金錢(qián)的魔力說(shuō)課稿

《金錢(qián)的魔力》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的題目是《金錢(qián)的魔力》下面我將從教材分析、教學(xué)策略、教學(xué)程序、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面作具體的闡述。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)第一板塊說(shuō)教材《金錢(qián)的魔力》是五年級(jí)下冊(cè)第七組的一篇略讀課文。學(xué)習(xí)本組課文就是引導(dǎo)學(xué)生感受作家筆下鮮活的人物形象體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法并在習(xí)作中學(xué)習(xí)應(yīng)用。這篇課文節(jié)選自著名作家馬克.吐溫寫(xiě)的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。課文主要講了“我”到裁縫鋪買(mǎi)衣服時(shí)先遭到冷遇而后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔又倍受關(guān)照的故事。作者淋漓盡致地刻畫(huà)了小市民以錢(qián)取人、金錢(qián)至上的丑態(tài)。文章主要采用前后內(nèi)容對(duì)比的方法通過(guò)描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等變化來(lái)刻畫(huà)人物形象。編排本課的用意有三一是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的閱讀把握托德、老板的性格特點(diǎn)。二是了解作者通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的前后對(duì)比刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)作方法。三是激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。結(jié)合單元教學(xué)目標(biāo)和本課特點(diǎn)依據(jù)新課標(biāo)中“知識(shí)和能力過(guò)程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度我將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定為1、借助拼音讀準(zhǔn)生字新詞了解、概括文本主要內(nèi)容。2、憑借自主閱讀了解托德和老板“尖酸刻薄、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、唯利是圖”的人物品質(zhì)。3、了解作者抓人物神態(tài)和語(yǔ)言刻畫(huà)人物特點(diǎn)的方法初步感受作者”辛辣、夸張“的描寫(xiě)筆觸。由于本課的特點(diǎn)我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為讓學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的閱讀把握托德、老板的性格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)確定為了解作者通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的前后對(duì)比刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)作方法第二個(gè)板塊——說(shuō)教學(xué)策略為了完成教學(xué)目標(biāo)解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)我結(jié)合教材特點(diǎn)和五年級(jí)學(xué)生思維活躍求知欲強(qiáng)樂(lè)于表達(dá)樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)特點(diǎn)我準(zhǔn)備采用的教法是1、要重視文本以外的學(xué)習(xí)資源。語(yǔ)文課程是一個(gè)開(kāi)放的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)不斷地汲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源來(lái)充實(shí)文本讓課文“厚”起來(lái)讓課文“活”起來(lái)讓課文“立”起來(lái)從而拓寬學(xué)生的閱讀視野改善學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。2、語(yǔ)文教學(xué)要以語(yǔ)言體悟?yàn)楸疚?。語(yǔ)文課的獨(dú)立價(jià)值在于語(yǔ)言文字語(yǔ)文課首先要重視預(yù)壓的涵詠、品味語(yǔ)文課應(yīng)當(dāng)上成語(yǔ)言文字課。如果要關(guān)注精神也須由文字引發(fā)由文字貫穿始終落腳于文字即“著意于精神著力于文字”。第三個(gè)板塊——說(shuō)教學(xué)流程第一環(huán)節(jié)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山談話激趣第一步直接讀題導(dǎo)入并問(wèn)學(xué)生看到魔力這個(gè)詞的時(shí)候你會(huì)想起誰(shuí)當(dāng)你看到金錢(qián)的魔力這五個(gè)字的時(shí)候相信大家肯定會(huì)想起一句俗語(yǔ)七個(gè)字有錢(qián)能使鬼推磨。師板書(shū)有錢(qián)能使推磨然后板書(shū)鬼寫(xiě)得很大紅色粉筆第二步再問(wèn)學(xué)生見(jiàn)過(guò)鬼嗎我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)檫@世界上壓根就沒(méi)有鬼。這句俗語(yǔ)中的鬼指的是什么人哪些人怎么樣的人指的就是這一類(lèi)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的吝嗇的人。在座的各位都有自己的爹媽但這類(lèi)人有共同的爹媽那就是——金錢(qián)。這個(gè)環(huán)節(jié)從“魔力”切入引出“有錢(qián)能使鬼推磨”這句俗語(yǔ)很自然地開(kāi)展聲勢(shì)浩大的捉“鬼”行動(dòng)。讓學(xué)生帶著問(wèn)題瀏覽課文找出文章中的主要人物尤其是兩個(gè)“鬼”在短時(shí)間內(nèi)理清課文的線索概括了課文第四步：再讀文本梳理概括老板為了達(dá)到目的而使用的說(shuō)話策略分別是貶低同伴、奉承拍馬、迎合遷就第五步、提煉托德和老板的共同點(diǎn)學(xué)生感受到老板和托德一樣都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)唯利是圖為了金錢(qián)而甘心推磨的鬼。第五環(huán)節(jié)：拓展閱讀激發(fā)興趣課件出示《百萬(wàn)英鎊》故事梗概和馬克吐溫的簡(jiǎn)介將學(xué)生的注意力由書(shū)內(nèi)轉(zhuǎn)移到書(shū)外由課內(nèi)轉(zhuǎn)移到課外激發(fā)學(xué)生對(duì)外國(guó)名著的興趣激活學(xué)生課外閱讀的動(dòng)力。第四板塊——說(shuō)教學(xué)板書(shū)金錢(qián)的魔力托德老板神態(tài)尖酸刻薄見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)語(yǔ)言勢(shì)力小人奉承拍馬這節(jié)課有三個(gè)特點(diǎn)一是揭題點(diǎn)睛。二是初讀課文定點(diǎn)。初讀課文要求學(xué)生想想課文寫(xiě)了一件什么事把這篇文章中的“鬼”抓出來(lái)。三是研讀課文抓重點(diǎn)。在研讀文本時(shí)把為什么認(rèn)為托