幼兒消防日活動方案

—幼兒消防日活動方案幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）1一、活動目b的為了進(jìn)一步強化老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。二、時間、地點、參與人員1、時間：20XX年5月24日上午9點30分。2、地點：幼兒園操場內(nèi)。3、參與人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：姚桂芳園長疏散人員：全體教職工及幼兒搶救人員：高瑩瑩萇紅榮幫助指揮人員：各班老師五、演練的詳細(xì)操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持蘇醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。2、報警組王穎撥打119報警；由張爾東快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；高瑩瑩老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。疏散挨次：老師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。留意：詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時辰暢通。4、為模擬活動的真實性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。6、從老師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從老師撤出的幼兒不能任意再次進(jìn)入老師，不要在操場任意走動。7、老師布置：各班保教人員帶著本班幼兒撤離；各位老師必需時辰留意幼兒情況，防止擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）2一、活動目的為了進(jìn)一步強化老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全學(xué)問教育的學(xué)習(xí)；并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。二、時間、地點、參與人員時間：XXX地點：幼兒園。參與人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：XXXX。現(xiàn)場副指揮：XXXX。報警人員：XXXX。道具準(zhǔn)備：各班保育員。搶救人員：XXXX。疏散人員：各班老師及保育員。五、演練的詳細(xì)操作程序（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持蘇醒的關(guān)腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。（2）報警組XXXX撥打“119”報警，由XXXX回快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，XXXX打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接搶救車，XXXX在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，XXXX在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。（3）XXXX通過播送指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，趕緊有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開頭滅火”。疏散挨次：老師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。（4）為模擬活動的真實性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。（5）在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的.幼兒不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)。（7）老師布置：各班老師帶本班幼兒撤離。各位老師必需時辰留意幼兒情況，防止樓梯、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)勝利。幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）3為進(jìn)一步增加我園師生消防安全意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工把握正確運用滅火器的方法及愛護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)備情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深化開展。一、演練時間：20XX年11月10日上午二、演練人數(shù)：全園師生260人三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連2、班級組織指揮：各班班主任老師3、攝影：副園長張月娟四、準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備警報聲2、師惹事先熟識園內(nèi)通道，下樓梯（方法、挨次、路線）。五、疏散集中地：操場六、幼兒逃命路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課老師應(yīng)立刻停止教學(xué)活動，與配班老師一起，把班級大概分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。七、演練過程1、警報聲起2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。八、演練前的安全教育㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不答應(yīng)以個人的喜好，任意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。㈡、安全留意事項：1、在從教室疏散出來時，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓，2、下樓時要保持清靜。3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得有意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不答應(yīng)互相推擠。九、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。實行的措施是：1、組織疏散的樓層老師立刻向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的情況下，按時送往醫(yī)院檢查治療。幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）4一、活動目的為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、快速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟識消防逃命路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、主動應(yīng)對，到達(dá)自我愛護(hù)的目的。二、活動時間：20XX年4月19日上午9：00三、活動布置（一）師生逃命線路布置：三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場集中。二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。（二）消防演練活動教職工崗位布置：火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，快速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、快速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃命線路離開現(xiàn)場。1、總指揮：2、消防演練負(fù)責(zé)人：3、播送指揮：4、拍照：5、搶救人員、操場站位指揮：各科室主任6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。7、操場點名、秩序管理：各班級老師四、詳細(xì)實施：（一）播送指揮：宣布消防演習(xí)開頭。（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，老師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則快速拿來消防栓接上水源。（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場搶救人員聯(lián)系，并綻開緊急搶救。（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。五、疏散要求與留意事項：（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立刻快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再整理物品。老師應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)快速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃命時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立刻清點人數(shù)，按時匯報。（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。（三）老師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。（四）教育幼兒發(fā)生緊急大事時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思索對策；主動自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃命教育。幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）5一、演練目的通過消防演練，進(jìn)一步增加幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全。二、演練時間和地點時間：20XX年11月9日上午9：00地點：幼兒園操場三、演練總指揮：X園長組員：園所其他老師1、幫助指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級活動室，互相幫助。負(fù)責(zé)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶著幼兒撤退、到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、搶救小組：保健醫(yī)生職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理各班老師職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，保證幼兒火災(zāi)后的安全。（以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。）5、報警小組：值班老師負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警。6、業(yè)余消防隊：后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火。四、演練準(zhǔn)備1、疏散指令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散指令。2、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。3、疏散路線：老師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后。如：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。疏散情況實行應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合挨次。留意：詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時辰暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，防止幼兒誤入危險區(qū)域；要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。5、撤離方向：就近安全出口撤離原則。6、集合地點：操場7、人員清點：各班老師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)按時向總指揮報告疏散情況?；顒娱_頭前：1、全部幼兒進(jìn)入自己所在活動室；2、各班老師清點幼兒人數(shù)；3、清理警戒區(qū)；4、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。五、演練程序1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開頭。2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。3、應(yīng)急總指揮指令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園快速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）4、緊急疏散：1）在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶著下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。2）各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系3）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。4）應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。疏散前的留意事項：A、關(guān)閉電、氣裝備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不答應(yīng)逆向跑竄查找個人物品。疏散時的留意事項：A、提示疏散的幼兒不顯現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的看法，嚴(yán)格認(rèn)真地對待現(xiàn)場上顯現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。六、演練總結(jié)通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工把握正確運用滅火器的方法及愛護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的`應(yīng)變力量。幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）6一、活動目的為了進(jìn)一步強化老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動，旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案二、演練時間、地點、參與人員1、時間XXX年4月28日上午9點00分。2、地點：幼兒園操場內(nèi)。3、參與人員：全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。三、演練準(zhǔn)備報警播送、濕毛巾幼兒人手一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長疏散人員：全體教職工及幼兒搶救人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清幫助指揮人員：各班老師五、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；2、聽見演習(xí)警報后，帶班老師應(yīng)立刻停止一切活動，與配班老師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。六、逃命路線一樓：側(cè)門走：小1班（在正門空地集合幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）7一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救力量，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟識消防逃命路線，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、快速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。二、演練時間、地點和參與人員：1、時間：20XX年10月13日2、地點：中心幼兒園3、參與人員：全體幼兒和老師、保育員三、活動準(zhǔn)備：1、濕毛巾每人一條2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品四、現(xiàn)場人員分工：1、總指揮：副總指揮：2、疏散引導(dǎo)小組：配班老師和保育員，在現(xiàn)場親密關(guān)注演習(xí)情況，幫忙現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。3、報警員：保健員4、保安：鎖好大門，親密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題按時報告總指揮演練程序：（1）由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位老師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃命。（2）帶班老師首先打開班級前后大門，一邊勸慰幼兒不要驚慌，一邊囑咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由老師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，根據(jù)疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。（3）來到操場上，清點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立刻協(xié)調(diào)。配班老師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報?；顒咏Y(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。幼兒消防日活動方案范文（通用8篇）8一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)立“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W(xué)校消防安全管理水平，增加全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救力量，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)立，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。二、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長：2、副組長：3、成員：（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：1、主隊長：2、成員：三、創(chuàng)立目標(biāo)與創(chuàng)立要求（一）對比驗收細(xì)則，全面落實創(chuàng)立目標(biāo)。1、落實消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)備和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。2、落實消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃命方法。會報火警、會運用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。同學(xué)懂得根本的防火、報警、逃命疏散、撲救初起火災(zāi)常識。3、落實消防安全教育。有消防安全學(xué)問教學(xué)計劃和教材，將消防學(xué)問納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、同學(xué)軍訓(xùn)期間，對同學(xué)普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全學(xué)問教育率達(dá)XX%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。4、落實消