校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案

校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案(精選20篇)(一)講看看：(二)導(dǎo)語：什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇2人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對(duì)人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對(duì)人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對(duì)人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對(duì)(一)出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)(二)了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來歷。4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇5活動(dòng)過程：教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié))1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧)才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺活動(dòng)結(jié)束!校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇6校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇8提問：“你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”"你喜歡吃哪種粽子?"(1)教師講述端午節(jié)的來歷。(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?頭?(幼兒討論)(2)幼兒分享粽子。么?他們?yōu)槭裁催@樣做?③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包(1)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過粽子嗎?吃過哪(1)農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?(3)為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子?的認(rèn)識(shí))校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇131、屈原的故事(語言2、觀看賽龍舟(社會(huì)3、我愛吃粽子(科學(xué))經(jīng)驗(yàn)；校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇146月19日通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線)等活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的培養(yǎng)愛(愛父母、愛祖國)的情感。校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇15x月xx日——x月xx日。時(shí)間：20xx年6月8日上午校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇17午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日?！斑^傳統(tǒng)節(jié)，校園端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇18方法：(主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端