2023學(xué)年完整公開(kāi)課版電現(xiàn)象

§3.1電現(xiàn)象教科版物理九年級(jí)（上）單位：哈爾濱第47中學(xué)校作者：王治濤觀察靜電現(xiàn)象(1)觀察下列圖片。問(wèn)題：用________的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。摩擦問(wèn)題：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒或用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引小紙屑說(shuō)明帶電體具有_________________的性質(zhì)。(2)閱讀材料P35第1、2段，并分析以下圖片。吸引輕小物體思考：?jiǎn)栴}1：原子是由原子核與核外電子組成的，原子核帶____電，電子帶____電。在通常情況下，原子是顯________的，由原子組成的物體也呈_________。問(wèn)題2：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)________到另一個(gè)物體上。失去電子的物體因缺少電子而帶_________，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰______________。正負(fù)電中性轉(zhuǎn)移正電等量的負(fù)電電中性問(wèn)題3：將玻璃棒和絲綢互相摩擦，玻璃棒帶_____電，絲綢帶_____電，是因?yàn)槟Σ吝^(guò)程中，玻璃棒失去了______，絲綢得到了_______。問(wèn)題4：與毛皮摩擦后的硬橡膠棒帶負(fù)電荷，說(shuō)明在摩擦的過(guò)程中，毛皮_______(選填“得到”或“失去”)了電子。問(wèn)題5：自然界只存在兩種電荷，分別是_____電荷和_____電荷。摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而只是____________________________________。正負(fù)電子失去電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體電子正負(fù)

電荷間的相互作用(1)觀察下圖所示的實(shí)驗(yàn)。思考：?jiǎn)栴}1：由甲、乙得到的結(jié)論是：_________________。問(wèn)題2：由丙得到的結(jié)論是：____________________。(2)觀察下圖所示的裝置。同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引思考：驗(yàn)電器的工作原理驗(yàn)電器是根據(jù)___________________的原理制成的，可以用來(lái)_____________________。同種電荷相互排斥檢測(cè)物體是否帶電

電流(1)閱讀教材P36第1、2段，并觀察下圖所示的現(xiàn)象。思考：?jiǎn)栴}1：電流形成的原因：___________________。電路中有電流時(shí)，發(fā)生定向移動(dòng)的可能是________，也可能是_______，還可能是_____________。電荷的定向移動(dòng)正電荷負(fù)電荷正、負(fù)電荷(2)閱讀教材P36第3～5段和P37的內(nèi)容。思考：?jiǎn)栴}：干電池是把_________能轉(zhuǎn)化成______能的裝置。在我們生活中接觸的電池種類很多，如：__________、_________、_______________