教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月12日-9193)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月12日-9193)1:少先隊的性質有()。

多項選擇題

A、革命性

B、教育性

C、兒童性

D、群眾性

E、自主性

2:“社會仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。()

推斷題

3:學校組織教學工作,確定工作步調的依據是()。

單項選擇題

A、課程方案

B、課程標準

C、課程目標

D、課程表

4:課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接閱歷,這種課程類型屬于()。

單項選擇題

A、學科課程

B、活動課程

C、同學課程

D、課程

5:()是教學討論中最重要的討論方法。

單項選擇題

A、教學試驗

B、教學觀看

C、教學調查

D、教學問卷

6:結構主義課程理論的代表是()。

單項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、杜威

D、克伯屈

7:人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的()。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

8:赫爾巴特強調系統(tǒng)學問的傳授,強調課堂教學的作用,強調兒童的中心地位。()

推斷題

9:德育的基本途徑是()。

單項選擇題

A、教學

B、政治思想教育

C、政治課

D、思想品德課與其他學科教學

10:我國學校教學的基本組織形式是()。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、設計教學法

11:老師職業(yè)勞動的特點有()。

多項選擇題

A、勞動任務的二重性

B、勞動過程的藝術制造性

C、勞動的社會地位的差異性

D、勞動實質是愛心奉獻

E、勞動作用的特別性

12:在教育活動中,老師負責組織、引導同學沿著正確的方向,采納科學的方法,獲得良好的進展,這句話的意思是說()。

單項選擇題

A、同學在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導作用

D、老師在教育活動中是不能起到主導作用的

13:1806年,德國赫爾巴特出版的()一書被譽為教育學獨立的標志。

單項選擇題

A、《教育學》

B、《一般教育學》

C、《論演說家的教育》

D、《新教育大綱》

14:良好的師生交往關系應當是()。

多項選擇題

A、合作

B、友愛

C、民主

D、公平

15:我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、壬戌學制

C、壬子癸丑學制

D、癸卯學制

16:課程標準就是課程方案。()

推斷題

17:學校老師職業(yè)道德評價的對象是學校生的道德品質和道德行為。()

推斷題

18:特殊反映一個國家教育的根本性質、總的指導思想和教育工作的總方向等要素的是()。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育方針

C、教育政策

D、教育目標

19:課外活動制定方案的基本要求是課外活動必需具有()。

多項選擇題

A、可行性

B、協(xié)調性

C、明確性

D、平安性

E、組織性

20:教學技能訓練的目標是提高老師的業(yè)務力量和整體素養(yǎng)。()

推斷題

21:屬于自編測驗的類型的是()。

單項選擇題

A、工作日記

B、客觀題

C、等級評價量表

D、行為檢查單

22:師生關系在社會道德上是相互促進的。()

推斷題

23:教學技能既表現(xiàn)為老師的個體閱歷,又是老師群體閱歷的結晶。()

推斷題

24:由于同學身心進展存在著個別差異,因此要()。

單項選擇題

A、堅持老師為中心

B、堅持教材為中心

C、實施因材施教

D、實施標準化考試

25:教育在人的身心進展中起著主導作用。

推斷題

26:我國封建社會后期教育的主要內容是()。

單項選擇題

A、六藝

B、八股文

C、自然科學

D、四書、五經

27:我國監(jiān)護人的設立方式有()。

多項選擇題

A、領養(yǎng)監(jiān)護

B、法定監(jiān)護

C、指定監(jiān)護

D、托付監(jiān)護

28:師范學校的消失,與老師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說,()。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D、說不清晰

29:“教育不應再限于學校的圍墻之內”是()教育所推崇的抱負

單項選擇題

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、義務教育

30:“除數是小數的除法”,某老師把同學回答的分12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了()。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、直觀性原則

C、理論聯(lián)系實際原則

D、因材施教原則

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析

2:答案正確

解析

3:答案A

解析課程方案體現(xiàn)了國家對學校教育的統(tǒng)一要求,是學校組織教育教學工作、確定工作步調的依據。

4:答案B

解析略。

5:答案A

解析

6:答案A

解析布魯納是結構主義課程論的創(chuàng)始人,其基本思想是:強調在科技革命和學問激增的條件下,必需按結構主義原理進行課程改革,讓同學把握科學學問的基本結構,即基本原理或基本概念體系。

7:答案B

解析略。

8:答案錯誤

解析

9:答案D

解析德育的基本途徑是思想品德課與其他學科教學。

10:答案B

解析班級授課制具有其他教學形式無法取代的優(yōu)點,是目前我國學校教學普遍采納的教學組織形式。

11:答案A,B,D,E

解析

12:答案C

解析

13:答案B

解析

14:答案A,B,C,D

解析教學過程中應當建立合作、友愛、民主、公平師生交往關系。

15:答案B

解析1922年制定的壬戌學制,主要是實行當時美國一些州已經實行了10多年的“六三三制”,表明中國現(xiàn)代教育制度從效法13本轉向了效法美國,由軍國主義教育轉向了平民主義教育。新學制的頒布和實施,標志著中國資產階級新教育制度的確立,標志著中國近代以來的學制體系建設的基本完成。

16:答案錯誤

解析

17:答案錯誤

解析

18:答案B

解析

19:答案A,B,C

解析制定方案是課外活動的起始環(huán)節(jié),制定方案必需遵循方案具有可行性、方案具有協(xié)調性、方案具有明確性的基本要求。

20:答案正確

解析

21:答案B

解析

22:答案正確

解析略。

23:答案正確

解析

24:答案C

解析同學身心進展存在個別差異,因此作為老師,應當注意因材施教,以同學為中心。

25:答案正確

解析教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。其中,學校教育以系統(tǒng)化的形成作用于同學對人的身心進展起主導作用。

26:答案B

解析由教育學進展史可知,我國封建社會后期教育的主要內容是八股文。

27:

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