部編版語文八年級下冊《阿西莫夫短文兩篇》同步練習(xí)（含答案）

人教版八年級下冊語文《阿西莫夫短文兩篇》同步練習(xí)（含答案）一、積累與運(yùn)用1．下列詞語中加粗字注音都正確的一項(xiàng)是（） A．鳥臀（tún）褶皺（zhě）兩棲（xī）B．潮汐（xī）劫難（jié）衍射（yǎn）C．追溯（sù）遺?。╤ái）隕石（xǔn）D．蟾蜍（yú）馱著（tuó）地殼（qiào）2．依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1）所有陸地________都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。2）在過去的9年里，科學(xué)家們________對6500萬年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭論不休。3）如果你把溫度升得足夠高，就________使這種變化加快。4）似乎可以肯定地說，斯石英也________出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。A．似乎常?？煽隙˙．似乎一直可應(yīng)該C．幾乎常?？赡軕?yīng)該D．幾乎一直可能肯定3．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號用法不正確的一項(xiàng)是（）A．毫無疑問，6500萬年前地球上曾經(jīng)有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。B．“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵……等等，這些在以前一直是不解之謎。C．北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。D．如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。4．指出下面各句運(yùn)用的說明方法。①一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。②“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。③位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。5．學(xué)了本課的兩篇短文，有沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)很有趣，而且各個(gè)學(xué)科之間都是互相聯(lián)系的。請你就此發(fā)表一下自己的看法。6．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。隨著時(shí)間的流誓，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。）印度向北移動(dòng)，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都xié帶著自己的恐龍而去。（1）給加粗字注音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。碰撞（）xié（）帶（2）選文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“”，這個(gè)詞語的正確寫法是“”。（3）“天衣無縫”的意思是：。（4）畫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。7．學(xué)習(xí)了課文之后，班級舉行了“走近恐龍”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與并完成下面題目。（1）請你為本次實(shí)踐活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。（2）關(guān)于恐龍滅絕的原因，眾說紛紜，你能說出幾種恐龍滅絕的可能原因？（3）給下面一段文字補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)論。古生物學(xué)家告訴我們，恐龍的祖先原本都是小個(gè)子，經(jīng)過億萬年的不斷發(fā)福，它們最終變成生命史上最龐大的一類動(dòng)物，從而走上窮途末路。今日世界上的大象、長頸鹿、大熊貓，當(dāng)初都曾有靈活小巧的身軀，隨著一代代自我膨脹，漸次淪為珍稀的自然保護(hù)動(dòng)物?？梢姟＃?）目前有一些恐龍化石被不法分子偷運(yùn)出境，請你為保護(hù)恐龍化石提出兩條合理的建議。閱讀與理解（一）課內(nèi)閱讀①在過去的9年里，科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭論不休，這個(gè)問題最終也許會(huì)得到解決。②1980年，曾經(jīng)有報(bào)道說，在一個(gè)6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。③毫無疑問，6500萬年前地球上曾經(jīng)有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。④因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。⑤這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，因?yàn)槲覀儗硪苍S還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊）我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。（1）這段文字說明的對象是什么？采用了什么樣的說明順序？（2）②③④段文字說明了造成恐龍滅絕的原因有哪兩條？其依據(jù)分別是什么？（3）第②段文字中劃線的“可能”“也許”能否刪去？為什么？（4）第③段文字運(yùn)用了什么說明方法，作用是什么？（二）課外閱讀同樣的緯度，我國為何更冷？唐淼現(xiàn)在的冬天越來越暖和了，但與世界上同緯度的地區(qū)比較起來，我國的冬天仍然是最寒冷的。冬季，東北地區(qū)平均氣溫低至－20℃，其中最冷的地區(qū)，非漠河莫屬。英國西海岸利物浦和我國漠河緯度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在0℃以上，港口也終年不凍，跟我國杭州、長沙溫度相似，而漠河同時(shí)期氣溫竟然低至－30.9℃！緯度越高，太陽高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度，1月平均氣溫為－9.3℃，而我國沈陽位于北緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平均氣溫卻是－11.5℃。北方地區(qū)是如此，那么南方地區(qū)呢？古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相似，而且兩地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最強(qiáng)寒潮來臨時(shí)也都還有9℃。而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右，且還有2.8天的有霜期，最低氣溫可以下降到0℃。以此看來，我國冬季確實(shí)比世界同緯度上其他國家要寒冷。事實(shí)上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點(diǎn)的溫度加以平均，叫作緯圈平均溫度。冬季，我國東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃～18℃；黃河中下游偏低10℃～14℃；長江以南偏低8℃；就連華南沿海地區(qū)也偏低5℃左右。處在同樣的緯度范圍內(nèi)，為何我國的冬季溫度比較低呢？這一“禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來自北冰洋，然后經(jīng)過西伯利亞得到加強(qiáng)。西伯利亞高原不但緯度高，而且海拔高，地處大陸內(nèi)部，獲得熱量少，散熱快，成為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢，湍流交換弱，冬季，地面散熱快，又處于周圍山坡的環(huán)繞之中，冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北氣流的引導(dǎo)下，寒潮就會(huì)大爆發(fā)，并不斷積累入侵我國。寒潮來臨時(shí)究竟有多強(qiáng)，對我國影響有多大呢？以上海為例，百年來曾經(jīng)有兩次大的寒潮來襲。第一次是1908年的4月，24日氣溫還高達(dá)31.6℃，人們紛紛身著短袖出行，第二天，經(jīng)過冷空氣的“洗禮”，氣溫居然下降到7.7℃。后來，溫度降至6℃，在短短的兩天中，人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。第二次是1961年1月，21日氣溫為19.9℃，傍晚冷空氣來襲，第二天氣溫降到10.1℃，第三天寒潮勢頭強(qiáng)勁，最低溫降至－2.1℃，24日早晨，氣溫再創(chuàng)新低，達(dá)到－10.6℃。寒潮來臨往往引發(fā)多種嚴(yán)重的氣象災(zāi)害?？梢哉f它對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和百姓日常生活的影響很大，對農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。(選自《北京日報(bào)》2017年2月9日)（1）請用一句話概括文章說明的主要內(nèi)容。（2）第二段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3）下面句子中加下劃線的詞語能否刪去？請說明理由。冬季，我國東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃～18℃。（4）文章主要運(yùn)用了什么說明順序？有什么作用？

答案一、積累與運(yùn)用1．B2．B3．B4．做比較（列數(shù)字）；舉例子；打比方5．學(xué)生1：“要學(xué)好語文，不僅要看文學(xué)方面的書，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、歷史、生物、地理等學(xué)科。只有這樣，才能樹立大語文觀，為將來的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！睂W(xué)生2：“生活點(diǎn)滴無小事，我們身邊的每一樣似乎毫不起眼的東西里都暗含著許多我們所不知道的秘密，看來我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才不至于成了現(xiàn)代的‘文盲’了。”學(xué)生3：“科學(xué)理論的驗(yàn)證，有時(shí)會(huì)像大海撈針一樣艱難。麥克翟恩研究巖層的事例、愛迪生燈絲實(shí)驗(yàn)的過程，都屬于驗(yàn)證，都付出了巨大努力。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，‘不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？’加倍努力吧，同學(xué)們！”6．（1）zhuàng；攜（2）流誓；流逝（3）形容事物嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻（4）擬人7．（1）（示例）探尋恐龍奧秘，增進(jìn)科學(xué)興趣。（2）（示例）撞擊說：行星撞擊地球，塵埃遮住太陽，動(dòng)植物大量死亡。寒冷說：地球變得十分寒冷，恐龍耐不住嚴(yán)寒。偷吃說：哺乳動(dòng)物越來越多，偷吃恐龍蛋。傳染說：突然流行傳染病，恐龍染病身亡。（任答兩種即可）（3）軀體增大不利于物種的生存和繁衍（4）（示例）①加強(qiáng)出入境管理，嚴(yán)格把關(guān)，不讓不法分子有機(jī)可乘。②帶動(dòng)群眾監(jiān)督，依靠人民的力量盡量避免化石的遺失。二、閱讀與理解(一）課內(nèi)閱讀（1）造成恐龍滅絕的原因。邏輯順序。（2）原因：由于巨大的小行星或彗星對地球的撞擊；地球經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多大火山同時(shí)噴發(fā)造成恐龍滅絕。依據(jù)：“撞擊說”和“火山說”。（3）不能刪去。這兩個(gè)詞表示推測，在沒有確鑿的事實(shí)進(jìn)行科學(xué)的說明之前，只能用“可能…也許”，突出說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)。（4）運(yùn)用了舉例子的說明方法，說明并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕是由巨大撞擊引起的。（二）課外閱讀（1）同樣緯度，我國更冷的具體情況與原因。（2）列