初中八年級下冊歷史教學計劃范例

初中八年級下冊歷史教學計劃范例PAGE\xMERGEFORMATPAGE\xMERGEFORMAT1學校八班級下冊歷史教學范例歷史教學要從學問梳理型向力量培育型轉(zhuǎn)軌，變靜聽式課堂為對話式課堂，變聽記讀寫式課堂為思辯探究型課堂。下面是由辦公室普瓊卓薇為大家撰寫的學校八班級下冊歷史教學范例，本范文僅供各位參考，歡迎各位閱讀并指正。學校八班級下冊歷史教學范例一一、指導(dǎo)思想以學校教學為指導(dǎo)，落實推動課程改革。著眼于同學的進展，留意弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視同學的思想情感教育。培育正確的世界觀、價值觀和人生觀。留意引導(dǎo)同學進行探究性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。二、教學目標通過學習，使同學了解重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象及歷史進展的基本線索，理解重要的歷史概念，培育同學的聯(lián)想、分析、綜合、比較、力量，及留意培育同學的創(chuàng)新意識，以與他人合作和參與社會實踐活動的力量。認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情堅決基本國情建設(shè)，堅決建設(shè)中國特色社會主義道路。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第1頁。三、學情分析初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第1頁。初二班級同學處在長身體、長學問的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與學問的限制，社會辨別力量正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。老師有責任掛念他們正確生疏社會，激發(fā)他們的學習愛好，端正學習態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析同學的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解同學的學問結(jié)構(gòu)，認真分析其學習狀況，發(fā)覺其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學方案，從大多數(shù)同學的實際狀況動身，同時也要兼顧兩頭。四、教材內(nèi)容及進度支配本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，，共22課，每課時一課，本學期有20個周，實授課為18周，段考前授課111課，第18周全部結(jié)束本學期課程內(nèi)容。五、教學措施1.留意學科間學問的融合與滲透。在把握教材時，老師應(yīng)從總體上突破原有學科之間的界限，使同學能在多學科的背景下把握教學內(nèi)容。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要留意各人文學科學問間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第2頁。2.留意轉(zhuǎn)變同學的學習方式。提倡真正立足于同學進展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使同學真正成為學習的主體。在教學中，通過那些能夠帶給同學理智挑戰(zhàn)的教學；通過那些在教學內(nèi)容上能夠切入并豐富同學經(jīng)驗系統(tǒng)的教學；通過那些能夠使同學獲得樂觀的、深層次的體驗的教學；通過那些給同學足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到以參與求體驗，以創(chuàng)新求進展的教學，有效地促進同學的進展。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第2頁。3.突出力量目標的主導(dǎo)。即強調(diào)同學思考力量、制造精神和自主探究力量的培育。以力量目標為主導(dǎo)，老師在教學中要以公平、理解、信任的態(tài)度，制造融洽的教學環(huán)境，給同學足夠的空間，促使同學主動地參與教學活動。在教學中，始終圍繞力量目標的實現(xiàn)，努力探討用力量目標主導(dǎo)教學的途徑和方式，真正地把學問、力量和人格培育有機結(jié)合起來。六、教研活動1，集體備課，取長補短，.資源共享.備課組在每星期一下午集中備課一次.探討教學方法與措施2，定時考查教學效果，了解同學的把握狀況.在段考前的第四周和第八周各測試一次，段考后第十四周和第十八周各測試一次，老師要認真講評.初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第3頁。3，上公開課和聽課，相互促進，提高教學質(zhì)量.每位老師次數(shù)不少于5節(jié).段考前后上一節(jié)公開課，課后要集中進行評議工作.初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第3頁。學校八班級下冊歷史教學范例二一、基本狀況分析本學期我連續(xù)擔當八班級（6）班的歷史課，經(jīng)過一年多的學習，同學已把握了肯定的歷史學問、合作技巧及自主探究學習的力量，但大部分同學還沒有把握科學的學習方法，把握的基礎(chǔ)學問和基本力量也不扎實，大多數(shù)同學課堂上缺少樂觀主動的參與意識，不留意學問點的整合，缺乏歸納分析力量，這些都是教學的不利條件，有待于進一步加強、改善。二、教材內(nèi)容分析初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第4頁?！稓v史》八班級下冊，內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分，歷史時空跨度大、歷史問題高度概括、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強的思想性和政治性。它承接《歷史》八班級上冊中國近代史進展線索，設(shè)置為中華人民共和國的成立和鞏固社會主義道路的探究建設(shè)有中國特色社會主義等五個學習單元，概述了20世紀后半葉中國人民在前進道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變，反映了新中國社會主義制度的確立、社會主義建設(shè)道路的探究和改革開放、走有中國特色社會主義道路的歷史進展過程。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第4頁。三、教學任務(wù)和目標1、八班級下冊歷史教學，力求向同學傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)學問，基本線索，讓同學理解重要的歷史概念，歷史大事及涉及的重要歷史人物的歷史功績，了解現(xiàn)代中國基本國情，生疏新中國的建國史、探究史、進展史、外交史，培育同學創(chuàng)新意識和開拓精神。2、連續(xù)傳授運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史人物，歷史大事和歷史現(xiàn)象，學會歸納整合歷史學問，學會從眾多歷史事物的進展過程中揭示歷史規(guī)律，開啟聯(lián)想和想象，自主探究，從學會到會學。3、通過中國現(xiàn)代愛國史實，向同學進行愛國主義傳統(tǒng)教育，社會主義國情教育，領(lǐng)袖人物的開拓教育，民族團結(jié)教育，使同學繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新和開拓才能，把握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量的本事。四、具體措施1、本學期連續(xù)以打造高效課堂，提高教學效率為己任，努力提高教學質(zhì)量和增加同學素養(yǎng)、思想、培育力量，按質(zhì)按量完成教學教育任務(wù)，使同學把握中國現(xiàn)代時期的的歷史。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第5頁。2、重點學習前五個單元的內(nèi)容，為中考打好基礎(chǔ)。第六單元和第七單元不是中考內(nèi)容，讓同學了解即可。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第5頁。3、認真鉆研課標、教材、教參；認真?zhèn)湔n；細心設(shè)計每一個導(dǎo)學案，上好每一堂課；急躁輔導(dǎo)同學，教書育人。4、以轉(zhuǎn)變同學的學習方式為核心，留意同學學習歷史學問的.過程和方法，使同學學會學習。鼓舞同學通過獨立思考和溝通合作學習歷史，培育發(fā)覺歷史問題和解決歷史問題的力量，養(yǎng)成探究式學習的習慣。5、樂觀探究多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。6、樂觀組織開展教研活動，深化學習教學理論，搞課題爭辯，樂觀撰寫論文，提高教學理論水平和教研力量。7、優(yōu)化課堂教學。嚴抓紀律，接受多種教法，如爭辯、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)同學動口、動手、動腦和學會學習和做人。五、教學資源的開發(fā)利用學校圖書室、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學資源，相關(guān)歷史背景資料、影片等播放給同學觀看，增加同學學習樂觀性和對歷史資料的理解。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第6頁。六、教學進度表初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第6頁。（注：依據(jù)月考進度，再進行調(diào)整）。周次教學內(nèi)容1第一課2其次、三課3第四、五課4單元復(fù)習測驗5第六、七課6第八、九課7第十、十一課8第十二、十三課9期中復(fù)習10期中考試11第十四、十五課12第十六、十七課13單元總結(jié)測驗14第十八、十九課15其次十、二十一課16其次十二、二十三課17單元復(fù)習測驗18期末復(fù)習19期末考試初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第7頁。六、教學總結(jié)及反思的要求：初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第7頁。準時寫好教后記，總結(jié)教學過程中的得失。主要從同學角度、從進展角度、從共性角度思考問題，以利于今后的教學工作，爭取在歷史學科的教學中取得較好成果。學校八班級下冊歷史教學范例三一、基本狀況分析本學期我連續(xù)擔當八班級（6）班的歷史課，經(jīng)過一年多的學習，同學已把握了肯定的歷史學問、合作技巧及自主探究學習的力量，但大部分同學還沒有把握科學的學習方法，把握的基礎(chǔ)學問和基本力量也不扎實，大多數(shù)同學課堂上缺少樂觀主動的參與意識，不留意學問點的整合，缺乏歸納分析力量，這些都是教學的不利條件，有待于進一步加強、改善。二、教材內(nèi)容分析初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第8頁。《歷史》八班級下冊，內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分，歷史時空跨度大、歷史問題高度概括、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強的思想性和政治性。它承接《歷史》八班級上冊中國近代史進展線索，設(shè)置為中華人民共和國的成立和鞏固社會主義道路的探究建設(shè)有中國特色社會主義等五個學習單元，概述了20世紀后半葉中國人民在前進道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變，反映了新中國社會主義制度的確立、社會主義建設(shè)道路的探究和改革開放、走有中國特色社會主義道路的歷史進展過程。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第8頁。三、教學任務(wù)和目標：1、八班級下冊歷史教學，力求向同學傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)學問，基本線索，讓同學理解重要的歷史概念，歷史大事及涉及的重要歷史人物的歷史功績，了解現(xiàn)代中國基本國情，生疏新中國的建國史、探究史、進展史、外交史，培育同學創(chuàng)新意識和開拓精神。2、連續(xù)傳授運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史人物，歷史大事和歷史現(xiàn)象，學會歸納整合歷史學問，學會從眾多歷史事物的進展過程中揭示歷史規(guī)律，開啟聯(lián)想和想象，自主探究，從學會到會學。3、通過中國現(xiàn)代愛國史實，向同學進行愛國主義傳統(tǒng)教育，社會主義國情教育，領(lǐng)袖人物的開拓教育，民族團結(jié)教育，使同學繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新和開拓才能，把握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量的本事。四、具體措施初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第9頁。1、本學期連續(xù)以打造高效課堂，提高教學效率為己任，努力提高教學質(zhì)量和增加同學素養(yǎng)、思想、培育力量，按質(zhì)按量完成教學教育任務(wù)，使同學把握中國現(xiàn)代時期的的歷史。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第9頁。2、重點學習前五個單元的內(nèi)容，為中考打好基礎(chǔ)。第六單元和第七單元不是中考內(nèi)容，讓同學了解即可。3、認真鉆研課標、教材、教參；認真?zhèn)湔n；細心設(shè)計每一個導(dǎo)學案，上好每一堂課；急躁輔導(dǎo)同學，教書育人。4、以轉(zhuǎn)變同學的學習方式為核心，留意同學學習歷史學問的過程和方法，使同學學會學習。鼓舞同學通過獨立思考和溝通合作學習歷史，培育發(fā)覺歷史問題和解決歷史問題的力量，養(yǎng)成探究式學習的習慣。5、樂觀探究多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。6、樂觀組織開展教研活動，深化學習教學理論，搞課題爭辯，樂觀撰寫論文，提高教學理論水平和教研力量。7、優(yōu)化課堂教學。嚴抓紀律，接受多種教法，如爭辯、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)同學動口、動手、動腦和學會學習和做人。五、教學資源的開發(fā)：初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第10頁。利用學校圖書室、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學資源，相關(guān)歷史背景資料、影片等播放給同學觀看，增加同學學習樂觀性和對歷史資料的理解。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第10頁。六、教學進度表學校八班級下冊歷史教學范例四本學期教學總目標學問與技能通過學習，使同學了解中國近代時期的歷史進展，從外國殖民者的入侵到民族自救再到抗日戰(zhàn)斗爆發(fā)直至x國民政府的垮臺，這一時期的重大歷史大事、重要的歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史進展的基本線索，理解重要的歷史概念。過程與方法組織同學收集、撰寫歷史學問，并能夠?qū)v史現(xiàn)象進行初步的歸納、比較和概括，形成獨立思考問題的力量情感、態(tài)度與價值觀初步培育愛國主義情感，面對壓迫勇于斗爭、勇于探究的精神。樹立對國家、民族進展而奮斗的歷史使命感。教學資源分析教材基本結(jié)構(gòu)初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第11頁。這學期主要是進行的是中國近代史的教學，它概述了從1840年鴉片戰(zhàn)斗到202X年x國民政府垮臺的1多年的歷史，主要包括兩條線索，一是外國力力的入侵以及中國人民的抵制；二是近代化的過程。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第11頁。重點、難點分析1.不同歷史時期之間歷史大事的聯(lián)系。2.分析重要歷史人物對中國近代歷史進展的推動作用。3.合理分析、歸納問題的力量同學基本狀況分析經(jīng)過初一一年的學習，大部分同學已經(jīng)有了自己的學習方法，對于歷史問題的解答也比較嫻熟，語言恰當、精確?????，具備了肯定的分析力量。但還是有些同學分析問題簡潔偏，成果不是很抱負，課堂上也不是很踴躍。因此，這學期將把教學重心放到這部分同學的身上，調(diào)動同學的學習愛好，鞏固基礎(chǔ)，提高同學的成果。教學方法設(shè)計1.實行合作、探究學習的方式，使同學把握基礎(chǔ)的歷史學問，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用以及同學的主體作用。2.實行階段測試形式，檢驗同學對學問點的把握狀況和運用力量，準時調(diào)整教學方案。教學評價方案初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第12頁。通過分析測試卷的重難點、題型變化、易錯點等相關(guān)狀況，了解每一名同學的學習狀況，進行查缺補漏。留意提高同學對歷史問題的分析力量。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第12頁。提高教學質(zhì)量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）。1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2.在解決問題的過程中，不斷地提高同學分析問題的力量，同時加強同學對基礎(chǔ)學問的把握。3.提高老師自身的業(yè)務(wù)和教學水平，多向那些優(yōu)秀老師學習。4.對于后1/3同學重點做以下幾方面（1）要留意基礎(chǔ)學問的把握。在做習題的過程中，要求他們用大部分的時間去做基礎(chǔ)題。（2）在課堂上，這部分同學也是比較簡潔溜號，因此要多關(guān)注這部分同學的聽課狀況，給他們表現(xiàn)自己的機會。（3）多關(guān)注他們身上小的閃光點，多去表揚他們，掛念同學樹立自信念。學校八班級下冊歷史教學范例五一、同學基本狀況初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第13頁。初二4.6班的同學年齡在1415歲之間。我所教的3個班156名同學，基本素養(yǎng)較好，有肯定的進展?jié)摿Γ信壤喈?。學習態(tài)度端正，理解記憶的力量比較強，但個別同學心理素養(yǎng)較差，要提高他們的抗挫折力，能使同學健康成長。大多數(shù)同學在目標明確，思想上樂觀進取、喜愛班級體，形成了正確的人生觀和世界觀，能樂觀參與各種活動。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第13頁。二、本學期教學任務(wù)及要求通過對歷史學科的教學，對同學進行國情教育，培育同學的愛國主義的思想感情，培育同學的民族驕傲感，并讓同學正確的生疏自己，全面的評價自己。在教學的過程中，使同學具備肯定的自學力量，使之由學會變?yōu)闀W，并培育同學的分析問題、解決問題的力量。在教學的過程中，留意熬煉培育同學的認知力量，使同學能夠理解教材的基本概念和基本原理，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。三、教材分析本教材共23課，教學中心是中國近代史，重點是教會同學愛國。因此老師必需深化爭辯教材，抓住重點，突破難點，培育同學分析問題和解決問題的力量，尤其初二同學留意力量的培育。四、教學方法、措施1、作為老師，首先要認真學習，爭辯并深刻領(lǐng)悟思想歷史教學大綱，吃透教材，抓住重點，突破難點。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第14頁。在教材中，真正做到有的放矢。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第14頁。2、細心備課，做到既備教材，又備同學，對教學的各個環(huán)節(jié)細心設(shè)計，不斷提高課堂效率。3、講究恰當?shù)膶W習方法，精講多練，接受多種方式，鞏固練習。4、運用現(xiàn)代化教學手段，提高同學學習歷史的樂觀性，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在開心和和諧的氣氛中完成教學任務(wù)。5、組織同學開展豐富多彩的課外活動，開拓視野，激發(fā)學習愛好。6、分期搞好單元測驗。以使對同學基本狀況有所了解。學校八班級下冊歷史教學范例六一、指導(dǎo)思想：初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第15頁。全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作要點為指導(dǎo)，樂觀推動基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學，強化質(zhì)量意識，堅持教育創(chuàng)新。以培育同學主動學習精神和自主學習的實踐力量為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。全面實施素養(yǎng)教育。著眼于同學的進展。以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新。樂觀參與課程改革，探究新的課堂教學模式，全面實施素養(yǎng)教育。著眼于同學的進展。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第15頁。二、同學狀況分析：本期連續(xù)任教八班級2班歷史，八班級同學正處于感性生疏向理性生疏的過渡階段，把握了肯定的歷史基礎(chǔ)學問、合作技巧及自主探究學習的力量，通過一個學期的教學，我發(fā)覺大部分同學還沒有把握科學的學習方法，把握的基礎(chǔ)學問和基本力量也不扎實，同學對歷史雖有肯定的愛好，但學習的自覺性較差，學習上還存在以下問題①部分同學對歷史學科生疏不夠，學習態(tài)度不端正。②部分同學求知欲強，思維機敏，但學習愛好不高，學習目的不明確③有些同學有偏科現(xiàn)象④缺乏分析歸納力量，學習主動性有待加強⑤綜合分述史實的力量較差有待在方面提高。三、教學目標1、教學任務(wù)完成中國歷史八班級下冊的歷史教學任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都比上學期有所上升。2、長遠目標初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第16頁。增加同學對歷史的學習愛好，使同學把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進展趨勢。培育同學識圖、讀史料的分析力量，引導(dǎo)同學學會收集、撰寫和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)同學對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。留意培育同學的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的力量。增加同學的民族驕傲感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。引領(lǐng)同學對歷史大事進行的辯證生疏，提倡同學向偉人學習，從平凡的小事做起，做一個對社會有用的人。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第16頁。3、課標要求通過學習，了解中國現(xiàn)代史的重要歷史人物、歷史大事、歷史現(xiàn)象和歷史進展的基本線索；能夠閱讀并分析重要的歷史文獻資料，學會社會調(diào)查的基本方法，能夠運用所學學問分析和解釋歷史問題，客觀地論證歷史事物；知道中國社會主義初級階段的基本國情，生疏社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個曲折漫長的過程；能從社會的不斷進步和進展中體會到必需堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決建設(shè)中國特色社會主義的信念。四、教材簡介（一）教材體系初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第17頁。八班級歷史下冊選用的是川教版教材，在內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)上都有所突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進同學綜合素養(yǎng)的提高，確立同學在學習中的主體地位，利于同學綜合學習，因而達到較高的綜合教學效應(yīng)。融思想性、政治性、科學性、學問性于一體。可讀性強，圖文并茂，新增了很多趣味性較強的課堂學問活動。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第17頁。（二）教學內(nèi)容初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第18頁。本教材涉及的時間從1949年中華人民共和國成立起，至202x年中共十六大召開止，主要敘述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史，前后共53年，屬于《中國歷史》第三板塊，即中國現(xiàn)代歷史。中國現(xiàn)代史同中國古代史和中國近代史一樣，仍按主題與時序結(jié)合、主題下分課的體例。依據(jù)《課標》要求，教科書將教學內(nèi)容分為中華人民共和國的成立和鞏固、社會主義道路的探究、建設(shè)有中國特色社會主義、民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一、國防建設(shè)與外交成就、科技教育與文化、社會生活等七個學習主題。其中前三個學習主題是按中國現(xiàn)代歷史進展的時間先后挨次分三個階段各設(shè)一個主題。第一學習主題敘述從1949年中華人民共和國成立至1952年國民經(jīng)濟恢復(fù)的歷史，反映新中國的建立和政權(quán)的鞏固；其次學習主題敘述從1953年我國開頭進行社會主義工業(yè)化建設(shè)和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造至1976年文化大革命結(jié)束的歷史，反映我國逐步由新民主主義向社會主義過渡和進行建設(shè)社會主義道路的探究；第三學習主題敘述1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來的歷史，反映我國進人改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以來建設(shè)有中國特色的社會主義理論的形成和實踐。第四至七學習主題，以專題形式呈現(xiàn)，分別敘述新中國成立五十多年來在這些領(lǐng)域的代表性成就，特殊是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就，包括經(jīng)濟進展和社會進展的成就，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的成就。在這四個學習主題里，又按時序反映這些領(lǐng)域的歷史進展概況。全書在七個學習主題下共支配21課和三次綜合性、實踐性較強的主題活動。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第18頁。（三）教學要點中國現(xiàn)代史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行社會主義革命和建設(shè)的歷史，也是為國家富強和人民幸福而不懈努力的歷史。1949年中華人民共和國的成立是中國現(xiàn)代史的開端。新中國成立初期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開展土地改革運動、鎮(zhèn)壓反革命運動和抗美援朝戰(zhàn)斗，鞏固了人民民主專政的國家政權(quán)，恢復(fù)了患病多年戰(zhàn)亂破壞的國民經(jīng)濟。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第19頁。從1953年開頭，中國共產(chǎn)黨有地實行社會主義工業(yè)化，并對個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。1956年，社會主義基本制度得到確立，中國進入社會主義初級階段。此后，在探究社會主義建設(shè)道路的過程中，取得了經(jīng)濟文化建設(shè)等重大成就。但是，也發(fā)生了大躍進的嚴峻失誤和文化大革命的內(nèi)亂。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第19頁。1978年，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會實現(xiàn)了歷史性宏大轉(zhuǎn)折，中國進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。中國共產(chǎn)黨開拓了中國特色社會主義道路，創(chuàng)立了中國特色社會主義理論體系。新中國成立以來，特殊是改革開放以來，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，以及國防和軍隊建設(shè)、祖國統(tǒng)一大業(yè)、對外交往等都取得了巨大成就，綜合國力大幅度增加，人民生活水平顯著提高。（四）教材特點第一，中國現(xiàn)代史教科書嚴格以《課標》規(guī)定的主題內(nèi)容為基本依據(jù)。其次，教科書依據(jù)實際需要，對部分學問內(nèi)容作了相應(yīng)的拓展。由于不同地區(qū)、不同學校和不同同學的實際各不同，一些同學在達到《課標》基本要求的基礎(chǔ)上，要求學習更多的歷史學問，獲得更大的進展，因而教科書對部分學問內(nèi)容作了相應(yīng)的拓展。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第20頁。第三，為了準時反映《課標》將來得及反映的最新發(fā)生的重大歷史大事，加強教科書內(nèi)容與現(xiàn)代社會的聯(lián)系，充分體現(xiàn)現(xiàn)代史教科書的時代性特點，教科書把一些新近發(fā)生的具有重大意義的歷史大事寫進教科書，如中國加入世界貿(mào)易組織、中共十六大召開、神舟五號飛船載人航天飛行成功等；初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第20頁。第四，《課標》的某些內(nèi)容跳動性較大，為了突出歷史學科的特點，反映歷史進展的時序性和歷史內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，教科書對部分內(nèi)容作了補充或拓展，既便利了同學學習，又減輕了同學負擔。對于《課標》內(nèi)容標準以外增加的內(nèi)容，教科書均用※號標明。五、教學重難點：其次學習主題敘述從1953年我國開頭進行社會主義工業(yè)化建設(shè)和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造至1976年文化大革命結(jié)束的歷史，反映我國逐步由新民主主義向社會主義過渡和進行建設(shè)社會主義道路的探究；第三學習主題敘述1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來的歷史，反映我國進人改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以來建設(shè)有中國特色的社會主義理論的形成和實踐。六、教學措施：初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第21頁。1.認真鉆研教材、教參、教綱；認真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細致批改作業(yè)；急躁輔導(dǎo)同學，教書育人。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第21頁。2.樂觀參與教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗老師的教法，深化學習教學理論，樂觀撰寫論文，提高教學理論水平和教研力量。3.優(yōu)化課堂教學。嚴抓紀律，接受多種教法，如爭辯、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)同學動口、動手和學會學習。4、對重大歷史大事和重要人物進行具體描述，講清線索。每課突出重點、基礎(chǔ)點讓同學把握鞏固好。七、教學進度學校八班級下冊歷史教學范例七一、指導(dǎo)思想初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第22頁。本學期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若干課。本冊共五個單元，共二十五課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可依據(jù)同學具體狀況，提出不同的教學目標與要求。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第22頁。二、同學雙基、力量、學習方法及非智力因素分析：八班級現(xiàn)有同學104人，2個教學班。2個班綜合狀況是130班、131班2班均有優(yōu)秀生，并且他們的成果比較高，如131班宋平、湯銘輝。130班的晏強等，但是后進層也很多，在學習方面存在以下問題1、部分同學對歷史學科生疏不夠，學習態(tài)度不端正。2、部分同學求知欲強，思維機敏，但學習愛好不高，學習目的不明確3、有些同學有偏科現(xiàn)象4、缺乏分析歸納力量，學習主動性有待加強5、綜合分述史實的力量較差有待在方面提高三、教學目標初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第23頁。連續(xù)增加同學對歷史的學習愛好，使同學把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進展趨勢。培育同學識圖、讀史料的分析力量，引導(dǎo)同學學會收集、撰寫和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)同學對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。留意培育同學的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的力量。增加同學的民族驕傲感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八班級下冊的歷史教學任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過x市平均水平初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第23頁。四、教學措施1、認真鉆研教材，課程標準認真?zhèn)湔n，急躁輔導(dǎo)2、充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增加直觀感3、通過各種手段，提高同學愛好，活躍課堂氣氛4、通過課上小測驗、提問，早自習檢查背誦等多種方式進行學問的反饋和鞏固5、連續(xù)實行少講多練當堂把握的這種教學形式啟發(fā)同學動手和動口的.力量，對重大歷史大事和重要人物進行重點講解6、每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較，讓同學系統(tǒng)把握7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增加同學愛好，提高教學效果課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成果。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第24頁。另外，本學期對于歷史學科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動，以達到增加學習愛好的目的。初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第24頁。五、教學資源的開發(fā)：利用學校圖書室、校內(nèi)廣播、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學資源。六、教學時間支配：（略）。七、教學總結(jié)及反思的要求：準時寫好教后記，總結(jié)教學過程中的得失。主要從同學角度、從進展角度、從共性角度思考問題，以利于今后的教學工作。學校八班級下冊歷史教學范例八一、指導(dǎo)思想以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新。樂觀參與課程改革，探究新的課堂教學模式，全面實施素養(yǎng)教育。著眼于同學的進展。二、教學目標初中八年級下冊歷史教學計劃范例全文共28頁，當前為第25頁。連續(xù)增加同學對歷史的學習愛好，使同學把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進展趨勢。培育同學識圖、讀