畢業(yè)典禮致辭怎樣寫

畢業(yè)典禮致辭怎樣寫在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不行避開地會(huì)接觸到致辭吧,致辭的措詞造句要考慮與詳細(xì)情境相合。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是我為大家收集的畢業(yè)典禮致辭怎樣寫例文，盼望你喜愛。

畢業(yè)典禮致辭怎樣寫1

各位同學(xué)：

下午好!

特別榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱難的任務(wù)，代表老師們和大家溝通一下此刻的心情。從人類學(xué)的角度來看，畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過儀式。代表著你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過儀式上按例會(huì)有一些象征磨難的符號(hào)幫大家憶苦思甜，老師代表講話應(yīng)當(dāng)就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了削減你們的苦痛，我會(huì)盡量快一點(diǎn)。

每個(gè)行業(yè)都有自己的周期，老師這個(gè)職業(yè)，從秋季開學(xué)為起點(diǎn)，以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn)，周而復(fù)始。剛送走你們，立刻就要開頭招收明年的同學(xué)，9月迎來新的同學(xué)——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個(gè)多月又會(huì)在開學(xué)典禮上再見。對(duì)于老師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校內(nèi)各個(gè)角落、帶著絢爛的笑容精益求精地查找一個(gè)完善的拍攝角度時(shí)，總讓我們也能共享到青春的氣息——即使面對(duì)不確定的將來，依舊樂觀開朗，布滿盼望。

盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和盼望。

一百多年前，無視四周人的勸說，獨(dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年，從我的長(zhǎng)者那里，我還沒有聽到過一點(diǎn)有價(jià)值的忠言，或者哪怕是真誠(chéng)的忠言?！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的試驗(yàn);他們嘗試過了，但對(duì)我來說卻毫無用處。假如我有任何我認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)受，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來不曾談及?！?/p>

這段話我常常拿來警示自己。因此，我在這里不準(zhǔn)備再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些老師該說的話，在課堂上已經(jīng)說得夠多了。過去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今日整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過了當(dāng)記者的人。與此同時(shí)，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)受的是前人未曾經(jīng)受過的傳播環(huán)境。在這種狀況之下，一個(gè)老師還能夠給你們什么建議呢?

梭羅在剛才那段話里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最珍貴的精神——獨(dú)立思索。老師的產(chǎn)品有兩個(gè)：只有幾個(gè)人會(huì)看的論文和活蹦亂跳的同學(xué)。我經(jīng)常在思索：同學(xué)畢竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒有看完。那些人名和理論唯恐課程結(jié)束后也被忘光了。

然而假如你真正仔細(xì)閱讀這些討論，相信你能夠體會(huì)什么是不畏權(quán)威，成一家之言。假如通過這些學(xué)問的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思索的習(xí)慣，那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”。不過，這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。具備獨(dú)立思索的力量并不等于擁有運(yùn)用這種力量的士氣，在這樣一個(gè)并不抱負(fù)的大環(huán)境下，個(gè)人經(jīng)常勢(shì)單力薄。盼望你們?cè)趤G失士氣時(shí)，能想到高校課堂上得到的這些閱歷。多讀好書，勤于思索，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這或許是高校能夠給你留下的最好的紀(jì)念品，也是你和高校精神保持聯(lián)系的最佳途徑。

盼望你們走出校內(nèi)后依舊如此。去年有個(gè)報(bào)紙的評(píng)論員點(diǎn)評(píng)了中國(guó)各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭(zhēng)議，也給他的自媒體帶來了可觀的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院同學(xué)的評(píng)語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”。前面三個(gè)詞大家笑納了，“無趣”估量許多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對(duì)“無趣”做了補(bǔ)充說明，說“嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”是一個(gè)好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。假如他對(duì)人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解，相信他會(huì)得出完全相反的結(jié)論。

我看到的是人大新聞學(xué)院同學(xué)的愛好太多，有的甚至耽擱了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡同學(xué)以學(xué)業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是觀賞這種同學(xué)的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說，人只有在嬉戲中，才能成為真正的人。人類大部分制造都是嬉戲精神的產(chǎn)物。嬉戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實(shí)現(xiàn)，這種心態(tài)在今日是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的嬉戲與趣味供應(yīng)了寬闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的愛好留出時(shí)間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)?？梢試?yán)謹(jǐn)，但永久不要無趣。

今日新聞學(xué)院的人才培育已經(jīng)日益多元，僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋全部就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來的同學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的基本素養(yǎng)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最終一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個(gè)有良知、有責(zé)任感的社會(huì)公民”。正義感不僅是對(duì)遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義大事的生氣，更重要的是對(duì)自己身邊的不正義有所行動(dòng)，包括敢于對(duì)插隊(duì)的人說一聲“請(qǐng)排隊(duì)”。

說是離開，其實(shí)不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門的同學(xué)，盼望你們常?；貋砜纯础＿@里有中國(guó)最好的新聞傳播訓(xùn)練資源，歡迎你們回來連續(xù)深造，總結(jié)你們的實(shí)踐閱歷與思索;假如你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;假如沒有連續(xù)求學(xué)的準(zhǔn)備也沒有花不完的錢，也可以回來參與讀書會(huì)，參與學(xué)院為大家支配的同學(xué)聚會(huì)，找老師聊談天，我可以請(qǐng)你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層老師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學(xué)院的大門永久向你們放開。

我可能說得太多了。今日是你們的日子，經(jīng)過這個(gè)儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表老師向你們表示慶賀!接下來就看你們的了。

畢業(yè)典禮致辭怎樣寫2

友愛的老師和同學(xué)們：

下午好!

在今日這個(gè)特別的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的高三畢業(yè)生，向努力培育我們的老師們表示誠(chéng)心的感謝!老師，感謝您這三年來對(duì)我們的諄諄教育;感謝你這三年的悉心栽培;感謝你給了我生命中無盡的才智和力氣。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芳香。我們將用你慈祥的目光走進(jìn)考場(chǎng)。

究竟高考是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，它的壓力可想而知。有人說，誰能經(jīng)得起高考的考驗(yàn)，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的注視是我們最強(qiáng)有力的支持。我相信全部努力的汗水和抱負(fù)的盼望都會(huì)變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對(duì)你長(zhǎng)期無私奉獻(xiàn)的回報(bào)。

是的，我們對(duì)此布滿信念。老師，我感受到了你的期盼，感受到了你的目光。此時(shí)此刻，我還能記得你的每一個(gè)微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動(dòng)，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。

然而，總是在藍(lán)天上飛行的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛行的盼望，是布滿活力的種子。我們將探究和實(shí)現(xiàn)青春的幻想。

在這里，我也給同學(xué)們提個(gè)建議：考前肯定要留意休息。不要把這幾天當(dāng)成特別的日子，要像平常一樣安靜的度過。我來介紹一個(gè)末姐的自我調(diào)整方法：在腦海中設(shè)計(jì)考場(chǎng)，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊急，內(nèi)心要安靜勞碌但不要混亂。不管怎么學(xué)習(xí)，都要自信的走到考場(chǎng)。只有調(diào)整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的敏捷細(xì)致，準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)記憶中的有效信息，才能達(dá)到正常或超常的表現(xiàn)。答題的時(shí)候要更加自信和放松，由于緊急是沒有用的。

在我們的生活中，會(huì)遇到很多像高考這樣有意義的重大大事，人們?cè)谶@樣的考驗(yàn)中一次又一次的成熟。古羅馬哲學(xué)家小塞內(nèi)卡說過：沒有人會(huì)覺得青春正在消逝;但是誰都會(huì)覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美妙。只有努力學(xué)習(xí)，才能珍惜青春。

我在二中已經(jīng)三年了?；仡欉@三年，總有一種和善讓我們淚流滿面，總有一種力氣讓我們自信，總有一種呼喚驅(qū)使我們不斷探究“學(xué)問、愛情、良心”。這種力氣來自你，來自我的老師，來自我的母校。或許，現(xiàn)在不是回顧高中生活，感謝老師的時(shí)候。那么，讓我們把拳擊的意義儲(chǔ)存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級(jí)，給學(xué)校和老師供應(yīng)最終答案!

最終，讓我們?cè)俅斡脽狒[的掌聲向母校和全部培育我們成長(zhǎng)的老師表示誠(chéng)心的感謝。

感謝你。

畢業(yè)典禮致辭怎樣寫3

同學(xué)們：

你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我唯恐看不清晰我的稿子。

4年以前，你們來到復(fù)旦，和全部的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，樂觀勞碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的同學(xué)相比，甚至是和以后若干年的各屆同學(xué)相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們進(jìn)行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說臨時(shí)離開。你們是我就任校長(zhǎng)以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到興奮，內(nèi)心也布滿了圓滿。這半年來，除了一次面對(duì)同學(xué)的公開演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的溝通只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的溝通。我盼望和大家的溝通能夠更多些，更深化些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨便些。

假如有更多的時(shí)間，我最想和大家溝通的是有關(guān)通識(shí)訓(xùn)練的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。依據(jù)我們對(duì)人才培育的理解，我們盼望通過建立書院的制度，鼓舞有不同愛好、專長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的同學(xué)朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)訓(xùn)練體系，其目的是盼望復(fù)旦的同學(xué)能夠了解不同學(xué)問的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的才智境界和思索方式，養(yǎng)成獨(dú)立思索的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。

4年后我們來評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的同學(xué)和以往的同學(xué)有什么不同。他們告知我，至少有兩點(diǎn)值得確定。首先是你們有更多的伴侶，除了本專業(yè)的同學(xué)外，很多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院熟悉的同學(xué)結(jié)下了深厚的友情，這是一筆不小的人生財(cái)寶。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，很多同學(xué)都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。其次，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，共性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感愛好的事物布滿熱忱，并樂觀投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成果，組織力量也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批判意見。

復(fù)旦的通識(shí)訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。明顯，通識(shí)訓(xùn)練不是消遣版的學(xué)問普及訓(xùn)練，把各種各樣的學(xué)問給同學(xué)一點(diǎn)，不叫通識(shí)訓(xùn)練;同時(shí)，通識(shí)訓(xùn)練也不僅僅是人文精神訓(xùn)練，還有科學(xué)精神。盼望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著抱負(fù)之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增加對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)當(dāng)聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)訓(xùn)練要引導(dǎo)同學(xué)敬重抱負(fù)、敬重科學(xué)，擅長(zhǎng)探究，追求真理。

復(fù)旦的通識(shí)訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展現(xiàn)出獨(dú)特的才智光線。通識(shí)訓(xùn)練要告知同學(xué)主導(dǎo)將來世界的文化是什么，然后教會(huì)同學(xué)獨(dú)立思索的力量，在紛雜的世界里保持糊涂的頭腦和獨(dú)特的共性，同時(shí)在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、敬重、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的同學(xué)相比，你們這一屆的同學(xué)有著更多的出國(guó)溝通的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的同學(xué)先后參與過出國(guó)出境的溝通項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力氣讓同學(xué)有更多海外溝通的機(jī)會(huì)。

有一個(gè)調(diào)查顯示，我們__屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了抱負(fù)而奮斗是歡樂而有價(jià)值的。我想，這種歡樂不僅在于我們能夠懷著抱負(fù)走上社會(huì)，更有賴于我們?cè)诟咝Ｋ哪晁鞯膶W(xué)問的預(yù)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立推斷和制造的力量。我知道，由于全球經(jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的同學(xué)感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了選擇的苦痛。很不幸，這一選擇必需你自己來作出。父母、同學(xué)和師長(zhǎng)，都不能替代你去推斷，去決斷。今日，在這么一個(gè)酷熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長(zhǎng)”，也不能代替你們選擇。我只能告知大家，假如沒有抱負(fù)，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而歡樂，由于我有抱負(fù)。抱負(fù)主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新動(dòng)身。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，幻想萬歲，友情萬歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬歲!

畢業(yè)典禮致辭怎樣寫4

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

你們好!

我是六年__班的，很榮幸能有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表六班級(jí)同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六班級(jí)全體同學(xué)的心情都和我一樣，又興奮又難受。興奮的是我們滿載著六年的收獲順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)校學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難受的是歡樂的學(xué)校生活即將結(jié)束，我們就要告辭辛勤培育我們的老師們，還有這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃——__學(xué)校。

光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間是那么短暫，六年的生活是那么歡樂。忘不了，黑板前，老師那嘹亮的講課聲和那熟識(shí)的動(dòng)作表情;忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲乏的目光和身影;忘不了，老師的聲聲教育，帶給我們的暖和和喜悅;忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的學(xué)問，更重要的是，老師用自己對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕＿@一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學(xué)們，讓我們記住學(xué)校時(shí)間吧!由于我們?cè)谶@里放飛了抱負(fù)，播種了盼望。

__考試接近了，友愛的老師們，我們肯定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿足的答卷來回報(bào)你們和宏大的母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)遺忘我們的老師，不會(huì)遺忘母校六年來對(duì)我們的培育和訓(xùn)練。我們肯定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問和本事，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人。

再見了，同學(xué)們，不要遺忘我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻和我們之間那份寶貴的友情。

再見了，老師們，我們不會(huì)遺忘您對(duì)我們的諄諄教育，無限關(guān)愛與呵護(hù)。再次，讓我代表六班級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)意誠(chéng)意地說一聲：感謝你們!

最終，祝福同學(xué)們歡樂成長(zhǎng)，祝福老師們工作順當(dāng)，祝福領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，祝福我們宏大的母校訓(xùn)練事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

畢業(yè)典禮致辭怎樣寫5

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自__班的__。今日我特別榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特別意義的典禮上發(fā)言。首先，代表__屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的美妙歲月道別!

對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今日是我們?nèi)松猛局幸粋€(gè)特別的日子。今日，我們拿到了夢(mèng)寐以求的高校畢業(yè)證書，為高校時(shí)代畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三年的高校生活在今日到了臨行話別的時(shí)候。此