高三語文必記知識點總結(jié)歸納

高三語文必記知識點總結(jié)歸納高三語文必記知識點總結(jié)1言：感斯人言(話語)為：因為長句(寫)凡六百一十六言(字)初為《霓裳》后《六么》(彈奏)自言本是京城女(說)為君翻作《琵琶行》(為，替)命：遂命酒(吩咐)暫：凝覺不通聲暫歇(短暫)命曰《琵琶行》(取名)如聽仙樂耳暫明(頓時，忽然)語：琵琶聲停欲語遲(說話)轉(zhuǎn)：砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(使轉(zhuǎn)動)今夜聞君琵琶語(曲)卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(更，越)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲(轉(zhuǎn)動)幽：別有幽愁暗恨生(深沉)暗：尋聲暗問彈者誰(輕聲地)幽咽泉流冰下難(形容隱晦，不暢達)別有幽愁暗恨生(隱藏的)野芳發(fā)而幽香(清幽幽的)偏聽則暗(糊涂，愚昧)至于幽暗昏惑而無物以相之(昏暗)可：畏途巉巖不可攀(可以)此情可待成追憶(難道，哪能)數(shù)：數(shù)口之家，可以無饑矣(幾。若干)發(fā)：涂有餓莩而不知發(fā)(打開)數(shù)罟不入洿池(密)發(fā)閭左謫戍漁陽九百人(派遣)愿令得補黑衣之數(shù)(數(shù)目)百發(fā)百中(發(fā)射)扶蘇以數(shù)諫故(屢次)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰(花開)直：直不百步耳，是亦走也(只，不過)兵：非我也，兵也(兵器)中通外直，不蔓不枝(不彎曲)窮兵黷武(軍事力量)系向牛頭充炭直(通“值”價錢)必以長安君為質(zhì)，兵乃出(軍隊)草木皆兵(兵士)勝：不違農(nóng)時，谷不可勝食也(盡)焉：寡人之于國也，盡心焉耳矣(語氣助詞)驢不勝怒，蹄之(能承受)王無罪歲，斯天下之民至焉(兼詞，于此)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(勝利)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(優(yōu)美的)絕：假舟楫者，非能水也，而絕江湖(橫渡)強：蚓無爪牙之利，筋骨之強(強大，強健)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境(隔斷)挽弓當挽強，用箭當用長(有力的弓)以為絕妙(到了極點)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(有余)佛印絕類彌勒(非常)乃自強步，日三四里(讀qiǎng，竭力，勉強)忽然撫尺一下，群響畢絕(終止)假：君子生非異也，善假于物也(利用)望：吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(向遠處看)以是人多以書假余(借)日夜望將軍至，豈敢反乎(盼望、希望)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(不真，假裝)先達德隆望尊(名望)七月既望(月圓之時，農(nóng)歷每月十五日)聞：順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?聽見)制：廉頗、趙奢之倫制其兵(統(tǒng)帥、指揮)博聞強志(見聞、知識)秦有余力而制其弊(控制、制伏)不能稱前時之聞(聲譽、名聲)乃重修岳陽樓，增其舊制(規(guī)模)終歲不制衣則寒(制作)亡：追亡逐北，伏尸百萬(逃跑的士兵)利：因利乘便，宰割天下(有利的形勢)秦?zé)o亡矢遺鏃之費(丟失)信臣精卒陳利兵而誰何(鋒利)吞二周而亡諸侯(使……滅亡)有蔣氏者，專其利三世矣(好處)河曲智叟以應(yīng)(通“無”，沒有)固：秦孝公據(jù)崤函之固(險固的地勢)度：內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具()固國不以山溪之險(鞏固)試使山東之國與陳涉度長絜大(計算)汝心固之，固不可徹(固執(zhí))萬里赴戎機，關(guān)山度若飛(越過)得魚腹中書，固以怪之矣(本來)平心而度之，吾果無一失乎(揣度)傳：師道之不傳也久矣(流傳)乎：其聞道也亦先乎吾(相當“于”)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(古代解釋經(jīng)書的著作)夫庸知其年之先后生于吾乎(表反問語氣)從：惑而不從師(跟隨)所以：所以傳道受業(yè)解惑也(用來……的)見漁人，乃大驚，問所從來(自)圣人之所以為圣(……的原因)師：道之所存，師之所存也(老師)于：師不必賢于弟子(比，引出比較對象)于其身也，則恥師焉(從師)而恥學(xué)于師(向，引出動作對象)吾師道也(學(xué)習(xí))不拘于時(被，引出動作主動者)師必退(軍隊)其皆出于此乎(在，引出動作的處所)高三語文必記知識點總結(jié)21.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2.三要素：論點、論據(jù)、論證3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞4.六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因、何過、何果5.律詩四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)6.五種表達方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫7.六種說明：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)9.三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點---論證觀點---總結(jié)觀點11.六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法12.八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫七種類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短六種成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語16.十二詞類：名動形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬17.三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘18.三種省略號作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長19.四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時地數(shù)起止20.四種引號作用：表引用實際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語高三語文必記知識點總結(jié)3如切如磋，如琢如磨。《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·湛奧》言者無罪，聞?wù)咦憬洹！对娊?jīng)·大序》他山之石，可以攻玉。《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》投我以桃，報之以李?！对娊?jīng)·大雅·抑》靡不有初，鮮克有終。《詩經(jīng)·大雅·蕩》長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原《離騷》路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原《離騷》吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。屈原《涉江》尺有所短，寸有所長。《楚辭·卜居》亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔?！冻o·離騷》其曲彌高，其和彌寡。宋玉《對楚王問》滿招損，謙受益。《尚書》欲加之罪，何患無辭?！蹲髠鳌べ夜辍啡朔鞘ベt，孰能無過?過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌份o車相依，唇亡齒寒?！蹲髠鳌べ夜迥辍肺浞蛄Χ兄T原，婦人暫而免諸國?！蹲髠鳌べ夜曛寥辍吠鲅蜓a牢，猶未遲也?！稇?zhàn)國策·楚策》知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！秾O子兵法·謀攻》千里之行，始于足下。《老子·六十四章》禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！独献印の迨苏隆诽炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏?！独献印て呤隆分苏咧牵灾呙?。《老子》物以類聚，人以群分?！兑捉?jīng)》工欲善其事，必先利其器?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》往者不可諫，來者猶可追?！墩撜Z·微子》己所不欲，勿施于人。《論語·顏淵》三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。《論語·子罕》學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。《論語·為政》學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z·述而》君子坦蕩蕩，小人常戚戚。《論語·述而》人無遠慮，必有近憂?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》言必信，行必果?！墩撜Z·子路》與朋友交，言而有信?！墩撜Z·學(xué)而》有則改之，無則加勉?！墩撜Z》是可忍，孰不可忍?！墩撜Z·八佾》敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》吾生也有涯，而知也無涯。《莊子·養(yǎng)生主》十年樹木，百年樹人?！豆茏印?quán)修》達則兼濟天下，窮則獨善其身?！睹献印けM心上》好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。東晉·陶淵明《五柳先生傳》奇文共欣賞，疑義相與析。陶淵明《移居》山氣日夕佳，飛鳥相與還。陶淵明《飲酒》木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。晉·陶淵明《歸去來兮辭》盛年不重來，一日難再晨。陶淵明《雜詩》及時當勉強，歲月不侍人。陶淵明《雜詩》寧為玉碎，不為瓦全?！侗饼R書》若要人不知，除非己莫為。枚乘《上書諫吳王》前事不忘，后事之師。《戰(zhàn)國策·趙策》士別三日，即更刮目相待。北宋·司馬光《資治通鑒·孫權(quán)勸學(xué)》老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王下》天時不如地利，地利不如人和?！睹献印す珜O丑》民為貴，社稷次之，君為輕。《孟子·盡心上》得道者多助，失道者寡助?！睹献印す珜O丑》生于憂患，死于安樂?！睹献印じ孀酉隆犯毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。《孟子·滕文公下》盡信書，不如無書。《孟子·盡心下》生，亦我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也?！睹献印~我所欲也》高三語文必記知識點總結(jié)4文言文翻譯口訣古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，照顧前文，聯(lián)系后句，仔細斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯(lián)系緊密。若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，"吾""余"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規(guī)律。實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之后，還須仔細，逐句對照，體會語氣，句子流暢，再行擱筆。病句改錯口訣：改錯改錯，仔細琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重復(fù)羅嗦，指代不明，連詞用錯，不合邏輯，否定太多，判明病因，準確改妥?！标P(guān)聯(lián)詞語歌訣：“不但”“而且”表遞進，“雖然”“但是”表轉(zhuǎn)折;“只有”和“才”表條件，“如果”和“就”表假設(shè);“因為”“所以”表因果，“不是”“就是”表選擇;“首先”“然后”表承接，相關(guān)相反為并列。記敘順序方法歌訣記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。順序按照時間寫，層次脈絡(luò)好了解。倒敘給人印象深，激發(fā)興趣吸引人。插敘襯托和補充，為使主題更鮮明。制勝歌訣充足構(gòu)思很必要，擬個好題有實效。揚長避短要做到，開頭出彩是高招。亮點語言不可少，行文扣題也重要?；㈩^蛇尾不太妙，切入點新才。作文寫作口訣：選材:作文選材要認真，注意觀察動腦筋;要選精華動人事，下筆才能如有神。主題:敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。立意:立意先要準，分清對錯再求新;要從模仿變創(chuàng)作，不說假話只求真。結(jié)構(gòu):題材若像血和肉，文章骨架是結(jié)構(gòu);動筆之前要想好，層次邏輯分先后。開頭:文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學(xué)，不必東轉(zhuǎn)又西繞。煉字:煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復(fù)吟;多余廢字不可要，關(guān)鍵好字值千斤!:造句就怕老一套，活的語言動人心;日常聽到好句子，積累起來寫進文。剪裁:做衣服，講剪裁，寫完文章要修改;哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。細節(jié):提高寫作靠勤學(xué)，關(guān)鍵時刻講細節(jié);選準典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。結(jié)尾:好的結(jié)尾味無窮，壞的結(jié)尾意不明;千變?nèi)f化不離宗，完成主題筆就丟。高三語文必記知識點總結(jié)5(1)苦悶與追求——《荷塘月色》在那個鐵屋子一樣的時代，像朱自清一樣的知識分子的苦悶無處不在。人們感到苦悶，是由于自我被壓抑。因為嘗試使生活有新的目的和意義，所以，充滿追求的生活富有了嶄新的意義?？鄲灥娜丝偸窃谛凶撸谛凶咧兴伎?，在行走中尋找，在尋找中追求。四處行走，四處尋找，畢生追求：或許，這就是生命的一種表現(xiàn)形式!(2)寧靜與清幽——《故都的秋》故都有著一種寧靜，秋天尤其如此。生命從寧靜中來，終須歸于清幽。然而，喧囂紅塵使寧靜變成了明日黃花，這個社會到處充斥著人心的浮躁。享受寧靜與清幽，就是享受生命旅程中最感動的時刻，就是享受靈魂的安詳。一片落葉，一絲陽光，都會使你感受到生命深處悄悄蔓延開來的美好。(3)優(yōu)美與詩意——《囚綠記》“綠”是無法被囚禁的，優(yōu)美與詩意同樣如此。對于“優(yōu)美”與“詩意”的理解是不是只有優(yōu)美的生活環(huán)境、美好的人際關(guān)系、自由放飛的心靈呢?其實不盡然!對事業(yè)、學(xué)業(yè)的堅持不懈的追求，這種追求本身就具有優(yōu)美的詩意。所以，不管是歡樂還是痛苦，不管是成功還是失意，都可以是有詩意的，生活都可以是優(yōu)美的。關(guān)鍵在于我們對待生活的態(tài)度，關(guān)鍵是我們要熱愛生活，以飽滿的熱情、堅定的意志、積極樂觀的心態(tài)對待生活的每一個過程，這樣，我們就能獲得優(yōu)美而詩意的生活。(4)跨越與提高——《就任北京大學(xué)校長之演說》胡適先生為我們很好地詮釋了什么是跨越與提高。從我們在這個世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一生坎坎坷坷，有一條曲折漫長的成長之路。而我們，注定要微笑地面對那一次次的考驗，選擇逃避，便是死路一條?？缭介T檻，一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻