預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保全體師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會穩(wěn)定，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實(shí)際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。一、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“學(xué)生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團(tuán)、師生員工要齊抓共管，形成強(qiáng)大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。二、以提高安全意識和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報(bào)、班報(bào)等多種途徑和形式，對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。三、狠抓安全工作責(zé)任的落實(shí)，學(xué)生集中上下樓要定時(shí)、定人搞好疏散導(dǎo)護(hù)，把教師疏散導(dǎo)護(hù)的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學(xué)）和集合時(shí)間，教學(xué)樓二、三樓梯口安排專人進(jìn)行疏散導(dǎo)護(hù)。五、學(xué)生集中上下樓時(shí)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，各樓層實(shí)行限時(shí)下課，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。1六、在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。七、定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。學(xué)生晚間自習(xí)下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏散。八、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責(zé)法律責(zé)任。學(xué)校安全，事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強(qiáng)化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.2學(xué)校利益高于一切，師生安全重于泰山，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校重大活動安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保全體師生的生命安全，保障我校教育教學(xué)工作的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校重大活動安全工作應(yīng)急預(yù)案。一、學(xué)校一切重大活動（包括大型外出參觀學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐等），均請示區(qū)教育體育局批準(zhǔn)。二、舉行大型活動前，必須進(jìn)行強(qiáng)有力的安全教育，便師生提高警惕，明確安全隱患，警鐘長鳴，防患未然。三、重大活動安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李清鋒副組長：張正偉王震成員：代建軍、呂曉峰、各學(xué)部政教、各班班主任及全體任課老師2．人員職責(zé)分工：李清鋒：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。張正偉：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王震：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。陳洪武：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。劉霖：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的現(xiàn)場講解。3代建軍：負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。呂曉峰：有序指揮集隊(duì)及散場。四、及時(shí)報(bào)警，并發(fā)緊急情況信號?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)緊急情況（如：火災(zāi)、洪災(zāi)、地震、車禍等十分緊急情況），應(yīng)在迅速確認(rèn)后，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報(bào)警，報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)險(xiǎn)情的具體情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號，并通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，針對不同的險(xiǎn)情，采取不同的方法，排除險(xiǎn)情或疏散、救助人員。五、按安全應(yīng)急預(yù)案，積極搶救、疏散被困和受傷人員。發(fā)生險(xiǎn)情后，應(yīng)采取有效措施，告知全體師生發(fā)生險(xiǎn)情的具體情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，聽從搶救人員的指揮，并按指定的路線和方向疏散。疏散引導(dǎo)小組，應(yīng)迅速進(jìn)入預(yù)定位置，引導(dǎo)人員疏散，引導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意：前方有引路人，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢和喊話的方式穩(wěn)定被困人員情緒。注意扶老攜幼，幫助受傷和老病使被困和受傷人員以最快的速度撤離到安全地帶。救護(hù)小組應(yīng)將疏散出來的危重傷員進(jìn)行必要的現(xiàn)場急救處理后，用值班車或攔截車輛，就近送往醫(yī)院搶救。六、正確運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)措施，迅速控制或消滅險(xiǎn)情。搶險(xiǎn)小組接到報(bào)警后，要迅速趕到現(xiàn)場，查明險(xiǎn)情和部位，在指揮員的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)險(xiǎn)情的不同情況，正確運(yùn)用搶險(xiǎn)戰(zhàn)術(shù)，控制險(xiǎn)情，消滅險(xiǎn)情，達(dá)到最佳效果。4防止師生傷亡，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案。一、緊急情況安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李清鋒副組長：張正偉王震成員：代建軍、呂曉峰、各學(xué)部政教、各班班主任及全體任課老師2．人員職責(zé)分工：李清鋒：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。張正偉：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王震：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。陳洪武：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。劉霖：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的現(xiàn)場講解。代建軍：負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。呂曉峰：有序指揮集隊(duì)及散場。二、及時(shí)報(bào)警，并發(fā)出緊急情況信號應(yīng)在迅速確認(rèn)后，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報(bào)警，報(bào)警后，5應(yīng)根據(jù)險(xiǎn)情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，針對不同的險(xiǎn)情，采取不同的方法，排除險(xiǎn)情或疏散人員。三、按安全疏散預(yù)案積極搶救和疏散被困和受傷人員發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)及時(shí)用事故廣播系統(tǒng)告知師生員工發(fā)生險(xiǎn)情的具體情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，聽從搶救人員的指揮，并按指定的疏散路線和方向疏散，引導(dǎo)疏散小組應(yīng)迅速進(jìn)入預(yù)定位置，引導(dǎo)人員疏散，引導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意：前方有引路人，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢或喊話的方式穩(wěn)定被困人員情緒，注意扶老攜幼、幫助受傷和老弱病殘及行動不便人員疏散。應(yīng)盡量避免對面人流、交叉人流和相互擁擠，使被困和受傷人員以最快的速度撤離到安全地帶。救護(hù)小組應(yīng)將疏散出來的危重傷員進(jìn)行必要的現(xiàn)場急救處理后，用值班車或攔截車輛，就近送往醫(yī)院救護(hù)。四、正確運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)措施，迅速控制或消滅險(xiǎn)情搶險(xiǎn)小組接到報(bào)警后，要迅速趕到現(xiàn)場，查明險(xiǎn)情和部位，在指揮員的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)險(xiǎn)情的不同情況，正確運(yùn)用搶險(xiǎn)戰(zhàn)術(shù)，控制險(xiǎn)情，消滅險(xiǎn)情，達(dá)到最佳效果。6為了及時(shí)撲滅火災(zāi)，確保全體師生的生命安全，根據(jù)國家現(xiàn)行法律法規(guī)的要求，結(jié)合我單位實(shí)際，特制定消防應(yīng)急預(yù)案如下：一、滅火指揮、安全疏散領(lǐng)導(dǎo)組織1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李清鋒副組長：張正偉王震成員：代建軍、呂曉峰、各學(xué)部政教、各班班主任及全體任課老師2．人員職責(zé)分工：李清鋒：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。張正偉：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王震：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。陳洪武：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。劉霖：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的現(xiàn)場講解。代建軍：負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。呂曉峰：有序指揮集隊(duì)及散場。二、及時(shí)報(bào)警、并發(fā)出火警信號消防值班人員發(fā)現(xiàn)報(bào)警器報(bào)警或員工發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，應(yīng)在迅速確認(rèn)7值班領(lǐng)導(dǎo)和義務(wù)消防員，接到發(fā)生火災(zāi)的警報(bào)后，應(yīng)迅速按滅火預(yù)案進(jìn)入各自的作戰(zhàn)陣地，并針對不同的起火部位，采取不同的方法，撲救火災(zāi)或疏散人員。三、按疏散計(jì)劃，積極搶救和疏散被困人員。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)用事故廣播系統(tǒng)，告知師生員工發(fā)生火災(zāi)的情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，要聽從組織人員的指揮，并指明疏散路線和方向。疏散小組迅速到達(dá)指定位置，引導(dǎo)人員疏散。引導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意：前方有人引路，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢或喊話的方式穩(wěn)定人員的情緒；注意扶老攜幼，幫助病殘或者行動不便的人，盡量避免對面人流、交叉人流、和互相擁擠，使人員以最快的速度撤至安全地帶。救護(hù)小組應(yīng)將疏散出來的危重傷員進(jìn)行必要的現(xiàn)場急救后，要攔截過路車輛，就近送往醫(yī)院搶救。四、正確地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)措施，迅速控制或消滅初起火災(zāi)滅火小組接到發(fā)生火災(zāi)的報(bào)警后，要迅速趕到現(xiàn)場，查明起火的部位、燃燒程度，在指揮員的統(tǒng)一指揮下，運(yùn)用滅火器和固定滅火設(shè)施，控制火勢，消滅火災(zāi)。8防范突發(fā)流行性疾病和傳染病應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真做好防范流感傳染病的防治工作，確保全體師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校具體情況，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重發(fā)公共事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持對傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針，防治結(jié)合，分類管理，依靠科學(xué)、依靠群眾，落實(shí)責(zé)任，確保全體師生的身體健康和生命安全，保障公共衛(wèi)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。二、防范原則（一）、預(yù)防為主的原則堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對流感傳染病預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，建立起靈敏的監(jiān)測系統(tǒng)和完善的專群控制系統(tǒng)，堅(jiān)決果斷的采取一切必要措施，堅(jiān)決切斷流感傳染病向校園的傳播渠道，消除隱患，防患于未然。（二）、分級負(fù)責(zé)的原則學(xué)校在上級黨委、政府及區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校流感傳染病防范工作負(fù)總責(zé)，各處室、各級部、各班級要建立高效的工作體制和快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確溝通信息和采取必要的措施，加強(qiáng)對流感傳染病防范工作，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，對流感傳染病防范工作出現(xiàn)問題，貽誤時(shí)機(jī)造成不可挽回的失誤，要堅(jiān)決追究當(dāng)事人和部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。9（三）、依法防治的原則根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》及有關(guān)法律法規(guī)，采取得力措施，依法作好流感傳染病的防治工作。全體師生要從講政治、講大局和貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識流感傳染病的防治工作，牢固樹立學(xué)生利益高于一切，師生員工健康重于泰山的責(zé)任意識，積極參與防治流感傳染病，形成無縫隙覆蓋流感傳染病的防治網(wǎng)絡(luò)，使預(yù)防控制得到全方位的落實(shí)。（四）科學(xué)防治原則要不斷總結(jié)流感傳染病防治的成功經(jīng)驗(yàn)，提高防治水平。要發(fā)揮政治工作的巨大作用，做好宣傳教育工作，使全體師生員工正確認(rèn)識流感傳染病可防、可治，消除不必要的恐懼，確保全體師生的生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（五）堅(jiān)持“五早”原則預(yù)防和控制流感傳染病要堅(jiān)持“五早”原則，即：“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早觀察、早治療”的原則?？刂苽魅静〔≡春涂梢傻膫魅驹?，切斷傳染途徑，避免疫情蔓延流行。三、預(yù)防與控制措施（一）、積極動員師生自覺參與預(yù)防流感傳染病。在流感傳染病流行季節(jié)或出現(xiàn)流行征兆前，要積極開展宣傳動員工作，以確保盡快進(jìn)入預(yù)防控制工作狀態(tài)。1、發(fā)生流感傳染病，各處室、各級部要根據(jù)上級黨委政府的有關(guān)指示和學(xué)校的要求，在學(xué)校集中動員之后，召開會議，宣講政策，深刻領(lǐng)會上級的指示和學(xué)校的要求，迅速制定本處室、本班級的具體措施和方法，增強(qiáng)師生員工的憂患意識和責(zé)任意識。10動全體師生參與防治流感傳染病的防治工作的積極性，積極主動的投入到預(yù)防控制工作中去。學(xué)校要立即設(shè)立疫情監(jiān)測點(diǎn)，立即開展監(jiān)測與追蹤管理工作。3、動員工作要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，橫到邊，豎到底，不留死角。4、流感傳染病的防治工作，要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，做好人力、物力、財(cái)力的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證防治工作的需要。（二）、加強(qiáng)對師生防治流感傳染病的宣傳教育。1、學(xué)校利用宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播、衛(wèi)生健康課等多種形式，進(jìn)行預(yù)防流感傳染病知識的宣傳教育，宣傳黨和政府的政策措施、防治工作進(jìn)展情況及各處室、各班級的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，各班級也要辦好防治流感傳染病的班報(bào)。防、可控、可治，引導(dǎo)師生自覺養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式，教育師生摒棄陋習(xí)，反對封建迷信，異端邪說，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》及有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防流感傳染病知識。讓師生了解什么是流感傳染病，了解和掌握不同季節(jié)多發(fā)病的預(yù)防知識。不造謠、不信謠、不傳謠，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，不得自行發(fā)布疫情和病例情況，不得宣傳未經(jīng)核實(shí)的社會傳言，不準(zhǔn)宣傳無根據(jù)的治療藥方和藥物，保證經(jīng)濟(jì)社會生活的正常進(jìn)行。11要教育和引導(dǎo)師生均衡飲食，注意休息，加強(qiáng)鍛煉，隨天氣變化增減衣物，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，勤洗手、勤換洗衣服、勤曬被褥，不用公用毛巾，不進(jìn)三廳一吧，特別不到人群聚集的場所。（三）、強(qiáng)化防治流感傳染病的措施1、建立師生健康狀況晨檢報(bào)告制度如果流感傳染病一旦發(fā)生，要嚴(yán)格按上級有關(guān)指示，立即建立師生健康狀況晨檢報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生中發(fā)生流感傳染病，要及時(shí)送醫(yī)院檢查治療。發(fā)現(xiàn)與疫情信息有關(guān)的情況要立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心（防疫站）和區(qū)教育體育局報(bào)告。2、堅(jiān)持追蹤及隨訪制度對發(fā)生流感傳染病實(shí)行追蹤制，每天追蹤了解病情變化情況，班主任要定期了解學(xué)生病情，積極協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行追蹤觀察。3、動員全體師生，搞好環(huán)境衛(wèi)生要徹底消除校園內(nèi)臟、亂、差衛(wèi)生死角，專人負(fù)責(zé)對教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、學(xué)生宿舍等人群聚集場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新，定期實(shí)施消毒處理，防止病源的滋生和傳播。4、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、全民健身活動和科普宣傳活動，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)大課間活動的有關(guān)規(guī)定，按國家課程方案，開齊開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的防范流感傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組；下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織全校防范流感12傳染病工作，學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師靠上抓，切實(shí)把學(xué)校防范流感傳染病工作抓緊抓好。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，對因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失誤，要嚴(yán)肅查處責(zé)任人的責(zé)任。13學(xué)校利益高于一切，師生安全重于泰山，為確保師生生命安全、防止師生傷亡，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定地震緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案：一、緊急情況安全疏散領(lǐng)導(dǎo)組織1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李清鋒副組長：張正偉王震成員：代建軍、呂曉峰、各學(xué)部政教、各班班主任及全體任課老師2．人員職責(zé)分工：李清鋒：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。張正偉：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王震：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。陳洪武：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。劉霖：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的現(xiàn)場講解。代建軍：負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。呂曉峰：有序指揮集隊(duì)及散場。二、及時(shí)報(bào)警，并發(fā)出緊急情況信號值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報(bào)警，報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情14信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的疏散人員。三、按地震安全疏散預(yù)案積極搶救和疏散被困和受傷人員。發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)及時(shí)用事故廣播系統(tǒng)，告知師生員工發(fā)生險(xiǎn)情的具體情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，聽從搶救人員的指揮，并按指定的疏散路線和方向疏散，引導(dǎo)疏散小組應(yīng)迅速進(jìn)入預(yù)定位置，引導(dǎo)人員疏散，引導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意：前方有引路人，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢或喊話的方式穩(wěn)定被困人員情緒，注意扶老攜幼，幫助受傷和老弱病殘及行動不便人員疏散。應(yīng)盡量避免對面人流、交叉人流和相互擁擠，使被困和受傷人員以最快的速度撤離到安全地帶，救護(hù)小組應(yīng)對疏散出來的危重傷員進(jìn)行必要的現(xiàn)場急救處理后，用值班車或攔截車輛，就近送往醫(yī)院搶救。四、正確用用戰(zhàn)術(shù)措施，迅速控制險(xiǎn)情搶救小組接到報(bào)警后，要迅速趕到現(xiàn)場，在指揮員統(tǒng)一指揮下，根據(jù)險(xiǎn)情的不同情況，正確運(yùn)用搶險(xiǎn)戰(zhàn)術(shù)，把傷亡控制在最小范圍，達(dá)到最佳效果。1516學(xué)校防凍工作應(yīng)急預(yù)案必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視。冬至已到，經(jīng)常會有大雪、暴雪襲擊我區(qū)，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，做好防雪災(zāi)、防凍工作，特制定防凍工作應(yīng)急預(yù)案。一、強(qiáng)化防凍御寒的各項(xiàng)措施。1、要周密部署，充分考慮降雪和嚴(yán)重冰凍可能帶來的各種影響，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，把災(zāi)害損失降到最低限度。2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行雪天交通安全教育，增強(qiáng)安全意識，堅(jiān)決消除麻痹思想和僥幸心理，防止發(fā)生意外事故。3、主動與交警等部門聯(lián)系，落實(shí)有關(guān)措施，確保雪天交通安全，學(xué)生上學(xué)和放學(xué)高峰期，要有專人在學(xué)校門口指揮交通。4、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐貨運(yùn)汽車、機(jī)動三輪車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)等各種非法載人運(yùn)輸工具。杜絕超載現(xiàn)象，凡接送學(xué)生的交通工具，必須由交通部門檢查、許可。5、高度重視校舍安全，定期對校舍進(jìn)行檢查，杜絕雪壓房塌事故的發(fā)生，對住宿生要妥善安排好生活和學(xué)習(xí)，確保學(xué)生安全。6、檢查教室、學(xué)生宿舍等門窗玻璃，如有破損，及時(shí)修繕。7、加強(qiáng)對學(xué)校的供暖設(shè)施的檢查，如有破損，及時(shí)維修。8、元旦、寒假、春節(jié)即將來臨，這一時(shí)期是交通事故、雪災(zāi)、火災(zāi)、交通事故及大型活動擠壓、踩踏等事故的高發(fā)期，要強(qiáng)化安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。179、加強(qiáng)24小時(shí)全天候值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，搞好值班巡邏及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理。二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工1、應(yīng)急處理工作實(shí)行一把手責(zé)任制，學(xué)校成立由校長任組長，分管校長任副組長，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校防凍應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。具體領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全防凍、抗雪災(zāi)工作。2、如有發(fā)生安全事故應(yīng)履行的職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)事故的搶險(xiǎn)救災(zāi)、安置傷員、保護(hù)現(xiàn)場。（2）負(fù)責(zé)事故的上報(bào)工作。（3）負(fù)責(zé)事故的善后處理工作。（4）配合上級有關(guān)部門做好事故的處理和結(jié)案工作。三、事故責(zé)任追究1、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)的原則，在查明原因認(rèn)定性質(zhì)、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家、省、市有關(guān)法律、法規(guī)，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追究行政和法律責(zé)任。2、嚴(yán)格實(shí)行安全事故報(bào)告制度，發(fā)生安全事故，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人，在及時(shí)處置險(xiǎn)情的同時(shí)，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，因不及時(shí)上報(bào)，延誤搶救時(shí)機(jī)、造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任，事故處理結(jié)束后，要及時(shí)將事故發(fā)生的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及今后整改措施，形成書面材料上報(bào)學(xué)校。18為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，一、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李清鋒副組長：張正偉王震成員：代建軍、呂曉峰、各學(xué)部政教、各班班主任及全體任課老師2．人員職責(zé)分工：李清鋒：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。張正偉：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王震：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。陳洪武：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。劉霖：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的現(xiàn)場講解。代建軍：負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。呂曉峰：有序指揮集隊(duì)及散場。二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)19日常安全工作由校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)