高中化學學會閱讀的方法

高中化學學會閱讀的方法

第一、學會速讀

速讀是一目十行的閱讀。它主要是為在較短的時間內獵取較多的信息。通過速讀，對課本學問的內容和規(guī)律構造作粗步了解，并明確所需感知事物的重點、難點和疑點等，為精讀供應“物質根底”。速讀的技巧主要有：(1)意群掃描試閱讀。這種閱讀并不是以字或詞為單位進展閱讀，而是以意群為單位進展閱讀，把握化學事實根本意思即可。(2)掃瞄。即對全文粗略閱讀，到達對內容的大體了解或整體熟悉為目的。(3)跳度。即對自己所要了解的特定內容進展閱讀，以便搜尋特定信息資料或捕獲重點。對于速讀，可以節(jié)省大量時間，可以提高獵取學問的效率。但速讀有很多缺乏的地方。如跳讀，只能獲得自己所需的內容，對化學事實的整體概貌無法搞清;又如掃瞄，無法獵取化學事實背后隱含的深層的東西，僅能獵取學問的概貌。象采納掃瞄方式預習《鹽類的水解》內容時，僅可以初步了解教材的主要內容：1)鹽類水解的概念和實質;2)強堿弱酸鹽、強酸弱減鹽的水解狀況;3)鹽類水解的應用;等等。

其次、學會精讀

精讀一般是建立在速讀的根底上的更進一步的閱讀。其目的在于討論速讀過程中所感知的化學事實的重點、難點和疑點等，深化對本節(jié)學問內容和規(guī)律構造的理解和把握。精讀的主要策略是學會聚焦。所謂聚焦，是指在閱讀時拋開冗余信息和枝節(jié)信息，而是把留意力集中在有效的信息上來。如在閱讀《鹽類的水解》時，通過速讀，明確本節(jié)內容的重點在于鹽類水解的實質上。于是，在此根底上把留意力聚焦在這一內容上，深入討論課本中相關段落的內容，從而概括出鹽類水解的實質。在化學學習過程中，對于全部的重點學問如化學概念、原理等的閱讀，都必需做到精讀。對這些內容所涉及的字、詞、句甚至段等都要精研細讀，反復推敲，從而把握所學內容的精華。如分子的概念：“分子是保持物質化學性質的一種微?！?。“一種微?！笔歉拍畹耐庋?，“保持物質化學性質”是概念的內涵。學習時，要特殊留意分子保持的是化學性質，而不是物理性質;同時分子僅是保持物質化學性質的一種微粒，不是全部能保持化學性質的微粒都是分子，也可能是原子等，明確這些對化學的深入學習很重要。

第三、讀思結合

閱讀教材，僅停留在“讀”的根底上是不夠的，只“讀”不“思”，僅能獲得化學事實的表象學問，而對于深深隱含在表象內部的、深層次的學問往往就無法感知，從而影響對化學事實的全面深刻的感知。因此，要邊讀邊思，留意對表象的學問進展大膽的質疑、提出問題、多問“為什么、是什么、怎么樣”，將表象的學問與相關的化學概念、原理、規(guī)律等學問親密聯(lián)系起來，并對學問進展歸納（總結），比照深化，確保深入全面的把握。例如，在閱讀初中有關氧化反響內容時，課本在列出硫、鐵、碳等與氧氣反響后，提出“我們把物質與氧發(fā)生的化學反響叫做氧化反響”。在這里為什么指“與氧反響”而不說“與氧氣反響”?“氧”是否就是氧氣?假如不是，那么“氧”指的是那些物質等?假如能夠這樣深入去分析，就能更加深入地把握氧化反響的概念。

有效提高化學成績的方法

1、高中化學除了背相關的方程式，最重要的還是要多多進展習題的練習，習題能夠幫忙你找出自身在學問點上還有哪些缺乏之處以及更好地幫忙你查漏補缺，提升學習效率。

2、在課堂時肯定要跟住教師所講的化學學問思路走，活潑自己的思維，充分利用課堂時間來提高化學學習的效率。，這樣也能夠為自己的在課后節(jié)約一些學習化學的時間，而且課堂時間對于學習化學上來說也更能夠幫忙你練成一個更好地解題思路，開拓你的解題思維。

3、我們要注意自身對于化學反響原理上的理解，從這個角度動身進而更好地理解化學學問點，提高化學答題的正確率，幫忙成績提升。

高中（化學（學習方法））

1、對于化學學科來說需要你背下來的化學方程式特別多，你需要每天對這些方程式進展復習背誦，穩(wěn)固自己的（記憶力），究竟這些對于解答化學題來說都是根底必背的學問，我們保證在記憶化學方程式的過程中不能消失任何過失，假如死記硬背對于你來說行不通的話，你可以選擇在進展化學題的練習中把化學方程式融入到其中，（增加記憶力）。

2、對于一些做錯的化學題型肯定要準時整理，要總結自己為什么會做錯，做錯的緣由消失在哪里，是化學學問點記得不精確還是就是不會，對錯題進展整理也有利于你最終化學學科上的復習，提高化學成績。

3、在每次學完