實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)丨高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合題復(fù)習(xí)策略

高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合題復(fù)習(xí)策略12022年部分高考真題實(shí)驗(yàn)綜合題的情境素材類型、試題類型以及呈現(xiàn)形式的分析2卷區(qū)題號(hào)核心考點(diǎn)情境素材類型情境載體試題類型呈現(xiàn)形式創(chuàng)新點(diǎn)全國甲卷27Na2S的制備及純化實(shí)驗(yàn)探究熟悉簡(jiǎn)單無機(jī)物制備裝置圖加熱液體為何不需要加沸石全國乙卷27二草酸合銅（Ⅱ）酸鉀的制備實(shí)驗(yàn)探究陌生復(fù)雜無機(jī)物制備實(shí)驗(yàn)步驟+裝置圖稱量?jī)x器的選擇、條件的控制山東卷18FeCl2·4H2O和（SOCl2）制備無水FeCl2實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備裝置圖冷凝回流儀器湖南卷15BaCl2·2H2O的制備及含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備實(shí)驗(yàn)步驟+裝置圖防倒吸裝置廣東卷17醋酸（HAc）電離平衡實(shí)驗(yàn)探究日常生活實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜原理探究實(shí)驗(yàn)步驟+表格控制變量實(shí)驗(yàn)探究北京卷19Cl2與二價(jià)錳的反應(yīng)產(chǎn)物探究實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜原理探究實(shí)驗(yàn)步驟+表格用方程式說明原因河北14香菇中亞硫酸鹽的測(cè)定日常生活實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟+裝置圖空白實(shí)驗(yàn)、回收率2020-2022年部分高考真題實(shí)驗(yàn)綜合題的情境素材類型、試題類型以及呈現(xiàn)形式的縱向?qū)Ρ确治鼍韰^(qū)題號(hào)核心考點(diǎn)情境素材類型情境載體試題類型呈現(xiàn)形式全國卷2020年Ⅰ卷27不同價(jià)態(tài)鐵的氧化還原能力實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜原理探究型裝置圖+儀器圖+表格2021年甲卷27膽礬的制備與結(jié)晶水的計(jì)算實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型文字?jǐn)⑹?022年甲卷27Na2S的制備及純化實(shí)驗(yàn)探究熟悉簡(jiǎn)單無機(jī)物制備型裝置圖山東卷2020年18制備KMnO4生產(chǎn)環(huán)保熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖2021年18制備WCl6實(shí)驗(yàn)探究生產(chǎn)環(huán)保熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖2022年18FeCl2·4H2O和（SOCl2）制備無水FeCl2實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖3卷區(qū)題號(hào)核心考點(diǎn)情境素材類型情境載體試題類型呈現(xiàn)形式2023年臨沂一模18制備四氮化四硫?qū)嶒?yàn)探究熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖2023年濟(jì)南一模18制備三草酸合亞鐵酸鉀實(shí)驗(yàn)探究熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖2023年濰坊一模18制備硫脲實(shí)驗(yàn)探究生產(chǎn)環(huán)保熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖2023年菏澤一模18制備MnCO3實(shí)驗(yàn)探究生產(chǎn)環(huán)保熟悉復(fù)雜無機(jī)物制備型裝置圖2023年部分地市模擬題實(shí)驗(yàn)綜合題的情境素材類型、試題類型以及呈現(xiàn)形式的分析4命題特點(diǎn)分析(2)整合考點(diǎn)，測(cè)試學(xué)科關(guān)鍵能力，體現(xiàn)綜合性。(1)緊扣教材，考查實(shí)驗(yàn)必備知識(shí)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。(3)創(chuàng)設(shè)情境，強(qiáng)化化學(xué)價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)應(yīng)用性。(4)變換形式，凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)創(chuàng)新性。5實(shí)驗(yàn)題的命題角度和考查方向必備知識(shí)關(guān)鍵能力62022年全國各省卷核心考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

核心考點(diǎn)

考查頻次涉及考題常用儀器識(shí)別、用途和使用方法、儀器的選擇與連接9次山東卷18(3)、全國乙卷27(1)、湖南卷15(5)、廣東卷17(2)、河北卷14(1)(2)(4)、遼寧卷18(2)、湖南卷16(1)實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)安全及實(shí)驗(yàn)事故處理5次山東卷18(1)、全國甲卷27(2)、湖南卷15(3)、浙江1月卷30(3)、浙江6月卷30(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述及分析4次全國甲卷27(4)、全國乙卷27(2)(3)、河北卷14(4)常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法3次海南卷9(1)、湖南卷15(1)、北京卷19(2)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純3次全國甲卷27(5)、全國乙卷27(7)、湖南卷16(5)實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案12次全國甲卷27(2)(3)(4)、遼寧卷18(3)、浙江6月卷30(2)(5)、廣東卷17(5)、江蘇17(3)實(shí)驗(yàn)條件的控制7次全國甲卷27(2)、全國乙卷27(5)(6)、遼寧卷18(5)、浙江6月卷30(3)、湖北卷16(4)(6)反應(yīng)原理：化學(xué)(離子)方程式書寫13次山東卷18(1)、全國甲卷27(1)、全國乙卷27(4)、北京卷19(2)(4)、河北卷14(4)、湖南卷15(1)、海南卷17(1)、遼寧卷18(1)(6)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、誤差的分析、純度與產(chǎn)率等計(jì)算7次山東卷18(2)、廣東卷17(1)、海南卷17(1)、湖南卷16(6)、遼寧卷18(7)、河北卷14(5)(6)某裝置中的試劑及其用途、某裝置的用途8次山東卷18(1)、湖南卷15(2)、遼寧卷18(4)、湖北16(2)(3)、海南9(3)、浙江6月卷30(1)72022年題號(hào)題型類別內(nèi)容詳細(xì)考點(diǎn)核心素養(yǎng)18(1)物質(zhì)制備型制備無水FeCl2實(shí)驗(yàn)基本操作、儀器的用途、化學(xué)方程式變化觀念與平衡思想科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)18(2)計(jì)算含結(jié)晶水的個(gè)數(shù)、誤差的分析變化觀念與平衡思想證據(jù)推理與模型認(rèn)知18(3)儀器的連接順序及產(chǎn)物預(yù)測(cè)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)變化觀念與平衡思想2021年18(1)物質(zhì)制備型制備WCl6儀器的用途、儀器名稱及反應(yīng)現(xiàn)象科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)證據(jù)推理與模型認(rèn)知18(2)試劑的作用、操作及目的、誤差分析科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)18(3)樣品質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算變化觀念與平衡思想證據(jù)推理與模型認(rèn)知2020年20(1)物質(zhì)制備型制備KMnO4儀器的用途，試劑的選擇，化學(xué)方程式科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)變化觀念與平衡思想20(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)20(3)滴定管的規(guī)格及使用科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)20(4)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算及誤差分析變化觀念與平衡思想證據(jù)推理與模型認(rèn)知2020-2022年山東高考卷化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合題題型類別、詳細(xì)考點(diǎn)、核心素養(yǎng)的分析89實(shí)驗(yàn)流程：原料(含催化劑)混合加熱反應(yīng)蒸餾或回流粗品多次洗滌和分液無水鹽干燥過濾

蒸餾(精餾)

純品考察重點(diǎn)考查核心：反應(yīng)條件的控制；有機(jī)物的分離和提純操作10操作體系裝置體系物質(zhì)體系反應(yīng)物目標(biāo)產(chǎn)物其他產(chǎn)物環(huán)境物質(zhì)反應(yīng)裝置凈化裝置安全裝置尾氣處理裝置發(fā)生裝置操作順序安全操作連接儀器檢查氣密性添加藥品結(jié)論加熱反應(yīng)記錄現(xiàn)象收集產(chǎn)品數(shù)據(jù)處理基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃須怏w制備和性質(zhì)綜合實(shí)驗(yàn)答題思路物質(zhì)性質(zhì)：（物理、化學(xué)）干擾因素安全因素環(huán)保因素滴定實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)儀器誤差分析處理數(shù)據(jù)滴定終點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作本考點(diǎn)主要考查內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)儀器、滴定操作、指示劑的選擇、誤差分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和計(jì)算等，另外溶液的配制與滴定經(jīng)常結(jié)合在一起。化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題命題的一般思路及答題技巧實(shí)驗(yàn)探究題的一般思路發(fā)現(xiàn)問題

提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

驗(yàn)證假設(shè)收集證據(jù)

獲取結(jié)論目的操作現(xiàn)象結(jié)論合理預(yù)測(cè)、出現(xiàn)異常、驗(yàn)證預(yù)測(cè)、及時(shí)改進(jìn)試劑用量、操作設(shè)計(jì)、變量控制、排除干擾化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題解答技巧命題者，因勢(shì)利導(dǎo)答題者，順?biāo)浦圩⒁猓簩?duì)比

、控制變量、干擾因素的發(fā)現(xiàn)與排除。精準(zhǔn)答題1.回歸教材實(shí)驗(yàn)，鞏固實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)2.指導(dǎo)規(guī)范審題，敏感捕捉信息4.建立實(shí)驗(yàn)思維，構(gòu)建思維模型3.指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，規(guī)范實(shí)驗(yàn)表述實(shí)驗(yàn)備考建議裝置中試劑的用途：發(fā)生裝置除雜裝置性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置尾氣吸收裝置生成……產(chǎn)生……制取……除去（吸收）……防止……干擾（影響）除去……中的雜質(zhì)，以免