了海盜，海盜將他放在獨(dú)木舟上讓他自生自滅。他漂流到了飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上住了數(shù)日后，他回到了大陸。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧骃國(guó)的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有陷害，就像生存在幻境中似的，是那么的令人向往。在島上生活了一陣子后，他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時(shí)，格列佛被一商人救起，終于回到了英國(guó)。但是回到家中后，格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而對(duì)家人的氣味有厭惡之意，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度了晚年。四次不同的航海經(jīng)歷，讓格列佛受益匪淺，他每到一個(gè)國(guó)度，都受到了不同的待遇，同時(shí)也讓我們明白了：在這個(gè)世界上，要想讓我們的家園更美好的話，只有所有的人全都一條心，那么我們才能用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)永恒的世界。生活在一個(gè)沒(méi)有貪婪，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有殘忍的世界里也許是每一個(gè)人所希望，戰(zhàn)爭(zhēng)為人們帶來(lái)的只有傷痛。文中的格列佛是一個(gè)勇敢聰明的人，他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，知恩圖報(bào)，愿意幫助朋友。為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對(duì)朋友不利的人。同時(shí)他說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自己能夠成功?？偟膩?lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的勇者。他在不同的國(guó)度里活出了不同的自己，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是人生中一個(gè)不同尋常的經(jīng)歷，是他一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他放飛夢(mèng)想，凈化靈魂，改變自己的一次的奇妙旅程。而對(duì)于我們而言，他的這次奇妙的旅程是我們改變社會(huì)的一次絕好時(shí)機(jī)。人生是短暫的，但我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，會(huì)為我們美好的未來(lái)做好扎實(shí)的鋪墊。其中，他在最后一次探險(xiǎn)中到了一個(gè)叫慧骃國(guó)的地方，在那里，他學(xué)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)沒(méi)有的善良與美和愛(ài)，但卻在地質(zhì)量他社會(huì)的謊言與貪婪的邪惡行徑后，讓慧骃族的首領(lǐng)對(duì)人類十分排斥，在生活了一段時(shí)間后就被首領(lǐng)放逐了。不過(guò)他在那里已經(jīng)養(yǎng)成了慧骃族良好的品質(zhì)。這也詮釋了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及作者強(qiáng)烈的想要改變當(dāng)時(shí)的情況的思想。愿美好的夢(mèng)想讓這個(gè)社會(huì)被凈化吧!《格列夫游記》讀后感中學(xué)生篇4一部諷刺的絕唱，訴不盡對(duì)人類的失望，載不滿對(duì)光明的渴求。格列佛，第一次遇見(jiàn)他在一片波濤洶涌的海面上，狂風(fēng)卷集著烏云，暴怒的大海吞噬了一切，卻唯獨(dú)放過(guò)了他。九死一生，他漂流到了小人國(guó)，當(dāng)起了巨人山，在小人國(guó)的數(shù)年，他“孤身斗艦隊(duì)”，“奇招滅火災(zāi)”，屢建奇功，威震四方。但高處不勝寒，人啊，總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當(dāng)赫赫戰(zhàn)功成為叛國(guó)的證據(jù)，當(dāng)可怕的彈劾書(shū)即將昭告世人，當(dāng)小人國(guó)的面具被一層層揭下，善良的格列佛才幡然醒悟，這種卑微的如同爬蟲(chóng)一樣的生物也是人，也是崇拜殺戮，享受猜忌，熱愛(ài)揮霍的人。維護(hù)正義是他們通敵叛國(guó)的借口，鞋跟高低是他們明爭(zhēng)暗斗的理由，傳承舊習(xí)是他們?yōu)E殺無(wú)辜的高帽……終于在受夠了小人國(guó)的勾心斗角，自相殘殺后，他決然離去，幾經(jīng)周折，回到故鄉(xiāng)。一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險(xiǎn)的心，他仿佛是海神的寵兒，每次航?？偰芊陜椿窒袷敲半U(xiǎn)者的榜樣，每次都能踏入一方新的世界，可他有好似人類的公敵，每次都帶著對(duì)人類的失望與厭惡落荒而逃。這樣的生活總是會(huì)累的，幸而在他疲憊時(shí)，一方樂(lè)土悄然而至——慧骃國(guó)。這個(gè)由馬來(lái)統(tǒng)治的國(guó)家成為的格列佛心中的圣地。這里，慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏，與人相差無(wú)幾的耶胡卻令他厭惡與惡心;這里，他看到了最真誠(chéng)的一面，聽(tīng)到了最真摯的言語(yǔ);這里他面臨了對(duì)人性最初的判斷——貪婪，競(jìng)爭(zhēng)，虛偽，背信棄義，殘暴，憤怒，瘋狂，仇恨，嫉妒，欲，陰險(xiǎn)，人類就是由它們組成的可怕的怪物。對(duì)人類已徹底絕望與恐懼，格列佛決定在慧骃國(guó)終了余生，可命運(yùn)弄人，最終他還是不得不回到自己的故鄉(xiāng)。至此，格列佛的冒險(xiǎn)結(jié)束了，但人類的可怕習(xí)性還沒(méi)有，野心還在，腐敗還在——無(wú)論是曾經(jīng)的8世紀(jì)，還是現(xiàn)在的21世紀(jì);格列佛的故事結(jié)束了，但給人的思考還沒(méi)有，人類的行為，人類的怪誕，人類的罪惡……《格列夫游記》讀后感中學(xué)生篇5在讀格列佛游記的過(guò)程中，你是否會(huì)被里面的人物情節(jié)所吸引呢，在讀完后又會(huì)有一些什么樣的心得?下面是由這本書(shū)去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺(jué)得不可思議，后來(lái)老師明白了我和他們講的事情，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。初中的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書(shū)目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過(guò)了，但后來(lái)我通過(guò)老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒(méi)有看到的東西——這是一篇諷刺小說(shuō)。不過(guò)我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國(guó)家腐敗，諷刺人類社會(huì)的一本小說(shuō)?盡管通過(guò)介紹還是明白了一些，但還是沒(méi)有辦法接受這種形式的象征。后來(lái)到了高中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著排斥的感情去看它的，因?yàn)槲颐靼桌锩嫠鶎懙膬?nèi)容，是對(duì)丑陋事物的形象，是對(duì)事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒(méi)有想到我小的時(shí)候看這本書(shū)的時(shí)候，是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去看待這本以前看過(guò)的書(shū)呢?因?yàn)槌砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)或許給我們帶來(lái)成熟，帶來(lái)沉穩(wěn)，但它同時(shí)也奪走了天真與無(wú)慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變，人人都逃不過(guò)。一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見(jiàn)證我一天天的成長(zhǎng)和一天天的轉(zhuǎn)變。我們對(duì)待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，如果是在不同時(shí)期，我們還會(huì)用相同的眼光去看待嗎?或許我們要從這本書(shū)里學(xué)會(huì)的不是諷刺，而是要明白時(shí)間的流逝?！陡窳蟹蛴斡洝纷x后感中學(xué)生篇6我輕輕的拿出期待已久的故事書(shū)《格列佛游記》，在這本書(shū)中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，我越看越入迷。在小人國(guó)里，他成了龐然大物;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國(guó)家，一切的一切被編的淋漓盡致，深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書(shū)的奇妙之處，我輕輕敲打自己的腦門，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。當(dāng)我讀到這段：游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的?！斑@應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧?！蔽逸p聲的說(shuō)道。不禁回想起大人國(guó)、小人國(guó)的故事。都是些墮落腐敗的國(guó)家，以此可以看出作者對(duì)這些國(guó)家的諷刺。漸漸的，我已不再是在讀這本書(shū)了，而是領(lǐng)略這本書(shū)的意義，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。我猛地把書(shū)本合上叫到：“終于看完了?！蔽疑炝藗€(gè)大大的懶腰。沒(méi)想到作者的想象力如此豐富，也讓我明白了，世界應(yīng)該是和平的，不需要虛偽、欺騙，就如慧因國(guó)一樣?！陡窳蟹蛴斡洝纷x后感中學(xué)生篇7這幾天，我讀了小說(shuō)《格列佛游記》，它以清新的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇妙的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)雜亂的社會(huì)。讀完之后，我感受到了格列佛的驚險(xiǎn)。當(dāng)然，其中肯定有一波三折的情節(jié)，是我感覺(jué)心驚肉跳，然而，讓我印象最深的是主人公在巨人國(guó)所經(jīng)歷的故事。曾在生機(jī)勃勃的巨人島上，那里生活著比我們?nèi)烁邘妆兜木奕恕Ｖ魅斯粼诹藣u上，被一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，就把他帶回家。巨人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種生物，所以很好奇。巨人想：“如果讓這個(gè)小東西去街上表演，那肯定