小學(xué)緊急疏散演習(xí)方案

—小學(xué)緊急疏散演習(xí)方案二、目的制定緊急疏散預(yù)案是依據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，按時有效地整合人力、物力、信息等資源，快速實施有效的組織和掌握，防止現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤機(jī)遇和漏管失控，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的力量，使師生們明白在緊急疏散時要留意的事項、疏散的路線，為日后假設(shè)發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。三、緊急疏散的留意事項。1、疏散過程要求安全第一、最在限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失。2、疏散過程要留意秩序，不能互相擁擠。3、疏散過程重點是在上落樓梯這一環(huán)節(jié)，各班肯定要做好同學(xué)教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。4、同學(xué)在疏散過程不能跑，只能快走。5、假如發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象肯定要避讓。6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交義。8、老師必需要提前對全體同學(xué)做好教育。9、如遇緊急情況同學(xué)要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能任意停下來，或是端下來。四、情境模擬一班級同學(xué)正在飯?zhí)糜貌?。突然飯?zhí)闷鸹穑瑢W(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散一班級同學(xué)和六4、5、四4、5、6、7（就近廚房的幾個班級），一分鐘后火勢仍不能掌握，要求疏散后樓全體同學(xué)，兩分鐘后，由于有可能產(chǎn)生爆炸的危險，要求疏散其他全部師生。五、演習(xí)程序1、劉校長宣布演習(xí)開頭“鈴聲響起”2、吳主任通知播送室響警固，通過播送要求全校進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。3、一班級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散。4、與此同時，劉校長向市有關(guān)部門報警，校工組織救火。5、一分鐘后，因火勢擴(kuò)張，要緊急疏散后樓各班同學(xué)。6、二分鐘后，由于可能發(fā)生爆炸，要緊急疏散全校同學(xué)。7、前樓按指定路線疏散，后樓部份班級可能顯現(xiàn)路線更改。8、演習(xí)疏散的目的地是田徑場。六、。1、劉校長、黃主任、吳海文主任快速到達(dá)飯?zhí)弥笓]救火，劉校長指示要緊急疏散一班級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散，一班級行政黃主任、級組長何老師指揮組織一班級，吳主任、陳思源組織六4、5、四4、5、6、7進(jìn)行疏散。2、袁校長、黃曦煜主任負(fù)責(zé)前樓各班的疏散協(xié)調(diào)；盧主任、鄭主任負(fù)責(zé)后樓疏散。3、各班主任要求在隨時分命。4、正負(fù)班班主任在本班人員進(jìn)行疏散的`時分要在本班人員的前中帶隊。5、全體體育科組老師到體育場進(jìn)行統(tǒng)一指揮。6、學(xué)校校醫(yī)室組織部份紅十字會員成立應(yīng)急救助小隊，和緊急搶救站。7、六3班、五4班、四1班、三4班、二7班模擬個受傷個案。需搶救站搶救。七、備忘1、陳思源、陳玉鳳提前組織各班干、隊干進(jìn)行培訓(xùn)。2、集中全體老師布置詳細(xì)要求，落實各班疏散線路。3、各班主任落實同學(xué)疏散下樓梯時的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。4、各班做班牌，在田徑場放好，做好集結(jié)地點的準(zhǔn)備。5、各班主任做好提前宣傳與留意事項教育工作。分別組成緊急疏散小組。約6X8人一組，設(shè)有小組長。6、紅十字會準(zhǔn)備好同學(xué)，與校醫(yī)接洽。7、各班主任要教育本班同學(xué)要疏散期間不能跑，只能快走。8、各班集合時不用按從前規(guī)定的隊形排隊，只要集合成隊的就可以了。但這隊形各班主任要提前有所布置說明。9、體育科組幫助制造中途危險現(xiàn)場。海文、江