2022年宿遷市宿豫區(qū)招聘宿遷技師學(xué)院宿豫中等專業(yè)學(xué)校教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年宿遷市宿豫區(qū)招聘宿遷技師學(xué)院（宿豫中等專業(yè)學(xué)校）教師考試真題及答案一、單選題1.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“辦學(xué)者”【答案】：A2.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進(jìn)B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D3.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學(xué)術(shù)報告B.合作課題研究C.理論講座D.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)【答案】：D4.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.微觀研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B5.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.相同要素說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B6.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.社會文化的滲透與制約【答案】：A7.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.班級授課制C.個別教學(xué)D.道爾頓制【答案】：B8.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗為師B.專業(yè)為師C.品德為師D.身正為師【答案】：D9.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.榜樣示范C.職業(yè)認(rèn)同D.投身實踐【答案】：A10.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.執(zhí)行者C.辦學(xué)者D.管理者【答案】：A11.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D12.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.半年C.一年D.兩年【答案】：C13.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會生產(chǎn)力B.社會經(jīng)濟(jì)制度C.社會文化結(jié)構(gòu)D.社會政治制度【答案】：D14.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.普通高校和成人高校C.重點高校和一般高校D.私立高校和公立高?！敬鸢浮浚篋15.在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用（）A.政府評估B.自我評估C.社會評估D.市場評估【答案】：B16.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.記憶的內(nèi)容C.感受與體驗D.前人經(jīng)驗【答案】：A17.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.學(xué)生是否能聽我的B.我能勝任自己的工作嗎C.備課材料是否充分D.同事們?nèi)绾慰次摇敬鸢浮浚篊18.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分【答案】：D19.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.技能學(xué)習(xí)B.社會規(guī)范學(xué)習(xí)C.知識學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：A20.人利用自己的意識，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德認(rèn)同C.道德理性D.道德追求【答案】：A21.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：D22.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.見賢思齊D.學(xué)而時習(xí)之【答案】：B23.同事之間溝通講話時的錯誤做法是()A.常?；仡^看B.不要講話就關(guān)門C.不要壓低你的聲音D.不要到講話角落【答案】：A24.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對待學(xué)生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.長善救失，因材施教B.面向全體，點面結(jié)合C.實事求是，賞罰分明D.愛無差等，一視同仁【答案】：D25.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.含蓄B.委婉C.反語D.幽默【答案】：B26.我國的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布之日開始實行。.A.1989年B.1987年C.1980年D.1986年【答案】：D27.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提高（）。A.就業(yè)率B.勞動者素質(zhì)C.企業(yè)管理水平D.勞動生產(chǎn)率【答案】：B28.（）文件明確規(guī)定，堅決糾正部分高等學(xué)校貪大求全,為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。A.《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》C.《高教六十條》D.《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》【答案】：A29.（）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。A.全國人大教科文衛(wèi)委員會B.教育部高教司C.國務(wù)院D.教育部【答案】：C30.（）文件明確規(guī)定,堅決糾正部分高等學(xué)校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。A.《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》B.《高教六十條》C.《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》【答案】：A二、多選題31.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.治療功能D.教育功能【答案】：AD32.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.實踐活動C.教育D.社會生活環(huán)境【答案】：ABCD33.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.了解道德評價能力C.態(tài)度定勢的形成D.道德信念的確立【答案】：AB34.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.命題學(xué)習(xí)D.動作技能【答案】：ABD35.大學(xué)生的品德評價指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.務(wù)實及可行性原則B.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則C.底線原則D.制度性原則【答案】：ABC36.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略評估與控制B.戰(zhàn)略實施C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略分析【答案】：ABDE37.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)【答案】：ABCD38.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在時間上，具有長期性、前瞻性。C.在作用上，具有綱領(lǐng)性D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在過程上，具有連續(xù)性【答案】：ABCDE39.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.對學(xué)生放任管理B.了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀C.理解和尊重學(xué)生D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。【答案】：BCD40.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。A.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系B.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系C.處理好“五育”之間的關(guān)系D.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系E.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系【答案】：ABCDE41.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD42.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.實在性B.外在性C.中介性D.被動性【答案】：ABCD43.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是和諧文化建設(shè)的根本條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件D.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】：CD44.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素C.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD45.（）是職業(yè)具有的功能。A.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家B.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源C.提高家庭地位D.完成當(dāng)事人的社會化過程【答案】：ABD46.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：()A.侮辱教師B.檢查維修宿舍設(shè)施C.加強(qiáng)就寢安全意識教育D.毆打教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.由專業(yè)保安看管G.批評教師H.家長參與管理【答案】：BCE47.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.高等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】：ACD48.高校作為一個相對獨立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在